午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

《詩海拾貝》教案

時(shí)間:2023-04-25 14:21:32 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《詩海拾貝》教案

  作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的《詩海拾貝》教案,歡迎閱讀與收藏。

《詩海拾貝》教案

  《詩海拾貝》教案1

  【活動(dòng)目的】

 。薄⒘私夤沤裰型庠娙藙(chuàng)作的優(yōu)秀詩歌。

  2、讓學(xué)生從詩歌里得到美的熏陶。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  通過閱讀報(bào)刊、書籍以及采訪等途徑,搜集詩歌。

  【活動(dòng)過程】

  第一課時(shí)

  一、再次共同閱讀“詩海拾貝”中的`6首詩歌

 。、分小組感情誦讀這6首詩。

  2、這幾首詩都是圍繞著一個(gè)什么主題?

  吟詠大自然美好風(fēng)光。

  二、和學(xué)生一起回顧一下中國詩歌從古至今的變化。即由古代詩歌到近代詩歌的演變

 。薄⑹裁词枪糯姼瑁喊匆袈煞,可分為古體詩和近體詩兩類:

  ⑴ 古體詩的發(fā)展軌跡:

  《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風(fēng)、新樂府。學(xué)生稍作了解。

  ⑵ 近體詩:

  與古體詩相對的近體詩又稱今體詩,是唐代形成的一種格律體詩。學(xué)生稍作了解。

  2、什么是現(xiàn)代詩:

 、 按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式劃分:敘事詩和抒情詩。

 、 按照作品語言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式分:格律詩、自由詩和散文詩。

  三、在此基礎(chǔ)上確定搜集詩歌的方法和形式

 。、小組討論。

 。、得出結(jié)果:

  采用閱讀報(bào)刊書籍、采訪、上網(wǎng)查找等形式。

 。、組內(nèi)分工,形成書面。

  第二課時(shí)

  一、利用校園資源開展活動(dòng)

 。薄⒎纸M利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)教室等信息渠道搜集詩歌。

 。、搜集到后,用本子記錄下來。

  二、利用課余時(shí)間采用多種形式繼續(xù)搜集并記錄

  《詩海拾貝》教案2

  教學(xué)目標(biāo):

 。、初步了解詩海的浩瀚,感受詩歌的魅力,激發(fā)學(xué)生搜集、整理、誦讀、欣賞詩歌,增強(qiáng)對詩歌的興趣。

  2、通過認(rèn)真閱讀提供的相關(guān)閱讀材料,回憶積累的詩歌,從中受到啟發(fā),選擇專題。

  3、制定適合實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃;顒(dòng)計(jì)劃中要安排好搜集和欣賞詩歌、給詩歌分類、舉行詩歌朗誦回的活動(dòng)時(shí)間,確定小組中每一個(gè)成員的分工。

  課前準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用工具書理解閱讀材料中古詩詞的意思。

  2、教師準(zhǔn)備課件,相關(guān)表格。

  教學(xué)重點(diǎn):

  確定適合自己的研究專題,制定切合實(shí)際的實(shí)踐計(jì)劃。

  教學(xué)難點(diǎn):

  激發(fā)熱愛詩歌的情感和開展綜合性學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望。

  板書設(shè)計(jì):

  內(nèi)容

  寫景詩、送別詩、愛國詩……

  發(fā)展

  詩經(jīng)—唐詩—宋詞—元曲—現(xiàn)代詩

  地域

  中國詩 外國詩

  ……

  ……

  詩海拾貝

  教學(xué)過程:

  第一板塊:走近詩歌,激發(fā)探究詩歌的興趣

  1、談話:詩歌是文學(xué)寶庫中的瑰寶。我國的古典詩詞是歷代先人們智慧的結(jié)晶,是歷經(jīng)歲月淘洗,保留下來的語言的精華,直到今天這些作品仍然影響著我們的語言表達(dá)。

  當(dāng)我們欣賞美如畫卷的西湖時(shí),會想起蘇軾的詩句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  當(dāng)我們望著從高高的懸崖上直掛下來的瀑布時(shí),就會情不自禁吟誦起了李白的詩句:“飛流直下三千尺 ,疑是銀河落九天 。”

  當(dāng)我們回憶起濃濃的母愛時(shí),就會自然的想起孟郊《游子吟》中的詩句“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”

  2、可以說,沒有源遠(yuǎn)流長的'經(jīng)典詩文,就沒有當(dāng)代漢語的多姿多彩。

  4、揭題:幾年來,我們學(xué)校一直都在開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),同學(xué)們也積累了不少的詩歌。今天,讓我們一起學(xué)習(xí)第六單元課文《輕叩詩歌的大門》,開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),在詩歌的海洋里,暢游拾貝殼!揭題:詩海拾貝

  第二板塊:瀏覽材料,初探詩歌門路

  1、自由瀏覽“詩海拾貝”中的6首詩歌

  首先,請大家一起走進(jìn)課本P100—105頁,讓我們共同閱讀“閱讀材料里的6首詩歌”,感受詩歌的魅力吧。

  2.你對哪首詩歌感興趣?了解到哪些相關(guān)的知識?

  3、交流,師相機(jī)指點(diǎn)

【《詩海拾貝》教案】相關(guān)文章:

詩海拾貝03-12

詩海拾貝教學(xué)反思04-15

詩海拾貝實(shí)用(15篇)03-13

杜甫詩教案02-10

木蘭詩教案04-27

拾貝殼作文02-21

《木蘭詩》優(yōu)質(zhì)教案11-23

木蘭詩優(yōu)質(zhì)教案10-09

談中國詩教案02-13

大班畢業(yè)詩教案03-16

<input id="gkhgy"></input>
  • <thead id="gkhgy"></thead>
    <i id="gkhgy"><s id="gkhgy"><table id="gkhgy"></table></s></i><pre id="gkhgy"><noframes id="gkhgy"><small id="gkhgy"></small>
  • <center id="gkhgy"><div id="gkhgy"></div></center>
  • <ins id="gkhgy"><xmp id="gkhgy"><tfoot id="gkhgy"></tfoot></xmp></ins>
    <tfoot id="gkhgy"></tfoot>
  • <big id="gkhgy"></big><thead id="gkhgy"><legend id="gkhgy"><rt id="gkhgy"></rt></legend></thead>
    <li id="gkhgy"><optgroup id="gkhgy"><li id="gkhgy"></li></optgroup></li>