世界讀書日活動簡報
在當(dāng)今社會生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編精心整理的世界讀書日活動簡報，希望對大家有所幫助。
世界讀書日活動簡報1
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的`美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
世界讀書日活動簡報2
隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點(diǎn)，在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動，提高大家的`讀書意識，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。
交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講。總共有十四位同學(xué)，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨(dú)到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊(duì)長曹鴻作總結(jié)，鼓勵選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。
讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個 “世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。
世界讀書日活動簡報3
近日，文縣圖書館舉行第二十二個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經(jīng)濟(jì)、法律知識、科普知識、農(nóng)業(yè)科學(xué)及實(shí)用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學(xué)藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、哲學(xué)、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標(biāo)，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設(shè)施建設(shè)、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點(diǎn)內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進(jìn)貧困村、進(jìn)社區(qū)等系列活動�！�
羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達(dá)2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻(xiàn)室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費(fèi)對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的`熱情、良好的服務(wù)，面向社會，服務(wù)大眾。
在“世界讀書日”宣傳活動中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。
世界讀書日活動簡報4
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的`籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。活動吸引了百多余名家長和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒蝇F(xiàn)場，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
世界讀書日活動簡報5
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的'把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍*正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民們熱烈響應(yīng)，現(xiàn)場氣氛熱烈。活動期間，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動，幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。
世界讀書日活動簡報6
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開展不同的'讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動現(xiàn)場氣氛熱烈�；顒悠陂g，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動，幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。
世界讀書日活動簡報7
4月23日“世界讀書日”之際，縣文廣新局、縣圖書館以“倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香湯陰”為主題，通過制作宣傳條幅、擺放版面、發(fā)放宣傳單、免費(fèi)贈閱圖書等多種形式，開展“世界讀書日”宣傳活動。
活動期間，廣大群眾熱情高漲，紛紛前來學(xué)習(xí)。在圖書贈送活動現(xiàn)場，前來領(lǐng)書的群眾絡(luò)繹不絕，共發(fā)放《成語故事》500余本、宣傳單500余份；在電子圖書借閱機(jī)前，工作人員現(xiàn)場演示了圖書下載和使用方法，大家都拿出手機(jī)學(xué)習(xí)操作程序；在電子閱覽室內(nèi)，精忠武術(shù)學(xué)校的40余名師生正在興致勃勃地觀看愛國主義電影《井岡山》。
該活動提高了全民閱讀的'積極性，引導(dǎo)群眾形成愛閱讀、享閱讀的良好風(fēng)尚，培育讀書氛圍，共建書香社會，受到群眾的一致好評。
世界讀書日活動簡報8
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，作為法科生，面對禮與法的碰撞，感性與理性的碰撞，就需要閱讀更多的書籍來加深理解。為此，法學(xué)院開展了“一人領(lǐng)讀一本書”的活動，分別邀請老師和校友每周推薦一本書籍，并提供簡短的書評，呼吁同學(xué)們閱讀并加以探討，營造多讀書、讀好書的氛圍�！啊墩撜Z》從一定的方面來說，是具有色彩和溫度的，色彩在于它傳授給別人的精髓，溫度在于它給予給別人的光明。”06級校友王建推薦了《論語》及《于丹論語心得》；“瞿同祖先生的《中國法律與中國社會》以其深刻獨(dú)到的見解，別具一格的篇章體例向我們展現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國封建法律的演變，是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作�！狈▽W(xué)院婁永濤老師推薦的這本書讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到了法與社會的關(guān)系�！岸Y法碰撞，百家薈萃，我非常喜歡閱讀有思想脈絡(luò)的書籍，學(xué)院推薦的‘禮敬詩書，百佳思想’系列書籍很合我的口味�！狈▽W(xué)1402班鄭蓉同學(xué)很高興近期又有了新書可讀。
妙筆生花，寫起來
當(dāng)一只蝸牛躑躅獨(dú)行，期待與轉(zhuǎn)角，彷徨與瑟縮，都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫起來”的能力，為記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，法學(xué)院推出“蝸牛印記”專欄，廣泛征集全校師生校友對日常生活所思所想的隨筆。
“我是一個星星的孩子，在這個星球上我一直在努力向那個世界招手，我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音，我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃，在路的盡頭，是媽媽面對另一個始終不說話的我掉眼淚，是爸爸吸了一根又一根煙的星火晃著我的眼睛。”一篇《一個關(guān)于愛的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載，看哭了很多同學(xué)，“很感人的一篇小故事，‘愛’也許是最好的'希望�！狈▽W(xué)1502班胡姍同學(xué)有感而發(fā)。同時，第二屆“學(xué)衡杯”學(xué)術(shù)論文研討會也在如火如荼準(zhǔn)備中，本屆研討會結(jié)合第十七個知識產(chǎn)權(quán)日，開展了“創(chuàng)新改變生活”知識產(chǎn)權(quán)論文征集活動，在院內(nèi)共收到論文20余篇，近期將邀請組委會老師參與研討。
唇槍舌劍，說出來
“法不阿貴，繩不繞曲�！�、“吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財(cái)而莫理�！�、“懲其未犯，防其未然”等經(jīng)典法諺在法學(xué)院法諺法語大會上展開比拼和賞鑒，“我很喜歡看《中國詩詞大會》，沒想到現(xiàn)在也親身體驗(yàn)了一把”、“原來和法律相關(guān)的諺語還不少，長知識了”、“挺有意思的，這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參與的同學(xué)紛紛表示通過活動進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，對傳統(tǒng)文化和法律知識進(jìn)行了積淀。學(xué)院還將舉行“百家爭鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的精髓，從不同的學(xué)派中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，在觸摸傳統(tǒng)文化的同時提高綜合素質(zhì)，包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫、說’是一個系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合性大學(xué)人才的基本要求和有效途徑，也是第一課堂與第二課堂有機(jī)融合的有益探索�！狈▽W(xué)院院長董學(xué)立教授最初提出了“讀進(jìn)去、寫起來、說出來”理念，旨在培養(yǎng)“會讀、能寫、善說”型大學(xué)人才。
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