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i u v 教案

時(shí)間:2023-04-25 12:27:08 教案 我要投稿
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i u v 教案

漢語(yǔ)拼音2 教學(xué)目標(biāo)   1.學(xué)會(huì)i、u、ü三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。   2.掌握i、u、ü的四個(gè)聲調(diào),能直接讀出聲調(diào)。   3.學(xué)會(huì)使用四線格。 重點(diǎn)   教會(huì)學(xué)生讀準(zhǔn)iuü三個(gè)單韻母的音。 難點(diǎn)   學(xué)會(huì)iuü的四聲,讀好二、三聲。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)   1.學(xué)會(huì)i、u、ü三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。   2.掌握i、u、ü的四個(gè)聲調(diào)。   一、指導(dǎo)復(fù)習(xí)單韻母a、o、e   出示卡片,齊讀   今天我們來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音第2課   二、學(xué)習(xí)i、u、ü的讀音及四聲   1.  教學(xué)單韻母i  。╨)(出示第一幅圖)問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么?(一件衣服)  。ǔ鍪緄的卡片)問(wèn):你會(huì)讀嗎?正音、指名讀。  。2)掌握i的四聲     出示i的四聲,問(wèn):誰(shuí)想試著讀一讀?正音,指名讀,齊讀。   2.教學(xué)單韻母u   (1)(出示第二幅圖)問(wèn):你知道了什么?(一只烏鴉,u和烏鴉的烏發(fā)音一樣)   指導(dǎo)讀,指名讀。   (2)學(xué)習(xí)u的四聲   分小組試讀,指讀。   3.教學(xué)單韻母{   ( 出示第三幅圖及{的四聲 }問(wèn):你想到了什么?   范讀、齊讀、領(lǐng)讀。   三、復(fù)習(xí)iu{的四聲  第二課時(shí)   一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入   齊讀iu{的卡片,指讀iu{的四聲。   二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)iu{的筆順   1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察四線格中的i u {   問(wèn):它們各占在什么格?(i、{占中格和上格,u占中格}   2.教師示范書(shū)寫(xiě):i u {   學(xué)生在練習(xí)本上書(shū)寫(xiě)三遍。注意{的筆順:先寫(xiě)u,再對(duì)著兩個(gè)豎右彎的豎寫(xiě)兩點(diǎn)。   3.讓學(xué)生再練習(xí)三遍i、u、{   三、總結(jié)   我們學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音的第二課,掌握了iu{三個(gè)單韻母的音、形及書(shū)寫(xiě)。   四、布置作業(yè)   1.將iu{的四聲在家庭作業(yè)本書(shū)寫(xiě)一遍   2.朗讀課后短文   五、板書(shū)設(shè)計(jì)

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