欣賞《漁舟唱晚》《夜鶯》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：

1、了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。

2、欣賞樂曲《夜鶯》。

3、對比欣賞古箏獨(dú)奏和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》的片段。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課的教學(xué)，使學(xué)生了解電聲樂隊和電子音樂的相關(guān)知識。

2、欣賞《夜鶯》，感受電聲樂隊的音響效果，對現(xiàn)場演奏的電子音樂

也有一定的了解，同時激發(fā)學(xué)生對電聲音樂的興趣。

3、通過對比欣賞古箏演奏的和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》片段的

感受、體驗我國古典音樂的美感和電子音響合成器的效果。

教材簡析：

1、古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》以歌唱性的旋律描繪了夕陽西下、漁歌四起、

漁夫滿載而歸的喜悅情景。全曲大致可分為三段。本課欣賞第一段和第二段。

第一段，慢板。旋律悠揚(yáng)如歌，平穩(wěn)流暢。第二段，音樂速度加快，形象地

表現(xiàn)了漁夫蕩槳?dú)w舟的歡快情緒。

2、電子合成器演奏的《漁舟唱晚》，以奇妙的音響模仿古箏的演奏，

以及大自然的各種聲音，使這個樂曲增添了現(xiàn)代的氣息。

3、樂曲《夜鶯》中加入了中國的竹笛。笛子用悠揚(yáng)、清越的音色模擬

了夜鶯的叫聲。月夜下，空曠的原野中夜鶯開始歌唱，然后清朗的鋼琴加

進(jìn)來略帶遲疑，小心翼翼的奏響，如同一個深夜未眠的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見夜鶯

的歌唱去尋訪又怕擾飛了夜鶯。整首曲子優(yōu)美動聽，具有獨(dú)特的魅力。

教學(xué)重點(diǎn)：對電聲樂隊和電子音樂的理解和掌握，同時激發(fā)學(xué)生對電聲

音樂的興趣。

教學(xué)思路：

本課教學(xué)從學(xué)生熟悉的樂器電子琴入手，引出電聲樂隊與電子音樂的概念。

再通過樂曲《夜鶯》的欣賞和古箏演奏的和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》

片段的對比欣賞進(jìn)一步加深對電子音樂的理解，同時明白各種樂器和電子

音樂是不可相互取代的。通過學(xué)生的感受、體驗、對比等多種方法，使學(xué)

生了解電聲音樂知識的相關(guān)知識，提高音樂的辨別和感受能力。

教具準(zhǔn)備：課件、電子琴等。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、請同學(xué)們說說電子琴的功能。

2、電子琴：可以模仿許多音色，可以存儲數(shù)十種舞曲的節(jié)奏型，并且每種節(jié)奏型還可以在進(jìn)行各種音色的變化(聆聽華爾茲、探戈、迪斯科等舞曲的節(jié)奏型)。

3、教師用電子琴的不同音色(鋼琴、小號、小提琴等)演奏相關(guān)片段讓學(xué)生聽辨，模擬鼓聲、海浪聲及鳥叫聲讓學(xué)生感受電子琴的豐富音色。

4、介紹電子音響合成器：一種能夠產(chǎn)生各種復(fù)雜音響的電子樂器系統(tǒng)。

二、電聲樂隊電子音樂的介紹

1、提問：

(1)同學(xué)們知道有哪些電聲樂隊?

(2)電聲樂隊一般有哪些樂器組成?

2、歸納：

(1)電聲樂隊的概念：指電子樂器為主組成的樂隊。電子樂器指運(yùn)用電子元件產(chǎn)生和修飾音響的樂器。

(2)簡單介紹、電吉他、電貝司。

3、播放關(guān)于介紹電聲樂隊的相關(guān)影片片段。

4、電子音樂：即電子合成音樂，指運(yùn)用電子方法產(chǎn)生和修飾的音樂。

三、欣賞《夜鶯》

1、聆聽引子

思考：這是什么樂器演奏的?它模擬了什么聲音?

歸納：樂器是中國的竹笛，它模擬了夜鶯的叫聲。

2、作者介紹

雅尼：希臘血統(tǒng)的美國音樂家，被稱為"世界一流鍵盤奇才"，是一個用音樂講述生活的人。

3、作品簡介：《夜鶯》是一首充滿中國古典音樂情調(diào)的現(xiàn)代電聲音樂作品，是雅尼為華人而作的，全曲洋溢著中華民族的風(fēng)格。

4、學(xué)習(xí)樂曲的兩個主題音樂

(1)、學(xué)唱第一主題

(2)、聆聽第二主題

5、欣賞樂曲《夜鶯》

思考：你對雅尼的這種演奏形式和演奏效果有什么看法?

歸納：作品將高雅的古典交響樂與絢麗的現(xiàn)代電聲樂巧妙地結(jié)合起來，使得現(xiàn)場演奏效果很好。

四、古箏演奏和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》

1聽電子版的《漁舟唱晚》的片段。

思考：電子版的《漁舟唱晚》采用了什么樂器的音色演奏?同時還加入了什么音響?

歸納：采用了古箏的音色演奏，還加入大自然的各種聲音，使這個樂曲增添了現(xiàn)代的氣息。

2、古箏：中國古老的民族彈撥樂器，最早見于《史記》記載。

3、聆聽古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的片段。

思考：

(1)這首曲子的片段帶給你怎樣的音樂意境?

(2)比較古箏演奏和電子合成器演奏的《漁舟唱晚》，感受其不同的效果，說說你喜歡哪種樂器演奏，為什么?

歸納：古箏用悠揚(yáng)如歌、平穩(wěn)流暢的抒情性樂段展示了優(yōu)美的湖光山色。

古典樂器與現(xiàn)代電聲各有不同的優(yōu)點(diǎn)和魅力，互相不能完全替代。

五、小結(jié)

高科技手段的電聲音樂與其他音樂具有同樣的魅力，隨著科學(xué)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電子音樂越來越普及，接觸的面越來越廣，希望同學(xué)們在課余能多關(guān)注和參與電子音樂的發(fā)展。

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