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幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡

時間:2024-05-15 17:13:25 簡報 我要投稿
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幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定沒少看到過簡報吧,簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報1

  七月的洛陽,洋溢著盛夏的盎然生機與活力。為積極響應(yīng)“全民防疫不松懈”號召,本著“不外出,嚴防護”的'原則,7月15日上午,洛陽市市直幼兒園教師培訓(xùn)在洛陽市實驗幼兒園四樓多功能廳如期進行。參與培訓(xùn)的專家和市直幼兒園的學(xué)員們開啟了愉快的學(xué)習(xí)與成長之旅。

  洛陽市教育局師訓(xùn)科長趙金璽,洛陽幼兒師范學(xué)校校長張家森、副校長王珂、主任王俊俠,洛陽市實驗幼兒園園長常明參加了開班典禮。

  趙科長向?qū)W員表達了真誠而熱情的歡迎,鼓勵學(xué)員把握新時代學(xué)前教育新機遇,珍惜培訓(xùn)機會,在培訓(xùn)中學(xué)有所獲,服務(wù)于往后的教育教學(xué)工作。張校長則用幽默風(fēng)趣的話語介紹了疫情期間特殊的培訓(xùn)方式如何安排,表達了對學(xué)員們的祝愿。實驗幼兒園青年教師李靜亞作為學(xué)員代表發(fā)言,明確了在培訓(xùn)中認真學(xué)習(xí)、交流,努力完成各項任務(wù),更好地服務(wù)于日后的教學(xué)實踐工作的決心。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報2

  幼兒園教師培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組成部分,是為幼兒教師搭建互教互學(xué)與終身學(xué)習(xí)的平臺,也是教師教育的.一種形式,為提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),促進農(nóng)村幼兒教師隊伍建設(shè),提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量。近日,由開遠市教科所、開遠市教師進修學(xué)校主辦,開遠市碑格中心校協(xié)辦,對碑格中心校(幼兒園)教師開展了階段性培訓(xùn)。

  本次培訓(xùn)內(nèi)容有:幼兒禮儀、幼兒園一日活動組織與實施、輔導(dǎo)集體備課、區(qū)域活動觀察、幼兒園主題環(huán)創(chuàng)構(gòu)建與實施、課堂展示。

  培訓(xùn)方式采取“講座+實踐”的培訓(xùn)模式。通過理論學(xué)習(xí),與工作實際相結(jié)合,把新理念、新做法融入到每一位教師的行動中去,更新教師觀念,全面提高保教質(zhì)量。通過集體備課、課堂展示、互相觀摩、專題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨立主持班級的教育教學(xué)活動。

  為期兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),參訓(xùn)教師互相交流,認真做筆記,積極性極高,大家收獲滿滿。這是一次專業(yè)的引領(lǐng),一次經(jīng)驗的分享,更是一種激勵。教師在培訓(xùn)中交流,在交流中反思,在反思中提高。

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報3

  為貫徹“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”工作原則,加強保育員保教意識,提高保育員操作規(guī)范和業(yè)務(wù)能力,12月17日,我園特邀包斯慶圖雅老師組織開展了保育員專項培訓(xùn),全體保育員參加了此次活動。

  17日上午,包老師對我園12個班級進行了全方面的實地指導(dǎo),就近期衛(wèi)生保健工作與保育員老師們進行溝通與交流,肯定了各位保育員開學(xué)以來的工作成績并給予實效性的整改意見。

  下午3點,包老師就《保育員一日工作細則》圍繞84消毒水及洗潔精的用量配比、拖布的'清洗、班級衛(wèi)生及幼兒保健等內(nèi)容進行了詳細的專項業(yè)務(wù)培訓(xùn),并要求保育員在日常工作中,針對幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)都能按規(guī)定制度和流程操作,做到規(guī)范、有序。最后老師們結(jié)合自己在工作實際中遇到的問題提出疑問,一起積極展開討論,分享心得體會。

  通過這次培訓(xùn),使老師們進一步明確了保育工作的重要性,保育員系統(tǒng)地掌握了一些現(xiàn)代化幼兒保健科學(xué)理論知識及實際操作能力,并可以根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保健工作的目標(biāo)、原則、方法和要求,獨立地開展各項保育工作,為孩子的健康和幼兒園的保教工作保駕護航!

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報4

  為了更好的提高幼兒園教師的理論素養(yǎng)和實踐力,造就一支基礎(chǔ)扎實,業(yè)務(wù)精良,能適應(yīng)幼兒園發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍,木奇鎮(zhèn)中心幼兒園一直非常注重幼兒園教師隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,并不斷組織教職工進行各種專業(yè)知識的培訓(xùn)。

  年終歲尾我們組織全體教師學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),認真學(xué)習(xí)了《班級常規(guī)管理》和教師進修學(xué)校的《新教師培訓(xùn)內(nèi)容》總結(jié)了一學(xué)期以來的保育教育工作并對美篇制作的技能做了培訓(xùn)。

  每個老師都給予上臺表演的機會,通過生動有趣的'課程展示,進行自我剖析,更清晰的認識到自己的不足并共同探討提高,讓孩子愛上課堂,在游戲中學(xué)習(xí)。

  老師分組進行團隊重組,讓大家感受團結(jié)就是力量的含義也看到了每個老師潛力。

  園長用手機親自演示向大家詳細介紹了軟件“美篇”的使用方法,也詳細介紹了幾種常用的制圖軟件,并針對美篇的常見問題進行了細致講解。教師們認真聽講并作好筆記,培訓(xùn)會上教師人人參與操作,老師們都表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情。

  此項培訓(xùn)進一步提高了幼兒園教師對幼兒活動的組織能力,觀察能力,分析能力。特殊時期學(xué)會此項技能有利于家校聯(lián)系及時反饋。

  通過此次培訓(xùn),老師們都受益匪淺。平時每人一個班級,理論學(xué)習(xí)機會少。假期來臨教師們表示充分利用好時間,不斷充實自己更好的為孩子們服務(wù)。

  教師的成功是一種責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)的成功是一種價值!每個人心中都有一片海,自己不揚帆,沒人幫你啟航!自己不堅強,沒人幫你堅強。

  今天的成長會迎來明日的收獲!永遠謹記,比我們優(yōu)秀的人還在努力,比我們成功的人還在奮斗,我們更要堅強、努力、奮斗、加油!幼兒園是我們成長的沃土,是我們競爭的賽場,是我們的舞臺,是我們溫馨的港灣!

幼兒園教師美術(shù)培訓(xùn)簡報5

  為提升師德素養(yǎng),塑造師德形象。1月18日,據(jù)都江堰教育局獲悉,普陽幼兒園為加強教師隊伍建設(shè),弘揚新風(fēng)正氣,提高教師自身修養(yǎng),樹立教師形象,對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)及期末師德測評活動。

  活動中,幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神,希望全體教師提高認識,統(tǒng)一思想,認識到加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。隨后,翁園長對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓(xùn),幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等,引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的`幼兒教師,要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持,在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后,組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進行了期末自評與互評。

  據(jù)了解,通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動的開展,全園教師統(tǒng)一了思想認識,提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

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