幼兒園大班教案幼兒園大班音樂(lè)教案

2011-02-18幼兒園大班音樂(lè)教案大班藝術(shù)活動(dòng)《花兒朵朵》活動(dòng)目標(biāo)：1、在輕松愉快的氛圍中熟悉旋律。2、在教師的引導(dǎo)下,嘗試創(chuàng)編各種花兒開(kāi)放的動(dòng)作。3、從小培養(yǎng)幼兒對(duì)自然、對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、場(chǎng)地布置―花園。2、錄音機(jī),音樂(lè)磁帶。3、幻燈片,《花朵開(kāi)放》課件�；顒�(dòng)過(guò)程：一、引題：小朋友們,今天何老師帶你們到花園里玩,你們排好隊(duì),咱們出發(fā)啦！(繞場(chǎng)兩圈：音樂(lè)1)到我身邊來(lái),隨便找個(gè)空位子坐好！(提示：分開(kāi)點(diǎn))二、引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編各種表現(xiàn)花朵的動(dòng)作1、在花園里,你們都看到了什么?小結(jié)：看到了許多美麗的鮮花。2、咦！花朵是怎么開(kāi)放的?誰(shuí)知道?(1-6名幼兒)3、何老師要請(qǐng)小朋友們用動(dòng)作表現(xiàn)花朵開(kāi)放的樣子?哪個(gè)小朋友愿意來(lái)?①(音樂(lè)1)②(音樂(lè)1)③(音樂(lè)1)④(音樂(lè)1)⑤(音樂(lè)1)4、哇！好美呀！我們都來(lái)學(xué)學(xué)花朵開(kāi)放的樣子,美一美！集體表演(音樂(lè)1),教師巡回指導(dǎo)！(適當(dāng)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)新的幼兒)5、好漂亮,好漂亮,我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！我來(lái)當(dāng)園丁,你們來(lái)學(xué)當(dāng)花骨朵,我給你們澆水,你們就開(kāi)放,看哪朵"花"開(kāi)的最漂亮,和其它"花朵"不一樣。開(kāi)放后保持不動(dòng)哦！我要把最漂亮的幾朵花畫(huà)下來(lái)的。6、定型表演(第1個(gè)、第2個(gè)、第3個(gè)開(kāi)始合音樂(lè)2前面部分,一直到澆完水。)7、教師畫(huà)完后,小結(jié)：你看你們多棒,編了這么多花朵開(kāi)放的動(dòng)作。8、現(xiàn)在我們一起來(lái)互相學(xué)習(xí)一下吧！先來(lái)開(kāi)這朵花,喝水會(huì)怎樣?(音樂(lè)2中間部分)風(fēng)吹來(lái)會(huì)怎樣?(音樂(lè)2最后部分)9、先"開(kāi)"第一種(音樂(lè)2)。10、開(kāi)第三種(音樂(lè)2)。三、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編集體合作的動(dòng)作。1、小朋友,有些花有好幾層花瓣的,那又是怎樣開(kāi)的呢?先開(kāi)哪一層?(3名幼兒)2、到底怎樣開(kāi)的呢?(放課件)3、(放課件第二次)大家齊說(shuō),原來(lái)先開(kāi)外面層,再開(kāi)里面層。這朵花更美、有花蕊、里面有花瓣,外面也有花瓣,如果我們能用動(dòng)作把它表現(xiàn)出來(lái)一定很美?可它有這么多的花瓣,我們一個(gè)人根本表現(xiàn)不出來(lái),那該怎么辦呢?4、幼兒討論5、多叫幾人,請(qǐng)幾名幼兒表演,指導(dǎo)幼兒想出辦法！6、一組幼兒,請(qǐng)他們自己選一組動(dòng)作(師：你們選哪個(gè)動(dòng)作?)7、一組幼兒表演。(音樂(lè)2)8、幾組共同表演。(音樂(lè)2)9、剛才我們這么多人表演了兩朵花,那可不可以讓我們這么多人來(lái)表演一朵花呢?(可以)那我們來(lái)試試?何老師也很想當(dāng)花蕊！這次就讓我來(lái)當(dāng)花蕊好嗎?那誰(shuí)來(lái)當(dāng)我里面的那層花瓣呢?誰(shuí)來(lái)當(dāng)外面層花瓣?先開(kāi)第一種花。小結(jié)：花瓣是整體不能亂丟落。你們千萬(wàn)不能分開(kāi)噢！師生表演：(音樂(lè)3)。10、換花蕊,第2種花(音樂(lè)3)。11、自由選擇表演,第3種花(音樂(lè))。四、結(jié)束部分,品德教育：花兒好看我不摘！師：春天到了！花朵盛開(kāi)了,好美好美！我們要跟花朵做朋友――花兒好看我不摘！現(xiàn)在我們?nèi)フ?qǐng)所有的花朵和我們跳起舞來(lái)吧！聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)活動(dòng)室。

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