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八年級(jí)美術(shù)教案第1課1我喜愛(ài)的書(shū)-封面設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-04-25 05:53:40 教案 我要投稿
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八年級(jí)美術(shù)教案第1課(1)我喜愛(ài)的書(shū)-封面設(shè)計(jì)

第1課  我喜愛(ài)的書(shū)——封面設(shè)計(jì)(1) 魏礦學(xué)校:劉備戰(zhàn) 上課時(shí)間:2010年8月25日 教學(xué)目標(biāo) : 1、了解封面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生初步學(xué)習(xí)用視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言去感受、欣賞封面藝術(shù)。 2、融美術(shù)字與圖形于一體,強(qiáng)調(diào)字體與圖形的排版設(shè)計(jì)。逐步提高設(shè)計(jì)與生活實(shí)際密切關(guān)系的認(rèn)識(shí)。大膽設(shè)想,運(yùn)用構(gòu)圖、色彩、圖案等知識(shí),設(shè)計(jì)出比較完美、體現(xiàn)個(gè)性的封面。 3、通過(guò)學(xué)生收集書(shū),熟悉字體與排版、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)封面,激發(fā)學(xué)生愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的美好道德情操。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 1 .重點(diǎn):運(yùn)用以前學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí),將構(gòu)圖、色彩、圖案、美術(shù)字等知識(shí)綜合運(yùn)用構(gòu)成的視覺(jué)形象。 2 .難點(diǎn):字體與排版都要體現(xiàn)書(shū)籍內(nèi)容的情感,作品能體現(xiàn)個(gè)性,力求創(chuàng)新。 教具與學(xué)具: 1 .教具:多媒體教學(xué)課件  實(shí)物投影儀、各類(lèi)書(shū)籍(古籍書(shū)、兒童讀物、雜志、畫(huà)集)、封面設(shè)計(jì)作品 2 .學(xué)具:鉛筆、蠟筆、水彩顏料和筆、剪刀、膠水、彩色紙。  教學(xué)過(guò)程  (一) 導(dǎo)入新課: 1、新學(xué)期開(kāi)始,對(duì)這學(xué)期的教材進(jìn)行全面介紹,對(duì)本學(xué)期所需材料做一以安排。 2、介紹書(shū)中廣角鏡中書(shū)法知識(shí)的介紹引出本課課題:我喜愛(ài)的書(shū)—封面設(shè)計(jì) 出示課題《我喜愛(ài)的書(shū)——封面設(shè)計(jì)》  (二) 講授新課 1、提問(wèn):書(shū)的前面我們往往叫什么?學(xué)生回答:叫封皮。 總結(jié):這個(gè)叫法是錯(cuò)誤的,我們首先應(yīng)該明確書(shū)的前面就如同我們?nèi)说哪樏嬉粯,是一本?shū)很重要的部分,它起到?jīng)Q定性的作用,能引導(dǎo)我們進(jìn)入數(shù)的內(nèi)容。 2、書(shū)到底有哪幾個(gè)部分? (封面、書(shū)脊、封底、書(shū)芯、襯頁(yè)、扉頁(yè)) 3、書(shū)籍的分類(lèi): 1.名著類(lèi)、雜志類(lèi)、教科類(lèi)等 2.具體的組成(文字和圖畫(huà))(書(shū)名、作者、出版社、書(shū)的性質(zhì)和內(nèi)容相符的圖像) 教師總結(jié):文字、色彩和圖形構(gòu)成封面設(shè)計(jì)三大要素。下面我們就和大家來(lái)分別研究一下這三大要素: A、 文字。書(shū)籍的封面要有明確的表意功能,而且還有審美功能,在設(shè)計(jì)時(shí)把文字以點(diǎn)、線(xiàn)、面來(lái)進(jìn)行排列,書(shū)名較大可以處理成面,一定要醒目、大方;作者名字少,也較小,所以把它處理成點(diǎn);出版社字較多較長(zhǎng),一般排成一行,所以當(dāng)成線(xiàn)來(lái)處理,文字的字體、大小、顏色和位置要精心設(shè)計(jì)。 B、圖像。讓學(xué)生觀(guān)察欣賞封面的圖像,分析是用什么技法繪制的。     教師總結(jié):圖像要與書(shū)籍內(nèi)容有關(guān),使封面更加生動(dòng)、美觀(guān)。 C、顏色。任何封面總有一種顏色占主導(dǎo)地位,要能反映出書(shū)的某些性質(zhì)和特點(diǎn)。 (電腦展示封面設(shè)計(jì)的修改稿)  4、封面設(shè)計(jì)步驟: (1) 構(gòu)思立意 (2) 確定封面的規(guī)格、定位圖形及文字的位置 (3)圖形的設(shè)色或制作,可以用筆直接畫(huà)和設(shè)色,也可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的鏤刻版畫(huà)的技法上色,甚至可用有色紙剪貼  (4)上顏色 5、學(xué)生創(chuàng)作練習(xí) 以四人為一個(gè)小組進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí),增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神。 作業(yè) 要求:(1)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)一本你們共同喜愛(ài)的書(shū)的封面。 (2) 圖形裝飾、文字突出、顏色鮮明。 (教師作巡回指導(dǎo)) 四、作品講評(píng)、小結(jié) 1、實(shí)物展示學(xué)生設(shè)計(jì)的作品,同學(xué)自評(píng)、互評(píng)談?wù)勛约旱母惺埽處熆偨Y(jié)。  2、教師小結(jié):通過(guò)大家的努力和精心制作,同學(xué)們出色地完成了一幅幅精美的作品,充分展示了自己的才華,發(fā)揮了創(chuàng)造精神。學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語(yǔ)言去分析作品、評(píng)價(jià)作品、創(chuàng)造作品,感受到了封面設(shè)計(jì)的藝術(shù)。

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