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幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-01-26 17:43:44 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。那么你有了解過簡(jiǎn)報(bào)嗎?下面是小編精心整理的幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

  元旦到了,我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,宣傳校園文化,調(diào)節(jié)學(xué)生身心,豐富學(xué)生課外生活,提高學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí)發(fā)展社會(huì)主義精神文明建設(shè)。這次活動(dòng)項(xiàng)目共分為:拔河、跳繩、踢毽子三個(gè)項(xiàng)目,所有項(xiàng)目都以班級(jí)為單位進(jìn)行,期中拔河比賽,要求每隊(duì)男女混合共20人參加,最后出場(chǎng)的是老師們的友誼賽,是以年級(jí)為單位進(jìn)行。

  在拔河比賽中,學(xué)生們?cè)诩ち、?duì)抗中充分體現(xiàn)了班級(jí)凝聚力,同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉隊(duì)同學(xué)也表現(xiàn)出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng),為班集體的光榮而不斷吶喊,看他們口中喊著:"一二,加油"正體現(xiàn)了"心往一起靠、勁往一處使"的道理,這證明了我校的團(tuán)隊(duì)精神,整個(gè)比賽在合理的安排下進(jìn)行著。

  跳繩和踢毽子分別在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行著,跳繩以1分鐘計(jì)時(shí),以有效次數(shù)計(jì)算成績(jī),而踢毽子是以30秒鐘時(shí)間來(lái)記次數(shù),這兩項(xiàng)都是以踢或跳次數(shù)最多的者為勝,在這其中學(xué)生表象的比較踴躍,興趣極高,初三的學(xué)生在比賽等待時(shí)還會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  我們學(xué)校舉辦這幾項(xiàng)活動(dòng)一方面是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、互幫互助的學(xué)習(xí)行為,豐富學(xué)生的`課余文化生活;另一方面是要對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉,讓學(xué)生從體育活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置

  這次的比賽在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在各位老師的配合下舉辦的比較成功,在今后的活動(dòng)中我們體育組會(huì)再接再厲。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

  能在今年開始的時(shí)刻,收獲來(lái)自幼兒園家長(zhǎng)對(duì)我們的肯定,是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(zhǎng)給我們反應(yīng),孩子們通過這次的元旦節(jié)活動(dòng)都更加開朗了,連不怎么愛說話的孩子,在家里也開始和家長(zhǎng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意!

  本來(lái)元旦的活動(dòng),我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結(jié)束了的文藝匯演,但x老師提出來(lái)的創(chuàng)意,讓我們一致認(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能體現(xiàn)我們園的教育以及每年活動(dòng)展開的意義。X老師提議我們?cè)谠┕?jié)的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞,把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定!一開始,我們同意這個(gè)創(chuàng)意后,還有點(diǎn)擔(dān)心孩子們會(huì)定不下來(lái)具體的節(jié)日活動(dòng)要做些什么,沒想到當(dāng)我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí),那些玩游戲玩出了經(jīng)驗(yàn)的孩子們都各自有了主見,后來(lái)讓他們經(jīng)過投票,選出了這次元旦節(jié)活動(dòng)的游戲,我們就正式開始通過游戲來(lái)展現(xiàn)孩子們自己的活動(dòng)準(zhǔn)備了!從收到家長(zhǎng)們的肯定來(lái)看,我們這次的活動(dòng)是非常成功的。

  我記得在活動(dòng)當(dāng)天,我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感,我看他們平時(shí)還會(huì)打打鬧鬧什么的,那天我看見的.卻是他們互相給對(duì)方整理節(jié)日的服裝,互相提醒著正式上場(chǎng)做游戲的時(shí)候應(yīng)該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒有想到,其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆,創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對(duì)元旦這種舉國(guó)同慶的節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革,以后在園里的教育工作,我們都會(huì)沿著這樣創(chuàng)新的思路來(lái)進(jìn)行和開展,這樣不僅可以得到孩子們的歡心,而且還可以讓孩子們通過活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了,不是說唱唱跳跳不好,而是很多沒有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動(dòng)里找到存在感了,而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜歡今年的活動(dòng),反而更加積極活躍了!

  當(dāng)然,今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道,可我還是希望記在活動(dòng)總結(jié)上,以便未來(lái)更好的開展類似的活動(dòng)。是活動(dòng)結(jié)束之后,我們才意識(shí)到,其實(shí)我們也可以把家長(zhǎng)們加入到我們的活動(dòng)中,而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn),下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候,我們會(huì)想辦法把家長(zhǎng)也設(shè)計(jì)參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的,親自互動(dòng)是對(duì)孩子最好的教育。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

  伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。石家莊市長(zhǎng)安聯(lián)邦幼兒園牛津班的師生們歡聚一堂,載歌載舞,舉辦了“迎新年、慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。

  歡天喜地鑼鼓響,吉祥娃娃送吉祥,牛津班小朋友帶來(lái)了開場(chǎng)舞《吉祥娃娃》。

  小紅帽獨(dú)自走在郊外的'小路上,路上遇到了什么事?打擊樂小紅帽。

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),踏著新年的氣息,隨著動(dòng)聽的音樂,看雪花飄舞!咦?是誰(shuí)坐在雪橇上?

  在跳躍的音符中演繹著童真,在優(yōu)美的舞蹈中展示著公主與勇士的魅力,小朋友們都能歌善舞,多才多藝!

  一群活潑可愛的陽(yáng)光小男生們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦,他們帶來(lái)了好聽的英語(yǔ)歌曲表演。

  長(zhǎng)安聯(lián)邦幼兒園牛津班“迎新年、慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)可真熱鬧!孩子們用歌曲表演展示今天的快樂和喜悅之情!愿孩子們?cè)?0xx年快樂地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)!

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

  在這個(gè)重要的節(jié)日,自然是要跟家長(zhǎng)一起度過的,所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過來(lái)了,給了他們一個(gè)大大的驚喜,事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái),只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng),不上課了,每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室(由于室外寒冷,為了孩子們的身體健康考慮,只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)),每個(gè)人都搬著自己的小板凳坐好了,這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)老師在臺(tái)上講話,殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,突然出現(xiàn),屬實(shí)讓他們開心了好久。

  活動(dòng)第一環(huán)節(jié)

  想對(duì)孩子/爸爸媽媽說的話:這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒,然后依次說出想對(duì)對(duì)方說的話,孩子們大多數(shù)說的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長(zhǎng)對(duì)孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話,好好學(xué)習(xí)之類的話,果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。

  活動(dòng)第二環(huán)節(jié)

  孩子們表演節(jié)目:這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的'孩子在經(jīng)過我們幼兒園的教育之后,在性格上是有多么大的改變,膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒出現(xiàn)過,一定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。

  首先是由大(1)班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝愿,緊接著還由。3)班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽,下一場(chǎng)就是由小(1)班、中(1)班、大(1)班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩(shī)大賽,看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多,當(dāng)然是可以請(qǐng)求場(chǎng)外援助的哦,自然就是我們的家長(zhǎng)們,小班擁有三次機(jī)會(huì),中班兩次,大班一次機(jī)會(huì)。一種十多個(gè)節(jié)目,我就不一一細(xì)數(shù)了。

  活動(dòng)第三環(huán)節(jié)

  孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室,在這里都是孩子們的爸爸媽媽,早上自己帶過來(lái)的各種各樣的肉餡,以及餃子皮,是的,這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作能力,以家庭為單位,比看誰(shuí)包的餃子最多,最后得勝者能獲得由園長(zhǎng)提供的獎(jiǎng)品。

  最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

  在孩子和家長(zhǎng)的期待中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝會(huì)”。

  本次活動(dòng)下午2:00開始,下午4:20結(jié)束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(zhǎng)一點(diǎn)半帶著孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。

  活動(dòng)開始時(shí),朱校長(zhǎng)召開了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標(biāo),并介紹了本學(xué)期班級(jí)孩子的主要工作、班級(jí)環(huán)境、進(jìn)展和存在的問題,以及需要家長(zhǎng)配合的工作,以便家長(zhǎng)全面了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。

  在這次活動(dòng)中,我們通過自選活動(dòng)和分組形式,調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的'積極性,可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,通過展覽活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次,父母和孩子都注重親子互動(dòng)。雖然人多,但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動(dòng)中,成為參與者。父母和孩子致力于活動(dòng)。我們用相機(jī)記錄這個(gè)場(chǎng)景,作為永久的記憶。

  這項(xiàng)活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),不斷改善劣勢(shì);顒(dòng)可以順利結(jié)束。首先,應(yīng)該感謝家長(zhǎng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(zhǎng)更關(guān)心個(gè)別孩子,對(duì)提出這樣意見的家長(zhǎng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異,性格不同,使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì)根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo),讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

  歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受20xx年即將到來(lái),并且了解我們中國(guó)“過年”的來(lái)歷及習(xí)俗,感受新年歡樂與喜慶的`氣氛,陽(yáng)廟鎮(zhèn)南西尚幼兒園自進(jìn)入本周以來(lái),各班教師根據(jù)幼兒特點(diǎn),進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置,以及迎元旦畫展、家長(zhǎng)新年寄語(yǔ)、班級(jí)慶新年聯(lián)歡及游戲活動(dòng)的準(zhǔn)備。

  此次慶元旦開展的一系列活動(dòng),體現(xiàn)了廣大師生對(duì)新年美好生活的向往和充滿幻想的甜美夢(mèng)想,大、中、小各班又自主聯(lián)合開展了“歡慶元旦,微笑祝!甭(lián)誼,各班老師帶領(lǐng)本班幼兒到其他班互送問候和祝福,互相贈(zèng)送自制的新年賀卡。

  通過活動(dòng),孩子們體驗(yàn)了同伴之間互助互愛的情感,度過一個(gè)快樂難忘的美好節(jié)日。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

  時(shí)光從日歷上一頁(yè)一頁(yè)飄落下來(lái),我們又快來(lái)到了歲末年尾。充滿著艱辛與坎坷的鼠年已和我們漸行漸遠(yuǎn),帶著希望和憧憬的牛年款款而來(lái)。新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。20xx年12月31日,在20xx年的'最后一天藍(lán)鯨幼兒園全體師生寶貝們用自己的方式迎接新的一年的到來(lái)。

  走進(jìn)藍(lán)鯨幼兒園,一道道風(fēng)景,多彩的氣球,旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,喜慶的紅燈籠。濃濃的節(jié)日氣氛飽含著濃濃的溫馨和暖意。園里迎新環(huán)境美不勝收,班級(jí)的門窗上是老師已貼好充滿年味的窗花……孩子的心愿、老師的希望和家長(zhǎng)的祈盼都在這紅彤彤的氣氛中。

  在歡聲笑語(yǔ)中我們與20xx年再見,共同迎接充滿希望、美好的20xx年。今天的活動(dòng)豐富了孩子的幼兒園集體生活,增進(jìn)了師生之間的感情,讓孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂,一起度過了一個(gè)有意義的節(jié)日!

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8

  元旦是我們國(guó)家的法定節(jié)假日之一,元旦這個(gè)節(jié)日在我們民族是歷史比較的悠久的,但古代的元旦和現(xiàn)在的春節(jié)是一個(gè)意思,在我們采用了公元紀(jì)年法之后,元旦和春節(jié)這兩個(gè)節(jié)日就區(qū)分開來(lái)了。作為幼兒園我們更應(yīng)該宣傳和弘揚(yáng)我們自己國(guó)家的節(jié)日,在這一次的元旦我們舉辦了一次活動(dòng),讓幼兒知道和了解元旦節(jié)的一些相關(guān)的知識(shí)。這一次的活動(dòng)是比較的成功的,在活動(dòng)結(jié)束之后也對(duì)這一次的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

  元旦在我國(guó)的歷史可以說是比較的久遠(yuǎn)的,元旦代表著新的一年的開始,即古代所言的“歲首”,元旦的具體時(shí)間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發(fā)展歷程中,也涌現(xiàn)出了很多的跟元旦有關(guān)的詩(shī)歌,其中最有名的應(yīng)該就是王安石的《元日》了,“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@次我們也帶領(lǐng)著幼兒一起學(xué)習(xí)了這一首詩(shī)。因?yàn)檫@首詩(shī)中還是有很多的難字的,所以只讓幼兒對(duì)這首詩(shī)做一個(gè)了解。我們還一起學(xué)習(xí)了元旦節(jié)的來(lái)歷,和了解一些古代元旦的習(xí)俗。

  這次我們也邀請(qǐng)到了家長(zhǎng)們來(lái)到我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),為了這一次元旦的活動(dòng)我們老師是做了一個(gè)多月的準(zhǔn)備的,先是為幼兒們排練節(jié)目,再是布置活動(dòng)的場(chǎng)地。每個(gè)班都排練出了幾個(gè)節(jié)目,讓每一位幼兒都能夠得到上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),也能夠讓家長(zhǎng)們都看到自己的孩子的表演。我們也借著這一次活動(dòng)讓幼兒們對(duì)自己的家長(zhǎng)們表達(dá)感恩,在活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多的元旦祝福語(yǔ),在活動(dòng)上讓孩子們對(duì)著自己的家長(zhǎng)大聲的'說出新年的祝福,希望他們能夠一直保持著這樣的習(xí)慣,在節(jié)日的時(shí)候?yàn)榧胰怂蜕献8!?/p>

  這次活動(dòng)是舉辦得非常的成功的,活動(dòng)是受到了很多家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)的,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也非常的熱烈,每一個(gè)人都帶著笑臉?吹竭@樣的結(jié)果我想我們每一位老師都會(huì)覺得這一個(gè)月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動(dòng)之后幼兒們對(duì)這個(gè)節(jié)日應(yīng)該會(huì)有一定的了解了,也能夠知道跟元旦相關(guān)的一些知識(shí)。每一個(gè)節(jié)日我們幼兒園都會(huì)舉辦活動(dòng),特別是注重我們的傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行我們傳統(tǒng)文化的教育,讓他們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始了解這些知識(shí),將我們的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)下去。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9

  2xx6年12月30日上午,我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場(chǎng)舉行慶元旦活動(dòng),為讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我園早就開始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶;顒(dòng)。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。

  上午九點(diǎn)左右,新年慶;顒(dòng)在孩子們的祝福聲中,正式拉開序幕。慶;顒(dòng)有豐富多彩的律動(dòng)表演,有幼兒個(gè)人體育比賽項(xiàng)目,親子游戲競(jìng)賽。在兩個(gè)多小時(shí)的慶;顒(dòng)中,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!

  本次活動(dòng)我園主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,活動(dòng)場(chǎng)上雖然擠滿孩子與家長(zhǎng),但是在教師的組織下,活動(dòng)進(jìn)行得井井有條,把活動(dòng)推向高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到成功的自豪感。

  最后全體家長(zhǎng)參與我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)比賽,各班的`親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。

  我們的體育比賽活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)他們的興趣。本次活動(dòng)的開展,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂。看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。

  在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)的滿意,將成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10

  歲末迎新,虎年將至。在這辭舊迎新之際,為了讓小朋友們充分感受新年的節(jié)日氣氛,12月31日上午,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),春華幼兒園開展了“慶元旦迎新年”主題聯(lián)歡活動(dòng)。

  中國(guó)年要有紅色的底蘊(yùn)和歡樂的氣質(zhì)。為了營(yíng)造紅紅火火的新年氛圍,活動(dòng)前期,教師和小朋友們齊動(dòng)手,對(duì)班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了布置,可愛又喜慶的老虎燈籠、自制“福滿多”年夜飯、虎頭虎腦泥工畫、年味十足的`鞭炮窗花、百虎迎新年......孩子們用雙手去理解和感知中國(guó)年,親近傳統(tǒng)文化。

  此外,還邀請(qǐng)了書法家協(xié)會(huì)的爺爺為小朋友們寫“!弊郑鞣N各樣的“!弊肿尯⒆觽兒闷婧托老,小朋友們跟隨老師了解了“貼福字”的傳統(tǒng)年俗后,親手體驗(yàn)去“貼福字”,像裝扮家一樣,為教室扮上年味。

  期盼已久的元旦聯(lián)歡會(huì)開始啦!新年主題的歌表演、兒童舞、童謠、武術(shù)操,一個(gè)接一個(gè),精彩紛呈,小朋友們大膽上臺(tái)展示自己,用不同形式表達(dá)著對(duì)即將到來(lái)的20xx的期待和向往。“套圈圈得禮物”“擊鼓傳花”“搶紅包”等互動(dòng)小游戲更是讓孩子們意猶未盡。最后各班小朋友自制了“彩泥燈籠”“萌虎福袋”“新年賀卡”作為新年的禮物送給家人和伙伴。

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11

  今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦,迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng),為讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日,也為讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌,繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行展示。

  整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開序幕,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),讓我們感受到童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅!同時(shí),家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們成分體驗(yàn)到成功的自豪感。

  本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主,還穿插英語(yǔ)表演,特色活動(dòng)的'展示,讓孩子們充分體驗(yàn),感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂。孩子們?cè)诼犂L本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外,擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向高潮。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,勇于表現(xiàn)自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大!我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。

  歡樂的時(shí)光總是過得特別快,xx年圓滿地畫上句號(hào),看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的肯定支持與理解配合是分不開,幼兒教育也是和家庭教育分不開的,希望在新的一年,家園攜手,讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!

幼兒園迎新年元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12

  歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,喜氣洋洋迎新春。美麗的教室,濃濃的元旦歡慶氣氛,迎新年啦

  為了給幼兒營(yíng)造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動(dòng)氣氛,春蕾幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍,教師們布置了美侖美奐的園內(nèi)環(huán)境。園內(nèi)彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”,亮麗一新,熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息,與孩子們一起迎接新年的到來(lái),享受幼兒園的溫馨和快樂。

  春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節(jié)日氣氛,感受自己親自動(dòng)手包水餃的樂趣,增強(qiáng)老師與幼兒之間的感情,豐富我們孩子的生活…在20xx年的最后一天,我園舉辦了包餃子活動(dòng)。

  首先,準(zhǔn)備好幼兒喜歡的食材。

  各班小朋友興高采烈的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),看寶貝們的小手捏造出來(lái)的`餃子奇形怪狀、五花八門。

  大家一起動(dòng)手包餃子,很有意義,還能更好的體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣,我們的成果出來(lái)啦。

  活動(dòng)結(jié)束后,各班老師還帶小朋友做手勢(shì)舞,表演節(jié)目,了解了關(guān)于元旦更多豐富有趣的知識(shí)。

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  元旦節(jié)過去了,我們幼兒園在這次舉辦活動(dòng)是非常有意義的,在這方面我們這次的活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,新的一年開始了,為了慶祝元旦節(jié),我們xx幼兒園也是趁著節(jié)日的到來(lái)舉辦了一系列的活動(dòng),這是非常有意義,對(duì)于這次的活動(dòng)也是需要總結(jié)一下。

  在這次的活動(dòng)過程當(dāng)中,我清楚的了解到了這些在,也是請(qǐng)到了孩子們的家長(zhǎng)一起參與這次的活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是在園內(nèi),時(shí)間是在下午,這次活動(dòng)也是策劃了很久,各方面都是安排了很多,包括孩子們準(zhǔn)備得勁節(jié)目,都是經(jīng)過了很多次的彩排,為的就是能夠讓活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去,在過去的一年當(dāng)中,這些做的還是非常不錯(cuò)的,這方面有著非常深的'體會(huì),元旦節(jié)活動(dòng)當(dāng)天這些都是有序的在進(jìn)行著,我們xx幼兒園,哦通過這次活動(dòng)看到了孩子們?cè)诨顒?dòng)期間的表現(xiàn),這非常的有意義。

  這次活動(dòng)還是感覺非常有意義的,這次元旦節(jié)活動(dòng),我們也是耐心的在策劃,感覺時(shí)間是過的比較快的,活動(dòng)期間還是取得了一定的成績(jī),在這個(gè)過程當(dāng)中保持了一個(gè)好的狀態(tài)的,相比之下,這些都是很有意義的,活動(dòng)期間,孩子們也是非?鞓返,舉行的一些活動(dòng)也是非常的有意義,現(xiàn)在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態(tài)下面我覺得非常的有意義,這一點(diǎn)是非常有意義的,只有用心的去做好這些方面才能夠把活動(dòng)做的更好,我們幼兒園這次舉辦的元旦活動(dòng),也是進(jìn)行的不錯(cuò),得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,在這方面還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)在這樣的方式下面也是安排的非常不錯(cuò)的,受到了老師和孩子們的一致喜歡,活動(dòng)期間也是舉行了一些活動(dòng),通過這次活動(dòng)我們幼兒園也是有了一定的經(jīng)驗(yàn),這是非常有意義的,讓孩子們知道元旦節(jié)的來(lái)歷,現(xiàn)場(chǎng)也有一些游戲讓孩子和家長(zhǎng)們一起參與進(jìn)來(lái),這極大的促進(jìn)了活動(dòng)的氣氛。

  雖然這一年來(lái)在活動(dòng)期間有一些活動(dòng)是做的很不錯(cuò)的,但是活動(dòng)也與一些做的不是很好的地方,感覺這些是要調(diào)整好的,這次活動(dòng)進(jìn)行的過程當(dāng)中,舞臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的問題這也是非常不好的,在這方面這也是應(yīng)該要去落實(shí)好的,出現(xiàn)了這些問題,也是活動(dòng)期間出現(xiàn)的一些問題,這次的元旦活動(dòng)總體來(lái)講進(jìn)行的還是比較順利,接下來(lái)一定會(huì)認(rèn)真的去調(diào)整好,這也是相的一些經(jīng)驗(yàn),相信接下來(lái)可以做的更好。

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  隨著冬天的到來(lái),春節(jié)也臨近了,對(duì)中國(guó)人來(lái)說,春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日,而元旦是新的首日,為了讓孩子們了解傳統(tǒng)文化,感受節(jié)日氣息,12月27日,龍安幼兒園開展了“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。

  群口相聲“十二生肖鬧虎年”為本次活動(dòng)拉開了帷幕。

  小主持人為大家隆重介紹了20xx年的生肖代表老虎。并與現(xiàn)場(chǎng)的老師、小朋友們討論交流過年有哪些習(xí)俗,互動(dòng)中大家說出了貼春聯(lián)、貼福字、包餃子、吃年夜飯、舞龍舞獅等等多種習(xí)俗。

  最后,孩子們帶領(lǐng)全園小朋友在《biling biling過新年》的舞蹈中感受虎年的年味。

  年是一顆顆甜蜜的糖果,年也是一朵朵繽紛的'煙花,在元旦來(lái)臨之際,祝愿幼兒園的明天更美好,祝愿家長(zhǎng)們健康幸福,祝愿我們的小寶貝們開心、快樂、茁壯成長(zhǎng)!

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  為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,我園于27、28日舉行了豐富多彩的“喜迎新年,親子同樂”的元旦親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起迎接圣誕與新年的到來(lái),享受著親子同樂的溫馨和快樂;顒(dòng)以嬰小、中大兩批開展。

  整個(gè)幼兒園張燈結(jié)彩,操場(chǎng)邊、走廊上、教室里,充滿了新年的氣息。教師們獨(dú)具匠心,利用傳統(tǒng)文化元素,獨(dú)特的表現(xiàn)形式,展示孩子們稚嫩的作品。一樓有團(tuán)扇、剪紙、臉譜、燈籠,二樓有風(fēng)鈴、燈籠、國(guó)旗、臉譜,三樓有青花瓷、線條素描畫、膠泥、動(dòng)物畫制作的紙盤手工作品。

  一曲《江南style》響起,家長(zhǎng)、孩子一起盡情搖擺、歡唱。伴隨著音樂,跟隨著老師,全園一起做著親子操,整個(gè)園內(nèi),頓時(shí)騰快起來(lái),人人忘情扭動(dòng)身姿,拍拍手,踢踢腿。時(shí)而爸爸媽媽抱抱孩子,時(shí)而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩,時(shí)而一起推推磨,轉(zhuǎn)個(gè)圈。一聲“我愛您”“我愛你”拉近了孩子與父母的距離,緊緊抱住的雙手都不忍分開!

  教室里、多功能廳、操場(chǎng)上分別安排了“親子制作三明治”、“齊心協(xié)力吃果果”、“袋鼠跳”、“敲!、“推雞公車”、“揪尾巴”、“搖擺舞”、“搶圈圈”、“做風(fēng)鈴”等活動(dòng)。參加完一個(gè)活動(dòng),孩子們可獲得一個(gè)印章,積滿印章的孩子,最后到班級(jí)領(lǐng)取新年禮物一份。每一處,歡笑聲、口哨聲、加油聲,此起和彼復(fù),整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著成功的喜悅。有抱著“袋鼠”,不聽口令,只管向前沖的`爸爸,有推著“雞公車”,半路把孩子倒在地上忍俊不禁的媽媽,有蒙著眼睛循著聲音抓錯(cuò)寶貝的爺爺,有背著孫子怎么也搶不到“尾巴”的奶奶,還有抱著孩子怎么“搖擺”也抖不出乒乓球的家長(zhǎng)……整個(gè)活動(dòng)中,不斷聽到有家長(zhǎng)感嘆“有意思”,“好玩”,“真不錯(cuò)”!

  此次活動(dòng)的開展,促進(jìn)了幼兒親子感情的交流,增進(jìn)了家園溝通,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保教工作有了更深入的了解。此類大型活動(dòng)的開展將持續(xù)推進(jìn)我園的品牌建設(shè)工作。

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