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復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)
在快速變化和不斷變革的今天，人們運(yùn)用到簡報(bào)的場合不斷增多，簡報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn)，這是共性；它又有本身的特點(diǎn)。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)，歡迎大家分享。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)1
根據(jù)《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》和XXX市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》（X教體藝字[xxxx]9號(hào)）要求，為科學(xué)有序地做好學(xué)校防疫工作，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高疫情防控快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，保障師生的身體健康和生命安全，為平安開學(xué)保駕護(hù)航。8月31日，XXX市啟音學(xué)校舉行了疫情防控演練活動(dòng)，學(xué)校校長XXX，黨支部書記XXX，副校長XXX、XXX參加了全程演練的調(diào)度指揮，全校教職員工參與演練。
活動(dòng)前，疫情防控小組根據(jù)防控要求制定出了詳盡的演練方案，并召開工作會(huì)議部署落實(shí)，確保各部門要協(xié)調(diào)配合，迅速啟動(dòng)、高效處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。
本次應(yīng)急演練活動(dòng)針對開學(xué)預(yù)突發(fā)情況特別設(shè)置了學(xué)生入校、日常上課兩個(gè)場景。
1學(xué)生入校
教師們模擬開學(xué)時(shí)學(xué)生們?nèi)胄Ｇ榫�，他們按照防疫要求，入校時(shí)前后間隔一米，有序排隊(duì)，值班老師、門衛(wèi)對學(xué)生們進(jìn)行逐一查看行程碼、健康碼、核酸檢測報(bào)告，并對學(xué)生雙手消毒、測溫，體溫檢測正常方可入校。
若發(fā)現(xiàn)體溫檢測異常的學(xué)生，值周教師立刻通知校醫(yī)，身穿隔離服的校醫(yī)引導(dǎo)發(fā)熱學(xué)生到校門口臨時(shí)留觀點(diǎn)，用溫度計(jì)進(jìn)行體溫復(fù)測。
疫情監(jiān)測人員對異常學(xué)生用水銀溫度計(jì)進(jìn)行腋下測溫并詢問有無其他不適，家人有無外出史或疫區(qū)旅行史，家人的`身體健康情況等，填寫晨檢異常學(xué)生登記記錄。
若確認(rèn)超過37.3℃，校醫(yī)做好相關(guān)記錄，立即將現(xiàn)場情況向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)，學(xué)校立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。
XXX校長全面調(diào)度指揮防控工作，隔離、消殺、送醫(yī)，如若得到醫(yī)院確認(rèn)為病例，學(xué)校立即向?qū)俚丶部刂行�、疫情防控指揮部和上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
1日常上課突發(fā)情況
上課期間學(xué)生教室上課時(shí)，有一名學(xué)生感覺身體不適，并偶有干咳，及時(shí)舉手告知科任教師，教師立即通過班級(jí)配置的額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。
若體溫異常，第一時(shí)間讓學(xué)生帶好個(gè)人物品離開教室，并電話通知校醫(yī)。
校醫(yī)接到報(bào)告后，迅速做好自身防護(hù)，把學(xué)生及其物品帶到健康觀察室進(jìn)行觀察，用水銀溫度計(jì)測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，通知班主任聯(lián)系家長。
相關(guān)負(fù)責(zé)人逐層上報(bào)。校長全面調(diào)度指揮，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
班主任通知家長到學(xué)校接走學(xué)生，并及時(shí)帶學(xué)生到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診，提醒家長不乘坐公共交通工具。
本次演練活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校開學(xué)防控工作預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性，使教職工進(jìn)一步明確了疫情防控應(yīng)急處置和報(bào)告的流程，明確了自己的責(zé)任分工，為學(xué)校做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為順利開學(xué)做足保障。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)2
經(jīng)過了一個(gè)假期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在熟悉的校園，共同迎接又一個(gè)新的開始。對于我們一年級(jí)的老師來說新學(xué)期的開始，面臨著新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。
本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們老師特地設(shè)計(jì)了“找朋友”的游戲，讓學(xué)生很快的在學(xué)校有新的朋友。
為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環(huán)境，為自己新學(xué)年打下良好的開頭。
孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們在發(fā)書環(huán)節(jié)上設(shè)計(jì)成找新朋友大衛(wèi)的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開學(xué)了》這本書。
這樣有趣的開學(xué)儀式，學(xué)生更加喜歡學(xué)校，更加喜歡教室，更加喜歡學(xué)習(xí)。
同時(shí)為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學(xué)期有新的目標(biāo)、新的希望，“開學(xué)第一課”已經(jīng)成為了紅星小學(xué)每學(xué)期開學(xué)必須進(jìn)行的一個(gè)傳統(tǒng)。也成為了學(xué)校課程建設(shè)的一個(gè)重要部分，開學(xué)課程涉及到了各個(gè)學(xué)科。
作為孩子們開學(xué)的.第一節(jié)課，每個(gè)學(xué)科在這一節(jié)課上首先應(yīng)該是給孩子一個(gè)美好的希望與憧憬，讓孩子對學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學(xué)科，讓孩子對學(xué)科有全面的認(rèn)識(shí);再是說說方法與要求，讓孩子對學(xué)科有心理上的準(zhǔn)備;結(jié)合與學(xué)科相關(guān)的書給孩子們做好書的推薦和導(dǎo)讀。這樣“開學(xué)第一課”的意義已經(jīng)不再局限于“起始”與“加油打氣”了，而是徐徐拉開了一學(xué)期精彩生活的大幕。
教導(dǎo)處對全程做了全程的監(jiān)控與調(diào)研，并在課后做了詳細(xì)的總結(jié)與對每個(gè)老師的反饋。今后“開學(xué)第一課”的形式內(nèi)容和教育意義將要更加豐富，在新學(xué)期伊始，起到更重要的作用。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)3
謀定而動(dòng)，再創(chuàng)輝煌秋風(fēng)送爽。伴著九月的陽光，我們迎來了充滿憧憬和希望的新學(xué)期。
為了做好開學(xué)各項(xiàng)工作，8月28日上午，學(xué)校組織召開校務(wù)會(huì)議，針對學(xué)校的長足發(fā)展、近期目標(biāo)和本期工作重點(diǎn)展開充分討論。擬定各科室工作計(jì)劃，并就開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作作了合理的部署和安排。8月29日，召開全體教職工開學(xué)工作會(huì)。會(huì)上，龐校長傳達(dá)了校務(wù)會(huì)相關(guān)精神，以“有幸、有緣、有感、有言”為主題作了熱情洋溢的講話，既有充分的肯定，又與全體教職工“有言在先”，針對本期工作，提出學(xué)校發(fā)展切實(shí)可行的十大工作重點(diǎn)。即堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心；堅(jiān)持抓好教師培養(yǎng)和教學(xué)工作；堅(jiān)持開齊課程，重視藝體學(xué)科發(fā)展；強(qiáng)化學(xué)生基本功，非畢業(yè)年級(jí)增設(shè)寫字課，體育活動(dòng)每天至少40分鐘；開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操；加強(qiáng)學(xué)校宣傳，樹學(xué)生良好形象；加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和安全教育，狠抓德育工作，開展學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、行為規(guī)范活動(dòng)，加強(qiáng)初一學(xué)生的`隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，狠抓就餐、排隊(duì)、出操、就寢等，做好學(xué)生宿舍規(guī)范管理工作；加強(qiáng)后勤管理，開源節(jié)流，改善教師福利，搞好食品安全；加強(qiáng)安保工作，改善臨時(shí)用工人員工作環(huán)境，分布改善工勤人員待遇；實(shí)施分層管理，提高管理實(shí)效；加強(qiáng)制度建設(shè)，初步形成各種學(xué)校管理制度、分配制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、崗位競聘、績效考核等規(guī)章制度。
在全體教職員工的共同努力下，我校開學(xué)秩序井然，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)純正，各項(xiàng)工作有條不紊，全體教師工作激情高漲，我校的發(fā)展迎來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，在全體實(shí)中人的共同努力下，實(shí)中必將迎來更加輝煌的明天。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)4
隨著疫情防控形勢持續(xù)向好，墊江縣教委按照科學(xué)精準(zhǔn)防控和分批有序返校復(fù)學(xué)的原則，組織部分學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課。12月8日，墊江縣高一至高三年級(jí)的同學(xué)們在時(shí)隔一個(gè)月后，重新回到了教室。今天上午，記者在墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽校區(qū)看到，學(xué)生已經(jīng)在教室上課，他們有序間隔一米，并按要求戴好口罩。
墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽校區(qū)高二年級(jí)四班學(xué)生彭思友說，在教室上課非常有氛圍，同學(xué)都積極回答問題，下課也能相互交流，討論問題，大家學(xué)習(xí)的積極性都提高了�；謴�(fù)正常教學(xué)秩序后，老師們也及時(shí)對教學(xué)計(jì)劃做出了調(diào)整，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽校區(qū)高二年級(jí)教師李荻說，他們會(huì)利用兩天時(shí)間，有針對性地對學(xué)生上網(wǎng)課期間的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”的'輔導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地做好后期復(fù)習(xí)工作，為期末考試做好準(zhǔn)備。
目前學(xué)校高一至高三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)全部返校正常上課，復(fù)學(xué)復(fù)課前，學(xué)校根據(jù)疫情防控要求做了充分的準(zhǔn)備工作。
墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)朝陽校區(qū)校長朱中權(quán)介紹，復(fù)學(xué)前對整個(gè)校園環(huán)境進(jìn)行全面徹底消毒，備齊了防疫物資，復(fù)學(xué)后，要求學(xué)生必須戴好口罩，保持安全距離，組織人員每天對教室、學(xué)生寢室和其他活動(dòng)場所進(jìn)行消毒，高一高二高三年級(jí)學(xué)生分區(qū)就餐。
學(xué)校還儲(chǔ)備了消毒水、洗手液、口罩等防疫物資，為學(xué)生平安返校保駕護(hù)航。
墊江縣教委體衛(wèi)藝科科長陳建介紹，一方面，強(qiáng)化健康管理，要求學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢相關(guān)工作；另一方面強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，利用復(fù)學(xué)第一課，讓師生員工消除新冠肺炎疫情帶來的恐懼心理；第三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，教委實(shí)行網(wǎng)格化包片包校的網(wǎng)格化管理，到學(xué)校進(jìn)行復(fù)課工作的督導(dǎo)檢查，最大限度減少疫情對教育教學(xué)和學(xué)生生活的影響。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)5
為了規(guī)范我鎮(zhèn)教育教學(xué)管理，加強(qiáng)對《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》的實(shí)施，落實(shí)王局長對開學(xué)工作“十個(gè)到位”的要求，xx鎮(zhèn)教育管理中心于20xx年3月11日——12日組織教管中心所有人員，分成四個(gè)組對全鎮(zhèn)各小學(xué)、中學(xué)、中心幼兒園等所轄19所校(園)進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。檢查工作緊緊圍繞“學(xué)生是否到位、教師是否到位、環(huán)境衛(wèi)生是否到位、校舍管理是否到位、課程設(shè)置是否到位、教材發(fā)放是否到位、收費(fèi)管理是否到位、膳食工作是否到位、安全工作是否到位、宣傳溝通是否到位”等十個(gè)到位情況進(jìn)行。檢查組通過聽、看、問、訪、查等形式全面了解各校(園)的開學(xué)情況。現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
一、學(xué)生到位情況
通過各檢查組深入各學(xué)校(園)班級(jí)進(jìn)行人數(shù)核對，全鎮(zhèn)各校(園)學(xué)生均有轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入現(xiàn)象，相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)較完善，大部分學(xué)校做到有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生名冊和轉(zhuǎn)學(xué)證明收存，但部分學(xué)校仍然存在對轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)收存不完善，學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)校有中學(xué)和xx小學(xué)。
二、教師到位情況
通過檢查，各學(xué)校均按校歷規(guī)定，于3月1日組織教師到校并召開了教師開學(xué)工作會(huì)議，在3月1日—2日對學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊，3月3日正式上課，各校(園)均未擅自提前或推遲開學(xué)。除按層序正常請假外，所有教師按時(shí)到崗，無缺勤、離職現(xiàn)象。
三、環(huán)境衛(wèi)生方面
1、檢查組通過現(xiàn)場查看和翻閱相關(guān)資料，大多數(shù)學(xué)校成立了以校長為組長的整臟治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織相關(guān)人員對校園及周邊攤點(diǎn)進(jìn)行了排查和整治，經(jīng)各校(園)的合理安排和科學(xué)部署，絕大多數(shù)學(xué)校(園)的衛(wèi)生比較整潔，教室及教師辦公室物品擺放規(guī)范有序。但部分學(xué)校由于受教育工程影響，相關(guān)環(huán)境衛(wèi)生還有待加強(qiáng)。
2、在綠化布局方面，大部分學(xué)校做到科學(xué)布局，結(jié)構(gòu)合理。
四、校舍管理方面
通過現(xiàn)場查看，大部分學(xué)校校舍、專用教室等教學(xué)資源均安全，完好、干凈整潔。
五、課程設(shè)置及教學(xué)常規(guī)方面
1、計(jì)劃的擬寫：多數(shù)學(xué)校制定了具體的各類工作計(jì)劃，并在教師會(huì)上討論通過，裝訂成冊，且于開學(xué)的第一天發(fā)到了教師手中，并嚴(yán)格按照《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》要求安排部署了學(xué)科計(jì)劃擬寫工作。
2、課程設(shè)置：多數(shù)學(xué)校嚴(yán)格按納教字(20xx)59號(hào)文件的'通知要求，開齊課程，開足課時(shí)，并按時(shí)發(fā)放課程表到班級(jí)和教師手中，所有教師均按課表上課。
3、各校(園)均嚴(yán)格按《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》要求教師的備、講、批、輔、考、研等常規(guī)工作，通過查看，絕大多數(shù)教師均持教案和使用普通話上課，無任何違規(guī)行為發(fā)生。
六、教材訂購及發(fā)放情況
各學(xué)校的教科書按要求征訂，且按時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中，做到人手一冊，教材科目按要求配備齊全。部分學(xué)校剩余的教科書，均按教管中心的要求按時(shí)上交，做到科學(xué)管理使用教材。
七、收費(fèi)管理情況
1、通過查看，各校均嚴(yán)格按生均公用經(jīng)費(fèi)的使用范圍進(jìn)行開支，沒有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，沒有出現(xiàn)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、通過走訪調(diào)查，全鎮(zhèn)各校(園)均未組織學(xué)生訂購教輔資料行為，無補(bǔ)課或進(jìn)行有償家教行為，學(xué)前教育收費(fèi)均按要求進(jìn)行公示。
八、營養(yǎng)改善計(jì)劃工作落實(shí)情況
1、各學(xué)校均于3月3日按要求開餐，學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理組織建設(shè)和責(zé)任制已經(jīng)落實(shí)到位。
2、大多數(shù)學(xué)校食堂管理制度已裝訂上墻，食堂物品擺放規(guī)范，食品留樣規(guī)范，并將每日菜譜和支出進(jìn)行公示，接受學(xué)生及社會(huì)的監(jiān)督。
九、安全管理落實(shí)情況
1、各學(xué)校均對校園建筑設(shè)施、用電等開展了開學(xué)初安全隱患大排查，對排查出來的安全隱患建立了臺(tái)賬，并一一加以整改，認(rèn)真填報(bào)了相關(guān)安全工作排查的表冊，擬寫了細(xì)致的安全排查報(bào)告。
2、各校(園)均通過不同形式，開展了交通、設(shè)施、消防安全教育，各班級(jí)均在家長會(huì)上與學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，各學(xué)科教師將安全第一課擬寫在教案之中，落實(shí)在行動(dòng)上，安全工作做到隨時(shí)有排查，遇事逐層報(bào)的發(fā)展態(tài)式。
3、有廣播的學(xué)校已做到放學(xué)時(shí)進(jìn)行安全提示教育，早晚最后一節(jié)課的老師在教案中把安全教育列入必備的內(nèi)容，整個(gè)校園奏響出“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的安全教育旋律。
十、宣傳溝通情況
1、“控輟保學(xué)”宣傳工作：各校(園)均在家長會(huì)上進(jìn)行宣講，中學(xué)、中心校均通過宣傳車進(jìn)村入戶宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。
2、大多數(shù)學(xué)校均與相關(guān)教師進(jìn)簽訂學(xué)生包保目標(biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任到人，流失學(xué)生勸返就讀工作做到有行動(dòng)，有記錄。
存在的問題：
1、部分學(xué)校(園)的文化長廊及學(xué)習(xí)園地未更新，學(xué)校無綠化布置，校園衛(wèi)生不整潔，教室、教師辦公室物品擺放比較混亂。
2、部分學(xué)校資產(chǎn)臺(tái)賬需更新，學(xué)校新增物質(zhì)應(yīng)及時(shí)上學(xué)校固定資產(chǎn)臺(tái)賬，建立卡片，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
3、個(gè)別學(xué)校未嚴(yán)格按照納教字(20xx)59號(hào)文件的通知要求開設(shè)課時(shí)，部門計(jì)劃及學(xué)科計(jì)劃未按《xx鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理細(xì)則》的相關(guān)要求來擬寫，且未收集整理裝訂成冊。
4、部分學(xué)校工勤人員未著裝、持證上崗，食堂制度不健全，衛(wèi)生較差，物品擺放混亂，留樣不規(guī)范，相關(guān)記錄不詳細(xì)或未記錄。
5、個(gè)別學(xué)校無學(xué)生包保制度，教師包保名冊未落實(shí)，輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員返校工作做得不實(shí)。
總之，我們的工作展現(xiàn)出卓有成效的一面，也存在著許多不足之處，但只要我們大家求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，更新觀念，銳意改革，做到管理規(guī)范化、民主化、科學(xué)化，學(xué)校常規(guī)工作就能和諧進(jìn)步，學(xué)校就能長足發(fā)展。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)6
2022年12月31日晚，一則通知緊急下發(fā)，一場突如其來的疫情，打亂了老師學(xué)生們上課的節(jié)奏，緊急通知4月1日學(xué)生離校，我校在陳毓靜校長的帶領(lǐng)下，緊密部署，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)相關(guān)部門的疫情防控標(biāo)準(zhǔn)。
2023年1月2日上午，我校安排值班老師門口值班，設(shè)定錯(cuò)峰離校時(shí)間，安排學(xué)生安全有序離校。
在離校出校門過程中，學(xué)生必須佩戴口罩，并由體衛(wèi)藝張運(yùn)萍組長，親手交于學(xué)生家長手中。
從12月1日到12月20日，突如其來的疫情把我們隔離了好些日子，延遲了我們教師和同學(xué)們見面的`時(shí)間，我校教師同舟共濟(jì)，學(xué)校精準(zhǔn)施策，部署了復(fù)學(xué)的工作。
我校合理安排班級(jí)錯(cuò)封回校時(shí)間，并分點(diǎn)做好學(xué)生返校材料收集。
回校學(xué)生在校門口處做登記，老師耐心解答，并認(rèn)真核對材料是否準(zhǔn)確。
在學(xué)生有序的回校過程中，我們?nèi)熒餐?gòu)建起一道校園安全防疫防線，切實(shí)做到守住校園“一方凈土”。
希望學(xué)生們能從這次疫情中獲得力量，從感動(dòng)中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國共成長。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)7
為了進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控措施織密織牢校園聯(lián)防聯(lián)控防疫之網(wǎng)河頭學(xué)校積極落實(shí)上級(jí)疫情防控工作要求組織師生開展核酸檢測為線下教學(xué)保駕護(hù)航。
王秀平校長針對核酸檢測工作分別從物資準(zhǔn)備、檢測時(shí)間、人員安排、安全排查等方面統(tǒng)一作了精心部署與周密安排。
學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入校，全體學(xué)生佩戴口罩，測量體溫，陸續(xù)進(jìn)入校園。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，按班級(jí)依次排隊(duì)等候，我們經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后的老師用敬業(yè)的態(tài)度、嫻熟的手法、規(guī)范的流程進(jìn)行核酸采樣工作，保證了核酸檢測工作的順利進(jìn)行。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在全體教職工及后勤人員的通力配合下，河頭學(xué)校中小學(xué)、幼兒園圓滿完成全員核酸檢測工作。今后，學(xué)校將繼續(xù)守好校園疫情防控陣地，科學(xué)細(xì)致做好各項(xiàng)防控措施，織密筑牢疫情防控安全網(wǎng)，為師生的生命安全保駕護(hù)航。
新入學(xué)的小朋友們，一張張稚嫩的笑臉，帶著對新生活的憧憬愉快地踏入夢寐以求的校園，他們以專注的眼神，端正的姿勢認(rèn)真地聽取老師的教誨，準(zhǔn)備開啟他們的小學(xué)生活。
高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神、充足的干勁，融入到學(xué)習(xí)生活中，以進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
孩子們和老師們面對面，有交流有反饋，讓課堂“活”起來了，校園“活”起來了。老師們用豐富的知識(shí)，激情的語言，自然的教態(tài)，有效地做好了線上線下教學(xué)的銜接，讓孩子們樂于聽，勤于學(xué)。
為切實(shí)做好我校各年級(jí)學(xué)生線下復(fù)課和疫情防控工作，保障學(xué)生身心健康；在班主任的'精心組織下，各班的“開學(xué)思政第一課”有序開展。圍繞疫情防控、心理健康、安全教育，加強(qiáng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷、砥礪奮斗精神。通過多種形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
班主任結(jié)合疫情和學(xué)校安全管理，聲情并茂的向同學(xué)們講授開學(xué)第一堂思政課，老師們首先歡迎學(xué)生回到校園，然后教育同學(xué)們要珍惜當(dāng)下，珍惜開學(xué)復(fù)課的機(jī)會(huì)，隨后老師們談到了敬畏社會(huì)規(guī)則，做合格社會(huì)公民，敬畏校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)守疫情期間學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，自律自強(qiáng)。最后老師們鼓勵(lì)同學(xué)們要以夢為馬，拼搏努力，不負(fù)青春年華。
疫情當(dāng)前，每個(gè)學(xué)生都以自己的方式在開學(xué)第一課中接受了教育，也明白了很多的道理，通過這次開學(xué)第一課思政教育，讓學(xué)生掌握了更多的防治疫情的知識(shí)也深刻明白了與自然和諧相處的重要性，學(xué)校也會(huì)以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生以更加積極的心態(tài)面對疫情，面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)8
20xx年7月20日上午8點(diǎn)30分，首屆土木工程研究生學(xué)校開學(xué)典禮在我校土木工程學(xué)院311報(bào)告廳隆重舉行。黑龍江省學(xué)位辦主任房文斌、中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)沈世釗教授，副校長周玉教授，土木工程學(xué)院黨委書記鄒超英教授、院長范峰教授，以及首屆土木工程全國研究生暑期學(xué)校全體學(xué)員等參加了開學(xué)典禮。會(huì)議由校研究生院副院長馬廣富教授主持。
周副校長首先致辭，他向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者及全體學(xué)員表示熱烈歡迎，介紹了哈工大的辦學(xué)歷史及研究生的師資力量，祝愿研究生暑期學(xué)校圓滿成功。
在當(dāng)今研究生培養(yǎng)大好的形勢下，研究生暑期學(xué)校充分利用研究生教育的優(yōu)質(zhì)資源，提高了我國研究生教育的教學(xué)水平和科研水平，促進(jìn)研究生教育的交流與合作。他同時(shí)指出，哈工大作為國家重點(diǎn)建設(shè)的前9所院校，承擔(dān)了我省近1/3研究生的培養(yǎng)重任，為宣傳介紹我省的學(xué)位與研究生教育發(fā)揮積極的作用。房文斌希望通過本次研究生暑期學(xué)校，能使前來參加的學(xué)員們學(xué)有所成，為我省高校與其它高校加強(qiáng)聯(lián)系合作提供又一有效的交流平臺(tái)，為國家高層次、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)作貢獻(xiàn)。
中國工程院院士沈世釗在講話指出，暑期學(xué)校是對教育部研究生創(chuàng)新計(jì)劃十分有意義的.措施，本次暑期學(xué)校匯集了包括五位院士、十位長江學(xué)者及國外專家等十七位知名學(xué)者，學(xué)術(shù)實(shí)力十分雄厚。希望廣大同學(xué)能夠珍惜這次暑期學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)、多交流，在這里有更多的收獲，。
據(jù)悉，20xx年首屆土木工程全國研究生暑期學(xué)校是由教育部學(xué)位管理與研究生教育司主辦，哈爾濱工業(yè)大學(xué)承辦的教育部研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。其目的在于提高國內(nèi)研究生的教學(xué)與科研水平、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、充分調(diào)動(dòng)和利用研究生教育的優(yōu)勢資源、推動(dòng)研究生培養(yǎng)單位之間互相承認(rèn)學(xué)分、促進(jìn)研究生交流與合作。本次全國研究生暑期學(xué)校將于20xx年7月20日開學(xué)，31日學(xué)員畢業(yè)。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)9
重視強(qiáng)化師德教育。在開學(xué)第一天即把加強(qiáng)師德教育作為規(guī)范辦學(xué)依法辦學(xué)自主管理，民主監(jiān)督、社會(huì)參與的抓手，作為提升辦學(xué)質(zhì)量推進(jìn)陽光教育的主要抓手。從師德師心師紀(jì)師業(yè)師表五個(gè)方面，對教師工作的提出了基本要求和具體規(guī)定。
銅山實(shí)小開學(xué)初接到兩封家長感謝信。一是表揚(yáng)丁秀老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的'工作作風(fēng)，贏得了家長的好評(píng)。二是表揚(yáng)黃慶梅老師，她所帶的班級(jí)學(xué)生家長紛紛表示，自從黃老師接手該班，該班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。
橋上小學(xué)男老師提前到校修剪花木，并植樹，對學(xué)校進(jìn)行綠化。焦山小學(xué)姚福菊老師和王素芝老師帶病堅(jiān)持工作。
行知實(shí)小張翔、刁紹剛主任提前到校做了大量的工作，后勤保障，課務(wù)調(diào)整保證新學(xué)期正常開學(xué)。 郝?lián)Q麗老師身體生病，但因?yàn)殚_學(xué)初工作繁忙，選擇先上班等待工作穩(wěn)定后再住院治療。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)10
深入落實(shí)省委省政府、教育部關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)工作的有關(guān)要求，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校安全平穩(wěn)有序開學(xué)復(fù)課。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分類統(tǒng)籌。
建立綜合研判、分工負(fù)責(zé)、信息報(bào)送等制度，采取集中辦公形式，統(tǒng)一指揮全省各級(jí)各類學(xué)校疫情防控工作。疫情發(fā)生以來，就延期開學(xué)、線上教學(xué)、招生考試、開學(xué)復(fù)課、疫情防控保障等方面印發(fā)文件60余個(gè)，確保政策供給精準(zhǔn)性和前瞻性。向各級(jí)部門報(bào)送專報(bào)信息100余期，編發(fā)簡報(bào)近30期，指導(dǎo)各地做好信息發(fā)布工作，確保政策落實(shí)一致、行動(dòng)協(xié)調(diào)高效。組織編寫中小學(xué)、高校疫情防控指導(dǎo)手冊，及時(shí)推送給全省師生員工及學(xué)生家長。向中小學(xué)生家長、大學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別發(fā)送公開信，開展疫情防控知識(shí)教育。制作綜合版、中小學(xué)版、高校版三個(gè)版本的疫情防控短視頻，指導(dǎo)廣大師生科學(xué)做好疫情防護(hù)。
加強(qiáng)開學(xué)準(zhǔn)備和督導(dǎo)檢查。
按照“三個(gè)不開學(xué)”要求，綜合研判全省疫情防控形勢，審慎研判復(fù)學(xué)時(shí)間，確定全省各級(jí)各類學(xué)校自3月30日起分批次、錯(cuò)峰開學(xué)。指導(dǎo)各地各校細(xì)化、完善開學(xué)工作方案，開展疫情應(yīng)急處置演練，優(yōu)化突發(fā)情況處置流程，消除安全隱患，筑牢開學(xué)安全“防火墻”。指導(dǎo)學(xué)校對教職員工開展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，開展疫情防控應(yīng)急預(yù)案演練。會(huì)同疾控、衛(wèi)健等部門組成13個(gè)督查組，分赴各設(shè)區(qū)市開展學(xué)校疫情防控保障工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。印發(fā)《關(guān)于組織高校開學(xué)前疫情防控工作督查驗(yàn)收的通知》，要求各地落實(shí)屬地責(zé)任，組成督查驗(yàn)收組，采取逐校檢查方式，對屬地高校進(jìn)行全覆蓋現(xiàn)場督查驗(yàn)收，給出“按時(shí)開學(xué)”“延期開學(xué)”“暫時(shí)不開學(xué)”的驗(yàn)收結(jié)論。指導(dǎo)屬地政府為每一所高校配備教育、衛(wèi)生健康、公安交通、外事部門、街道社區(qū)人員和黨員志愿者“五大員”防疫班子，明確牽頭負(fù)責(zé)人，強(qiáng)化指導(dǎo)協(xié)調(diào)，并在隔離場所、設(shè)施設(shè)備等方面給予積極保障，確保屬地高校順利開學(xué)。
加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查和重點(diǎn)檢測。
建立涉外疫情防控信息日報(bào)制度，摸排范圍包括公派出國留學(xué)人員、外派教師及志愿者、赴境外高校交流學(xué)生、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目師生、因私出國師生等，會(huì)同外事、公安等部門建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。印發(fā)高校涉外疫情防控常見問題處理工作指引，明確涉外疫情防控管理原則、工作流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。組織為近14天內(nèi)從疫情中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生員工統(tǒng)一免費(fèi)開展核酸檢測、血清抗體檢測。推動(dòng)各地各校成立工作專班，主動(dòng)對接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，全面排查師生的旅居史、可疑患者接觸史、可疑場所接觸史、可疑癥狀出現(xiàn)史等，提前為接受核酸和血清抗體檢測的師生員工安排好校外過渡居所或校內(nèi)集中隔離點(diǎn)，檢測結(jié)果為陰性的學(xué)生方可進(jìn)入集體宿舍、正常復(fù)學(xué)。做好接受檢測師生員工思想工作，積極給予關(guān)心關(guān)愛和幫助。
加強(qiáng)食品安全和近視防控。
印發(fā)《疫情防控期間學(xué)校食堂工作手冊》，召開全省學(xué)校疫情防控和食品安全視頻培訓(xùn)會(huì)議，加強(qiáng)疫情防控、校園食品和飲用水安全一體部署、同步督查。制作《江蘇省兒童青少年近視防控系列短視頻——強(qiáng)強(qiáng)近視就診記》，開通“江蘇省兒童青少年近視防控研究中心”微信公眾號(hào)，編制《中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)有關(guān)近視防控手冊》，從線上學(xué)習(xí)產(chǎn)品選擇、學(xué)習(xí)時(shí)長與坐姿、休息與合理膳食等方面指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用眼，保護(hù)疫情防控期間學(xué)生身體健康。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)11
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，我校于20xx年2月18日在操場隆重舉行20xx年春季“三生教育”主題開學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國旗下，在激昂的國歌聲中，拉開典禮序幕。
副校長李xx為開學(xué)典禮致辭，并對全校同學(xué)及教職員工表達(dá)親切的問候和新春祝福。
李xx講到新學(xué)期伊始，我校就進(jìn)行了“三生教育”主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行主題教育史有助于培養(yǎng)同學(xué)們的身心健康發(fā)展的，培養(yǎng)同學(xué)們要有正確的生活價(jià)值觀。生命教育的真正意義就是要我們懂得珍惜生命，關(guān)愛家人;生活教育的真正意義就是讓我們懂得生活，愛自己，樹立正確的生活目標(biāo);生存教育的真正意義就是讓我們懂得積極向上的生活，對環(huán)境有適應(yīng)力。
對于xx職中來說給同學(xué)們提供很多的平臺(tái)，比如社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、勤工儉學(xué)活動(dòng)、文體活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)等等，依托這些平臺(tái)學(xué)校提供了最寬松的環(huán)境讓同學(xué)們?nèi)ンw驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生存的技巧，更重要是讓同學(xué)們是珍愛身邊的.一切，愛生活，愛自己!
作為學(xué)生來說是學(xué)校教育的受益者和參與者，正如20xx屆會(huì)計(jì)1班的鄭xx同學(xué)進(jìn)行的“三生教育”主題演講中提到，生命是需要感動(dòng)，生存需要堅(jiān)持，生活需要夢想。在新的學(xué)期，孕育著新生的希望和憧憬，作為新一代的青少年應(yīng)該去珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)生存、熱愛生活和學(xué)習(xí)。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)12
金秋送爽，碩果待摘，xxxx年秋季新學(xué)期已經(jīng)如期而至，為進(jìn)一步落實(shí)新型冠狀病毒疫情防控工作要求，增強(qiáng)教職工對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)，提高心理應(yīng)對能力，應(yīng)急處置能力和防控能力。做好常態(tài)化新冠疫情防控工作，為師生開學(xué)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障，8月31日上午，XXX小學(xué)開展了疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng)。
為保障演練的切實(shí)開展，演練前校長臧雷對疫情防控演練活動(dòng)方案進(jìn)行了解讀、培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了疫情防控演練的'目的，明確了相關(guān)要求及注意事項(xiàng)，從詳細(xì)流程模擬場景、人員分工、崗位職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，確保演練的熟練性、靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性。
模擬情景一：
校門口異常情況
應(yīng)急處置演練
師生佩戴口罩，按班級(jí)指定路線排成縱隊(duì)進(jìn)校園，前后保持1米到1.5米的距離，教職工查驗(yàn)健康碼和行程碼，所有師生量體溫，體溫正常方可入校。
演練中，有一名學(xué)生在體溫檢測過程出現(xiàn)異常，晨檢教師將學(xué)生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，由校醫(yī)對其進(jìn)行體溫復(fù)檢，并對該生的接觸史等情況進(jìn)行摸排。同時(shí)安撫學(xué)生情緒，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。經(jīng)詢問該生無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，沒有確診、疑似病例接觸史。聯(lián)系學(xué)生家長確認(rèn)后由家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診。校醫(yī)在校門外臨時(shí)觀察區(qū)等學(xué)生家長到達(dá)以后，把學(xué)生交至家長手中，并做好病情跟蹤記錄，直至學(xué)生康復(fù)復(fù)學(xué)，同時(shí)消毒人員對校園進(jìn)行全面消毒。
模擬場景二：
班級(jí)晨午檢或課間
突發(fā)疫情處置演練
班級(jí)晨午檢或課堂中，老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀，體溫異常，經(jīng)排查，其共同居住的家人近期有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史。任課教師立即向?qū)W校主管防疫領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及校醫(yī)接到通知后，立即到教室對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行防控處置，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)通知新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急響應(yīng)，指揮全校防控工作開展。同時(shí)，上報(bào)縣教育局及上級(jí)疫情防控部門。
校醫(yī)進(jìn)入班級(jí)把學(xué)生帶入隔離室，等待疾控中心做好下一步相關(guān)處置。
班主任安撫學(xué)生，并帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校備用教室進(jìn)行集中隔離，心理健康教師穿隔離服進(jìn)入備用教室對學(xué)生進(jìn)行心理安撫。其他班級(jí)原地不動(dòng)，組織學(xué)生在班級(jí)坐好，戴好口罩，穩(wěn)定學(xué)生情緒，消除恐慌，做好班級(jí)通風(fēng)。
校消殺組對病例所在教室及所涉及的公共場所進(jìn)行全面消殺。病例經(jīng)診斷非陽性患者后，學(xué)校解除預(yù)警。病例痊愈后，由校醫(yī)根據(jù)縣醫(yī)院開具的復(fù)課證明后，方可返校復(fù)課。
演習(xí)結(jié)束后學(xué)校召開分析總結(jié)會(huì)，針對演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，及時(shí)整改、完善規(guī)范流程。演練就是實(shí)戰(zhàn)，通過本次演練全面提高我校突發(fā)疫情處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，教職工熟悉應(yīng)急處置流程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保證師生安全，為師生健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障！
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)13
新學(xué)期伊始，為確保廣大師生的飲食安全，沂水縣泉莊鎮(zhèn)組織食安辦、食藥所、中心校對轄區(qū)8所學(xué)校(含幼兒園)食堂開展了食品安全專項(xiàng)檢查，消除學(xué)校食品安全隱患保安全。
此次檢查重點(diǎn)檢查學(xué)校(幼兒園)食堂經(jīng)營資質(zhì)、食品安全校長(園長)負(fù)責(zé)制等制度落實(shí)情況、是否簽訂食品安全責(zé)任書、餐飲具和工用具消毒清洗設(shè)施是否齊全、食品留樣是否規(guī)范、食品原料采購是否索證索票、從業(yè)人員是否健康體檢、是否采購貯存使用"三無"或過期食品等不合格食品等內(nèi)容。此次檢查共查出隱患16條，執(zhí)法人員依法責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改。
在開展校園食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查的同時(shí)，檢查組還結(jié)合日常巡查，通過發(fā)放明白紙，簽訂承諾書等方式，加強(qiáng)食品安全知識(shí)的宣傳，提高學(xué)校師生的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化食品安全的觀念，營造良好的校園食品安全氛圍切實(shí)保護(hù)好廣大孩子的'身心健康，為他們提供一個(gè)良好的校園食品安全環(huán)境。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)14
新年伊始，學(xué)校為了貫徹落實(shí)教育局提出的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，圍繞“建成湘贛邊界教育強(qiáng)縣，辦人民更加滿意的教育”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育發(fā)展升級(jí)。根據(jù)教育局的工作安排，切實(shí)加強(qiáng)校園管理，確保了新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行，目前，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌。
為做好開學(xué)準(zhǔn)備，2月20日，學(xué)校召開行政會(huì)，規(guī)劃新學(xué)年學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景，研究本學(xué)期工作重點(diǎn)，策劃開學(xué)準(zhǔn)備工作，審核落實(shí)各部門工作安排。2月21日一大早，學(xué)校行政人員就趕到縣新華書店清點(diǎn)拖運(yùn)學(xué)生教材、書本。
2月22日下午，雖然正值傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，但學(xué)校所有教職員工，克服路途遙遠(yuǎn)的困難，全部趕到學(xué)校。在校行政的帶頭下，老師們對整個(gè)校園進(jìn)行了安全隱患排查與打掃。晚上召開全校教職工會(huì)議，李校長作了開學(xué)動(dòng)員報(bào)告，全面部署了本學(xué)期主要工作，并對本學(xué)期開學(xué)具體工作的開展作了詳細(xì)安排。
2月23日，學(xué)校以整潔的校容和喜慶的氣氛迎接同學(xué)們的歸來，各班級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊工作組織得井井有條，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的新氣象。教材、教學(xué)用品、食堂、宿舍等后勤工作全部到位，確保開學(xué)一切正常運(yùn)行。
2月24日，學(xué)校正常行課，師生以飽滿的精神和最佳的狀態(tài)投入了新一輪的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，學(xué)校工作一切步入正軌。
在這次開學(xué)工作當(dāng)中，學(xué)校行政人員充分發(fā)揮了榜樣帶頭作用，身先士卒；老師們發(fā)揚(yáng)了主人翁精神，干勁十足，涌現(xiàn)了一批令人感動(dòng)的人和事，特別是學(xué)校的鄺樹華老師，學(xué)校一年級(jí)有一個(gè)女孩，因?yàn)槭枪聝海依锞鄬W(xué)校路程遠(yuǎn)，需要讀寄學(xué)，考慮到她年紀(jì)小，住集體宿舍不方便，鄺老師主動(dòng)提出照顧她的'生活起居；學(xué)校的總務(wù)主任胡南陽老師，開學(xué)期間一直帶病工作，為了學(xué)校的后勤工作舍身忘我。 新年新氣象，新學(xué)期新開端，相信在全體師生的齊心協(xié)力下，桃坑學(xué)校的各項(xiàng)工作在新的一年里一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造新燦爛與輝煌。
復(fù)課復(fù)學(xué)簡報(bào)15
新學(xué)期伊始，重慶市江北區(qū)復(fù)盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師于20xx年8月30日上午9時(shí)集中在學(xué)校會(huì)議室，隆重召開了本學(xué)期第一次全體教師大會(huì)。會(huì)上每一位教師精神飽滿，迅速進(jìn)入了工作狀態(tài)，認(rèn)真傾聽并適時(shí)做好筆記。 首先王正嘉校長向全體教師介紹了新領(lǐng)導(dǎo)——鄒紅校長和聶學(xué)群書記，介紹了新老師——呂芝蘭和陳長勇。 聶書記傳達(dá)了在6月17日區(qū)召開的教育工作會(huì)關(guān)于“ 十二五”規(guī)劃精神，其中著重突出了“一個(gè)目標(biāo)，四個(gè)一流”。要求全體教師樹立“三心”，提高職業(yè)道德；培養(yǎng)三種意識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；注重個(gè)性培養(yǎng)。
陳立校長總結(jié)了過去一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、勤奮耕耘下所取得的成績，同時(shí)也明確了這學(xué)期工作的重點(diǎn)，對新學(xué)期工作任務(wù)作了具體的部署和安排，希望全校教師要在既有的成績的'基礎(chǔ)上，繼續(xù)以高度的責(zé)任感，扎實(shí)工作。
鄒校長在會(huì)上首先對新學(xué)期工作任務(wù)作了具體的部署和安排，總結(jié)了過去我校的辦學(xué)情況，提出了學(xué)校未來辦學(xué)的發(fā)展思路。她根據(jù)我校學(xué)生成績和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀提出新學(xué)期要求：
1.紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止，遵章守紀(jì)；2.調(diào)整狀態(tài)，給學(xué)生家長以良好形象；3.接受任務(wù)，服從安排，做好本職工作。
教師大會(huì)在熱烈的氣氛中落下帷幕。良好的開端是成功的一半，會(huì)議圓滿結(jié)束，對教師提出了更高的目標(biāo)和要求，同時(shí)也鼓舞了教師的決心和士氣，為教師積極有序展開下一步教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。此次會(huì)議讓每位教師尤其是新加入的新教師受益匪淺，大家一致認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)，新學(xué)期學(xué)校工作必然會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。此次會(huì)議對新學(xué)期我校教學(xué)工作的開展也必將會(huì)起到重要的推動(dòng)作用。
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