三年級(jí)學(xué)生森林防火的簡(jiǎn)報(bào)

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問題做出決策的參考依據(jù)之一，也是單位推動(dòng)工作的一個(gè)重要手段。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生森林防火的簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生森林防火的簡(jiǎn)報(bào)1

　　近日，桃村中心小學(xué)舉行以“護(hù)林防火，秀綠水青山”為主題的森林防火系列活動(dòng)。學(xué)校不僅組織各個(gè)班級(jí)召開“森林防火”主題班會(huì)，繪制以“護(hù)林防火，秀綠水青山”為主題的'黑板報(bào)，還向全校1800多個(gè)學(xué)生發(fā)送了《關(guān)于森林防火致全市學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，要求學(xué)生與父母共同閱讀學(xué)習(xí)，將防火知識(shí)傳遞到每一個(gè)家庭。

　　學(xué)校還號(hào)召五年級(jí)各班級(jí)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)森林防火標(biāo)語(yǔ)，并將自己對(duì)森林防火的認(rèn)知，落在紙面，互相交流。

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　　為進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火宣傳教育，增強(qiáng)全園師生的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作。20xx年4月27日，我園召開森林防火工作部署會(huì)議，安排落實(shí)工作。對(duì)全園教職工開展“森林防火十不要”的安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工的防火意識(shí)。

　　各班開展了森林防火集體教育活動(dòng)，重點(diǎn)讓幼兒知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。各班老師和參與幼兒手抄報(bào)繪畫活動(dòng)，發(fā)起保護(hù)森林的一系列宣傳活動(dòng)。讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，及森林火災(zāi)的危害。學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)，初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知識(shí)。請(qǐng)孩子回家和爸爸媽媽一起行動(dòng)起來(lái)，不帶火源上山，遠(yuǎn)離火場(chǎng)等。

　　與家長(zhǎng)簽訂《森林防火承諾書》、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)、幼兒的`安全防火意識(shí)。

　　通過此次活動(dòng)，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

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　　近日，為深入開展森林防火宣傳教育，提升廣大師生和社會(huì)群眾森林防火應(yīng)急處置能力，降低森林火災(zāi)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，勐龍鎮(zhèn)林業(yè)服務(wù)中心到景洪市勐龍鎮(zhèn)曼兵完小開展森林防火“五個(gè)一”進(jìn)校園活動(dòng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由鎮(zhèn)林業(yè)服務(wù)中心工作人員面向廣大師生進(jìn)行關(guān)于森林草原防滅火知識(shí)宣講，講解森林火災(zāi)的危險(xiǎn)性和預(yù)防火災(zāi)的重要性，并叮囑同學(xué)們不要在林區(qū)或者林區(qū)邊緣玩火，一旦發(fā)現(xiàn)森林火警立即向大人報(bào)告，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生積極參與森林防火宣傳工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)及周邊熟人宣傳防火知識(shí)，爭(zhēng)做“森林防火安全宣傳小使者”。結(jié)束后，工作人員為師生發(fā)放森林防火宣傳作業(yè)本20xx余份，消防安全知識(shí)宣傳單100余份，并在校園醒目地方張貼森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)20余條。

　　通過此次活動(dòng)的開展，提高了森林防火宣傳工作的廣度和深度，營(yíng)造了森林防火、人人有責(zé)和維護(hù)森林資源安全的'社會(huì)氛圍，讓森林防火真正家喻戶曉、人人皆知。

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　　為增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的森林防火和自我保護(hù)意識(shí)，近日，大柳家小學(xué)進(jìn)行了森林防火“六個(gè)一”教育活動(dòng)。

　　一是上一堂森林防火課，通過讀新聞、講故事讓師生了解引起火災(zāi)的原因、火災(zāi)特征以及森林火災(zāi)的危害，讓學(xué)生意識(shí)到森林防火的重要性并了解如何預(yù)防、自救；二是給家長(zhǎng)一封信，要求每位學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行森林防火知識(shí)宣傳，通過“小手拉大手”影響帶動(dòng)身邊人科學(xué)防火；三是寫一條森林防火標(biāo)語(yǔ)。每位學(xué)生將自己書寫的防火標(biāo)語(yǔ)貼在村子顯著位置，擴(kuò)大宣傳范圍；四是搞一次火災(zāi)應(yīng)急演練及滅火培訓(xùn)；五是辦一期專題手抄報(bào)；六是寫一篇主題作文。將有關(guān)森林防火的.學(xué)習(xí)體會(huì)、身邊感悟記錄下來(lái)，加深對(duì)護(hù)林防火重要意義的認(rèn)識(shí)。

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　　為進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火宣傳教育工作，增強(qiáng)全體學(xué)生的森林防火意識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境，10月11日，紅山學(xué)校開展了森林防火安全教育主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，各班班主任通過PPT向?qū)W生介紹了什么是森林火災(zāi)、引起森林火災(zāi)的'原因，講解了森林火災(zāi)的危害和嚴(yán)重后果，特別強(qiáng)調(diào)了野外用火更容易引起森林火災(zāi)。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，告誡學(xué)生不帶火源上山，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果一旦發(fā)生森林火災(zāi)，要懂得自救和逃生的方法，知曉未成年人不得參與撲火行為等。

　　此次活動(dòng)，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到森林火災(zāi)對(duì)環(huán)境的破壞和對(duì)人類的影響，增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然和預(yù)防森林火災(zāi)的安全意識(shí)，防患于未然。

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　　按照省、市、縣、學(xué)區(qū)的相關(guān)部署從三月二十四日始，我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主抓安全工作的.副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子成員

　　和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題安全工作會(huì)議，布置安排系列活動(dòng)。

　　二、加大宣傳聲勢(shì)，把“五個(gè)一”工作落到實(shí)處

　　1、由副校長(zhǎng)馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會(huì)”，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了春季防火的重要性，并就火災(zāi)成因、火場(chǎng)逃生等相關(guān)知識(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，特別強(qiáng)調(diào)了：首先自己不玩火，不帶火到林區(qū)玩；其次向家長(zhǎng)進(jìn)行防火知識(shí)宣傳，最后強(qiáng)調(diào)指出：一旦發(fā)生森林火災(zāi)，小學(xué)生只可逃生、報(bào)警，不得參與救火行動(dòng)。

　　2、把森林草原防火知識(shí)培訓(xùn)列入學(xué)校教育計(jì)劃，用班級(jí)授課的方式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

　　3、出森林草原防火知識(shí)板報(bào)一期。

　　4、各班主任都上了一堂防火知識(shí)專題講座課。

　　5、3—6年級(jí)學(xué)生每班出一期防火安全知識(shí)“手抄報(bào)”。

　　6、以“森林草原防火”為主題，對(duì)3—6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了征文。

　　7、發(fā)放“致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開信”700份。

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　　森林是地球之肺，是人類的寶貴財(cái)富，是農(nóng)牧民群眾賴以生存的根本，失去森林的庇護(hù)，人類將無(wú)法生存。保護(hù)森林資源安全是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。正逢秋末冬初，氣候干燥，空氣濕度低，我州已進(jìn)入冬春防火的關(guān)鍵時(shí)期，森林防火形勢(shì)十分嚴(yán)峻。我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的帶領(lǐng)下，在校內(nèi)開展了一系列有關(guān)森林防火的活動(dòng)。

　　1、老師利用少隊(duì)課給同學(xué)們上了生動(dòng)的森林防火相關(guān)知識(shí)課，課后還給學(xué)生發(fā)放了印有宣傳標(biāo)語(yǔ)的作業(yè)本

　　2、學(xué)校的顯眼位置掛上了森林防火的宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　3、宣傳森林防火的.掛歷也走進(jìn)了教師家中

　　同學(xué)們用手中的筆表達(dá)著對(duì)森林防火的認(rèn)識(shí)，相信在我們的共同努力下，森林會(huì)變得越來(lái)越茂盛，空氣會(huì)變得越來(lái)越清新！

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　　“清明節(jié)”到來(lái)之際，為杜絕火災(zāi)發(fā)生，確保春防工作順利開展，xx鎮(zhèn)以嚴(yán)防死守的高壓態(tài)勢(shì)，更徹底的貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，“四到位”抓實(shí)森林防火工作。

　　抓宣傳，防火意識(shí)到位。一是召開森林防火專題會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前氣溫回升、降雨偏少、風(fēng)干物燥、防火等級(jí)升高，認(rèn)清“清明節(jié)”防火嚴(yán)峻形勢(shì)，做好森林防火工作的責(zé)任重于泰山。二是多措并舉加強(qiáng)宣傳。深入各村、中小學(xué)發(fā)放《森林防火宣傳單》xxxx余張、《森林防火致家長(zhǎng)的一封信》xxxx余份、張貼《森林防火通告》xxx余份、書寫標(biāo)語(yǔ)xx余條，同時(shí)各村（居）早中晚三廣播森林防火通告全天候立體式宣傳，確保防火宣傳家喻戶曉、人人皆知，強(qiáng)力提高廣大群眾的安全防火意識(shí)。

　　抓組織，責(zé)任落實(shí)到位。一是認(rèn)真落實(shí)防火各項(xiàng)規(guī)定，清楚自己負(fù)有的森林防火義務(wù)，加強(qiáng)值班管理，確保信息暢通，堅(jiān)持零報(bào)告制度。二是落實(shí)“點(diǎn)面聯(lián)動(dòng)”防火責(zé)任制度。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心（林業(yè)站）與各村（居）委、村干部、護(hù)林員等層層簽訂森林防火責(zé)任狀xxx余份，明確村（居）支書主任為第一責(zé)任人，包村干部、護(hù)林員為直接責(zé)任人。實(shí)行鎮(zhèn)干部包村，村干部包溝，護(hù)林員包塊、包戶、包墳頭三方聯(lián)防合力。確保所有區(qū)域責(zé)任落實(shí)到人，不留死角死面。

　　抓監(jiān)管，嚴(yán)防死守到位。一是所有包村干部吃住在村，與村干部、護(hù)林員同守同防。對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)重點(diǎn)部位及火災(zāi)易發(fā)地段進(jìn)行全方位監(jiān)控，在進(jìn)山口設(shè)置森林防火卡點(diǎn)xx處，嚴(yán)防火種進(jìn)山入林。二是重點(diǎn)人群監(jiān)護(hù)到位。逐一摸排智障人員xx人，明確監(jiān)督管護(hù)人員xx名，每天三見面，協(xié)同家庭管護(hù)人員盯囑監(jiān)督重點(diǎn)人群出門不帶火種、不到山中游蕩。

　　抓巡查，職責(zé)履行到位。一是充分發(fā)揮森林巡查，加大巡護(hù)力度、密度，每天不定時(shí)、不間斷地檢查防火，確保防火工作落到實(shí)處。二是加大崗位巡視督查力度。鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)不定期、不定時(shí)對(duì)各防守崗位、卡點(diǎn)進(jìn)行巡視督查，對(duì)離崗脫崗、職責(zé)履行不到位或失職瀆職的.將立案調(diào)查追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)存在的防火隱患認(rèn)真督查整改，切實(shí)落實(shí)好森林防火各項(xiàng)防范措施。

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　　官道中心小學(xué)為讓廣大師生牢固樹立森林防火意識(shí)，特將每年的3月定為本校森林防火宣傳月，將“清明節(jié)”所在周定為防火宣傳周。學(xué)校通過懸掛標(biāo)語(yǔ)、開展主題班會(huì)、組織征文和手抄報(bào)評(píng)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)在校內(nèi)形成人人爭(zhēng)做“護(hù)林防火小衛(wèi)士”的氛圍，并通過讓學(xué)生下發(fā)《森林防火承諾書》《關(guān)于森林防火致全市學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》以及動(dòng)員家庭成員簽訂承諾書等系列活動(dòng)，讓學(xué)生感受森林防火的.重要意義和現(xiàn)實(shí)壓力，從而真正做到“護(hù)林防火，從我做起”。

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　　切實(shí)加強(qiáng)森林防火宣傳，增強(qiáng)我校師生森林防火、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的安全意識(shí)，做好森林防火的預(yù)防工作，20xx年4月，青城路小學(xué)開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的宣傳教育系列活動(dòng)。

　　為營(yíng)造宣傳氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全體教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了森林防火工作的重要性，安穩(wěn)辦主任黃映虹在國(guó)旗下講話，給大家講解了森林火災(zāi)發(fā)生的原因，如何應(yīng)對(duì)的安全知識(shí)。

　　各班開展一次主題班會(huì)，通過講故事、看視頻等對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，使學(xué)生知道森林火災(zāi)的危害，明確了不能在林區(qū)內(nèi)亂扔煙頭、火種，不能在林區(qū)玩火、燃放鞭炮；不得在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤等。

　　學(xué)校利用校園廣播廣泛宣傳森林防火的重要性，向?qū)W生下發(fā)了“森林防火”宣傳資料，保證每一個(gè)學(xué)生都能意識(shí)到森林防火的重要性，養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣，掌握更多的森林防火知識(shí)和自我保護(hù)技能。

　　3—6年級(jí)的學(xué)生通過辦手抄報(bào)，森林防火倡議，通過微信、釘釘、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式宣傳森林防火知識(shí)，孩子們利用課余時(shí)間向父母、家人及身邊的人宣傳，延伸了宣傳面。

　　我校幼兒園組織幼兒進(jìn)行了“消防演練”活動(dòng)，讓幼兒在有趣的活動(dòng)中掌握森林防火知識(shí)和自護(hù)、自救能力。

　　通過宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到“森林防火”的'深刻含義，大家不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了作為社會(huì)的一份子，有責(zé)任從自身做起，做一名講文明的好學(xué)生。

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　　當(dāng)前，正值春季，氣溫回升較快、風(fēng)力大、空氣干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，森林防火形勢(shì)尤為嚴(yán)峻。為了切實(shí)加強(qiáng)森林防火，增強(qiáng)學(xué)校師生的森林防火意識(shí)，做好森林火災(zāi)的宣傳和預(yù)防工作，3月21日，朔州市第七小學(xué)政教處組織各班開展了森林防火安全主題班會(huì)教育活動(dòng)。

　　班會(huì)課上，班主任通過視頻播放、學(xué)習(xí)資料、舉實(shí)例等各種形式，向同學(xué)們介紹了什么是森林火災(zāi)、引起森林火災(zāi)的各種原因，講解了森林火災(zāi)的'危害和嚴(yán)重后果。

　　關(guān)于做好預(yù)防森林火災(zāi)工作，各班主任重點(diǎn)教育學(xué)生做到“六不”：不帶火種進(jìn)入林區(qū)；不在林區(qū)玩火；不在林區(qū)丟棄火種；不在林區(qū)地邊放鞭炮；不在林區(qū)野炊、燒烤；不參加撲救山火行動(dòng)。

　　班會(huì)課上，班主任教育學(xué)生爭(zhēng)做森林防火的宣傳員，動(dòng)員學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰居等宣傳森林防火，嚴(yán)格做到“六不”：不攜帶火種及易燃易爆物品進(jìn)入森林防火區(qū)；不在林區(qū)及其周邊燒荒開墾、燒田埂草、燒制草木灰、燒秸稈等；不在林區(qū)吸煙、野炊和烤火；不在林區(qū)燃放煙花爆竹、上墳燒紙及其他祭祀用火等；不在林區(qū)槍械狩獵、火把照明；未經(jīng)批準(zhǔn)，不煉山造林等。

　　森林防火，人人有責(zé)。開展本次主題班會(huì)活動(dòng)，提高了學(xué)生森林防火安全意識(shí)，同時(shí)，通過小手拉大手，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社會(huì)，全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的綠色家園，為森林防火作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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