護(hù)林員防火的簡報優(yōu)選（6篇）
在日常生活和工作中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀�，簡報作為加�?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準(zhǔn)確。那么你有真正了解過簡報嗎？下面是小編整理的護(hù)林員防火的簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)林員防火的簡報1
在清明節(jié)即將到來之際，3月25日上午，鹽井街道辦組織各村社區(qū)林長和護(hù)林員在縣消防大隊開展森林防滅火培訓(xùn)暨實操演練。此次培訓(xùn)共分為三個階段。
第一階段，鹽井街道辦相關(guān)負(fù)責(zé)人傳達(dá)學(xué)習(xí)了中、省、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于森林防滅火工作的重要批示，并就此次培訓(xùn)的'重要意義和進(jìn)一步扎實做好節(jié)假日森林草原防滅火工作進(jìn)行了全面安排。劉琴書記指出：要深刻認(rèn)識到森林防滅火是底線工作，要打起十二分精神不允許發(fā)生山火。各村社區(qū)要加強(qiáng)宣傳、做好巡護(hù)、嚴(yán)格值守，清明倡導(dǎo)群眾鮮花祭祀。
第二階段，縣消防大隊相關(guān)負(fù)責(zé)人分別從森林火災(zāi)基本要點概述、我國和世界林火概況、森林滅火的組織指揮、森林滅火等四個方面進(jìn)行森林火災(zāi)撲救的相關(guān)知識培訓(xùn)。
第三階段，縣消防大隊相關(guān)負(fù)責(zé)人為參訓(xùn)人員進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo)，講解了如何正確穿戴消防服。針對背負(fù)式風(fēng)力滅火機(jī)、油鋸、割灌機(jī)等滅火工具的使用方法、注意事項、后期保養(yǎng)與維修進(jìn)行了詳細(xì)講解，并為參訓(xùn)人員作了性能測試和使用操作示范教學(xué)。
最后，現(xiàn)場組織參訓(xùn)人員進(jìn)行了撲火演練。
護(hù)林員防火的簡報2
為提高對森林突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，檢驗森林防火隊伍的綜合安全撲救能力。按照上級統(tǒng)一部署，12月24日，平鳳鎮(zhèn)組織全體班子成員、各村支書、45歲以下男性鎮(zhèn)干部職工、村分管林業(yè)干部、護(hù)林員、應(yīng)急分隊等80余人參加20xx年森林防火應(yīng)急演練培訓(xùn)班。
本次演練設(shè)置了接近實戰(zhàn)的'模擬應(yīng)對森林火災(zāi)演練課目，組織學(xué)習(xí)了森林防火特點、消防器材使用、火場逃生方法等消防知識，并對森林火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)、滅火力量集結(jié)、展開滅火行動進(jìn)行了連貫演練。演練現(xiàn)場，隊員運用滅火器、風(fēng)機(jī)、滅火拖把等撲火器具，安全、快速、高效、有序地投入滅火行動中進(jìn)行了模擬撲救，做好了安全撤離、余火清理等后續(xù)工作。整個演習(xí)過程緊張有序，充分顯示了隊員的快速反應(yīng)能力和實戰(zhàn)能力，演練達(dá)到了預(yù)期效果。
護(hù)林員防火的簡報3
為切實做好河婆街道森林防火工作，進(jìn)一步完善應(yīng)對突發(fā)事件、提升處置森林火災(zāi)的綜合能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。4月1日，河婆街道開展森林防火演練。
本次演練活動共出動鄉(xiāng)民兵、護(hù)林員等30余人。以模擬發(fā)生森林火災(zāi)為背景，對火災(zāi)撲救中的火災(zāi)報警與應(yīng)急響應(yīng)、滅火力量集結(jié)、展開滅火行動和清理移交火場進(jìn)行了連貫演示。演練現(xiàn)場，隊員運用滅火器、滅火拖把等撲火器具，快速、安全、有序地進(jìn)行了模擬撲救，并做好了安全撤離、余火清理、現(xiàn)場留守等后續(xù)工作。整個演習(xí)過程緊張有序，充分顯示了民兵們的快速反應(yīng)能力和實戰(zhàn)能力，演練達(dá)到了預(yù)期效果。
模擬演練活動，只是河婆街道進(jìn)入特別防火期以來強(qiáng)化森林防火工作的一個縮影。同時，河婆街道還組織各村村干部、護(hù)林員開展森林防火知識宣傳、設(shè)置森林防火檢查卡口、日常山林防火巡查等活動，全面預(yù)防和扼制森林火災(zāi)的發(fā)生，確保國家森林資源和林區(qū)群眾的.生命財產(chǎn)安全。
護(hù)林員防火的簡報4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)全園師生的`消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于4月19日上午9點20分，舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。隨著警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。各班當(dāng)班老師向園長匯報了疏散情況，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全撤離，無人員受傷。整個消防疏散歷時2分20秒，做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。
護(hù)林員防火的簡報5
火是溫暖，亦是災(zāi)難。一場大火后，一切的一切將會灰飛煙滅，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后如何自救逃生自然成了學(xué)校里必須要上的安全課，在幼兒園里更是如此，對于6歲之前的孩子們來說沒有太多逃生舊經(jīng)驗，所以這次我們模擬了真實的火災(zāi)現(xiàn)場給孩子們示范如何逃生。
為了本次演習(xí)成功，學(xué)校成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和演習(xí)應(yīng)急小組，全園教職員工全部參與其中。為了避免造成幼兒恐慌，老師也提前在班上告知幼兒要演習(xí)，讓他們做好心理準(zhǔn)備，并示范演習(xí)小朋友該如何正確保護(hù)自己。還沒有參加過消防演習(xí)的孩子們心里有好多疑問！什么是演習(xí)？是演戲嗎？如果著火了我們的教具怎么辦？我的被子要帶下去嗎，爸爸媽媽會不會給我買新的？要不要換鞋？書包拿不拿？如果正在喝水怎么辦？….對于寶貝們的這些問題，老師回答：什么都不要了，生命最重要！由于孩子年齡段比較小，老師提前也跟家長們溝通了可以在家里進(jìn)行相關(guān)“發(fā)生火災(zāi)后我們該怎么辦”的`親子活動，這樣家園共育效果會更好一些。
為了給孩子們和老師們營造一個比較真實的消防演習(xí)環(huán)境，我們只說今天演習(xí)，并沒有具體哪個時間段會拉響警報，因為火災(zāi)并不會提前通知我們什么時候要發(fā)生。
當(dāng)在9:50的時候，許阿姨把放在教室?guī)赃叺目輼淙~點燃，制造濃煙，這時李醫(yī)生在下面拉響警報，班級里的老師聽到警報聲后以最快的速度把孩子們組織在一起，尹老師趕緊拿著所有帕子放在盆子里打濕后來到孩子們身邊，發(fā)給孩子們一人一張打濕了的帕子，黃老師則邊組織孩子往既定的逃生路線逃生邊告訴孩子們用帕子捂著嘴巴，以免吸入過多的濃煙導(dǎo)致窒息，當(dāng)尹老師發(fā)完所有帕子后便帶著最后面的孩子們趕緊往下面的操場逃生，全部孩子們都安全撤離到下面操場后，黃老師馬上清點幼兒人數(shù)并向行政園長匯報“應(yīng)到13人，實到13人�！�
孩子們在撤離的同時，保安黃叔拿著滅火器第一時間來到著火的地方把火滅掉。
而各樓、各崗位的安全排查人撤離后返回相應(yīng)樓層和教室看是否有人還在，確認(rèn)后第一時間向行政園長匯報“已排查完畢，全部撤離”。
在全園人員的共同努力下，本次消防演習(xí)取得圓滿成功！消防演習(xí)能讓我們掌握日常消防知識和自救逃生常識，在幼兒園舉行消防演習(xí)是十分必要的，讓一個孩子帶動一個家庭，讓家庭帶動社會，形成全民消防的良好社會風(fēng)氣。
護(hù)林員防火的簡報6
切實加強(qiáng)森林防火宣傳，增強(qiáng)我校師生森林防火、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的安全意識，做好森林防火的預(yù)防工作，20xx年4月，青城路小學(xué)開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的宣傳教育系列活動。
為營造宣傳氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全體教師會上強(qiáng)調(diào)了森林防火工作的重要性，安穩(wěn)辦主任黃映虹在國旗下講話，給大家講解了森林火災(zāi)發(fā)生的原因，如何應(yīng)對的安全知識。
各班開展一次主題班會，通過講故事、看視頻等對學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，使學(xué)生知道森林火災(zāi)的危害，明確了不能在林區(qū)內(nèi)亂扔煙頭、火種，不能在林區(qū)玩火、燃放鞭炮；不得在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤等。
學(xué)校利用校園廣播廣泛宣傳森林防火的重要性，向?qū)W生下發(fā)了“森林防火 ”宣傳資料， 保證每一個學(xué)生都能意識到森林防火的.重要性，養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣，掌握更多的森林防火知識和自我保護(hù)技能。
3—6年級的學(xué)生通過辦手抄報，森林防火倡議，通過微信、釘釘、家長會、致家長一封信等形式宣傳森林防火知識，孩子們利用課余時間向父母、家人及身邊的人宣傳，延伸了宣傳面。
我校幼兒園組織幼兒 進(jìn)行了“消防演練”活動，讓幼兒在有趣的活動中掌握森林防火知識和自護(hù)、自救能力。
通過宣傳教育活動，使學(xué)生們充分認(rèn)識到“森林防火”的深刻含義，大家不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了作為社會的一份子，有責(zé)任從自身做起，做一名講文明的好學(xué)生。
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