中學心理健康活動課教案：人際交往技巧

　　教學目標： 　　通過人緣篇《人際交往技巧》的活動課，使學生們了解怎樣的行為才能得到大家的贊許；怎樣的方式才是最好的交往方式 　　教學用具：多媒體 　　教學方法：（活動課）情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演式教學 　　教學設(shè)計： 　　1、課題說明：由于初中新生的年齡特征、身心特點和學習環(huán)境的突變，他們的人際交往發(fā)生劇大改變；他們對新的環(huán)境、面對新的同學產(chǎn)生了人際交往困惑，這對他們的后續(xù)交往及學習生活帶來隱患。如何幫助學生共同找到有效的、適合自己的交往方式，我設(shè)計了本課教學。 　　2、元認知能力的培養(yǎng)：通過人際關(guān)系相談室--人緣篇中的案例系列的分析，引導他們有意識地內(nèi)省自己在人際交友中遇到的問題，逐步澄清、滲透并建立起科學的人際交往技巧。 　　3、活動設(shè)計中注重淺移默化地暢所欲言的情景，用學生的語言、了解學生的心里、引起學生的共鳴，最終達到情不自禁 　　4、由于該課程沒有現(xiàn)成的教材、大綱，更沒有現(xiàn)成的思想方法，本課試圖運用心理輔導的一般方法：引導來訪者自己（學生）實現(xiàn)澄清現(xiàn)狀--分析成因--鼓勵合理選擇--實現(xiàn)自助來完成人際交往困惑的輔導。 　　教學過程： 　　1、引入：熱身活動 放松訓練《白日夢》 　　現(xiàn)在請大家關(guān)閉你的視覺器官，開啟你的智慧大門，在老師的帶領(lǐng)下一起來做一個美麗的《白日夢》。請在夢里看看今天我們這堂課老師會和學生們一起討論什么話題？會如何結(jié)束我們這堂課的聊天？ 　　好，現(xiàn)在聽老師的指導語：現(xiàn)在請你坐好，閉上眼睛，盡量放松自己。我們先調(diào)整一下呼吸，深呼吸、放松．．．．．．深呼吸，放松．．．．．．，隨著每一次呼氣，你會越來越放松．．．．．．放松．．．．．．放松．．．．．．放松．當你們聽到老師從5數(shù)到1時，你們要睜開眼睛，回到教室里來；感覺舒適放松。（2分鐘） 　　2、學生討論本課話題： 討論話題 　　現(xiàn)在大家來談談你在夢里看到或想到的我們這堂課要討論什么話題？我們會怎能樣結(jié)束今天的聊天？（3分鐘） 　　同學們都帶著好奇和興趣來學習今天的內(nèi)容。俗話說的好：興趣是最好的老師！ 　　3、多媒體顯示：《詩一首》（學生觀看畫面：一群放飛的鴿子配著音樂飛出，隨即一首詩閃出），一女生配樂朗誦，學生欣賞（1分鐘） 　　字幕出現(xiàn)：人緣篇、爭執(zhí)篇、孤立

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