- 小學(xué)生跳繩活動簡報 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生跳繩活動簡報(通用20篇)
在現(xiàn)在的社會生活中,簡報在生活中的使用越來越廣泛,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生跳繩活動簡報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生跳繩活動簡報 1
生命在于運動!為了進一步開展陽光體育運動,豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),展示班級良好的精神風(fēng)貌。近日,xx小學(xué)舉行了一分鐘跳繩比賽。比賽由體育組郝明老師主持。
學(xué)校體育館內(nèi)一片歡騰的景象,只見一根根彩繩,一個個純真的笑臉閃爍著光芒,孩子們整裝待發(fā),跳繩比賽開始啦……
翻飛的跳繩在同學(xué)們的手中翩翩起舞,其間,也有同學(xué)繩子從手中掉落,但他們卻毫不示弱,一次次將繩子從地上撿起來,逐漸在跳繩中學(xué)會了堅持,不斷地突破自己。
輕巧跳躍的雙腳,猶如鳶飛魚躍,無不彰顯著他們無限的斗志和活力。賽場上充斥著拼搏與努力碰撞迸發(fā)出的.光芒。
激情與緊張同在,友誼與競爭共存。通過這次比賽,同學(xué)們既鍛煉了身體,又愉悅了身心;既提高了跳繩的能力,也增強了班集體的凝聚力和集體榮譽感,促進了我校學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,更讓孩子們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感。
愿同學(xué)們能夠帶著今日的執(zhí)著與堅韌、拼搏和樂觀的生活態(tài)度,去迎接未來學(xué)習(xí)生活中更多更大的挑戰(zhàn)!
小學(xué)生跳繩活動簡報 2
為更好地推進學(xué)校陽光體育運動和素質(zhì)教育的開展,落實《中小學(xué)德育工作指南》,進一步提高xx區(qū)德育工作實效,提升我區(qū)小學(xué)生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)學(xué)生積極進取的拼搏精神。20xx年6月11日下午,xx區(qū)第三屆小學(xué)生跳繩比賽在廈門市xx區(qū)新城小學(xué)舉行。新城小學(xué)書記、校長呂志評,區(qū)教育局德育科負責(zé)人xx老師等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨賽場,為選手加油鼓勁,關(guān)心指導(dǎo)賽事進程,了解各校選手戰(zhàn)績。
本屆跳繩比賽共有15支學(xué)校代表隊、337名跳繩健將參賽。比賽分設(shè)男子組、女子組,按照年齡分別甲組、乙組、丙組3個組別,總共進行了30秒單搖跳、30秒雙搖跳、1分鐘協(xié)同跳3個項目。來自全區(qū)各校的運動員們在賽場上跳出“精氣神”,跳出快樂,跳出健康,跳出自信,跳出活力,展現(xiàn)了昂揚向上、青春無畏的精神風(fēng)貌。
比賽現(xiàn)場,口令一響,選手們就開始發(fā)力,現(xiàn)場繩花飛舞,一道道靈動的身影跳動,組成極富韻律的'風(fēng)景。別看參賽的都是“小家伙”,小小的身體卻隱藏著巨大的能量。在單人賽中,參賽選手們把狀態(tài)發(fā)揮到極致,繩子與地面相碰撞發(fā)出的“噼啪”聲不絕于耳,在短短的時間內(nèi)展現(xiàn)了強大的瞬間爆發(fā)力,一次次挑戰(zhàn)自己的極限。
協(xié)同雙人跳更是吸引了全場目光,隊員們專心致志,整齊起跳,搖繩的隊員時刻專注,振臂揮舞著彩繩,大家爭分奪秒,力奪第一。
本次比賽讓運動員們在享受快樂時光的同時也鍛煉身體、陶冶情操,接下來,我區(qū)將持續(xù)加強學(xué)生素質(zhì)教育,不斷豐富體育活動內(nèi)容,提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好品質(zhì)教育,助力xx教育高質(zhì)量發(fā)展。
小學(xué)生跳繩活動簡報 3
3月30日,xx小學(xué)的操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,一張張笑臉洋溢著純真與喜悅。各班參賽選手同心協(xié)力,默契配合,表現(xiàn)出了不凡的實力,每名參賽選手都滿懷為集體掙得榮譽的信心奮力拼搏,此時的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運動向上的`景象。
經(jīng)過激烈角逐,學(xué)校以學(xué)年為單位評出了團體獎。從各班的總成績來看,表現(xiàn)突出的班級有:1.1班、2.2班、3.2班、4.1班和5.1班。
“搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動的主要健身功效。通過跳繩比賽,同學(xué)們深刻體會到集體責(zé)任感和榮譽感。在運動中增強了體質(zhì),品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂。xx小學(xué)十分重視體育群體活動的開展,把日常鍛煉和階段競賽結(jié)合,在訓(xùn)練中不斷提高學(xué)生的體育技能,增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。
小學(xué)生跳繩活動簡報 4
為了促進陽光體育活動的開展,豐富學(xué)生大課間活動內(nèi)容,xx小學(xué)每月都會舉行體育小競賽。4月26日—28日,學(xué)校舉行了“運動促‘雙減’,童心迎亞運”的跳長繩比賽。一個個騰空跳躍的身影,給春日的校園增添了活力。
此次比賽,1—3年采用一分鐘原地站立跳,4—6年級采用逐輪遞增的方式進行。賽場上,只聽見繩子“嗖嗖”的.清脆聲,躍動、落下、騰空、落下。跳長繩的同學(xué)們配合著大繩起落以飛快的速度跳了起來,搖繩同學(xué)們專注地配合著跳繩同學(xué)的節(jié)奏,默契十足。賽場外,啦啦隊隊員們高喊著“加油!加油!”,助威聲、吶喊聲,此起彼伏,將比賽一次次推向高潮。
“雙減”進行時,喜迎亞運會。通過跳長繩比賽,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),鍛煉了同學(xué)們的協(xié)調(diào)性、耐力,各班展現(xiàn)了團結(jié)向上的良好風(fēng)貌,充分展示了集體風(fēng)采,增強了班級的凝聚力與團結(jié)協(xié)作的精神。
小學(xué)生跳繩活動簡報 5
為豐富校園文娛活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康,養(yǎng)成熱愛運動的良好習(xí)慣,10月21日,xx小學(xué)組織全體同學(xué)開展跳繩比賽。比賽的內(nèi)容包括單人跳和跳長繩項目。希望通過開展這次活動,同學(xué)們能認識到擁有強壯的體魄是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提,更加積極主動的參加學(xué)校組織的各項文體活動。
比賽現(xiàn)場,參賽同學(xué)呈現(xiàn)出動作連貫、速度快的特點,大家爭先恐后,鼓足勁,憋足了氣,只見繩子飛快地旋轉(zhuǎn),有同學(xué)僅僅一分鐘就跳出了近200多次的好成績。本次跳繩比賽,不僅使同學(xué)們感受到了運動的.樂趣,而且增強了集體的凝聚力,增進了同學(xué)之間的團結(jié)與協(xié)作。
作為全面落實“雙減”政策后的首個學(xué)期,xx小學(xué)在體育課程方面都有了新變化:加強體育課,延長鍛煉時間……這些措施滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需求,為學(xué)生體育鍛煉提供了更多的機會,讓學(xué)生走出教室,走向操場成為常態(tài),從而為學(xué)校體育的有效開展以及進一步提高學(xué)生身體素質(zhì),增強學(xué)生體質(zhì)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生跳繩活動簡報 6
為全面貫徹實施“雙減”政策,落實五育并舉的教育目標,xx市第一小學(xué)積極開展陽光體育活動,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,讓學(xué)生在運動中體會集體榮譽感,于20xx年5月9日至13日開展“雙減落地繩彩奕奕”跳繩比賽活動。
本次比賽為提升課后服務(wù)質(zhì)量,促進學(xué)生全面健康成長為目的。自開學(xué)以來我校課后服務(wù)跳繩興趣小組大力推動年級“快樂跳繩”活動,力使“跳繩”運動成為我!瓣柟怏w育”的主題活動,并逐步推進成為我校的傳統(tǒng)體育活動。為檢驗幾個月來開展的效果,開展了為期五天“30秒單人短繩”比賽。
賽場上“繩”彩奕奕,孩子們各顯其能,奮勇拼搏。他們個個身體靈活輕盈,生龍活虎,穿梭在上下起伏的繩間。那手中的跳繩猶如一彎靈動的彩虹,上下翻飛,傳遞給著快樂和健康,彰顯著當代少年的斗志昂揚!運動點燃激情,凝聚力量,一張張充滿稚氣的笑臉,在競技中得到鍛煉、得到快樂、得到健康、得到自信。
今后學(xué)校將全力推進陽光體育運動,豐富學(xué)生的`校園生活。讓“雙減”政策、“五項管理”工作落地開花,為健康文明的校園再添一道靚麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生跳繩活動簡報 7
為了更好地開展陽光體育活動,豐富校園文化生活,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、拼搏的精神,我校于20xx年10月21—23日舉行了第六屆跳繩比賽。本次比賽項目設(shè)有單人跳繩和集體跳長繩。單人跳繩為全體學(xué)生參與項目,時限一分鐘。集體跳長繩則是中高年級的比賽項目,每班六名隊員參加(三男三女),兩人搖繩,四人跳,時限為兩分鐘。
半個多月的緊張備戰(zhàn)時間里,各班的跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼。不管是課間活動,還是放學(xué)后都能看到他們在操場跳得起勁。老師們更是把跳繩作為一項家庭作業(yè),讓孩子在學(xué)習(xí)之余也不忘鍛煉身體。本次比賽我們還特意邀請了學(xué)生家長代表一起擔任裁判,主要目的是為了增進家校溝通,形成教育合力。
“各就位,預(yù)備跳!彪S著裁判的一聲令響,只聽得“嗖、嗖、嗖……”繩子飛快旋轉(zhuǎn),操場一片歡騰。揮動的彩繩如銀蛇飛舞,跳動的.孩子似彩蝶紛飛。同學(xué)們都使出了渾身的解數(shù),表現(xiàn)出了不凡的實力,構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
最精彩的項目還是要數(shù)集體跳長繩比賽。長長的一根繩,不僅連接了你我,更將班級里的每一個同學(xué)緊緊地連接在一起。飛舞的長繩,悅動的“精靈”,每個人心中都充滿了力量,充滿為集體榮譽而奮斗的信念!
激情與緊張同在,友誼與競爭并存。此次比賽既鍛煉了學(xué)生的身體,又愉悅了他們的身心,增強了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感,也豐富了他們的課間生活,真正地促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
小學(xué)生跳繩活動簡報 8
近日,為進一步豐富“雙減政策”下的校園生活,引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、緩解學(xué)習(xí)的緊張,xx市xx區(qū)xx小學(xué)開展了以“跳出健康、跳出快樂”為主題的跳繩比賽。
首先進行的是班級團體賽。參賽同學(xué)一字排開,個個鉚足了勁兒,一張張稚嫩的笑臉上洋溢著喜悅,展現(xiàn)出志在必得的信心。哨聲一響,一甩繩,一跳躍,動作一氣呵成。每一個動作都是校園美麗的風(fēng)景線。
接下來是個人挑戰(zhàn)賽,每位參賽同學(xué)都是班級里脫穎而出的王者。比賽時,他們心無旁騖,鼓足了勁兒,像翱翔空中的雄鷹,那翻飛的跳繩就好像是他們翅膀。經(jīng)過激烈的角逐,校園的王者誕生了。
此次跳繩比賽的成功舉辦,體現(xiàn)了xx小學(xué)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,豐富了xx小學(xué)校園體育文化生活,讓同學(xué)們感受體育運動帶來的'激情與活力,在體育運動中享受樂趣、磨煉意志,鍛煉體能。
雙減,剪掉憂愁,增加快樂,希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中就像此次跳繩比賽一樣,發(fā)揚積極進取、團結(jié)友愛的精神,不斷超越自己,突破自己,爭做新時代的好少年。
小學(xué)生跳繩活動簡報 9
為了更好地促進“雙減”政策的有效落地,大力開展校園陽光體育活動,豐富學(xué)生的課外活動和課后生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提高學(xué)生的身體素質(zhì),近日,xx小學(xué)舉行了以“‘繩’彩飛揚躍動夢想”為主題的全員跳繩比賽。本次比賽分為團體賽和個人賽,人人參與,場面壯觀。隨著聲哨聲,比賽場上一片歡樂的景象,只見一根根跳繩的飛舞,就像舞動的小蝴蝶,帶去快樂和開心。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”!短短的`一分鐘,小選手們憋足了勁,志在必得。比賽中,選手們學(xué)會了堅持,學(xué)會了突破,感受努力的快樂。
本次跳繩比賽不僅促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展,激發(fā)了個體的生命活力,也更加展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、努力拼搏的精神風(fēng)貌。在豐富校園生活的同時激勵了同學(xué)們以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身到學(xué)習(xí)中去,書寫自己的人生新篇章。
小學(xué)生跳繩活動簡報 10
生命在于運動,運動是人類的美麗表情。20xx年12月31日上午,xx小學(xué)的操場上一片歡騰的景象,一根根彩繩在不停飛舞,一張張純真的笑臉在燦爛的陽光下閃爍著光芒,學(xué)校跳繩比賽在激烈的進行中。
各班為備戰(zhàn)比賽,利用課余時間緊張而有序的進行著跳繩訓(xùn)練。
翻飛的跳繩在孩子們的手中翩翩起舞,瞧,場上一、二年級的小豆丁們雖小,卻不甘示弱,一條條跳繩舞起了風(fēng)聲。
三、四年級的`同學(xué)們在跳繩中學(xué)會了堅持,不斷地突破自己是他們在這次比賽中領(lǐng)悟的真諦。
五、六年級集體長繩比賽。哨聲一響,每位同學(xué)為了爭取班級榮譽,使出渾身的解數(shù),選手們都表現(xiàn)出了不凡的實力。
長長的一根繩,不僅連接了你我,更將班級里的每一個同學(xué)連接在了一起,揮舞的長繩,悅動的精靈,每個人心中都秉持著為集體爭光添彩的信念!
活動最后舉行的是我校教職工跳長繩比賽。語文組、數(shù)學(xué)組、科任組三個組在哨聲中開始。繩子在老師腳下嗖嗖穿過,學(xué)生為老師的加油聲此起彼伏。整個校園呈現(xiàn)出陽光、快樂、健康、向上的景象。
本次比賽,不僅使學(xué)生鍛煉了身體,愉悅了身心,也增強了班級凝聚力,提升了全體同學(xué)的集體榮譽感,促進了學(xué)生的全面發(fā)展,還加強了教師之間、師生之間的交流,展現(xiàn)了我校拼搏進取、團結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌,營造了健康生活、快樂工作的良好氛圍。
小學(xué)生跳繩活動簡報 11
為了全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù),進一步推進“雙減”工作落實,堅持“五育并舉”,教育學(xué)生弘揚冬奧精神,傳播冬奧文化,立志強國有我,20xx年3月11日,xx市xx小學(xué)舉行了“繩彩飛揚炫酷童年”跳繩比賽。
賽場上,選手們使出渾身解數(shù),只見一根根彩繩飛舞,一張張掛著汗珠的笑臉,來回穿梭在上下起伏的`跳繩間,操場上頓時生機勃發(fā),伴隨著一陣陣此起彼伏的加油聲,好不熱鬧!
此次跳繩比賽,強化了孩子們的身體素質(zhì),豐富了孩子們的課間生活,同時,也是了我校落實“雙減”和“五項管理”政策的又一舉措,我們將繼續(xù)教育學(xué)生增強體魄,努力學(xué)習(xí),報效社會。
小學(xué)生跳繩活動簡報 12
為了進一步推動“陽光體育運動”,增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化生活,增強班級凝聚力,體現(xiàn)學(xué)生活潑向上的精神面貌。我校于12月18日下午舉行了跳繩比賽。全校共30個班600人參加比賽,在緊張激烈的比賽氛圍中,同學(xué)們秩序井然,表現(xiàn)出了頑強的拼搏意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的集體榮譽感。經(jīng)過兩個小時的激烈角逐,各班參賽選手都取得了優(yōu)異的成績,收到了預(yù)期的效果。取得年級第一名的.班級有:四年級四(5)班,五年級五(8)班,六年級六(4)班。
此次跳繩比賽增強了師生們的凝聚力,讓同學(xué)們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感,更讓同學(xué)們在運動中增強了體質(zhì),品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂!皳u繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運動的主要健身功效,希望同學(xué)們比賽過后仍能在課間拿起跳繩,練好個人跳,集體跳,花樣跳,爭取在以后的比賽中也取得好的成績。
小學(xué)生跳繩活動簡報 13
為進一步踐行“我運動,我健康,我快樂”的體育精神,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和積極進取的拼搏精神,培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識。xx小學(xué)于12月初舉行了跳繩比賽。
賽前,孩子們紛紛利用課間、校園體育活動時間,按計劃有條不紊地進行練習(xí)。一時間,校園成為了“跳繩小健將”們角逐的海洋。
本次比賽參照國家體育總局社體中心全國跳繩競賽規(guī)則,并結(jié)合小學(xué)生身體特點,分為個人和團體兩個項目。
個人30秒單搖比賽有嚴格的時間限定,場面振奮人心,掌聲不斷;考驗班級的凝聚力的4x30秒單搖接力賽更是引來了老師和同學(xué)們的關(guān)注,場上的同學(xué)個個聚精會神,姿態(tài)優(yōu)美,場下的同學(xué)們高呼計數(shù),充滿激情。
伴隨著絢爛的彩繩上下翻飛,孩子們的雙腳麻利地起起落落,“呼呼”的繩音掠過耳際,整個校園沉浸在一派熱烈的運動氣息中。經(jīng)過激烈的角逐,xx小學(xué)的同學(xué)們跳出了成績,跳出了頑強,跳出了集體精神。
比賽負責(zé)人xx小學(xué)體育教研組長黃永成說,跳繩是xx小學(xué)的一項傳統(tǒng)體育項目,為了提高學(xué)生跳繩的興趣,體育老師編排了“躍動跳繩操”,上體育課時抽空組織學(xué)生操練。這次跳繩比賽,也是對學(xué)生跳繩運動的'一次檢閱。這次跳繩比賽的成功舉辦,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、體育老師的眾志成城團結(jié)奮進以及各班班主任的鼎力配合。
通過此次跳繩比賽,孩子們深刻體會到了為班級爭光的集體榮譽感,感受到了體育運動的魅力和它所帶來的快樂,培養(yǎng)了孩子們健康向上、頑強拼搏的體育精神,讓運動之風(fēng)常駐校園。
小學(xué)生跳繩活動簡報 14
歷時近一個月的跳繩練習(xí)與比賽活動,在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下,在全體學(xué)生的積極參與下,現(xiàn)已落下帷幕。
此次活動比賽,參與面廣,練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進來,利用體育課、課間、午間進行練習(xí),比賽階段參加人數(shù)達到700人次。這是我校除體育運動會以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗的盛會。
此次活動,得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視,從活動的`組織到實施,四位體育教師都身體力行,不管天氣好壞,都堅持在課堂,帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練,班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練,特別是低年級班主任,課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會到會,從能跳一個到能跳多個,每一點一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個月來,班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂,出現(xiàn)在操場上,學(xué)生的點滴進步,教師都同喜同樂。
素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦,希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點克服不足,繼續(xù)參與到活動中來。
小學(xué)生跳繩活動簡報 15
為了進一步豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自強進取的拼搏精神,展示各班良好的精神風(fēng)貌,我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練,特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼,同時,班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽,還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長們的'支持與贊同。
比賽時操場上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個個選手龍騰虎躍,一張張純真的笑臉在繩子的舞動下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力,默契配合,都表現(xiàn)出了不凡的實力,一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅,每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心,此時的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運動向上的景象。經(jīng)過激烈角逐,學(xué)校評出了個人單項獎。學(xué)校將在班會時間公布個人獎獲名單。
從男女生總成績來看,女生的整體水平高于男生,看來平時男同學(xué)要加油,多跳跳繩、多跑跑步,增強我們的身體素質(zhì),提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。
此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會到為班級爭光的責(zé)任感,更讓同學(xué)們在運動中增強了體質(zhì),品嘗到了運動帶給同學(xué)們的快樂。
小學(xué)生跳繩活動簡報 16
按照學(xué)校社團活動的要求,周三和周五下午全校各社團要正常開展活動,花樣跳繩社團在指定地點按時開展活動,學(xué)生參與積極性非常高,學(xué)習(xí)興趣也很濃厚,能夠感受到鄉(xiāng)村社團帶給孩子精神世界的變化。
花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉,因為連續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上,花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲,被大家贊嘆,以此為展示的平臺,既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性,也能提高孩子們學(xué)練的.積極性,但我更希望孩子們的舞臺更大一些,這需要大家和我一起去長時間的努力。
這個學(xué)期就要結(jié)束了,能夠正常開展社團活動機會越來越少了,而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個寒假,最后這段時間的任務(wù),不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動作,更要教會學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí),養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團的有兩個任務(wù):一是明確花樣跳繩社團近期的任務(wù)和要求;二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳,學(xué)習(xí)左右甩繩跳,各種步伐跳。
社團活動課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,社團活動時間以學(xué)習(xí)動作為主,教師教會學(xué)生動作,教會學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣,降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求,教學(xué)中多鼓勵,多表揚;社團活動結(jié)束,一定要布置學(xué)生其他時間每日練習(xí)的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣,教會學(xué)生自行跳繩的方法。
小學(xué)生跳繩活動簡報 17
為貫徹實行好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,開展好豐富多彩的校園文化活動,以響應(yīng)全民健身運動的號召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以及體育老師的帶領(lǐng)下,全校老師熱情參與,我校跳繩比賽于5月12日圓滿結(jié)束 。
此次活動,得到了全體老師的高度重視,從活動的組織到實施,體育教師帶領(lǐng)老師們訓(xùn)練,教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練,課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。有的老師從不會到會,從能跳一個到能跳多個,每一點一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。
此次活動,效果顯著,剛開始練習(xí),有個別老師不會跳繩,甚至一個都跳不起來,經(jīng)過刻苦的練習(xí),現(xiàn)在都能跳繩自如,而且還有一定的速度,他們能積極參與,非常值得表揚。 活動中,拉近了教師與同事們之間的距離,增強了集體的凝聚力,校領(lǐng)導(dǎo)細致入微的關(guān)懷和莫大的包容,都為我們這次活動增添了光彩,相信經(jīng)歷了,你就會有收獲;努力了,你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗、成功失敗都是營養(yǎng)。
通過這次活動鍛煉了教師們的身體,磨練了大家的`意志,增強了同事的合作意識,達到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點滴成績,但也存在不足,例如有的跳繩較輕,因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績,還有的老師不夠重視,導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動是一項能促進人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展,對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦,希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點克服不足,繼續(xù)參與到活動中來。
小學(xué)生跳繩活動簡報 18
為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活,為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù),增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生自強進取的拼搏精神,展示各班良好的精神風(fēng)貌,更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂,我們學(xué)校在今天下午校園內(nèi)舉行了趣味跳繩比賽。
同學(xué)們參與的積極性都非常高,各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練,特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼,同時,班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽,還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體,得到了家長們的支持與贊同。
“練兵千日,用兵一時”,展現(xiàn)自我,為班爭光的時刻終于到來了,激烈的競爭場面讓學(xué)生激動不已,一根根彩繩飛舞,低年級學(xué)生雖然動作笨拙卻堅持不懈,贏得了一陣陣的掌聲;高年級動作完美,技巧嫻熟,配合默契,速度飛快,看得觀眾眼睛都不敢眨一下,贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲,加油聲,吶喊聲聲聲響成一片,讓人激動不已。
接著是集體項目———拔河比賽更是精彩,參賽的隊員一個個咬牙切齒,小臉憋得通紅,小手緊握拔河繩,向后艱難的移動著步子,看著的觀眾著急,恨不得上去拉一把,扯著喉嚨跺著腳喊加油!勝敗終于見分曉,勝者一蹦多高顯示出霸氣,失敗者也不服氣,“等著瞧吧,下次比賽我們一定要贏!”
最后老師們的比賽把活動推向了高潮,單人跳,雙人跳,跳大繩,老師們個個游刃有余,學(xué)生們佩服的不得了,都暗暗發(fā)誓:以后一定要堅持鍛煉,使自己也能變成別人眼中的'強者。
運動吧!因為:體育運動使我們更愉悅、更歡暢;體育運動使我們更矯健、更端莊;體育運動使我們更敏捷、更聰明;體育運動使我們更勇敢、更堅強!
這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,增進了同學(xué)之間的默契和團結(jié)合作能力,更讓同學(xué)們深深的體會到了體育運動的魅力,從中活動了快樂。
小學(xué)生跳繩活動簡報 19
為了增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化生活,我校于20xx年xx月xx日舉行了一場別開生面的跳繩活動。
活動現(xiàn)場氣氛熱烈,同學(xué)們個個精神抖擻。隨著裁判的一聲哨響,只見一根根彩繩在空中飛舞,一張張純真的笑臉在陽光下閃爍。同學(xué)們輕盈地跳躍著,繩子在他們的腳下快速地穿過,猶如一道道美麗的弧線。
比賽過程中,同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的實力和團隊協(xié)作精神。有的同學(xué)速度飛快,讓人眼花繚亂;有的同學(xué)雖然動作略顯生疏,但依然堅持不懈。場下的`觀眾們也熱情高漲,紛紛為參賽選手加油助威,歡呼聲、掌聲此起彼伏。
經(jīng)過激烈的角逐,最終評選出了各個獎項。這次跳繩活動不僅讓同學(xué)們鍛煉了身體,還培養(yǎng)了他們的競爭意識和團隊精神。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們會繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度,努力拼搏,健康成長。
小學(xué)生跳繩活動簡報 20
近日,xxx校園內(nèi)熱鬧非凡,一場充滿活力的小學(xué)生跳繩活動精彩上演。
活動中,同學(xué)們積極參與,熱情高漲。無論是單人跳繩還是多人組合跳繩,大家都全力以赴。只見一根根跳繩在同學(xué)們手中快速飛舞,他們的身姿輕盈矯健,如同跳躍的小精靈。
單人跳繩比賽中,選手們各顯神通,雙腳快速交替,繩子與地面摩擦發(fā)出清脆的聲響。多人跳繩則更考驗團隊協(xié)作,同學(xué)們默契配合,節(jié)奏一致,在飛舞的.繩間穿梭跳躍。
現(xiàn)場加油聲、歡呼聲不斷。老師們也積極參與其中,為同學(xué)們加油助威,指導(dǎo)動作技巧。
此次跳繩活動,不僅增強了同學(xué)們的體質(zhì),還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和競爭意識。讓同學(xué)們在運動中收獲了快樂,也為校園生活增添了一抹亮麗的色彩。相信同學(xué)們會將這份活力與熱情延續(xù)到學(xué)習(xí)和生活中,健康快樂成長。
【小學(xué)生跳繩活動簡報】相關(guān)文章:
小學(xué)生跳繩活動簡報09-08
小學(xué)生跳繩活動方案04-29
小學(xué)生跳繩活動方案09-24
小學(xué)生跳繩比賽活動方案01-04
小學(xué)生跳繩比賽活動方案07-26
小學(xué)生讀書活動簡報01-29
小學(xué)生寒假活動簡報02-08
跳繩活動方案12-18
跳繩活動方案09-10