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幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)1
日前，20xx年嘉善縣學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨幼兒園游戲研討活動(dòng)在嘉善縣實(shí)驗(yàn)幼兒園隆重舉行�？h教育局局長(zhǎng)朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長(zhǎng)金建明、團(tuán)委書(shū)記楊燕雯，教育研究培訓(xùn)中心副主任姚彩萍、幼教教研員費(fèi)新霞以及全縣幼兒園園長(zhǎng)、看護(hù)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、部分家長(zhǎng)代表共計(jì)90余人參加了本次啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，朱利軍對(duì)我縣近幾年來(lái)的學(xué)前教育現(xiàn)狀作了回顧，充分肯定了我縣學(xué)前教育取得的豐碩成果，并對(duì)今后的發(fā)展趨勢(shì)作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語(yǔ)激勵(lì)廣大學(xué)前教育工作者再接再厲，開(kāi)拓嘉善學(xué)前教育的'新局面，為奠基孩子的幸福人生而努力! 實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)沈祺瓊代表與會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言。實(shí)驗(yàn)幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目，為本次活動(dòng)帶來(lái)了濃濃的喜慶色彩。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，與會(huì)代表觀摩了分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來(lái)的體育游戲、數(shù)學(xué)游戲、語(yǔ)言游戲和音樂(lè)游戲。在分會(huì)場(chǎng)，來(lái)自全縣14所公辦幼兒園的家長(zhǎng)代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時(shí)的親身感受。
浙江省特級(jí)教師王芳老師給大家?guī)?lái)專(zhuān)題報(bào)告《幼兒自主性游戲及觀察與評(píng)價(jià)》，王老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)，詳細(xì)闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放的建議。讓老師們?cè)僖淮胃惺艿綕M(mǎn)足孩子的內(nèi)在需求，在開(kāi)放的、自主的環(huán)境中，如何推進(jìn)幼兒自主游戲的發(fā)展。
此次啟動(dòng)儀式，將助推我縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)迅速開(kāi)展，引領(lǐng)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)，充分認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變荷畹闹匾獌r(jià)值。游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年，讓我們攜手努力，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑羞\(yùn)動(dòng)、在游戲中探索、在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)2
為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
此次宣傳月活動(dòng)主題是游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年，活動(dòng)通過(guò)展板、致家長(zhǎng)的.一封信、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式，向老師和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。
活動(dòng)將通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，同時(shí)創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學(xué)化成人化傾向。
本次活動(dòng)，用生動(dòng)活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類(lèi)幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)3
為響應(yīng)20xx全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的號(hào)召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，立足于朝暉幼兒教育集團(tuán)運(yùn)動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念，開(kāi)展了徜徉游戲，樂(lè)享運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，讓幼兒在游戲和運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的形式新穎內(nèi)容豐富，包括快樂(lè)大本營(yíng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運(yùn)動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中，快樂(lè)大本營(yíng)運(yùn)動(dòng)游戲是由戶(hù)外環(huán)繞區(qū)域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區(qū)，設(shè)有多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。以布類(lèi)、紙盒類(lèi)、桶類(lèi)等不同不材料創(chuàng)設(shè)了嘟嘟車(chē)、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類(lèi)運(yùn)動(dòng)游戲區(qū)。
此外，在新思想、新理念的引領(lǐng)下，朝七二部根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合，最大限度開(kāi)發(fā)小場(chǎng)地資源，將走廊、樓梯、過(guò)道都變成幼兒的運(yùn)動(dòng)游戲空間，精心設(shè)計(jì)小型運(yùn)動(dòng)游戲，為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富、好玩、適宜的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，把室內(nèi)創(chuàng)設(shè)成一個(gè)快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。
而情景式游戲活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的'游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進(jìn)行情景式區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)時(shí)，重視營(yíng)造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則�？鞓�(lè)廚房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個(gè)情景游戲區(qū)域，如花兒般在園內(nèi)綻放，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)4
讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)，讓教師成為兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的支持者。為更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，20xx年10月20日——28日，銀川市西夏區(qū)第一幼兒園組織全體教師開(kāi)展居家線上培訓(xùn)活動(dòng)。
小高老師結(jié)合自身操作實(shí)踐以及教師在工作中遇到的Excel操作方面的相關(guān)疑難問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)講解與操作示范。從基礎(chǔ)的工具欄到打印,從常見(jiàn)的符號(hào)到編輯公式及函數(shù),數(shù)據(jù)分析與快捷鍵運(yùn)用等六個(gè)方面講解了Excel表格的應(yīng)用。相信通過(guò)本次培訓(xùn),老師們能掌握了Excel的相關(guān)知識(shí),并將此運(yùn)用在以后的工作中,有效提升教師們的工作效率。
小王老師圍繞自主游戲中的“放手”意識(shí)，提高教師對(duì)安吉游戲室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及材料投放等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，希望老師們牢記“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”，以幼兒為主體，讓理念與行動(dòng)保持一致，助推兒童發(fā)展！
由于幼兒與成人在生理結(jié)構(gòu)、臟器功能、易患疾病和對(duì)藥物反應(yīng)等方面均存在較大差異，因此，兒童用藥安全注意事項(xiàng)也與成人用藥有所不同。為進(jìn)一步提高我園教師安全用藥的意識(shí)，結(jié)合我園實(shí)際，馬慧老師從藥品的基礎(chǔ)知識(shí)、兒童用藥的特點(diǎn)、兒童用藥注意事項(xiàng)三個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)，旨在讓教師樹(shù)立合理用藥的理念，掌握幼兒用藥的特點(diǎn)和要求。
小李老師針對(duì)教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)遇到的問(wèn)題與困惑展開(kāi)講解，從不同類(lèi)型的家長(zhǎng)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，如何成為最美教師教師，以及與家長(zhǎng)溝時(shí)遇到的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)講解，講解內(nèi)容結(jié)合案例，深入淺出，為教師答疑解惑。通過(guò)此次培訓(xùn)老師們對(duì)家長(zhǎng)工作有了更多的信心和把握。
小王老師圍繞課堂教學(xué)需要設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，講解一份完整戲劇游戲教案內(nèi)容、撰寫(xiě)注意事項(xiàng)，以及如何支持教師的.教學(xué)活動(dòng)更好地開(kāi)展。為老師今后撰寫(xiě)戲劇游戲教案奠定了基礎(chǔ)。
小余老師從幼兒園常用器材的安全、常見(jiàn)意外的安全與防范以及開(kāi)展我園安全教育主題活動(dòng)等九個(gè)環(huán)節(jié)，將日常容易出現(xiàn)的安全隱患跟老師們列舉讓教師們對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的安全問(wèn)題進(jìn)行全面了解，明白在各環(huán)節(jié)中自己的職責(zé)和要求，從中明晰安全的重要性。
小王老師首先講解了公眾號(hào)編輯器的使用，結(jié)合平時(shí)制作公眾號(hào)的經(jīng)驗(yàn)，以往期公眾號(hào)文章作為案例，從準(zhǔn)備素材、如何制作、怎樣發(fā)布三方面進(jìn)行了演示講解；其次，講解了如何使用剪映軟件，以視頻制作及功能運(yùn)用的小技巧等方面進(jìn)行了說(shuō)明，王老師的講解直觀具體、通俗易懂，使全園教師對(duì)公眾號(hào)、視頻制作有了更全面的了解。
小榮老師以教師在教育教學(xué)工作中實(shí)際需求為著力點(diǎn)，從教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作、信息宣傳三方面出發(fā)，通過(guò)理論與案例實(shí)踐相結(jié)合的方式，與老師共同梳理了“觀察記錄”“學(xué)習(xí)故事”“教學(xué)反思”“成長(zhǎng)微故事”“簡(jiǎn)訊”等內(nèi)容的概念與適用范圍，掌握寫(xiě)作要點(diǎn)，讓教師既知其然，又知其所以然，具有切實(shí)可行的操作性。
小英老師通過(guò)表格對(duì)比的形式，詳細(xì)的講解了《指南》和《綱要》不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，指出《綱要》指引《指南》的實(shí)施方向，《指南》推進(jìn)《綱要》更加深入地貫徹落實(shí)；《指南》與《綱要》二者是不同的，它們不能相互替代，二者從不同的層面、不同的角度各司其職，共同推動(dòng)我國(guó)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展。
本次線上園本培訓(xùn)，為所有教師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高了教師的專(zhuān)業(yè)化程度�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”我們會(huì)在今后學(xué)習(xí)之路上不斷更新教育理念，爭(zhēng)取提高教育保教質(zhì)量。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5
6月6日，二道江區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)前，區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學(xué)前教育科下發(fā)有關(guān)文件，研究制定活動(dòng)方案，園長(zhǎng)親自部署，由教學(xué)園長(zhǎng)擔(dān)任活動(dòng)宣講人，于6月6日上午9點(diǎn)召集家長(zhǎng)在多功能教室開(kāi)展了《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》的宣講活動(dòng)。教育局學(xué)前教育科副科長(zhǎng)張穎惠、趙歡老師，教師進(jìn)修學(xué)校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)“小學(xué)化”危害和如何利用游戲避免小學(xué)化、全面發(fā)展孩子能力給家長(zhǎng)們支招，為孩子們的成長(zhǎng)助力。
活動(dòng)中，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神的傾聽(tīng)，有的`家長(zhǎng)用手機(jī)拍講座PPT，有的用手機(jī)錄音，一起同宣講教師認(rèn)真互動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們?nèi)匀徊簧岬秒x去，圍著宣講教師不停詢(xún)問(wèn)，并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)6
新學(xué)期、新氣象！為了提高教師的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)道路上快速成長(zhǎng)，我園在春光明媚的三月舉辦了三場(chǎng)教師培訓(xùn)活動(dòng)，期望日后能給孩子們帶來(lái)更精彩的活動(dòng)與高質(zhì)量的指導(dǎo)。
木創(chuàng)坊培訓(xùn)
20xx年3月1日上午，我園教師進(jìn)行了線上與線下結(jié)合的“創(chuàng)意木工坊”培訓(xùn)。培訓(xùn)教師通過(guò)課程流程的開(kāi)展，區(qū)域擺放規(guī)則，手工工具、機(jī)械工具使用及維護(hù)等三個(gè)方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，如刨刀、線鋸、鉆床、磨床等工具的安裝、使用方法及注意事項(xiàng)。
此外，培訓(xùn)教師通過(guò)直接示范、操作，讓大家了解到所有的工具、材料絕對(duì)都是安全的，在教學(xué)中可以放心大膽指導(dǎo)孩子使用。
隨后，大家進(jìn)行了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，教師們自由組合分工合作，有的繪制、有的磨、有的鉆、有的切、有的刨，學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種不同的工具制作的方法，相信日后能更好地指導(dǎo)孩子進(jìn)行木工創(chuàng)作。
通過(guò)本次培訓(xùn)，教師們掌握了＂木工坊＂的特點(diǎn)和活動(dòng)流程，為今后引導(dǎo)孩子操作提供了幫助和依據(jù)。希望通過(guò)＂木工坊＂的開(kāi)展，讓孩子們?cè)谶@里充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓工匠精神根植于每一個(gè)孩子心間！
主題活動(dòng)課程培訓(xùn)
3月9日上午，我園邀請(qǐng)了愛(ài)立方的小周講師對(duì)全體教師進(jìn)行了《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》主題活動(dòng)課程培訓(xùn)，從而提高我園教師的教學(xué)水平和實(shí)踐能力。
小周老師詳細(xì)介紹了《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的`目標(biāo)體系解讀、一日活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、保育員手冊(cè)四類(lèi)教師用書(shū)，并對(duì)幼兒操作材料進(jìn)行逐一講解，并對(duì)如何用好這套課程進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。
最后小周老師讓老師們將聽(tīng)到的理論化為實(shí)踐操作，讓培訓(xùn)內(nèi)容變得淺顯易懂，此次培訓(xùn)，老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)主題活動(dòng)提供課程有了更全面的認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒園教研的深入發(fā)展提供了有力的品質(zhì)保障。
為了更好地實(shí)現(xiàn)園所發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)幼兒思維的敏捷性和靈活性，我園前期引進(jìn)了層次豐富、玩法多樣的益智思維游戲材料。經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習(xí)與探索，師幼已初步掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能，本次愛(ài)立方的小周為我們進(jìn)行“益智游戲中幼兒的行為觀察與記錄“的培訓(xùn)，旨在提升教師在游戲中的觀察與指導(dǎo)能力，從而側(cè)重提高幼兒分析、推理等邏輯思維能力以及解決問(wèn)題的能力。
此次培訓(xùn)，理論知識(shí)與動(dòng)手操作、親身體驗(yàn)相結(jié)合，進(jìn)一步豐富了我園教師對(duì)益智游戲與益智玩具的認(rèn)識(shí)，提升了教師在益智游戲中對(duì)幼兒的行為觀察與記錄的能力，相信老師們會(huì)將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，引導(dǎo)孩子邊做邊學(xué)，體驗(yàn)益智游戲帶來(lái)的快樂(lè)，從而在游戲中獲得發(fā)展。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)7
20xx年xx月xx日至xx月xx日是“學(xué)前教育宣傳月”，主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。沙州鎮(zhèn)幼兒園為深入貫徹落實(shí)《3——?dú)q兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高全社會(huì)的科學(xué)育兒觀念，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積極開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式、懸掛標(biāo)語(yǔ)、給家長(zhǎng)分發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動(dòng)積極開(kāi)展了主題宣傳；
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變荷畹闹匾�，引�?dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)游戲是幼兒重要的生活和學(xué)習(xí)方式，提升了家長(zhǎng)科學(xué)育兒的.能力，提高了教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
青川縣沙州鎮(zhèn)幼兒園的宣傳活動(dòng)還將繼續(xù)，還會(huì)活動(dòng)延伸至社區(qū)，邀請(qǐng)學(xué)齡前兒童和家長(zhǎng)開(kāi)展游戲活動(dòng)；還將開(kāi)展園本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的游戲精神和素養(yǎng)。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)8
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【20xx】25號(hào)關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午，金城幼兒園召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由蔡瓊園長(zhǎng)主持。
會(huì)上，蔡園長(zhǎng)傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題納入集中整治。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的'方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé)。
此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng)，為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園教師二次培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)9
11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開(kāi)了“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。茂名市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)第二組組長(zhǎng)、茂名市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)潘華耀同志率隊(duì)參會(huì)，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。
吳木琴園長(zhǎng)作了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)總結(jié)講話。她指出，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過(guò)組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長(zhǎng)精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評(píng)選師德師風(fēng)標(biāo)兵、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù)，樹(shù)立形象。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強(qiáng)家長(zhǎng)工作提高家園共育水平、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理，建章立制。
接著吳木琴園長(zhǎng)宣讀了市二幼表彰20xx年師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言。
最后，潘華耀副局長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他對(duì)市二幼開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的'工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見(jiàn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。
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