教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)（通用20篇）
在當(dāng)今社會生活中，簡報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報(bào)嗎？以下是小編整理的教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào)，希望對大家有所幫助。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 1
近日，城口縣政府教育督導(dǎo)室、縣教委對全縣各中小學(xué)、幼兒園、民辦教育機(jī)構(gòu)20xx年春季開學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)，切實(shí)抓好新學(xué)期開學(xué)工作，確保新學(xué)期開好頭、起好步。此次督導(dǎo)工作將持續(xù)至2月23日。
據(jù)了解，此次督導(dǎo)內(nèi)容包括開學(xué)工作準(zhǔn)備情況、開學(xué)工作開展情況、重點(diǎn)工作開展情況、個(gè)性工作。具體為對學(xué)校的校園文化建設(shè)、師生到校情況、防流控輟、后勤保障等情況進(jìn)行督導(dǎo)；對學(xué)校的收費(fèi)及規(guī)范辦學(xué)、安全穩(wěn)定、教育教學(xué)等工作進(jìn)行督導(dǎo)；對義務(wù)教育均衡發(fā)展、特色學(xué)校創(chuàng)建、教育教學(xué)質(zhì)量提升、師德師風(fēng)建設(shè)活動、教育精準(zhǔn)扶貧等工作進(jìn)行督導(dǎo)；對村小管理進(jìn)行督導(dǎo)。
督導(dǎo)方式分為學(xué)校自查和督導(dǎo)檢查，學(xué)校自查為各學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容，進(jìn)行全面自查，形成自查報(bào)告，并力所能及解決開學(xué)工作中存在的.困難和問題，確保新學(xué)期順利開學(xué)。自查報(bào)告于開學(xué)后三天之內(nèi)報(bào)縣政府教育督導(dǎo)室，并將紙質(zhì)件于專項(xiàng)督導(dǎo)時(shí)交督導(dǎo)組。督導(dǎo)檢查的檢查方式為“聽、看、查、訪、饋”，聽校長書面匯報(bào)，看校園環(huán)境及學(xué)生食宿情況，查師生到校情況、各種計(jì)劃、收費(fèi)情況、開學(xué)準(zhǔn)備工作、上課情況等，訪問師生等，向?qū)W校反饋存在的問題及建議。
“我們分為跑面指導(dǎo)組和督導(dǎo)細(xì)查組開展督導(dǎo)工作�！睋�(jù)該縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，督導(dǎo)組督導(dǎo)結(jié)束后，將當(dāng)場反饋學(xué)校存在的問題，提出整改建議，對存在問題的學(xué)校實(shí)行限期整改，并進(jìn)行跟蹤復(fù)查，并將形成全縣開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)情況通報(bào)。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 2
春回大地，萬物復(fù)蘇。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，20xx年3月3日上午，縣教研室王先瑞主任一行三人到老莊鎮(zhèn)初級中學(xué)進(jìn)行教學(xué)管理督導(dǎo)檢查。老莊鎮(zhèn)中心校潘校長、趙主任、李主任、馬主任及初中校長李強(qiáng)、徐青云陪同檢查。
縣教研室檢查組先聽取了李校長在復(fù)習(xí)備考工作方面的匯報(bào)，后針對學(xué)校常規(guī)教學(xué)、教育管理、評價(jià)機(jī)制等方面工作與中心校負(fù)責(zé)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了深入交流。
檢查中，檢查小組的每位成員都按照各自的分工，對學(xué)校的課程設(shè)置與管理、備課和課堂教學(xué)領(lǐng)域、教研活動等方面實(shí)行全方面的督導(dǎo)。他們認(rèn)真細(xì)致地查看材料，并將學(xué)校的亮點(diǎn)及存在的問題一一作了詳細(xì)的記錄，這既是對學(xué)校常規(guī)工作的督促，也是為以后教育教學(xué)提供有效的指導(dǎo)。
檢查組重點(diǎn)查閱了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、課程實(shí)施、教研活動等方面相關(guān)資料，深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作。接著，督導(dǎo)組對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)。針對本次督導(dǎo)檢查中出現(xiàn)的好的做法給予了很大的肯定，同時(shí)也指出了很多不足之處，并提出了一些寶貴的意見和建議。
王先瑞主任隨機(jī)對九年級班主任進(jìn)行調(diào)研交流，從目標(biāo)生的.確立、培優(yōu)補(bǔ)弱方法的措施以及消除過差率、大面積提高學(xué)生整體成績等多個(gè)方面給予了破解策略和方法指導(dǎo)。
通過督導(dǎo)檢查，學(xué)校更加明確了努力的方向，對推動學(xué)校教育教學(xué)工作起到了積極促進(jìn)作用。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，老莊鎮(zhèn)初級中學(xué)將不斷創(chuàng)新工作思路，不斷提升教學(xué)水平，取得更加喜人的成果。學(xué)校也將以此檢查為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)中自我督查，多措并舉，順勢而為，全面提升并強(qiáng)化教育管理，提升辦學(xué)品質(zhì)，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展！
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 3
近日，四川省教育督導(dǎo)委員會專家郭光恒一行蒞臨遂寧市老年大學(xué)校實(shí)地督查指導(dǎo)老年教育工作。
遂寧市民政局黨組成員、市老年大學(xué)校長蔣林松匯報(bào)了學(xué)校辦學(xué)情況、黨建工作、教學(xué)課程設(shè)置、文化建設(shè)、創(chuàng)新推動“三聯(lián)辦學(xué)”模式，踐行“四融四建”新發(fā)展理念，創(chuàng)新打造“黨建+老年教育+老年志愿服務(wù)”品牌——“銀齡先鋒”等情況。督導(dǎo)組對學(xué)校辦學(xué)取得的成績表示肯定并就學(xué)校全面貫徹黨的教育方針和黨中央國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署等工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
蔣林松表示，下一步，將按照省教育督導(dǎo)委員會專家的.指導(dǎo)，積極踐行建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，聯(lián)動遂寧開放大學(xué)，創(chuàng)新“做強(qiáng)中心、輻射社區(qū)，創(chuàng)辦分校、優(yōu)化布局”兩種模式，努力推動新時(shí)代老年教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的老年教育。在遂寧市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在遂寧市民政局的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“有作為、有進(jìn)步、有快樂”的新時(shí)代“三有”老人為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，圍繞新形勢新任務(wù)新要求，努力踐行“四融四建”發(fā)展途徑，邁步新征程、擔(dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新作為！
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 4
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，20xx年10月27日上午，教研室張萬鶴組長帶領(lǐng)姜虎、高云等人蒞臨我�！髑f小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
檢查組進(jìn)班級聽課，檢查學(xué)生的上課情況。
最后，督導(dǎo)組對我校的常規(guī)教學(xué)工作作總結(jié)。針對本次督導(dǎo)工作的檢查，他們給予了我校很大的肯定，同時(shí)也指出了很多不足之處，肯定了我校老師對待工作的態(tài)度及我校一直以來的.教育教學(xué)質(zhì)量。其次，對我校的常規(guī)教學(xué)工作還提出了一些寶貴的意見和建議，例如：教師的課堂組織能力有待加強(qiáng)；學(xué)生寫字姿勢不正確，教師需及時(shí)糾正；教師對學(xué)生的閱讀能力有待提高；注重對差生的培養(yǎng)等幾個(gè)方面。
以共辦西莊人民滿意的教育為宗旨，接下來我校會針對督導(dǎo)組給出的寶貴建議進(jìn)行落實(shí)及整改。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 5
2月16日上午，成都市教育局紀(jì)檢組長朱曉靜、督查室主任張強(qiáng)在彭州市市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長毛軍、彭州市教育局局長周權(quán)等領(lǐng)導(dǎo)和彭州中學(xué)校長盧前松的陪同下，對彭州中學(xué)進(jìn)行了20xx年春季開學(xué)督導(dǎo)檢查。
朱紀(jì)檢一行10余人首先視察了校園環(huán)境、學(xué)生公寓食堂、參觀了校史陳列室，其后座談會上由周權(quán)局長做彭州市全市中小學(xué)開學(xué)工作情況匯報(bào)；盧前松校長以書面形式匯報(bào)了彭州中學(xué)開學(xué)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備情況，檢查組領(lǐng)導(dǎo)高度肯定了彭州中學(xué)辦學(xué)思想厚重、校園環(huán)境整潔、師生精神飽滿，希望學(xué)校繼續(xù)努力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 6
為全面掌握學(xué)校目標(biāo)責(zé)任完成情況，落實(shí)“雙減”政策，10月21日，縣教研室副主任孫尚領(lǐng)，主任助理蔡萍云，教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學(xué)校開展學(xué)校目標(biāo)責(zé)任過程性考核、課堂教學(xué)效果監(jiān)測及義務(wù)教育學(xué)校“雙減”視導(dǎo)工作。
進(jìn)課堂
考核組通過查、聽、問、談等方式對學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)檢查。
反饋會
最后，孫主任主持召開了總結(jié)反饋會。反饋會上，考核組分別對授課教師進(jìn)行評課指導(dǎo)，同時(shí)對自己所檢查的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地反饋，在給予高度肯定的.同時(shí)也對我校工作中的不足之處提出了寶貴的意見和建議。
校長陳占東表明我校將以本次考核為契機(jī)，虛心聽取考核組的指導(dǎo)意見，在今后的工作中以身作則，細(xì)化工作措施，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功做法，抓好課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 7
2月22日—23日，由省級政府教育督導(dǎo)辦公室副調(diào)研員林順希帶領(lǐng)的督導(dǎo)檢查組一行在市教育督導(dǎo)室陳壽清副主任等的.陪同下對屏南縣20xx年春季開學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
省市督導(dǎo)檢查組先后深入屏南二中、雙溪小學(xué)、甘棠際下教學(xué)點(diǎn)、屏南職專等學(xué)校，圍繞開學(xué)條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面進(jìn)行督查。督導(dǎo)組深入學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行實(shí)地檢查，細(xì)致地了解師生到校、教輔征訂、設(shè)施配備、學(xué)生資助、食品安全、飲水安全等情況，聽取了部分學(xué)校校長開學(xué)工作的匯報(bào)。
23日上午，省市督導(dǎo)檢查組成員，屏南縣政府副縣長洪榮，屏南縣教育局和教育督導(dǎo)室班子成員，各股室負(fù)責(zé)人、部分學(xué)校校長出席了督導(dǎo)檢查反饋會。會上，督導(dǎo)檢查組對屏南縣春季開學(xué)準(zhǔn)備工作到位，條件保障到位，師生精神飽滿，辦學(xué)行為規(guī)范到位，校園和諧穩(wěn)定等工作給予充分的肯定，對存在的問題和不足提出了指導(dǎo)性意見，并對屏南一中創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)校等教育發(fā)展工作提出了寶貴的建議。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 8
“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，3月10日，祥符區(qū)教體局一行7人在局領(lǐng)導(dǎo)張玉平的帶領(lǐng)下，對實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。督導(dǎo)組一行詳細(xì)查看了學(xué)校的'一天一研記錄、教師教案及各類學(xué)生作業(yè)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對存在的細(xì)節(jié)問題，提出改進(jìn)的方法，為更好地提升該校教育教學(xué)質(zhì)量指明了方向。
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生獲取知識和能力的主要途徑。督導(dǎo)組一行以聽推門課的形式，隨機(jī)進(jìn)入教室聽教師的課堂教學(xué)、觀學(xué)生聽講、看學(xué)生練習(xí)、與師生對話，對學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行了全方位的問診把脈。
聽課結(jié)束后，張主席、各位教研員們與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對面的交流評課，幾位老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的基本功受到了督導(dǎo)組的一致好評。
“督導(dǎo)引領(lǐng)共交流,聽課評課促成長”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次教育教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步健全常規(guī)管理措施，確保教學(xué)工作有效落實(shí)，讓課堂成為師生間“最美好的相遇”。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 9
秋風(fēng)淅瀝，天氣漸涼，縣教育教學(xué)視導(dǎo)工作依然火熱的開展著。為進(jìn)一步了解我校教育教學(xué)狀況，促進(jìn)課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日，縣教體局和縣教科中心專家團(tuán)隊(duì)蒞臨我校，進(jìn)行常規(guī)教育教學(xué)視導(dǎo)工作。
首先，縣教體局分管教學(xué)的XXX副局長傳達(dá)了縣教育質(zhì)量提升工作會會議精神，明確仁壽縣當(dāng)前教育形勢和教育教學(xué)視導(dǎo)工作的目的。接著，縣教科中心李平平主任就此次視導(dǎo)工作了安排部署。
隨后，教科中心視導(dǎo)組專家深入各班課堂進(jìn)行隨堂聽課。隨機(jī)聽取了各年級各學(xué)科課堂教學(xué)，主要了解老師們課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等，同時(shí)觀察學(xué)生的.課堂表現(xiàn)情況，并針對課堂現(xiàn)狀準(zhǔn)確把脈。我校老師們精彩的隨堂課，扎實(shí)的基本功給各位教研員留下了良好印象，同學(xué)們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽課老師們的認(rèn)可。
聽課后，視導(dǎo)組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認(rèn)真”檢查，分年級隨機(jī)抽檢了4個(gè)班級全學(xué)科全員的作業(yè)批改情況，以及檢查各學(xué)科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導(dǎo)組專家認(rèn)真翻閱各學(xué)科常規(guī)情況，并對檢查情況作了詳細(xì)記錄。
檢查結(jié)束后，視導(dǎo)組專家分別集中本學(xué)科組老師，對本學(xué)科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進(jìn)行了研討交流，上課老師對本堂課的內(nèi)容進(jìn)行說課，聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面評課；視導(dǎo)組專家既表揚(yáng)了老師們在教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)，又對老師們提出了許多合理化的建議，同時(shí)對作業(yè)常規(guī)工作做出了評價(jià)，助力教師成長和提升教學(xué)實(shí)效。
分組討論后，視導(dǎo)組專家就此次書院初中教育教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級組長、學(xué)科教研組長、備課組長及部分教師參會。教科中心李凱文副主任分析了上學(xué)年書院初中的各學(xué)科情況，指出了我們與其他學(xué)校存在的差距，以及存在差距的原因，同時(shí)根據(jù)此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作提出了切實(shí)可行的建議和殷切的希望。
此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作，促進(jìn)了我校教師成長，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。書院初中將借力視導(dǎo)，在辜校長的帶領(lǐng)下，砥礪精進(jìn)，書院人一定會團(tuán)結(jié)一心，有耐心，有信心，鼓足干勁，勇敢前行在教育教學(xué)路上。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 10
為進(jìn)一步夯實(shí)全鎮(zhèn)幼兒園安全管理工作，2月21日，雙峰縣梓門橋鎮(zhèn)黨委副書記賀正春率交警、公安、安監(jiān)、綜治、教育等部門對全鎮(zhèn)幼兒園展開春季開學(xué)安全工作督查行動。
督查行動一開始就隨機(jī)抽查了鈴山幼兒園在路途中接送的校車，賀正春和交警三中隊(duì)民警等上車檢查了車上人數(shù)是否超載，校車駕駛員是否準(zhǔn)駕相符等情況。督查組先后督查了鈴山、香鋪、灣頭、紅蘋果等七所幼兒園。每到一處，交警三中隊(duì)的民警都要上車實(shí)地查看校車內(nèi)是否具有三角木、逃生錘、滅火器等必須配套的.設(shè)備，詳細(xì)詢問校車管理等情況�！耙粓@一干部、一園一教師”的履職情況是賀正春特別關(guān)注的事，當(dāng)看到駐園干部、責(zé)任區(qū)主任周端生同志正在灣頭幼兒園履職時(shí)對其點(diǎn)贊不已。
同時(shí)，敦敦告誡各位園長要時(shí)時(shí)繃緊安全這根玄不放松，安全就是幼兒園最大的效益，特別是校車任何時(shí)候都不能超載超速，要嚴(yán)格按照校車“六定”要求和校車司機(jī)“六承諾”不折不扣予以執(zhí)行。督查組成員深入食堂，仔細(xì)查看各類臺賬是否規(guī)范，記錄是否及時(shí)，留樣是否符合要求，特別叮囑園長對發(fā)芽的馬鈴薯堅(jiān)決不能食用。檢查組還對各園的消防設(shè)備及設(shè)施、園舍等進(jìn)行了隱患排查，對所發(fā)現(xiàn)的問題下達(dá)了整改指令書，實(shí)行限期整改。
通過本次春季開學(xué)安全督查行動，既檢閱了各幼兒園的安全工作管理水平和執(zhí)行能力，也發(fā)現(xiàn)了安全管理過程中一些不容忽視的問題，必須迅速予以整改，以此確保幼兒園一方平安、社會穩(wěn)定。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 11
為全面掌握學(xué)校目標(biāo)責(zé)任完成情況，落實(shí)“雙減”政策，10月21日，縣教研室副主任孫尚領(lǐng)，主任助理蔡萍云，教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學(xué)校開展學(xué)校目標(biāo)責(zé)任過程性考核、課堂教學(xué)效果監(jiān)測及義務(wù)教育學(xué)�！半p減”視導(dǎo)工作。
進(jìn)課堂
考核組通過查、聽、問、談等方式對學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進(jìn)行了詳細(xì)檢查。
反饋會
最后，孫主任主持召開了總結(jié)反饋會。反饋會上，考核組分別對授課教師進(jìn)行評課指導(dǎo)，同時(shí)對自己所檢查的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地反饋，在給予高度肯定的同時(shí)也對我校工作中的不足之處提出了寶貴的.意見和建議。
校長陳占東表明我校將以本次考核為契機(jī)，虛心聽取考核組的指導(dǎo)意見，在今后的工作中以身作則，細(xì)化工作措施，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功做法，抓好課堂教學(xué)，提升教育質(zhì)量。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 12
3月2日是安徽省汽車工業(yè)學(xué)校線上開學(xué)的首日。全校96個(gè)班級，4000余名學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，共開設(shè)課程92門，123名教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。首日，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在以下問題：
1、部分教師尚未進(jìn)入授課班級群，與學(xué)生溝通不暢。希望授課教師盡快進(jìn)入班級群，與班主任和學(xué)生保持聯(lián)系，確保準(zhǔn)時(shí)開課，有問題及時(shí)溝通。
2、部分課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資料不完備，只有PPT和教案，達(dá)不到開課要求。希望教師豐富教學(xué)資料，完善視頻、音頻、習(xí)題等。
3、學(xué)校允許并提倡運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源建課，但完全用示范教學(xué)包建課的.課程，希望教師在教學(xué)過程中針對學(xué)生實(shí)際情況有所增刪，運(yùn)用在線答疑、討論等形式提高課堂互動性。
4、仍有少部分課程沒有線上開課。希望各系部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，達(dá)到全面網(wǎng)絡(luò)授課。
5、教學(xué)平臺上還有建課不規(guī)范的課程。希望教師將不用的課程刪除，規(guī)范所建課程的名稱與課表一致。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 13
20xx年秋季學(xué)期，由于疫情原因，學(xué)校的開學(xué)計(jì)劃受到影響，為了深入貫徹教育部通知精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多方聯(lián)動、齊心協(xié)力，提前進(jìn)行任務(wù)部署。教務(wù)處及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，各教學(xué)單位積極響應(yīng)，從8月初開始進(jìn)行線上教學(xué)準(zhǔn)備，總結(jié)前期線上教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，集中研討授課方案，全面啟動線上教學(xué)。
教務(wù)處、質(zhì)控處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨委關(guān)于開學(xué)疫情防控工作部署，開設(shè)了“線上教學(xué)集中觀測室”，組織校院二級督學(xué)集中在觀測室進(jìn)行巡課、聽課，信息化處為線上教學(xué)與教學(xué)督導(dǎo)提供全程技術(shù)支持。9月6日開學(xué)第一天，校黨委書記吳學(xué)敏與校黨委常委、副校長潘旭海第一時(shí)間來到線上教學(xué)集中觀測室，檢查線上教學(xué)運(yùn)行情況。9月7日上午，校黨委常委、紀(jì)委書記、派駐監(jiān)察專員于林惠以及紀(jì)委機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)同志開展新學(xué)期線上教學(xué)督查工作。
第一周共有416位老師利用企業(yè)微信、騰訊課堂、騰訊會議等直播平臺，結(jié)合智慧教育工具慕課堂、雨課堂、藍(lán)墨云班等完成了1484個(gè)線上教學(xué)任務(wù)，開課412門課程，開課率100%，共有68661人次學(xué)生參加線上聽課。為確保線上教學(xué)工作的順利推進(jìn)，教務(wù)處和質(zhì)控處成立聯(lián)合工作組，與各二級教學(xué)單位督學(xué)共駐“線上教學(xué)集中觀測室”同步開展線上督導(dǎo)和巡課，本周共有62名校院二級督學(xué)參與線上督導(dǎo)，累計(jì)聽課397門，聽課465學(xué)時(shí)，被聽課老師432位，被聽課班級476個(gè)，做到線上督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)管全覆蓋。
通過本周的教學(xué)集中觀測，校院二級督學(xué)就“教師網(wǎng)課的出鏡率”“網(wǎng)課的`師生互動情況”“學(xué)生網(wǎng)課的出勤率”等問題進(jìn)行了研討，消除堵點(diǎn)，共破難點(diǎn)。本周線上教學(xué)與線上督導(dǎo)的組織工作得到校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，通過聯(lián)合工作組線上集中觀測，為線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流提供了新平臺，為教學(xué)質(zhì)量類比分析開創(chuàng)了新方式，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)探索了新路徑。教務(wù)處、質(zhì)控處以及各二級教學(xué)單位將繼續(xù)為后期的線上教學(xué)劃重點(diǎn)，出亮點(diǎn)，通過不斷教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐，為保障高質(zhì)量線上課堂保駕護(hù)航。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 14
日前，全國多個(gè)省份疫情呈多點(diǎn)爆發(fā)態(tài)勢，各高校紛紛實(shí)行封校管控和線上授課，教學(xué)工作不僅面臨多重壓力和嚴(yán)峻形勢，還要應(yīng)對與往常不同的新問題、新挑戰(zhàn)，那么如何改變現(xiàn)狀？鄭州城市職業(yè)學(xué)院優(yōu)先把保障生師生命安全和身心健康放在第一位，有效發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量保障中心督導(dǎo)優(yōu)勢，堅(jiān)定“問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向”指引，充分調(diào)研疫情下的授課狀態(tài)、生師期待和心理狀態(tài)，瞄準(zhǔn)“網(wǎng)課既要讓學(xué)生有好體驗(yàn)，更要讓學(xué)生有大收獲”這一目標(biāo)，推動 “四項(xiàng)行動”落實(shí)，踐行“雙向奔赴”需求，全力解決“教”與“學(xué)”堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，教的質(zhì)量和學(xué)的體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)勢逆襲！
調(diào)研查證，消除在線教學(xué)痛點(diǎn)
根據(jù)教學(xué)實(shí)際，鄭州城市職業(yè)學(xué)院研究制定并在全校發(fā)放學(xué)生調(diào)研問卷，7000余名學(xué)生反饋結(jié)果顯示：在線聽課過程中網(wǎng)絡(luò)流量明顯不夠用；針對教師網(wǎng)課教學(xué)體驗(yàn)方面，采取線上隨機(jī)聽課、深入談話等方式征集意見，授課教師反饋數(shù)據(jù)：網(wǎng)課卡頓、畫面不流暢是影響課堂的溝通一大痛點(diǎn)。
教學(xué)質(zhì)量保障中心第一時(shí)間協(xié)調(diào)資源，最大限度為生師爭取到100G的流量補(bǔ)貼。一方面設(shè)計(jì)制作騰訊在線文檔，鼓勵(lì)教師建立備用平臺賬號，動態(tài)更新，更加直接地幫助生師進(jìn)入課堂；一方面主動與釘釘、云班課平臺技術(shù)人員溝通交流，解決技術(shù)問題，消除技術(shù)隱患，并定期發(fā)布線上教學(xué)工作簡報(bào)，展示優(yōu)秀教師授課方法，積極分享加強(qiáng)網(wǎng)課生師互動、提高教學(xué)效果的優(yōu)秀案例，保證學(xué)生在網(wǎng)課中能聽得進(jìn)去、學(xué)得明白、收獲滿滿。
雙向反饋，多種方式改進(jìn)現(xiàn)狀
鄭州城市職業(yè)學(xué)院建立教學(xué)質(zhì)量反饋機(jī)制以來，利用正方教學(xué)管理平臺實(shí)施專兼職教師同行評價(jià)，有效回收348條數(shù)據(jù)。近一段時(shí)間，借助釘釘平臺把同行評價(jià)、評語直接推送給教師，反饋問題，幫助改進(jìn)弱項(xiàng)，有針對性地提升了教學(xué)質(zhì)量。
據(jù)教學(xué)質(zhì)量保障中心負(fù)責(zé)人介紹，當(dāng)前第五次向教師精準(zhǔn)推送反饋信息后，該方式贏得了大多數(shù)教師的.認(rèn)可和點(diǎn)贊，紛紛反映這波操作能夠很好地激發(fā)內(nèi)在動力，實(shí)現(xiàn)自我鞭策。
落實(shí)反饋機(jī)制是提升教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路，能夠組織學(xué)生信息員在線研討，表彰優(yōu)秀學(xué)生信息員，更有利于全方位掌握各項(xiàng)教育教學(xué)信息�！敖M織督導(dǎo)首輪聽課評價(jià)結(jié)束后，適度公開數(shù)據(jù)，發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)案例，宣傳推廣高質(zhì)量的教法，可以形成示范效應(yīng)和最佳實(shí)踐，這種做法非常符合當(dāng)前實(shí)際�！币幻谡n教師顯得異常興奮。針對課堂效果較差的提出改進(jìn)意見，時(shí)刻提醒和幫助教師要用父母之心幫助學(xué)生成長成才，這樣才能真正用愛心和耐心啟迪學(xué)生的求知欲，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熣邞B(tài)度守好課堂主陣地。
組織檢查，重在把脈問診
“有規(guī)范、有標(biāo)準(zhǔn)的組織線上校、院兩級教學(xué)檢查活動，采取院部自查、校級督查、專項(xiàng)檢查、師生座談會等措施，幫助院部找準(zhǔn)病根、優(yōu)化教學(xué)方法，這一行動對于提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常奏效�！编嵵莩鞘新殬I(yè)學(xué)院打造開通生師體驗(yàn)平臺以來，經(jīng)常收到這樣的評價(jià)。事實(shí)上，教學(xué)質(zhì)量保障中心結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀，一改往常的常規(guī)檢查方式，重點(diǎn)聚焦乙方思維，從教師立場出發(fā)更加深入地發(fā)現(xiàn)真問題和解決真病根，例如在檢查中規(guī)范制定教學(xué)檢查標(biāo)準(zhǔn)、文本等各類材料，明確要求參加學(xué)生座談會的學(xué)生必須是源自上學(xué)期教師評學(xué)偏弱的班級等等。這種方式，更加注重了解真實(shí)的學(xué)風(fēng)狀況，督促院部真正找出優(yōu)勢和劣勢，改進(jìn)薄弱之處，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。
指出問題，更要開出方子
“參與線上聽課、參與線上課堂，換位感受課堂氛圍和效果，這節(jié)課能聽懂嗎？老師講清楚了嗎？能否學(xué)到知識和技能呢？”在解決“教”與“學(xué)”堵點(diǎn)和痛點(diǎn)的過程中，教學(xué)質(zhì)量保障中心經(jīng)常帶著類似的問題。
鄭州城市職業(yè)學(xué)院一名教學(xué)管理人員如是評價(jià)：“采用騰訊在線文檔，每日記錄上課感受及反饋意見，定期發(fā)布周報(bào)，教學(xué)質(zhì)量保障中心的督導(dǎo)反饋價(jià)值作用，不僅是在講問題，更注重出點(diǎn)子、開方子、指路子�！苯y(tǒng)一收集教學(xué)方法、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，第一時(shí)間面向全體教師發(fā)布并宣傳推廣優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教學(xué)案例，有時(shí)還會錄制解說視頻專門解釋個(gè)別疑問，做好答疑解惑，這樣的創(chuàng)新做法更能鼓舞人心。
“改變不是等來的，需要找方法、更要真實(shí)干。20xx學(xué)年是學(xué)校的“教學(xué)質(zhì)量提升年”，只要敢于刀刃向內(nèi)，敢于多措并舉，建好并用好內(nèi)部質(zhì)量保障體系，實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”雙向奔赴，促進(jìn)“教”與“學(xué)”互相成長，我們一定能夠逐步達(dá)成高質(zhì)量育人目標(biāo)，助力疫情時(shí)代教育教學(xué)改革�！编嵵莩鞘新殬I(yè)學(xué)院副校長石本立說。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 15
為落實(shí)市區(qū)教育教學(xué)工作會議精神，全面提高區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，11月20日上午，奎文區(qū)教科院教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)組走進(jìn)奎文區(qū)孫家小學(xué)，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)工作，精準(zhǔn)把脈，引領(lǐng)提升。
學(xué)校黨支部書記、校長杜文美進(jìn)行了“優(yōu)化教學(xué)生態(tài) 落實(shí)提質(zhì)增效”為主題的工作匯報(bào)，從對教改的理解與思考、學(xué)�；凇敖虒W(xué)評一致性”的研究、推進(jìn)“三位一體 學(xué)程優(yōu)化”教學(xué)改革的做法等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。
課堂是教育教學(xué)的主陣地，是落實(shí)新課標(biāo)理念、培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)的主要渠道，更是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線。各教研員走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)課堂，進(jìn)行觀摩聽課，對教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行更細(xì)致地了解與診斷。
聽課結(jié)束后，教研員分學(xué)科組織教師進(jìn)行研討，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定與達(dá)成、評價(jià)任務(wù)和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、學(xué)生核心素養(yǎng)的落實(shí)、教師專業(yè)成長、學(xué)科教研情況等方面進(jìn)行了細(xì)致的`交流，也解答了教師們在教學(xué)中遇到的一些困惑，為如何提升教學(xué)質(zhì)量提出了明確的建議。
本次專項(xiàng)督導(dǎo)工作，對學(xué)校教育教學(xué)工作的開展起到了積極的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)專家組的指導(dǎo)意見，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)工作，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 16
按照學(xué)校疫情防控工作部署，根據(jù)《濟(jì)寧學(xué)院20xx春季學(xué)期線上教學(xué)工作方案》要求，我校于3月15日啟動線上教學(xué)，為及時(shí)掌握教學(xué)實(shí)際效果，精準(zhǔn)開展教學(xué)監(jiān)督監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，3月15日，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處發(fā)布《關(guān)于開展20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)督導(dǎo)的通知》，3月16日又發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)的.通知》，建立線上教學(xué)督導(dǎo)制度，并對教學(xué)信息及時(shí)進(jìn)行反饋等，壓實(shí)教師和督導(dǎo)雙重責(zé)任，確保線上教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不縮水、質(zhì)量不降低。
校級教學(xué)督導(dǎo)不僅關(guān)注授課內(nèi)容、教學(xué)方式、互動交流、作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等常規(guī)督導(dǎo)任務(wù)，而且關(guān)注線上教學(xué)平臺運(yùn)行、教師線上教學(xué)創(chuàng)新舉措等，全方位監(jiān)督和保障線上教學(xué)質(zhì)量，確保線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效。校級教學(xué)督導(dǎo)日常開展線上聽課、巡課任務(wù)，每天將督導(dǎo)記錄提交至教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處匯總梳理督導(dǎo)意見，撰寫《濟(jì)寧學(xué)院線上教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)（第1期）》，并將督導(dǎo)意見和建議及時(shí)反饋給各二級學(xué)院，逐步完善線上教學(xué)的“監(jiān)控—反饋—改進(jìn)”的閉環(huán)機(jī)制。
開展線上教學(xué)督導(dǎo)時(shí)間緊、任務(wù)重，為提高工作質(zhì)量和時(shí)效，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處編制線上平臺督導(dǎo)指南，幫助校級教學(xué)督導(dǎo)盡快掌握相關(guān)操作，隨時(shí)在線解答督導(dǎo)老師使用過程中出現(xiàn)的問題。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處指導(dǎo)各二級學(xué)院開展線上教學(xué)監(jiān)督工作，實(shí)行校、院兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)對教師線上教學(xué)活動的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，保障教學(xué)質(zhì)量。
線上開課一周來，校級教學(xué)督導(dǎo)員深入線上平臺對同步課堂和直播課堂進(jìn)行聽課、巡課活動，共涉及500余人次，被聽課、巡課教師涉及全校16個(gè)二級學(xué)院，每日聽巡課量覆蓋雨課堂平臺開課教師和課程的30%以上，一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)了100%覆蓋。從近期督導(dǎo)情況來看，授課教師能夠提前進(jìn)入平臺調(diào)試，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，授課內(nèi)容熟練，重點(diǎn)突出；能夠合理利用線上的多種資源，注重理論聯(lián)系實(shí)際，充分展示實(shí)際案例；能夠盡量進(jìn)行啟發(fā)、互動教學(xué)，學(xué)生能夠積極參與互動；課程生成回放能夠很好幫助學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估處不斷完善學(xué)生教學(xué)信息員制度，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效果，通過學(xué)生教學(xué)信息員多渠道、多途徑收集學(xué)生反饋信息，并對學(xué)生提出的意見和建議進(jìn)行整理分析和及時(shí)反饋，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 17
為規(guī)范辦學(xué)質(zhì)量，檢驗(yàn)學(xué)校11月的各項(xiàng)工作開展成效，責(zé)任督學(xué)吳忠校長來到無錫市坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué)，對學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)、“雙減”工作、學(xué)生心理健康等方面開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
落實(shí)“雙減”方針 提升教學(xué)質(zhì)量
落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，是辦好新時(shí)代人民滿意的教育的關(guān)鍵舉措。學(xué)校對“雙減”進(jìn)行規(guī)范化管理，要求切實(shí)提高課堂效率，完善作業(yè)管理機(jī)制，明確作業(yè)總量，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量；“課后服務(wù)”科學(xué)化布局，五育并舉，推行5+2模式，借助家長志愿者力量，豐富多彩課程，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。目前，學(xué)校課后服務(wù)共開設(shè)76個(gè)社團(tuán)，84個(gè)走班特色課程。
吳忠督學(xué)巡視校園，深入教學(xué)一線，隨機(jī)聽課，并仔細(xì)詢問了師生學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間安排、課后服務(wù)落實(shí)等情況。
守住心理綠碼 助力學(xué)生成長
心理健康是學(xué)生健康成長的重要組成部分，是教育工作的.重點(diǎn)。學(xué)校心理健康工作的推行自上而下、由點(diǎn)及面，德育處、年級組、班主任、任課老師、心理老師、家長等進(jìn)行聯(lián)動，構(gòu)建全方位、立體式的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人。吳忠督學(xué)來到學(xué)校心理健康教室，查閱了臺賬資料，并與專職心理健康老師進(jìn)行交流，提出了一些寶貴的建議。
規(guī)范陽光體育 增進(jìn)健康體魄
學(xué)校將體育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，嚴(yán)格落實(shí)陽光體育1.5小時(shí)，每天組織特色大課間活動兩次，課后服務(wù)運(yùn)動半小時(shí)等活動，有效提升了學(xué)生的體質(zhì)水平。吳忠督學(xué)對學(xué)校體質(zhì)活動開展情況給予肯定，并希望學(xué)校能繼續(xù)豐富學(xué)生體育鍛煉的形式，規(guī)范活動內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。
最后，吳忠督學(xué)反饋了上月督導(dǎo)問題的整改情況，并對接下來的工作提出了中肯的建議和殷切的希望，希望學(xué)校能一如既往地抓實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的內(nèi)容，以“課堂”和“作業(yè)設(shè)計(jì)”為抓手，讓“雙減雙提”落地增效。
一次檢查就是一次交流，一次提升。本次督學(xué)檢查，是對學(xué)校工作的一次促進(jìn)。無錫市坊前實(shí)驗(yàn)小學(xué)將借力督導(dǎo)，公眾評價(jià)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)做好后期學(xué)校管理，賡續(xù)百年老校的底蘊(yùn)，堅(jiān)守教育初心，不斷更新教學(xué)理念，提升教育品質(zhì)，辦人民滿意的學(xué)校。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 18
教學(xué)視導(dǎo)
20xx年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學(xué)前教育和體衛(wèi)藝部負(fù)責(zé)人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區(qū)長劉觀恩老師蒞臨我園進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)工作！
現(xiàn)場察看
在李園長的陪同下，視導(dǎo)組視察了園所環(huán)境，通過實(shí)地查看、查閱資料、深入班級等形式，進(jìn)行了詳細(xì)督導(dǎo)檢查。他們對幼兒園整體工作給予肯定，并對幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見。
教學(xué)活動觀摩
視導(dǎo)組進(jìn)入活動室聽課，蘋果老師給大家展示非洲鼓活動《咖喱咖喱》，針對教學(xué)活動情況，領(lǐng)導(dǎo)們提出了優(yōu)化教學(xué)及豐富教研的`專業(yè)建議，對我們教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。
總結(jié)反饋
通過此次教學(xué)視導(dǎo)，我園解決了教學(xué)工作上的疑惑，明確教學(xué)工作思路，我園將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，有條不紊的開展幼兒園各項(xiàng)工作，進(jìn)一步發(fā)揮園所優(yōu)勢，為幼兒營造快樂、安全舒適的學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境繼續(xù)努力。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 19
3月9日至3月13日，安徽省汽車工業(yè)學(xué)校線上教學(xué)工作逐步步入正軌。本周178名教師開展網(wǎng)絡(luò)授課，共開設(shè)課程156門，學(xué)時(shí)達(dá)2254節(jié)。
學(xué)校教務(wù)處和各系部安排專人通過平臺后臺查看、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班級課堂等形式加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分老師認(rèn)真?zhèn)湔n，豐富教學(xué)資源，準(zhǔn)時(shí)簽到開課，開展線上互動，但也存在如下問題：
1、由于學(xué)生居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)缺少監(jiān)管，部分學(xué)生簽到之后，學(xué)習(xí)主動性較差，不能完成線上課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望任課教師及時(shí)與班主任反映班級學(xué)習(xí)情況，共同督促學(xué)生，加強(qiáng)線上課堂教學(xué)管理。
2、部分課程仍存在只有PPT、WORD教案，缺少語音說明或者視頻講解。希望老師能夠充實(shí)教學(xué)任務(wù)書、相關(guān)本文（如電子版教材）、音視頻講解、作業(yè)等教學(xué)資料。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)范已發(fā)至各系部，請老師們查閱執(zhí)行。
3、部分課程引用高校教學(xué)資源，希望老師能根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況加以取舍調(diào)整。
4、課程中如引用網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載視頻，因涉及版權(quán)問題，希望老師能夠標(biāo)注出處。
5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將持續(xù)推進(jìn)，希望老師做好備課工作。下周課表基本保持不變。
教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(bào) 20
11月17日上午，物理學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)聘任儀式暨本科教學(xué)規(guī)范工作研討會順利舉辦。校教師發(fā)展與教學(xué)評估中心主任小軍、校督導(dǎo)組陳建平、物理學(xué)院院長劉友文、副院長李晉斌、物理學(xué)院督導(dǎo)組成員及各系中心主任等參加會議。會議由物理學(xué)院副院長李晉斌主持。
劉友文院長首先對小軍主任一行的到來表示熱烈歡迎，他指出，督導(dǎo)工作責(zé)任使命重大，物理學(xué)院將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)工作要求，強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)管理，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。隨后，小軍主任、劉友文院長一起為物理學(xué)院首屆教學(xué)督導(dǎo)老師頒發(fā)聘書與督導(dǎo)工作證。吳平、王開圣、楊雁南、李季平等四位老師被聘任為首屆督導(dǎo)組專家，其中吳平擔(dān)任督導(dǎo)組組長。吳平代表督導(dǎo)組進(jìn)行發(fā)言，對20xx-20xx學(xué)年物理學(xué)院的督導(dǎo)組工作部署進(jìn)行了全面介紹。他指出，督導(dǎo)組未來將積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和青年教師培養(yǎng)等相關(guān)工作。
小軍主任在總結(jié)發(fā)言中對物理學(xué)院督導(dǎo)組的'工作成效給予了充分認(rèn)可，并傳達(dá)了學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的相關(guān)精神。他指出，學(xué)校高度重視督導(dǎo)工作，并于今年對督導(dǎo)管理辦法進(jìn)行了修訂，在督導(dǎo)人員規(guī)模、聘任周期、職責(zé)范圍、考核評價(jià)等方面進(jìn)行了制度優(yōu)化。督導(dǎo)是人才培養(yǎng)質(zhì)量的衛(wèi)士，是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作問題的“吹哨人”，更是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的“智庫”。他提出兩點(diǎn)期待，一是希望未來學(xué)院更加重視認(rèn)可督導(dǎo)工作，在提高督導(dǎo)組專家待遇、優(yōu)化工作環(huán)境等方面持續(xù)改進(jìn)，二是希望督導(dǎo)線與教學(xué)線之間能夠形成完美配合，全院教師能夠充分理解與支持督導(dǎo)工作。
聘任儀式結(jié)束后，與會老師圍繞本科教學(xué)規(guī)范進(jìn)行了進(jìn)一步研討，陳建平代表校督導(dǎo)組傳達(dá)本科教學(xué)規(guī)范交叉檢查反饋報(bào)告精神，督導(dǎo)組專家和各系中心主任對報(bào)告中的相關(guān)問題逐條分析，提出針對性的整改措施，明確整改期限，落實(shí)責(zé)任人。以交叉檢查反饋整改為契機(jī)，進(jìn)一步提升教學(xué)規(guī)范，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
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