四上教案 練習(xí)4

練習(xí)4   教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)閱讀短文,讓學(xué)生知道讓學(xué)生懂得：處處留心隨處都能學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 2、練習(xí)寫(xiě)好鋼筆字。 3、熟記成語(yǔ)，積累詞匯。 4、口語(yǔ)訓(xùn)練，說(shuō)漫畫(huà)   第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)閱讀短文,讓學(xué)生知道讓學(xué)生懂得：處處留心隨處都能學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 　　2、練習(xí)寫(xiě)好鋼筆字。   教學(xué)過(guò)程： 一、教學(xué)第一題(處處留心) 1．談話導(dǎo)入：在我們的周?chē)�，到處都有值得我們探索的學(xué)問(wèn)，哪怕是—個(gè)漢字。所以經(jīng)常有人會(huì)這樣感嘆：處處留心皆語(yǔ)文�！� 2．讀短文思考： （1）我和楊雨恬在預(yù)習(xí)過(guò)程課文時(shí)，對(duì)哪個(gè)漢字產(chǎn)生了疑惑？ （2）他們有什么新的發(fā)現(xiàn)？ （3）閱讀短文思考：“醒”為什么不用“目”而用“酉”？ 　　“醒”為什么不用目而用“酉”，師引導(dǎo)：酉是象形字，形如古代酒壇之類(lèi)的器具，用以指代酒 　　 用酉作偏旁的漢字，大多與酒有關(guān)，“醒”原指醉酒后醒過(guò)來(lái)，睡醒的“醒”正是借用醒酒的“醒”，是其引申意義。 3、說(shuō)說(shuō)在生活中處處留心你都學(xué)會(huì)了哪些生字？ 4、遇到類(lèi)似的疑問(wèn)，大家研究一下，可以通過(guò)什么方法學(xué)習(xí) 　　　 二、教學(xué)第三題(寫(xiě)好鋼筆字) 1．讀題審題，明確要求。 2．指導(dǎo)。 (1)出示“吊、啄、若”三個(gè)字。 (2)小結(jié)：三個(gè)字雖然結(jié)構(gòu)不同，但都含有“口”；三個(gè)字由于“口”的位置不同，所以大小也不同。 (3)教師范寫(xiě)。 3．練習(xí)、反饋。 　 　第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 　　1、熟記成語(yǔ)，積累詞匯。 　　2、口語(yǔ)訓(xùn)練，說(shuō)漫畫(huà) 教學(xué)過(guò)程： 一、教學(xué)第二題(讀讀背背) 1．談話導(dǎo)入。今天我們學(xué)的詞語(yǔ)和一個(gè)神話傳說(shuō)有關(guān)。 2．學(xué)生自學(xué)詞語(yǔ)。 (1)要求讀正確，遇到不認(rèn)識(shí)的字可以快速地查詞典。 (2)開(kāi)展多種形式的讀，相機(jī)正音。 3．理解詞語(yǔ)意思。 (1)指名介紹盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話故事。 (2)借助課文插圖相機(jī)出示并理解、“昏天黑地”、“大刀闊斧”、“開(kāi)天辟地”兩組詞語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生在神話典故中理解詞語(yǔ)含義。 昏天黑地：形容天色昏黑不明。 大刀闊斧：比喻像使大刀、用闊斧那樣，做事果斷、有魄力。 4．練習(xí)。 (1)學(xué)生自由練讀。 (2)指名讀，師生評(píng)議。 (3)小組合作練習(xí)背誦。 5．反饋：指名背－－小組賽背－－集體齊背。 　　　　　　　　　　　　　　 二、口語(yǔ)交際《說(shuō)漫畫(huà)》 1．以漫畫(huà)為話題，談話揭題。 2．審題。指名讀，共同討論題目要求。 3．投影出示漫畫(huà)，仔細(xì)觀察每幅漫畫(huà)，用一兩句話介紹一下每幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 4．編故事，講故事。 (1)進(jìn)一步仔細(xì)觀察漫畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生從動(dòng)作、神態(tài)等方面展開(kāi)合理想象。 (2)同桌互相交流所編的故事。 (3)小組交流并推選代表全班交流。教師及時(shí)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，提高交際效率。 5．漫畫(huà)交流會(huì)。 教師出示“漫畫(huà)交流會(huì)”，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)將以前準(zhǔn)備好的漫畫(huà)在小組內(nèi)展示，談?wù)勛约嚎绰��?huà)后的感受。 　　

【四上教案 練習(xí)4】相關(guān)文章：

練習(xí)課教案01-22

練習(xí)6的教案05-09

單元練習(xí)教案04-04

蘇教版《整理與練習(xí)》教案08-24

《單元練習(xí)課》教案02-25

《練習(xí)三》優(yōu)秀教案02-26

高中素質(zhì)練習(xí)教案10-28

大四上班務(wù)總結(jié)11-11

四上語(yǔ)文作文計(jì)劃08-29

身體素質(zhì)練習(xí)教案08-26