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學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2024-02-28 13:27:18 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,簡(jiǎn)報(bào)起到的作用越來(lái)越大,簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào),可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)安排

  1.廣泛深入開展宣傳。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際,充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課及黑板報(bào),班隊(duì)會(huì)等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。

  2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū)、家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、致家長(zhǎng)一封信等形式,爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持,努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。

  3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,制定工作計(jì)劃,有目的、有步驟地開展好活動(dòng)。

  4.突出重點(diǎn)。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng),尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)知,增強(qiáng)道德判斷能力,自覺形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

  5.注重總結(jié),形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結(jié),注意樹立典型,以典型促發(fā)展,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度,形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及方式

  1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。

  2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。

  3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

  4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。

  XX小學(xué)XX班信息道德教育活動(dòng)

  主辦:

  通過(guò)開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  為此,XX班開展了下列活動(dòng)。

  1.積極開展“文明網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀,享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。

  2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的.存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。

  3.開展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

  4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  手機(jī)是現(xiàn)在生活中普遍存在的物品了,可是它在給我們帶來(lái)方便的同同時(shí)也會(huì)有不同的隱患,尤其是孩子,辨別真假的能力有限,所以胡老師開展一次關(guān)于學(xué)生信息安全培養(yǎng)活動(dòng)。看活動(dòng)開始了。

  什么是網(wǎng)癮?胡老師是這樣講述的,網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(zhǎng)時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴,以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的'行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。

  網(wǎng)癮有什么危害呢?請(qǐng)仔細(xì)閱讀一下吧!

  同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考,自己是不是達(dá)到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢?

  緊接著胡老師又講到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中又一不安全的因素,網(wǎng)絡(luò)暴力。你知道什么是網(wǎng)絡(luò)暴力嗎?別著急,胡老師用真實(shí)事例告訴你。

  同學(xué)們討論呢,說(shuō)一說(shuō)你還知道什么事例?文明上網(wǎng),我們還應(yīng)該怎么做呢?

  找兩位同學(xué)代表來(lái)發(fā)言,怎樣來(lái)安全上網(wǎng),文明上網(wǎng)呢?

  胡老師針對(duì)同學(xué)的發(fā)言做了總結(jié)

  帥小伙,給大家說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣做,結(jié)果緊張了,沒(méi)關(guān)系,多上臺(tái)會(huì)更好的。

  同學(xué)們都記住了,在網(wǎng)絡(luò)上也要有文明語(yǔ)言,不做網(wǎng)絡(luò)暴力者。

  課上活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們有什么自己想說(shuō)的嗎?那我們就用圖片表示出來(lái)吧,胡老師留了手抄報(bào)的延伸活動(dòng),同學(xué)們真是厲害呢!

  活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們你們有收獲嗎?

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  一、主要工作

  在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,各部門密切合作,以營(yíng)造五大校園為目標(biāo),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責(zé)任教育為核心,以活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

  二、工作安排

  時(shí)間

  主要安排

  8月份:開學(xué)準(zhǔn)備

  1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)期初工作會(huì)議,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃;

  2.召開首期班主任培訓(xùn)例會(huì),總結(jié)暑期活動(dòng);

  3.組織新一批班主任工作培訓(xùn),做好報(bào)到日的一切準(zhǔn)備,確保有序、無(wú)差錯(cuò)。

  9月份:弘揚(yáng)和培育民族精神月

  1.開學(xué)典禮;

  2.學(xué)校組織收看“開學(xué)第一課”,開展觀后征文等活動(dòng);

  3.各班制定班級(jí)工作計(jì)劃,以初二、初三為重點(diǎn)開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動(dòng);初一開展“新生入學(xué)安全教育”系列活動(dòng),年級(jí)組召開班情工作交流會(huì);

  4.制定班主任工作計(jì)劃并上交德育處;

  5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國(guó)慶系列活動(dòng);

  6.開展“行為規(guī)范月”活動(dòng);

  7.組織開展初一“習(xí)慣養(yǎng)成”講座;

  8.做好班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);

  9.組織學(xué)習(xí)校本德育課程《成長(zhǎng)印記》,籌劃新初一家長(zhǎng)學(xué)校教育講座;

  11.繼續(xù)完善“海棠社團(tuán)”全校性活動(dòng),繼續(xù)培育“精品社團(tuán)”;

  12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓(xùn)工作,推薦選拔“于潔工作室”新成員;

  13.做好第一期黑板報(bào)評(píng)比、微信推送工作;

  10月份:愛國(guó)主義教育月

  1.組織參加第63屆“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)體育節(jié)”活動(dòng)和廣播體操比賽;

  2.組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評(píng)優(yōu)工作;

  3.開展“文明禮儀”教育活動(dòng),組織校園“規(guī)范之星”(初一)評(píng)選活動(dòng);

  4.召開班主任會(huì)議;

  5.初二年級(jí)組籌備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

  6.抓好校園“實(shí)踐之星”(初二)評(píng)選等社會(huì)實(shí)踐總結(jié)性工作;

  7.開展初三心理講座;

  8.做好第二期黑板報(bào)評(píng)比工作;

  11月份:法制教育月

  1.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期中工作會(huì)議,舉辦本學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校工作年會(huì),選舉新一屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì);

  2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動(dòng),積極開展法制宣傳教育;

  3.開展期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)

  4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇,以及中學(xué)德育干部培訓(xùn);

  5.開展校園“法治之星”評(píng)選活動(dòng),推優(yōu)參評(píng)市級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng);

  6.開展初一心理健康講座;

  7.做好第三期黑板報(bào)評(píng)比工作;

  12月份:感恩教育月

  1.召開班主任會(huì)議;

  2.舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng);

  3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評(píng)選活動(dòng);

  4.開設(shè)團(tuán)校,開展團(tuán)委干部培訓(xùn)和優(yōu)秀學(xué)生干部(預(yù)備團(tuán)員)的推選、培訓(xùn)工作;

  5.開展初二心理講座;

  6.準(zhǔn)備“慶元旦,迎新年”系列活動(dòng)

  7.安全、法制教育;

  8.做好第四期黑板報(bào)評(píng)比工作;

  20xx年1月

  1.召開班主任會(huì)議;

  2.做好各項(xiàng)期末總結(jié)工作安排,做好xx市優(yōu)秀班主任績(jī)效考核工作;

  3.部署、開展“繽紛的'冬日”假期系列活動(dòng);

  4.學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組期末工作會(huì)議,完成20xx年工作總結(jié),編制20xx年德育工作計(jì)劃。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則,是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本,也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則,本周山南小學(xué)以誠(chéng)信教育為主題,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì),學(xué)校積極組織各班在全校范圍內(nèi)開展學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)。

  大家堅(jiān)持“自己動(dòng)手、厲行節(jié)約”。發(fā)動(dòng)全校師生書寫、繪制以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)作品,并組織相關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)。利用班會(huì)活動(dòng)課進(jìn)行講故事比賽,利用多媒體觀看誠(chéng)信教育片。在這個(gè)身體力行的過(guò)程中,全校師生都受到了良好的教育。在班主任的引導(dǎo)下,同學(xué)們暢所欲言,結(jié)合生活實(shí)例暢談切身感受。大家紛紛表示,今后一定要講誠(chéng)信的好少年。

  教師在班級(jí)繪制以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)作品,營(yíng)造活動(dòng)氣氛。

  古人云:“人無(wú)信而不立”。從古至今,人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。我校非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

  同學(xué)們通過(guò)演講和講小故事,并結(jié)合他們自身實(shí)際情況表達(dá)當(dāng)代新青年應(yīng)具備感恩、誠(chéng)信這兩種優(yōu)良品德。

  各班組織開展了“誠(chéng)信”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),通過(guò)制作“誠(chéng)信”手抄報(bào),增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的'意識(shí),教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人,做守信用的小公民。

  此次誠(chéng)信教育活動(dòng)在全校營(yíng)造了良好的誠(chéng)信教育氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生誠(chéng)信道德意識(shí),使學(xué)生牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念達(dá)到了預(yù)期的效果,我校將持續(xù)深入開展“誠(chéng)信教育”活動(dòng),并以此為鍥機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問(wèn)題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過(guò)程的設(shè)計(jì)等能力。

  近年來(lái),信息技術(shù)發(fā)展日新月異,它給人類帶來(lái)的影響是前所未有的。它促進(jìn)了社會(huì)的.全面進(jìn)步,也推動(dòng)了人類道德發(fā)展的進(jìn)程。今天,學(xué)生在家。庭、學(xué);蚓W(wǎng)吧的電腦終端上,隨時(shí)可以了解國(guó)內(nèi)外大事,可以學(xué)習(xí)自己想學(xué)習(xí)的東西。但是,正像我們所了解的,網(wǎng)絡(luò)是一把"雙刃劍"”。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源,是以往無(wú)法比擬的,其中良莠不齊,泥沙俱下。

  中學(xué)生的世界觀和人生觀。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái),如沉迷游戲,醉心聊天,網(wǎng)上交友,瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè),謠言攻擊,甚至頹廢消沉,逃學(xué)厭學(xué)等等;ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò)—度成為中學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn),成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”。據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)《中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,目前我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13。2%,另有約13%青少年存在網(wǎng)癮傾向,而初中生和職高學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象尤其嚴(yán)重。青少年是一一個(gè)自我防護(hù)意識(shí)和自我控制能力都相對(duì)薄弱的群體,他們?nèi)菀妆簧樾畔、暴力游戲等不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容所吸引,過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)形成網(wǎng)癮,不僅影響了自身正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往,而且給社會(huì)帶來(lái)巨大危害。青少年網(wǎng)

  以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為基礎(chǔ),全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。

  開展“文明。上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),依托吸引力強(qiáng)、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向。上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  為進(jìn)一步落實(shí)市創(chuàng)文辦工作會(huì)議精神,切實(shí)督促各學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作順利推進(jìn),6月17日,市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)李祖習(xí)帶領(lǐng)市未成年人思想道德建設(shè)工作小組成員赴咸安部分學(xué)校開展實(shí)地檢查。

  工作小組先后來(lái)到咸寧市浮山學(xué)校、咸安區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和咸寧市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每到一處,李局長(zhǎng)都先認(rèn)真察看學(xué)校周邊環(huán)境,看學(xué)校二百米范圍內(nèi)是否存在網(wǎng)吧、歌廳、洗腳城、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。隨后又認(rèn)真聽取學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的匯報(bào),查閱相關(guān)資料。對(duì)于各學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作年內(nèi)必須開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),工作小組的同志擬出了清單,建議各校在自查的基礎(chǔ)上,按要求有組織有計(jì)劃分時(shí)段完成,同時(shí)對(duì)相關(guān)資料的整理和圖片拍攝的要點(diǎn)進(jìn)行了具體指導(dǎo)。

  最后,李局長(zhǎng)充分肯定了各學(xué)校前期的工作成果,對(duì)后段工作提出了明確的要求:一是要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。各校進(jìn)大門醒目處應(yīng)張貼“24”字核心價(jià)值觀內(nèi)容,通過(guò)圖文宣講讓未成年人思想道德建設(shè)工作走細(xì)走實(shí)。二是要加強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國(guó)教育!皬男W(xué)英雄長(zhǎng)大做英雄”、“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”等活動(dòng)要切實(shí)開展,從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。三是學(xué)校要全面貫徹黨的`教育方針。堅(jiān)持五育并舉,全面抓好素質(zhì)教育。要圍繞未成年人思想道德建設(shè)工作主題,科學(xué)規(guī)劃并高效落實(shí)各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng),把“四個(gè)一”的工作要求落到實(shí)處。四是要健全學(xué)校心理健康建設(shè)機(jī)制。學(xué)校教師多關(guān)心關(guān)愛單親家庭、留守兒童和特困家庭學(xué)生,特別要關(guān)注有暴力傾向的學(xué)生,多和他們溝通,及時(shí)疏導(dǎo)其負(fù)面情緒。五是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。宣傳展板欄目要及時(shí)更新,形式上應(yīng)該做到多層次、全方位、廣覆蓋,起到環(huán)境育人的效果。

  各校負(fù)責(zé)人均表示,嚴(yán)格按照創(chuàng)文要求將未成年人思想道德建設(shè)工作抓細(xì)抓實(shí)抓落地,為創(chuàng)建文明城市增光添彩。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  今天,信息以前所未有的迅猛之勢(shì)滲透于社會(huì)的方方面面,影響著我們的生活。作為信息傳播的重要媒介,為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),特別是對(duì)中小學(xué)生,年齡較小,辨別是非能力差,自制力弱,很容易受負(fù)面信息的影響。因材,在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開展相應(yīng)的道德教育,讓學(xué)生明確是非觀念、規(guī)范行為,是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

  為了讓信息道德知識(shí)深入我校全體師生的日常生活中,我校采用多種形式進(jìn)行信息道德知識(shí)宣傳,普及基本的信息道德意識(shí),使學(xué)生增強(qiáng)信息道德意識(shí)。讓學(xué)生提前收集資料,初步了解信息道德的發(fā)展歷史,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德意識(shí)與信息道德責(zé)任感,樹立正確的信息道德行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀,培養(yǎng)平等、互助、合作的精神增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)一印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》等國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛宣傳。

  活動(dòng)二通過(guò)國(guó)旗下講話向?qū)W生宣傳講解信息道德的發(fā)展史,讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。

  活動(dòng)三邀請(qǐng)法制宣傳員來(lái)校講座,運(yùn)用正反事例,讓學(xué)生深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害,敲響警鐘,產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。

  活動(dòng)四利用道德與法治課、信息課、主題班會(huì)、手抄報(bào)、等廣泛開展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,不沉溺虛擬時(shí)空,把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度,文明上網(wǎng)。

  活動(dòng)五通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效的'監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機(jī),倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束。

  活動(dòng)六開展“文明上網(wǎng),自尊自律”征文活動(dòng),倡導(dǎo)師生樹立社會(huì)主義榮辱觀,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)精神文明建設(shè);鼓勵(lì)師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),喚起師生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注,倡導(dǎo)大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)。

  通過(guò)本次活動(dòng),初步幫助學(xué)生樹立正確的使用網(wǎng)絡(luò)意識(shí)習(xí)慣,發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì),使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友,為學(xué)生搭建綠色文明的上網(wǎng)環(huán)境!希望實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會(huì)的互利共贏。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  3月11日,xx縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第三次線下研修活動(dòng)。

  學(xué)情通報(bào)

  教務(wù)主任劉xx通報(bào)了近期信息技術(shù)能力提升工程2.0的學(xué)習(xí)情況,充分肯定了全體教師在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)。希望大家在下一階段的學(xué)習(xí)中能積極參與各項(xiàng)主題研修活動(dòng),提高研修學(xué)分,教務(wù)處也將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行日通報(bào)。

  培訓(xùn)

  段老師講解了信息技術(shù)能力提升工程2.0的重要意義,她認(rèn)為信息技術(shù)能力的'提升為現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持,是新時(shí)代教師必須掌握的技能。

  同時(shí),她向大家展示了部分學(xué)員的片段融合課視頻,并就如何打造優(yōu)秀片段融合課做了具體講解,促進(jìn)了教師們對(duì)2.0工程的深入理解。

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  為了全面落實(shí)《甘州區(qū)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》以及甘州區(qū)教育局關(guān)于“清廉學(xué)!苯ㄔO(shè)的有關(guān)工作要求,結(jié)合幼兒園實(shí)際,3月24日下午,甘州區(qū)第三幼兒園開展“初心守廉清風(fēng)同行”為主題的道德講堂活動(dòng)。

  此次道德講堂活動(dòng)分為七個(gè)環(huán)節(jié):看一部短片《清廉中國(guó)》,詮釋了“清廉”的.含義。展一段風(fēng)采,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì),形成從善、從真、從美的良好氛圍。講一個(gè)故事環(huán)節(jié)中,優(yōu)秀教師講述自己的成長(zhǎng)故事,“以身邊人講述身邊事、身邊事教育身邊人”,真正做到守土有責(zé),守土盡責(zé)。誦一段經(jīng)典《廉潔育人筑夢(mèng)中國(guó)》使得我們作為教師,守護(hù)好教育的藍(lán)天,為孩子健康成長(zhǎng)付出自己無(wú)私的愛,也是肩負(fù)著立德樹人的偉大使命。簽一份承諾,彰顯了教師從教的決心。發(fā)一份倡議推進(jìn)了廉潔文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動(dòng)。最后,由園領(lǐng)導(dǎo)為大家寄予一份希望。

  “初心守廉,清風(fēng)同行”是一種神圣的信仰,踐行在每一個(gè)人的點(diǎn)滴言行中。通過(guò)此次活動(dòng),全體教職工將求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)于律己,去除自身不足,做到“一身正氣上班來(lái),兩袖清風(fēng)回家去”,積極為清廉校園創(chuàng)建助力,為幼兒園每一個(gè)孩子的美好明天而不懈努力。

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  為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教職工認(rèn)識(shí)新時(shí)期師德的深刻內(nèi)涵,4月21日下午,瑞麗市幼兒園全體教職工齊聚多功能室舉辦了一場(chǎng)道德講堂活動(dòng),本次活動(dòng)主題為“愛與責(zé)任——師德之魂”。

  此次道德講堂由李韻書記主持,活動(dòng)共分為“靜默省心、唱歌曲、講職業(yè)道德、看短片、誦經(jīng)典、談感悟、作承諾”七個(gè)環(huán)節(jié);顒(dòng)一開始,教師在冥想的音樂(lè)中自我反。何沂欠癜l(fā)自內(nèi)心的愛現(xiàn)在從事的工作?我是否真心地投入到我的教育事業(yè)?我是否發(fā)自真心的關(guān)心我的學(xué)生?接著進(jìn)入第二環(huán)節(jié)全體教師齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》;在學(xué)模范環(huán)節(jié)中,觀看《鄉(xiāng)村最美教師——馬背上的校長(zhǎng)徐德光》的事跡短片之后,讓我們看到徐老師身上沒(méi)有驚天的壯舉,卻有著感人的品行,沒(méi)有非凡的事跡,卻有著偉大的情懷,讓大家真切感受到修師德、塑師風(fēng)是教師永恒的追求;在談感悟環(huán)節(jié),老師們表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的`好人好事,并在以后的教育教學(xué)中從每一天做起,從細(xì)微之處踐行善行善舉,努力做好本職工作;頌經(jīng)典,讓大家感受到了經(jīng)典與信念的永恒,最后,在現(xiàn)場(chǎng)濃烈的氛圍中,全體教師鄭重宣誓,將嚴(yán)格遵守《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)幼教。

  道德的力量是無(wú)窮的,它可以感染,可以傳播。有時(shí)立竿見影,有時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲。瑞麗市幼兒園將以本次活動(dòng)為起點(diǎn),進(jìn)一步弘揚(yáng)教職工崇高的師德風(fēng)范,增強(qiáng)師德教育,提高綜合素質(zhì),不斷引導(dǎo)廣大教職工“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為美德的傳播者和踐行者,形成崇尚先進(jìn)、追求先進(jìn)、見賢思齊的良好風(fēng)尚,共同奏起道德之歌,構(gòu)建和諧之園!

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  9月20日是第xx個(gè)全國(guó)“公民道德宣傳日”,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高教師的道德水平和學(xué)校文明程度,四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了一系列“公民道德宣傳”活動(dòng)。

  該園在活動(dòng)期間,通過(guò)LED屏宣傳標(biāo)語(yǔ)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”提高家長(zhǎng)和幼兒的認(rèn)識(shí)。并結(jié)合實(shí)際情況對(duì)教師進(jìn)行了道德教育專題培訓(xùn),使每位老師掌握公民道德建設(shè)的主題思想和基本常識(shí),從思想上進(jìn)一步加深了對(duì)公民道德建設(shè)的`認(rèn)識(shí),提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)。

  在課堂上,各班教師圍繞“做德育小公民”的主題,精心組織活動(dòng),通過(guò)視頻、故事、動(dòng)畫、情景劇等多種形式開展德育教育,初步提高了幼兒的道德素養(yǎng)和道德意識(shí),更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

  通過(guò)開展“公民道德宣傳日”系列活動(dòng),在全園營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全園師幼的公民道德意識(shí)有了顯著提高。該園負(fù)責(zé)人表示將進(jìn)一步加強(qiáng)教師及幼兒的德育教育,將“德育”滲透于幼兒一日生活當(dāng)中,以不懈地努力推動(dòng)幼兒園不斷發(fā)展。

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  為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的道德力量和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力提升廣大教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),樹立良好的社會(huì)形象,助力精神文明建設(shè),5月27日,天壇路幼兒園在會(huì)議室開展“社會(huì)公德和個(gè)人品德”主題教育宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)中,創(chuàng)建辦紅芬主任從社會(huì)公德、個(gè)人品德的涵義、內(nèi)容、表現(xiàn)等方面為大家進(jìn)行詳細(xì)講解,同時(shí)闡述了生活和工作中的好人好事、個(gè)人品德修養(yǎng)等方面的道德故事,引導(dǎo)教師要省身修德,自我提升,講道德、尊道德、守道德。

  為了更好的宣傳主題教育活動(dòng),幼兒園還通過(guò)電子屏播放社會(huì)公德和個(gè)人品德的宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻提醒教師不斷提升個(gè)人品德素質(zhì),維護(hù)社會(huì)公德,做社會(huì)文明的踐行者。

  通過(guò)開展此次活動(dòng),教師們深深感受到了道德的.力量,提升了道德品質(zhì),促進(jìn)了幼兒園精神文明建設(shè)。作為幼兒教師,我們將從自身做起,從點(diǎn)滴做起,做道德正能量的傳播者。

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  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及,計(jì)算機(jī)在中學(xué)生當(dāng)中已不是一個(gè)新鮮詞,甚至學(xué)生當(dāng)中有大多數(shù)家庭已經(jīng)配置了計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)成為青少年生活中不可缺少的一部分,它為中學(xué)生打開了了解世界的窗口,即便身處農(nóng)村,也能輕而易舉地了解世界各地的信息變化。然而網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)開放的世界,一切是非善惡同時(shí)存在,對(duì)中學(xué)生的思想、生活與學(xué)習(xí)造成很大的沖擊,對(duì)中學(xué)生正在形成中的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有很大的影響。近幾年來(lái),隨著中學(xué)生掌握越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)安全犯罪中也出現(xiàn)了青少年的身影。因而在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德教育,讓學(xué)生明辯是非、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,就顯的尤為重要了。

  一、什么是信息道德

  信息道德是指在信息的采集、加工、存貯、傳播和利用等信息活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,用來(lái)規(guī)范其間產(chǎn)生的各種社會(huì)關(guān)系的道德意識(shí)、道德規(guī)范和道德行為的總和。它通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗等,使人們形成一定的信念、價(jià)值觀和習(xí)慣,從而使人們自覺地通過(guò)自己的判斷規(guī)范自己的信息行為。

  通俗地來(lái)說(shuō),信息道德是人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)處理信息的過(guò)程中約束自己行為的道德規(guī)范,它沒(méi)有強(qiáng)制性,通過(guò)人們的自覺性表現(xiàn)出來(lái),形成習(xí)慣,隨著人們綜合素質(zhì)的提高而逐漸提高。

  信息道德是信息素養(yǎng)的要素之一,是人們擁有良好信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

  二、中學(xué)生信息道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析

  “90后”是當(dāng)代中學(xué)生的主體,他們中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們喜歡玩QQ、用火星文、滿嘴的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,寫博客、帶手機(jī)。他們有一定的叛逆心理,追求時(shí)尚,追求自我,追求獨(dú)立卻難以擺脫家庭依賴,樂(lè)于助人但又常常顯得缺乏責(zé)任心。初中階段的學(xué)生好奇心特別強(qiáng),同時(shí)又存在或多或少的叛逆心理,在信息技術(shù)課堂上常常會(huì)有意無(wú)意地導(dǎo)演“惡搞鍵盤”“亂點(diǎn)鼠標(biāo)”“拿刪除他人文件取樂(lè)”等惡作劇。甚至公然在信息技術(shù)課堂上瀏覽不健康網(wǎng)站,引起別人的注意。在家庭和校園中,多種因素制約著學(xué)生的言行舉止,所以中學(xué)生選擇在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中扮演各種角色超脫現(xiàn)有規(guī)范的束縛和制約,滿足自己的心理需求。

  三、提高中學(xué)生信息道德素養(yǎng)探究

  1.信息技術(shù)課堂與德育教育相結(jié)合。

  信息道德教育是中學(xué)生德育的`一部分。中小學(xué)信息技術(shù)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),而信息道德則是擁有良好信息素養(yǎng)的基礎(chǔ),把握著學(xué)生個(gè)體信息素養(yǎng)的發(fā)展方向。所以,作為信息技術(shù)教師,要完成在信息技術(shù)課程教學(xué)中貫徹思想道德教育的基本職責(zé)就必須做到努力鉆研業(yè)務(wù)、切實(shí)提高自身修養(yǎng),既要傳授知識(shí)、技能,還要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)。針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、結(jié)合課程特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡赖陆逃?/p>

  案例:我校的信息技術(shù)教室只有兩個(gè),全校18個(gè)班輪流上課,這樣學(xué)生保存在本機(jī)的作業(yè)就很容易被別人抄襲、修改或刪除。即便后來(lái)我使用了“學(xué)生作業(yè)上交系統(tǒng)”,每個(gè)同學(xué)都有獨(dú)立的密碼,管理自己的作業(yè),可還是有少數(shù)幾個(gè)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)較好的學(xué)生破譯其他同學(xué)的密碼,抄襲作業(yè)。甚至還有的同學(xué)在計(jì)算機(jī)教室里瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。

  針對(duì)這種現(xiàn)象,我設(shè)計(jì)了一次信息道德教育的活動(dòng):上課之前,我布置了一個(gè)很簡(jiǎn)單的小作業(yè),學(xué)生大部分很快就完成了,然后我公布了所有同學(xué)的作業(yè)管理密碼,由于好奇心的驅(qū)使,同學(xué)們開始使用這些密碼瀏覽別人的作業(yè),甚至修改或刪除了別人的作業(yè)。十多分鐘后,我開始檢查作業(yè),并宣布作業(yè)得分加入期末成績(jī),這時(shí)學(xué)生就開始申訴,并且引起了很多同學(xué)的憤怒,就此問(wèn)題展開了激烈的爭(zhēng)論,我等待學(xué)生平息后,要求學(xué)生以小組為單位,提出建議,在以后的教學(xué)中如何避免本節(jié)課現(xiàn)象的發(fā)生。

  經(jīng)討論匯總,建議如下:

  1.未經(jīng)允許,不能隨便瀏覽、甚至修改、刪除別人的作業(yè)。

  2.每個(gè)同學(xué)要保管好自己的密碼,不隨意透漏給別人。

  3.老師作為管理者要為同學(xué)們的信息保密。

  4.獨(dú)立或小組合作完成作業(yè),不抄襲。

  其后的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)生在信息技術(shù)課堂上的自覺性和規(guī)范性有所提高,小組成員之間互相幫助,逐步開始形成相互尊重,相互信任的良好風(fēng)氣。

  初中階段的學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行的一些不正當(dāng)操作,其實(shí)其動(dòng)機(jī)極少是惡意的。大多只是好奇,也有的只是為了追求成就感,顯示自己的水平。他們往往不考慮這種操作的后果。通過(guò)這次信息技術(shù)課堂教學(xué)與德育相結(jié)合,使學(xué)生懂得信息技術(shù)課堂同樣要遵守道德的約束,嚴(yán)于律己,尊重他人,不能為所欲為。信息道德是掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ),所以信息技術(shù)教師應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息道德。

  信息道德教育以活動(dòng)的形式開展,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,討論問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的方法,這樣在學(xué)生心中會(huì)留下比很深的印象,同時(shí)全班同學(xué)之間可以相互監(jiān)督,讓學(xué)生在大家的相互監(jiān)督和幫助下,逐漸形成自我約束的習(xí)慣,規(guī)范自己的信息道德行為。

  2.信息道德教育與家庭教育相結(jié)合。

  教育是一個(gè)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的綜合體,在開展德育工作的過(guò)程中,家庭道德教育是最重要的一個(gè)方面。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,隨著計(jì)算機(jī)在家庭中的普及,信息道德教育作為德育的一個(gè)方面,更需要家庭教育的支持。要讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,如果沒(méi)有道德的自我約束,即使有再多的知識(shí)學(xué)問(wèn),也難以成材。

  當(dāng)今社會(huì)的教育風(fēng)氣,使家長(zhǎng)更注重學(xué)生開發(fā)智力,學(xué)習(xí)知識(shí),而不注意孩子的思想品德教育,對(duì)孩子言行中表現(xiàn)出來(lái)的思想品德問(wèn)題,放任自流,不聞不問(wèn)。特別是信息道德的教育更容易被忽略,作為信息技術(shù)教師,要加強(qiáng)家校聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生和家長(zhǎng)的特點(diǎn),制定有特色的教育方式,讓信息道德教育在家庭教育中建立起來(lái),共同培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)的有才學(xué)生。

  在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息道德的內(nèi)容、方法還有很多,我們信息技術(shù)教師必須重視教學(xué)過(guò)程中的信息道德教育,不斷研究探索教育方法和思路,集“傳道”、“授業(yè)”于一體,做好學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人,切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14

  開展信息道德教育活動(dòng),廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理,使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī),營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),自覺辨別網(wǎng)絡(luò)信息好壞,促進(jìn)青少年學(xué)生健康發(fā)展,是我們學(xué)校教育重要部分。

  圍繞信息道德培養(yǎng),我在我校三年級(jí)1班學(xué)生中開展了“社會(huì)公德建設(shè),做文明小學(xué)生"的主題班隊(duì)會(huì)。老師和學(xué)生共同搜集網(wǎng)絡(luò)不良視頻壞影響和宣傳圖畫等信息,然后學(xué)生辦小報(bào),分組討論,上臺(tái)分享心得體會(huì)。

  教師敘述網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活的利弊,享受著網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的便捷,又要清醒認(rèn)識(shí)到不良現(xiàn)象的危害。時(shí)刻敲響警醒,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,抵制不良的.上網(wǎng)行為。

學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15

  20xx年5月2日下午,為了讓小朋友知道勤勞是我們中華民族的美德,讓幼兒認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),社會(huì)就不能發(fā)展的道理。幫助幼兒樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。全體幼兒在五樓多功能廳開展“勞動(dòng)最光榮”道德講堂活動(dòng)。

  活動(dòng)前,各班開展了“勞動(dòng)最光榮”的系列活動(dòng),通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  “勞動(dòng)最光榮”道德講堂活動(dòng)的過(guò)程中,小朋友們演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,知道勞動(dòng)創(chuàng)造生活。聽模范故事《朱德的.扁擔(dān)》,知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,身為軍長(zhǎng)的朱德同志和戰(zhàn)士們一起勞動(dòng)、挑糧食。在誦讀經(jīng)典:《憫農(nóng)》《江上漁者》的時(shí)候,幼兒愛勞動(dòng)的情感油然而生,爭(zhēng)著表示要做勤勞的好孩子。通過(guò)家長(zhǎng)介紹自己的工作,讓幼兒知道各種職業(yè)的辛苦。

  通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道勞動(dòng)是辛苦的,也是快樂(lè)的,更是光榮的。知道勞動(dòng)能創(chuàng)造美好的生活,同時(shí)也要珍惜他人的勞動(dòng)。這活動(dòng)有助于幫助幼兒養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、自己的事情自己做、尊重他人勞動(dòng)成果等良好的品德習(xí)慣。

  又訊為更好地激發(fā)全體教職工保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的意識(shí),倡導(dǎo)綠色環(huán)保提高文明素質(zhì)。5月5日下午,長(zhǎng)樂(lè)市實(shí)驗(yàn)幼兒園會(huì)議室開展做好”保護(hù)環(huán)境提升文明素質(zhì)”道德講堂活動(dòng),教師們通過(guò)活動(dòng)更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

  活動(dòng)中,陳美琴園長(zhǎng)向教師詳細(xì)講解了相關(guān)低碳知識(shí)、環(huán)保小竅門,告訴大家要從自身做起,“節(jié)約一粒糧,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴油”,珍惜地球上的有限自然資源,愛護(hù)我們的生活環(huán)境,大家共同行動(dòng)起來(lái),共同宣傳“做好保護(hù)環(huán)境提升文明素質(zhì)”。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園中、大班小朋友開展“變廢為寶”的活動(dòng),老師和孩子們利用平時(shí)收集起來(lái)的硬紙盒、酸奶瓶、易拉罐瓶、可樂(lè)瓶等精心制作了各種各樣的美工作品、教玩具并投放到游戲區(qū)供幼兒使用,收到了很好的成效。

  此次活動(dòng)的開展,讓全園師生在快樂(lè)的操作中了學(xué)會(huì)了怎樣變廢為寶,培養(yǎng)了孩子從小愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),進(jìn)一步提升了全園師生文明素質(zhì)。

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