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體育教案-籃球-課改的嘗試

時(shí)間:2023-04-25 13:24:26 教案 我要投稿
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體育教案-籃球-課改的嘗試

執(zhí)教者:賴道鵬(西安中學(xué))

執(zhí)教年級(jí):初三(一)班

體育教案-籃球-課改的嘗試

教材

籃球:雙手胸前傳接球

教學(xué)目標(biāo)

1、通過籃球活動(dòng)和雙手胸前傳接球游戲及比賽等形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn),并使90%以上的學(xué)生掌握該技術(shù)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠(chéng)信程度。

課序

教學(xué)

內(nèi)容

時(shí)間

分配

活動(dòng)時(shí)間

教學(xué)指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

組織與要求

課堂

常規(guī)

1、上課整隊(duì)

2、師生問好

2'

1、接受報(bào)告,了解學(xué)生情況

2、向?qū)W生問好

3、提問:你們有自己喜歡的籃球明星,他們?yōu)槭裁磿?huì)成為明星?

4、宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)

1、體育委員整隊(duì),檢查人數(shù),匯報(bào)老師

2、向老師問好,發(fā)表意見,熱烈探討

組織:

四列橫隊(duì)

×

×

要求:積極思考,認(rèn)真參與問題的回答

活力

球操

3'

3'

1、課前學(xué)生積極動(dòng)腦進(jìn)行創(chuàng)編,教師輔導(dǎo)修改

2、教師進(jìn)行動(dòng)作示范,及語(yǔ)言提示

大家一起跳一跳:

1、學(xué)生模仿練習(xí)(音樂伴奏下進(jìn)行)

2、主動(dòng)練習(xí),情緒高漲

組織:

四列橫隊(duì)

要求:

動(dòng)作協(xié)調(diào),跟上節(jié)奏,健康有活力

籃球胸前傳接球的嘗試性練習(xí)

6'

5'

1、設(shè)問:什么時(shí)候傳直線球?什么時(shí)候傳弧線球?并且提示學(xué)生在練習(xí)時(shí)觀察體會(huì)

2、布置可供選擇的游戲內(nèi)容及規(guī)則

3、觀察、輔導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行傳接球的嘗試練習(xí)

提供學(xué)習(xí)方案:

(1)二人傳接球

(2)二人傳接球,一人試圖搶斷

(3)三人傳接球,二人試圖推斷

(4)自創(chuàng)傳接球練習(xí)

1、知道活動(dòng)形式和規(guī)則

2、在體育骨干的帶領(lǐng)下自主活動(dòng)

3、游戲中嘗試運(yùn)用原地雙手胸前傳接球

4、帶疑練習(xí),試圖在練習(xí)中找到答案

組織:散點(diǎn)

規(guī)則:

1、2--3人雙手胸前傳接球,1--2人試圖搶斷球

2、搶斷成功或傳球失誤角色對(duì)換

自由結(jié)伴,到指定場(chǎng)地活動(dòng)

要求:

積極參與,開動(dòng)腦筋,勇于探索

雙手胸前前接球

17'

13'

1、教師與學(xué)生總結(jié)練習(xí)體會(huì),教師示范(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。)

2、要點(diǎn):持球正確,用力協(xié)調(diào),合理緩沖

3、提供學(xué)習(xí)方案:

(1)看圖模仿

(2)互幫互助,找出優(yōu)缺點(diǎn)加以糾正

(3)與同學(xué)討論或向教師請(qǐng)教

4、提供游戲方案:

(1)傳球脫險(xiǎn)

(2)隊(duì)長(zhǎng)球

(3)自創(chuàng)傳接球游戲

5、設(shè)問:怎樣才能將球準(zhǔn)確安全的傳到同伴的手中

6、在游戲的應(yīng)用中體會(huì)要點(diǎn)

1、嘗試練習(xí),交流體會(huì)

2、積極自述練習(xí)體會(huì)

3、觀察對(duì)比教師和同學(xué)示范

4、游戲中相互交流體會(huì)動(dòng)作技術(shù),思考感悟正確動(dòng)作

5、在體育骨干的指揮下進(jìn)行游戲活動(dòng)

6、總結(jié)結(jié)果:

(1)掌握好傳球時(shí)機(jī)

(2)要有正確的傳接球技術(shù)

(3)對(duì)落點(diǎn)有效的控制

組織:

分組進(jìn)行游戲練習(xí),分成四組,指定地點(diǎn)。

傳球脫險(xiǎn)游戲規(guī)則:

(1)傳球失誤,接球脫手落地均為犯規(guī),應(yīng)與攔擊者交換;

(2)攔擊者必順擊到球正在手中者才算有效,在球已出手或尚未接到球時(shí)拍無(wú)效。

隊(duì)長(zhǎng)球游戲規(guī)則:

(1)傳球時(shí)不得出圈過線

(2)傳接球失誤時(shí)應(yīng)由本人將球拾回后重新傳球

自創(chuàng)傳接球游戲規(guī)則自定

"活動(dòng)籃筐"對(duì)抗賽

7'

6'

1、宣布比賽組織形式和規(guī)則

2、提示安全事宜

3、適時(shí)指導(dǎo),并參與學(xué)生比賽

4、注意安全

1、體育骨干組織本組比賽

2、規(guī)則可以自行改動(dòng)

3、練習(xí)中互相交流合作

組織:分成四組,男女同學(xué)各分成兩片籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽

規(guī)則:

(1)利用本課所學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用于比賽之中

(2)"籃筐"大小可隨意變動(dòng)

(3)投籃數(shù)多者為勝

要求:靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)隨機(jī)應(yīng)變遵守規(guī)則,注意安全

跳繩傳接球

5'

4'

1、教師提示:沒有好的素質(zhì)就不能打好籃球?qū)?

2、教師指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與

1、體育骨干帶領(lǐng)大家嘗試跳繩和傳接球的配合

2、學(xué)生合作、探索、交流創(chuàng)新動(dòng)作

組織:

分成四組,散點(diǎn)進(jìn)行

要求:大膽、放松、協(xié)調(diào)一致,密切配合

放松球操練習(xí)

5'

3'

提示:

1、充分發(fā)揮想象,展示自我個(gè)性。

2、教師點(diǎn)評(píng)

1、學(xué)生積極進(jìn)行放松活動(dòng)

2、學(xué)生自評(píng)互評(píng)

組織:

音樂伴奏

形式:

散點(diǎn)

要求:

輕柔放松、勇于表現(xiàn)

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