端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文
在日常生活和工作中,需要使用簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合越來越多,簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告,簡(jiǎn)要的情況報(bào)告,簡(jiǎn)要的工作報(bào)告,簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。擬起簡(jiǎn)報(bào)來就毫無頭緒?以下是小編整理的端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文1
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱端陽節(jié)、五月節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。
隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感,各班孩子以不同形式的活動(dòng)共度美好佳節(jié);顒(dòng)中,草莓班親手制作卡片:“美味的粽子”將節(jié)日的祝福融進(jìn)了美食中;菠蘿和蘋果班則通過手工貼紙和繪畫“劃龍舟”把節(jié)日的快樂融進(jìn)了劃龍舟比賽中;西瓜班的'寶貝們通過老師對(duì)端午節(jié)的介紹了解了端午節(jié)的民風(fēng)和民俗,并親手制作“龍舟帽”表達(dá)節(jié)日的喜悅之情!
課后,中心還為每個(gè)小朋友們準(zhǔn)備了粽子,孩子們提前度過了一個(gè)快樂而又“美味的”端午節(jié)!
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文2
端午節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)愛國(guó)主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。盧氏縣XX中學(xué)在端午節(jié)來臨之際,組織開展了“知我端午節(jié),傳承愛國(guó)情”主題教育活動(dòng),讓“端午”文化走進(jìn)校園。
2022年5月30日XX中學(xué)利用周一班會(huì)課講述“端午節(jié)”的由來以及愛國(guó)詩人屈原的.故事,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情與民族情懷;所有任課教師入班親手為孩子們帶上寓意幸運(yùn)吉祥的五彩繩;九年級(jí)同學(xué)中招考試在即,在端午節(jié)活動(dòng)中“一舉高‘粽’”躍進(jìn)狀元門,用此種方式表達(dá)了自信與期盼。
通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動(dòng),同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動(dòng)中展現(xiàn)了自我,張揚(yáng)了個(gè)性。與此同時(shí),學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間與家人一起割艾草、戴香包、包粽子……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中,一同感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文3
端午節(jié),又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等,節(jié)期在農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日,為此我園精心安排部署,定于2020年6月23日以“品味端午傳承文明—我們的.節(jié)日·端午節(jié)”為活動(dòng)主題開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),制定符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容分為紅色洗禮、繪畫粽情、手工制作、實(shí)物感知四個(gè)方面,活動(dòng)以視頻放映、圖片展示、動(dòng)作示范、面授講解等形式同步展開。
本次活動(dòng)在園幼兒全部參與其中,不僅讓幼兒在教育活動(dòng)中接受紅色文化的洗禮,還能讓幼兒在游戲活動(dòng)中感知操作的樂趣,使幼兒在收獲快樂的同時(shí)也收獲節(jié)日教育帶來的成長(zhǎng),為日后學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因鋪墊良好基礎(chǔ),日后工作中,我園仍然堅(jiān)持以幼兒為中心,把“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)全面發(fā)展”作為目標(biāo),努力做好幼教工作。
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文4
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端午節(jié)為端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、葉艾葉、薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒雄黃酒的習(xí)俗。端午節(jié)最初是夏季驅(qū)離瘟神和祭龍的節(jié)日,后來人們將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日,也有紀(jì)念伍子胥、曹娥及介子推等說法。圖片
了解習(xí)俗
淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽;每年的農(nóng)歷五月初五,便是一年粽香時(shí)。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓孩子們更直觀地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,豐富生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感,精博幼兒園開展了端午節(jié)“濃情端午粽香四溢”主題活動(dòng)。
活動(dòng)開始前老師們通過生動(dòng)的故事、經(jīng)典的詩詞,給孩子們講述了端午節(jié)的由來,介紹了端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗:吃粽子、賽龍舟、戴香囊、戴五花繩……讓孩子們對(duì)端午節(jié)有了更深入的了解。聽過端午節(jié)的風(fēng)俗后,孩子們有的拿起小畫筆,畫出了可愛的粽子,色彩明朗;有的拿起手工紙,制作粽子,個(gè)個(gè)像模像樣;孩子們用自己的方式表達(dá)著對(duì)端午的喜愛,幼兒園沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中……
端午安康
端午節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,凝聚著祖先們風(fēng)俗民情,本次端午節(jié)活動(dòng)讓孩子們感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氣息,增強(qiáng)了孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的.了解,提高了孩子們的文化自信。在精彩紛呈的端午系列活動(dòng)中,孩子們感悟生活的美好,體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的深刻蘊(yùn)意,感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力!希望通過這次活動(dòng),能讓孩子們的心中都洋溢著濃濃的端午情,也祝愿每一位精博家人端午安康!
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文5
為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,感受端午文化的魅力熏陶,我校開展了形式多樣以”品味端午,傳承文明”為主題的文化教育活動(dòng)。
積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識(shí)”端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)”端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)資料,說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗,說說屈原的故事,說說屈原的詩詞,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。進(jìn)行了班隊(duì)會(huì):《憶屈原,知端午》朗誦會(huì)。
開展豐富多彩的”端午節(jié)”活動(dòng)。端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。以“說說端午”為主題,向自己的`同學(xué)說說自己對(duì)端午節(jié)的理解,分享端午的快樂。以“端午我知道”為主題,進(jìn)行了賽詩會(huì),由學(xué)生自己講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗,誦讀著愛國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí),共同紀(jì)念了愛國(guó)主義詩人屈原,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,以“我向媽媽學(xué)一技”為主題,學(xué)生回家向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化,親身感受自己的勞動(dòng)成果和端午習(xí)俗。
在活動(dòng)開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文6
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,6月10日、11日經(jīng)開區(qū)燈塔小學(xué)組織了形式多樣的端午主題活動(dòng)。
“說”端午
端午節(jié),又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等,是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜,由上古時(shí)代龍圖騰祭祀演變而來。圍繞“端午”這一主題,學(xué)校精心準(zhǔn)備,通過豐富的文字、圖片、視頻資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。從端午節(jié)民謠、端午節(jié)由來、端午習(xí)俗等方面學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白端午節(jié)不只是粽子節(jié)、龍舟節(jié),更是民族節(jié)、愛國(guó)節(jié)。
“畫”端午
通過繪畫、手抄報(bào)等形式來緬懷偉大的愛國(guó)詩人屈原,了解端午文化。
“過”端午
端午節(jié)前夕,老師和孩子們一起包粽子,鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,讓孩子感受了端午節(jié)獨(dú)有的`傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí)通過實(shí)際操作、親身體驗(yàn),使孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日的特色魅力,傳承傳統(tǒng)文化。
通過一系列的主題活動(dòng),孩子們受到傳統(tǒng)文化的熏陶,加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解,增長(zhǎng)有關(guān)于傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí),弘揚(yáng)了中華民族主旋律。
端午節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文7
孩子們?cè)诩蚁蜷L(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)了制做粽子——妙手生“粽”。家長(zhǎng)和孩子們完成了一個(gè)個(gè)粽子的制作,操作從不熟練到找到門道,粽子從五花八門到有棱有角,有香有色,紅棗的、豆沙的、花生的……各種各樣味道不一、造型各異的粽子匯聚了孩子們滿滿的心意?炜,孩子們品嘗著這些親手制作的美味的粽子,也品味到了濃濃的傳統(tǒng)文化。
“節(jié)分端午自誰言,萬古傳名為屈原!睍r(shí)代變遷,文明文化、傳統(tǒng)習(xí)俗有傳承賡續(xù),也有推陳出新。一樣的'節(jié)日,注入更多新的形式、新的內(nèi)涵。我們開展的每一次端午節(jié)活動(dòng)既是傳承,也是創(chuàng)新;既是紀(jì)念,也是致敬……
一樣端午,別樣過;一樣節(jié)日,別樣情!
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