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小班教案：裝果藍(lán)“一和許多”
我制作的教具片片，老大上的課�。�！ 裝果籃“1和許多” 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒能學(xué)習(xí)區(qū)別1和許多，初步感知“1和許多”關(guān)系，知道1個(gè)、1個(gè)合起來(lái)是許多，許多可以分成1個(gè)、1個(gè)的。 2.幼兒能在眾多類(lèi)似的物品中正確地辨認(rèn)數(shù)量為1和許多的物體，學(xué)習(xí)運(yùn)用“1和許多”等詞匯表述。 3. 幼兒能喜歡觀察，樂(lè)于將自己的發(fā)現(xiàn)告訴同伴。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.實(shí)物：裝有水果的大盤(pán)子兩個(gè)，里面分別裝有許多桔子，有1個(gè)香蕉；許多蘋(píng)果，一個(gè)梨。水果籃2個(gè)。 2.操作卡片若干：上面畫(huà)著裝有1個(gè)或許多個(gè)水果的果籃。 活動(dòng)過(guò)程： 1.出示裝有水果的大盤(pán)子，引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察，在每個(gè)盤(pán)子里找 出哪些水果的數(shù)量是1個(gè)的，哪些是許多的。如這個(gè)盤(pán)子里有許多桔子，有1個(gè)香蕉；這個(gè)盤(pán)子里有許多蘋(píng)果，一個(gè)梨。 2.請(qǐng)幼兒裝水果籃，通過(guò)分與合的操作活動(dòng)，理解1和許多的關(guān)系。 （1）取水果。引導(dǎo)幼兒觀察盤(pán)子里原來(lái)有許多桔子，每人取走一個(gè)桔子，并說(shuō)出：“我拿了一個(gè)桔子。”全體幼兒拿完后，盤(pán)子里的桔子沒(méi)有了，感知“許多可以分成一個(gè)、一個(gè)……”。 （2）裝果籃。引導(dǎo)幼兒觀察籃子里原來(lái)沒(méi)有水果，每人放進(jìn)一個(gè)桔子，現(xiàn)在籃子里有許多桔子。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多桔子。 （3）反復(fù)練習(xí)。教師逐一出示水果籃，引導(dǎo)幼兒裝蘋(píng)果籃，方法同上。 3.出示貼有操作卡片的貨架，引導(dǎo)幼兒買(mǎi)果籃，運(yùn)用多種方式辨別“1、許多”， 鼓勵(lì)幼兒將自己買(mǎi)到的水果籃送給需要的人。 （1）引導(dǎo)幼兒自由選擇自己要買(mǎi)的水果籃，說(shuō)說(shuō)里面裝了多少水果？是什么樣的水果，學(xué)習(xí)運(yùn)用“1和許多”等詞匯表述。 （2）教師分別采用說(shuō)“1、許多”或敲一下鼓、許多下鼓的方式，引導(dǎo)幼兒買(mǎi)裝有1個(gè)或許多個(gè)水果的果籃，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多種感官感知“1和許多”，提高辨別能力。【小班教案：裝果藍(lán)“一和許多”】相關(guān)文章：
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