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留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào)（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺?jiǎn)報(bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報(bào)？以下是小編為大家整理的留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 1
在我們的身邊有這樣一群孩子——他們本可以在父母的懷抱里，享受美好的童年，卻由于父母長(zhǎng)年在外打拼，或因各種原因，讓孩子留守于老家由老人照看，成為“留守兒童”。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)峨橋鎮(zhèn)浮城村開展兒童節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng)，給孩子們送去節(jié)日的祝福，祝愿他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，早日成長(zhǎng)成才。
保障兒童生活，開通愛心幫扶“直通車”。愛的關(guān)懷不分地域，愛的傳遞不分距離。在了解到村內(nèi)一些留守兒童存在生活困難的情況后，浮城村新時(shí)代文明實(shí)踐站志愿隊(duì)員主動(dòng)采購(gòu)物資，為生活困難的留守兒童送上一份溫暖。捐贈(zèng)的物資中既有書包、圖書、文具等學(xué)習(xí)用品，又有乒乓球拍、益智玩具、馬克筆等文體用品，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛留守兒童的身心健康，讓村內(nèi)留守兒童感受到大家庭對(duì)留守兒童的溫情關(guān)懷。
建立幫扶檔案，延伸關(guān)心幫扶“服務(wù)鏈”。在走訪過(guò)程中，志愿者們與孩子及家長(zhǎng)親切交談，詳細(xì)詢問(wèn)留守兒童們的近期生活安排和思想狀況，聆聽孩子的成長(zhǎng)愿望，切實(shí)了解到了孩子們的學(xué)習(xí)生活情況和面臨的實(shí)際困難。掌握了孩子的學(xué)習(xí)生活需求和心理健康，理清每個(gè)留守兒童、單親兒童的情況，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案。浮城村新時(shí)代文明實(shí)踐站未來(lái)將會(huì)持續(xù)開展更多的人文關(guān)愛活動(dòng)，根據(jù)幫扶檔案有針對(duì)性地對(duì)幫扶兒童進(jìn)行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)，確保幫扶活動(dòng)不會(huì)“蜻蜓點(diǎn)水”“風(fēng)過(guò)無(wú)痕”。
主動(dòng)溝通交流，共繪健康成長(zhǎng)“同心圓”。在留守兒童家中，志愿者通過(guò)與孩子們的近距離溝通、交流，詳細(xì)了解他們的學(xué)習(xí)、生活和身心健康等情況，同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們勇于面對(duì)暫時(shí)的困難，樹立良好的生活信心，保持積極向上的'學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。孩子們也紛紛表示，“在今后的學(xué)習(xí)、生活中，一定常懷一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答幫助過(guò)他們的人”。
此次，浮城村以慰問(wèn)留守兒童家庭為切入點(diǎn)，關(guān)注留守兒童家庭，呵護(hù)祖國(guó)花朵，對(duì)家庭困難的兒童進(jìn)行關(guān)愛幫扶，以實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 2
為了進(jìn)一步充分發(fā)揮“五老”志愿者的模范作用，讓留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上得到關(guān)愛，感受黨的溫暖，近日，諸城市關(guān)工委開展了“不忘初心牢記使命”“五老”結(jié)對(duì)幫扶留守兒童活動(dòng)，搭建連心橋，組織236位“五老”志愿者與236名留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，解決學(xué)生的后顧之憂，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在市關(guān)工委常務(wù)副主任宋瑞亮的組織帶領(lǐng)下，對(duì)全市農(nóng)村留守兒童進(jìn)行摸排，建檔成冊(cè)，積極搞好結(jié)對(duì)幫扶送溫暖活動(dòng)。結(jié)對(duì)儀式上，“五老”志愿者與全市農(nóng)村留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，向留守兒童發(fā)放學(xué)習(xí)用品，并填寫留有“五老”和留守兒童的聯(lián)系電話的結(jié)對(duì)幫扶卡，方便孩子們無(wú)論在生活中或在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)及時(shí)與結(jié)對(duì)“五老”聯(lián)系，也方便“五老”對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)幫助、經(jīng)濟(jì)等幫扶。
“留守兒童是一個(gè)特殊的群體，他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)在外地工作，缺少父母的關(guān)愛。這個(gè)時(shí)候我們‘五老’同志要主動(dòng)站出來(lái)，用愛去填補(bǔ)孩子們?nèi)鄙訇P(guān)愛。讓這些孩子們多一些溫暖多一些笑容，今后將不定期對(duì)幫扶對(duì)象開展各種形式的幫助，并通過(guò)他們將這份愛心傳遞下去�！彼稳鹆羷�(dòng)情地說(shuō)。
諸城市關(guān)工委的“五老”幫扶團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)齡期農(nóng)民工子女因家庭和社會(huì)原因不能建立與成長(zhǎng)階段相對(duì)應(yīng)能力，圍繞學(xué)生注意力、表達(dá)力、問(wèn)題解決能力三個(gè)維度開展AES的體驗(yàn)營(yíng)，通過(guò)“Attention圓來(lái)會(huì)議”、“能量銀行”等新穎的討論、游戲、實(shí)驗(yàn)的`學(xué)習(xí)方式促進(jìn)學(xué)生的能力建設(shè)，幫助其更好地學(xué)會(huì)自我管理，從學(xué)習(xí)、心理、成長(zhǎng)等方面促進(jìn)其全面發(fā)展，同時(shí)，定期開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)、知識(shí)學(xué)習(xí)等，為留守兒童的全面健康發(fā)展?fàn)I造和諧、良好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 3
為全面貫徹黨的十九大精神，落實(shí)上級(jí)關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作的決策部署，元旦來(lái)臨之際，團(tuán)縣委聯(lián)系費(fèi)縣鄉(xiāng)村好青年和共青團(tuán)界政協(xié)委員到省派第一書記村、市派鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)服務(wù)村、部分黨組織軟弱渙散村，走訪慰問(wèn)貧困留守兒童，給他們送去關(guān)懷與溫暖。
在貧困留守兒童家中，走訪人員與留守兒童親切交流，詳細(xì)詢問(wèn)他們的`學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)在逆境中不斷提高自身的學(xué)習(xí)和生活能力，堅(jiān)定信心、克服困難、健康成長(zhǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，長(zhǎng)大后改變家庭貧困狀況，為建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。走訪人員還對(duì)冬日取暖安全進(jìn)行宣傳指導(dǎo)。
據(jù)了解，本次共走訪困難留守兒童143名，為他們送去書包、文具和米面油等慰問(wèn)品，鄉(xiāng)村好青年聯(lián)盟還準(zhǔn)備了熟食禮盒、蔬菜面禮盒、香梨等物資。下一步，團(tuán)縣委將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)社會(huì)資源，持續(xù)關(guān)愛關(guān)懷貧困留守兒童，切實(shí)幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 4
9月8日，由共青團(tuán)惠東縣委員會(huì)主辦、惠東縣愛民志愿者協(xié)會(huì)承辦的“愛心匯聚小鳥巢”——20xx年惠東縣關(guān)愛留守兒童項(xiàng)目中秋節(jié)入戶慰問(wèn)活動(dòng)在平山六德村、安墩洋潭村開展，陪伴當(dāng)?shù)亓羰乩Ь硟和冗^(guò)美好節(jié)日。
活動(dòng)中，走訪慰問(wèn)人員看望了20名留守困境兒童。每到一戶都與孩子們親切交談，詳細(xì)了解他們的學(xué)習(xí)情況、身體和心理健康情況，勉勵(lì)他們要自立、自強(qiáng)，積極樂(lè)觀，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，并送去了月餅、大米、油、面、牛奶等慰問(wèn)品和節(jié)日祝福。
惠東縣愛民志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人表示，今后將發(fā)動(dòng)更多愛心企業(yè)、志愿者團(tuán)體等，加入到關(guān)愛和幫助留守困境兒童工作中，讓他們感受來(lái)自社會(huì)的.關(guān)愛和溫暖。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 5
9月8日，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，市婦聯(lián)主席熊玲帶著精心準(zhǔn)備的禮物到長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)開展走訪慰問(wèn)結(jié)對(duì)的留守兒童，為她送去節(jié)日的關(guān)懷和祝福。
熊玲詳細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)今后的'一切困難和挑戰(zhàn),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)愛。
收到心儀的禮物，結(jié)對(duì)兒童小婷動(dòng)情地說(shuō)：“自從跟熊媽媽結(jié)對(duì)后，老師和同學(xué)們都說(shuō)我性格變得開朗自信，學(xué)習(xí)也變得主動(dòng)上進(jìn)了。”
每一粒種子，都有自己的花期，每一份耕耘，都有自己的收獲！后期，市婦聯(lián)持續(xù)組織開展“愛心媽媽與留守兒童結(jié)對(duì)”活動(dòng)，同時(shí)也希望社會(huì)各界人士攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)愛心，為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 6
日前，淮濱縣人民法院開展走訪幫扶留守兒童活動(dòng)，組織干警深入結(jié)對(duì)幫扶的谷堆鄉(xiāng)周莊村進(jìn)行走訪，看望慰問(wèn)留守兒童，并為孩子們送去書包、文具等學(xué)習(xí)用品。
在周莊村村干部的帶領(lǐng)下，法官走訪了每位留守兒童所在家庭，仔細(xì)詢問(wèn)了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)她們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。收到法官們贈(zèng)送的文具，孩子們顯得非常開心，主動(dòng)向干警們?cè)V說(shuō)自己近期的學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)。活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，留守兒童代表黃玉玲走上前向干警們表示她們一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)她們的關(guān)心。
走訪中，法官蔡陽(yáng)、唐豫兵、李蕙君三人途徑該村徐中蘭老人家門前，發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)陰云密布，而老人屋前晾曬的小麥卻沒(méi)有收入庫(kù)房，便上前詢問(wèn)情況。得知老人行動(dòng)不便，家屬外出，自己無(wú)力及時(shí)轉(zhuǎn)移小麥時(shí)，三位法官立即拿起農(nóng)具幫助老人整理好了晾曬的小麥。老人感動(dòng)地說(shuō)“你們真是為我們?nèi)罕娹k好事，太感謝了！”
近年來(lái)，淮濱縣法院多次組織開展關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，并向全縣發(fā)布了關(guān)愛留守兒童倡議書，希望通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)越來(lái)越多的人關(guān)愛留守兒童，為留守兒童創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她們切身感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 7
“六一”是孩子們的天堂，“六一”使孩子們心花怒放，“六一”是孩子們的期望，“六一”更是每一個(gè)孩子們的夢(mèng)。
20xx年5月31日，在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之即，濟(jì)寧市基督教中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議副主任、副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)孔祥玲牧師，市基督教中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議常委唐莉牧師，在任城區(qū)民宗局張偉華局長(zhǎng)、白寧副局長(zhǎng)和宗教科鄭科長(zhǎng)、鎮(zhèn)村兩級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的陪同下一起前往任城區(qū)喻屯鎮(zhèn)興福集村，帶著市基督教中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議黃家街教會(huì)的愛心走訪看望。
孔祥玲牧師和唐莉牧師走訪看望了五戶留守兒童家庭，給每位小朋友帶去了書包、水杯、文具等節(jié)日禮物，勸勉、鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，并祝福每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
此次關(guān)注留守兒童的活動(dòng)，濟(jì)寧市基督教中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議本著“愛國(guó)愛教榮神益人”的'宗旨，在倡導(dǎo)基督教服務(wù)社會(huì)的今天，從實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛人群，彰顯主愛。這不僅是黃家街基督教會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛，更是教會(huì)對(duì)開展事工、服務(wù)社會(huì)的高度重視，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)得到了社會(huì)的好評(píng)，此次愛心善舉得到了鎮(zhèn)村兩級(jí)政府的高度贊賞。榮耀歸主!
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 8
“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，澧縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)積極開展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，努力為兒童辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。
5月31日下午，縣關(guān)工委常務(wù)副主任王忠文、縣婦聯(lián)主席李紹南、縣民政局副局長(zhǎng)黃大玉一行前往涔南鎮(zhèn)中心小學(xué)和城頭山鎮(zhèn)玉成中心小學(xué)，為貧困留守兒童送去了節(jié)日的慰問(wèn)和祝福，并為他們贈(zèng)送了書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具。王忠文一行還詢問(wèn)孩子們?cè)趯W(xué)校和家里的'學(xué)習(xí)、生活情況，了解孩子們的困難和需求，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 9
“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)之際，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣民政局高度重視此次慰問(wèn)工作，積極籌措，組織縣婦聯(lián)、工會(huì)、教育及衛(wèi)計(jì)局等部門在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“合力監(jiān)護(hù) 相伴成長(zhǎng)”“六一”慰問(wèn)活動(dòng)，提前為孤殘兒童、留守兒童、困境兒童帶來(lái)節(jié)日慰問(wèn)和關(guān)愛，給予他們力所能及的幫助，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
5月31日，縣民政局局長(zhǎng)伍丹、副局長(zhǎng)高躍、縣婦聯(lián)主席劉群、舞陽(yáng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳明貴帶隊(duì)前往舞陽(yáng)鎮(zhèn)西秀社區(qū)困境兒童小雨(化名)家，看望小雨同學(xué)，并送去了慰問(wèn)金。小雨同學(xué)因患罕見疾病紅斑狼瘡，不能日曬，不方便去學(xué)校上學(xué)，治病花掉了家里的所有積蓄，造成家庭生活困難�？h民政局了解情況后按規(guī)定多次予以救助，并在“六一”這一特殊的節(jié)日里給她送來(lái)了關(guān)愛。隨后，慰問(wèn)隊(duì)伍來(lái)到了城關(guān)五小(盤龍校區(qū))、報(bào)京鄉(xiāng)松柏片區(qū)中心學(xué)校、報(bào)京鄉(xiāng)坪玉教學(xué)點(diǎn)慰問(wèn)了部分孤殘兒童、留守兒童、困境兒童代表，給他們送去了節(jié)日的祝福，了解他們的困難，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。
6月1日，縣婦聯(lián)聯(lián)合楓葉合唱團(tuán)到金堡鎮(zhèn)遼家坳小學(xué)開展“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，“愛心媽媽”們陪孩子們讀書一天，并送去了書包、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，用細(xì)微行動(dòng)來(lái)關(guān)愛這些孩子們，祝孩子們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!
兒童是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來(lái)，給兒童一個(gè)幸福的童年，不僅是父母的`義務(wù)，也是全社會(huì)的責(zé)任。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委縣政府高度重視關(guān)愛孤殘兒童、留守兒童、困境兒童工作，要求各相關(guān)部門對(duì)《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣留守兒童困境兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》加強(qiáng)組織實(shí)施，強(qiáng)化激勵(lì)問(wèn)責(zé)，加強(qiáng)宣傳，充分利用簡(jiǎn)報(bào)、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳媒介、陣地，圍繞關(guān)愛孤殘兒童、留守兒童、困境兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營(yíng)造全社會(huì)重視、關(guān)心特殊兒童的濃厚氛圍。與此同時(shí)，做好特殊兒童信息摸底工作，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居收集留守兒童信息，建立留守兒童檔案，了解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數(shù)清，情況明。
此次走訪慰問(wèn)活動(dòng)共慰問(wèn)孤殘兒童、留守兒童、困境兒童375名，發(fā)放慰問(wèn)金及慰問(wèn)品價(jià)值3萬(wàn)余元，讓特殊兒童們感受到黨和政府和社會(huì)的關(guān)心與溫暖。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 10
近日，省衛(wèi)生計(jì)生委下發(fā)通知，要求各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極做好農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛工作，為廣大農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以促進(jìn)留守兒童全面、健康發(fā)展為目標(biāo)，著力構(gòu)建農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛體系，建立完善強(qiáng)制報(bào)告、醫(yī)療救治、評(píng)估幫扶等健康關(guān)愛工作機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)和健康意識(shí)，提升留守兒童的健康素養(yǎng)和健康水平，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益。
通知要求，從加強(qiáng)兒童保健服務(wù)和疾病防治工作，做好強(qiáng)制報(bào)告、醫(yī)療救治、評(píng)估幫扶等工作，大力推進(jìn)健康教育，著力提升家庭發(fā)展能力，搞好信息采集和健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估等五個(gè)方面入手，完善對(duì)農(nóng)村留守兒童的健康關(guān)愛措施。
為扎實(shí)推進(jìn)留守兒童健康關(guān)愛工作，通知要求各地將農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛工作納入工作總體安排予以部署，健全組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，明確任務(wù)分工，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成做好留守兒童健康關(guān)愛工作合力。充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、人口福利基金會(huì)等社會(huì)組織的.優(yōu)勢(shì)，建立志愿者隊(duì)伍，積極引導(dǎo)社會(huì)資金投入，共同開展農(nóng)村留守兒童健康關(guān)愛活動(dòng)。同時(shí)，加大宣傳力度，設(shè)計(jì)制作手冊(cè)、折頁(yè)、海報(bào)、視頻等宣傳資料，多渠道宣傳相關(guān)政策法規(guī)，普及公共衛(wèi)生和健康知識(shí)。
留守兒童走訪幫扶簡(jiǎn)報(bào) 11
從現(xiàn)在起至20xx年11月底，哈爾濱市將聯(lián)合開展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)響應(yīng)并解決當(dāng)前部分農(nóng)村留守兒童面臨的無(wú)人監(jiān)護(hù)、父母一方外出另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、失學(xué)輟學(xué)、無(wú)戶籍等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，力爭(zhēng)到20xx年底將所有農(nóng)村留守兒童納入有效監(jiān)護(hù)范圍，切實(shí)兜住農(nóng)村留守兒童人身安全底線。這是記者從22日哈爾濱市召開的全市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議暨“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)議上獲悉的。
據(jù)了解，目前，哈市共有農(nóng)村留守兒童1。1487萬(wàn)人，占全省農(nóng)村留守兒童總量的18。7%，低齡化比率比較高，13周歲以下占總數(shù)的92。3%。此次專項(xiàng)行動(dòng)圍繞落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任、落實(shí)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任、落實(shí)戶口登記責(zé)任、依法打擊遺棄行為六方面內(nèi)容展開。哈市各區(qū)、縣（市）將集中開展專項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化有關(guān)單位和人員的強(qiáng)制報(bào)告意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人的`監(jiān)督和指導(dǎo)，組織和督促受委托監(jiān)護(hù)人簽訂《農(nóng)村留守兒童委托監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和保護(hù)處于無(wú)人監(jiān)護(hù)等困境的農(nóng)村留守兒童，嚴(yán)厲打擊遺棄農(nóng)村留守兒童等監(jiān)護(hù)侵害行為，為農(nóng)村留守兒童提供針對(duì)性幫扶。
據(jù)介紹，為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在當(dāng)天的會(huì)議上，由哈市網(wǎng)信辦、市綜治辦、市發(fā)展改革委、市教育局、市公安局、市局等25個(gè)部門和單位組成的哈爾濱市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作聯(lián)席會(huì)議制度同時(shí)建立。聯(lián)席會(huì)議在哈爾濱市政府領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，研究擬訂農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作政策措施和年度，向市政府提出建議；組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，推動(dòng)部門溝通與協(xié)作，細(xì)化職責(zé)任務(wù)分工，加強(qiáng)政策銜接和工作對(duì)接，完善救助保護(hù)、關(guān)愛服務(wù)體系，健全救助保護(hù)機(jī)制。
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1月1日元旦節(jié)，益陽(yáng)市婦女聯(lián)合會(huì)聯(lián)合益陽(yáng)市螢火蟲社會(huì)工作服務(wù)中心來(lái)到赫山區(qū)碧云賓館家屬區(qū)開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，并送上牛奶表示關(guān)愛。
留守兒童是一個(gè)特殊的群體，父母外出務(wù)工無(wú)暇顧及孩子，孩子在感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，父母的離開讓他們?nèi)菀桩a(chǎn)生孤獨(dú)感，常使他們情緒低落。
志愿者們給孩子講愛國(guó)主義紅色經(jīng)典故事，激 起他的愛國(guó)主義情懷。再手把手的教孩子做“厲害了我的祖國(guó)”的手工作品來(lái)給家里裝點(diǎn)喜慶的色彩。孩子做得格外認(rèn)真，把所有的專注都放在手尖的手工上，把對(duì)祖國(guó)的熱愛也妝點(diǎn)進(jìn)了手工里。
通過(guò)本次志愿服務(wù)活動(dòng)，讓志愿者們感受到，一個(gè)個(gè)留守兒童都有無(wú)比沉重的`現(xiàn)實(shí)處境和殘酷無(wú)奈的生活，讓在場(chǎng)的每一位都從心底萌生出責(zé)任感，以后會(huì)更多的去關(guān)注留守兒童問(wèn)題，用心去關(guān)愛他們。
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為扎實(shí)做好留守兒童教育關(guān)愛工作，日前山東省教育廳制定了《農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛指南》，提出對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童堅(jiān)持“應(yīng)助盡助”。
《關(guān)愛指南》明確了留守兒童監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)機(jī)構(gòu)、部門的主要職責(zé)�？h級(jí)教育行政部門應(yīng)建立與民政、公安、司法、財(cái)政、團(tuán)委、婦聯(lián)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同做好留守兒童底數(shù)摸排、權(quán)益保護(hù)、志愿幫扶、教育關(guān)懷等工作。各學(xué)校以班主任和女性教師為主，明確每一名留守兒童的關(guān)愛責(zé)任人，關(guān)心關(guān)注留守兒童生活、學(xué)業(yè)、安全及心理健康。《關(guān)愛指南》還明確了控輟保學(xué)、安全守護(hù)、心理關(guān)愛、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、課外托管、資助幫扶、家校協(xié)作和條件建設(shè)九項(xiàng)關(guān)愛任務(wù)。
控輟保學(xué)方面，要求學(xué)校留守兒童動(dòng)態(tài)建檔率100%；縣級(jí)留守兒童檔案更新頻次不長(zhǎng)于3個(gè)月。加強(qiáng)在校留守兒童考勤監(jiān)測(cè)，對(duì)輟學(xué)或未按時(shí)到校的.，學(xué)校第一時(shí)間記入控輟保學(xué)工作臺(tái)賬、采取措施，按照“一人一案”要求，及時(shí)勸返復(fù)學(xué)。對(duì)有厭學(xué)情緒的，學(xué)校落實(shí)專人跟進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想教育和心理關(guān)懷，防止因厭輟學(xué)問(wèn)題出現(xiàn)。
安全守護(hù)方面，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人群體的保護(hù)意識(shí)，讓留守兒童增強(qiáng)自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)防范留守兒童遭受不法侵害。協(xié)同各有關(guān)部門及村居用好法律、志愿服務(wù)、鄰里守望等手段，保障留守兒童安全。強(qiáng)化教育懲戒，防止產(chǎn)生校園欺凌，嚴(yán)厲打擊校園暴力行為。
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面，加強(qiáng)對(duì)留守兒童學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)和關(guān)注力度，安排專人對(duì)學(xué)習(xí)有困難、學(xué)習(xí)習(xí)慣有問(wèn)題的留守兒童進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，幫助其提升學(xué)業(yè)水平、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
生活指導(dǎo)、課外托管方面，縣級(jí)教育行政部門利用各級(jí)彩票公益金、群團(tuán)組織項(xiàng)目等社會(huì)公益資源，組織留守兒童開展研學(xué)旅行活動(dòng)，拓展留守兒童視野。中小學(xué)校課后服務(wù)及其課程內(nèi)容要優(yōu)先保障留守兒童需求，鼓勵(lì)各學(xué)校在周末、節(jié)假日開展留守兒童看護(hù)、輔導(dǎo)等關(guān)愛活動(dòng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童，免收課后服務(wù)費(fèi)用。
資助幫扶方面，全面排查、及時(shí)掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難留守兒童情況，堅(jiān)持“應(yīng)助盡助”。留守兒童較多且交通不便的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中學(xué)校應(yīng)具備寄宿條件；有寄宿條件的學(xué)校，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。對(duì)家庭困難的留守兒童，縣級(jí)教育行政部門和學(xué)校要提供食宿和生活便利，按要求為其減免餐費(fèi)及住宿費(fèi)用。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年隨著人口流動(dòng)速度加快，留守兒童規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，2021年全省義務(wù)教育階段的留守兒童達(dá)到10.6萬(wàn)人。目前，全省留守兒童失學(xué)輟學(xué)保持“動(dòng)態(tài)清零”、留守兒童關(guān)愛室建設(shè)3800多個(gè)�？紤]到鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所條件改善的現(xiàn)狀，對(duì)于留守兒童關(guān)愛室，不再?gòu)?qiáng)制要求獨(dú)立設(shè)置和掛牌，防止資源重復(fù)建設(shè)和群體標(biāo)簽化問(wèn)題，但仍強(qiáng)調(diào)各學(xué)�！皯�(yīng)安排相對(duì)安靜房間供留守兒童與家長(zhǎng)視頻通話交流�！笨紤]到社會(huì)交通便利化的發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在節(jié)假日接留守兒童到務(wù)工地團(tuán)聚，鼓勵(lì)流入地組織開展進(jìn)城務(wù)工人員與子女團(tuán)聚等活動(dòng)。
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近日，揭東區(qū)組織慰問(wèn)組到玉湖鎮(zhèn)慰問(wèn)留守兒童，為孩子們送去黨政的關(guān)懷。
當(dāng)天上午，慰問(wèn)組來(lái)到玉湖鎮(zhèn)觀音山村，參加了由有關(guān)部門和團(tuán)體舉辦的慶“春節(jié)”愛苗護(hù)苗關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)，并給孩子們送上節(jié)日慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。座談中，慰問(wèn)組鼓勵(lì)孩子們要努力學(xué)習(xí)，積極奮發(fā)向上，并要求各級(jí)黨政和婦聯(lián)組織，要為少年兒童的茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境;同時(shí)，希望社會(huì)各界愛心人士一如既往地關(guān)心、支持揭東少年兒童工作。
隨后，慰問(wèn)組前往玉湖鎮(zhèn)北坑村看望當(dāng)?shù)乩Ь硟和�，為他們送上慰�?wèn)金和慰問(wèn)品，參加慰問(wèn)活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家還現(xiàn)場(chǎng)為困境兒童捐款，幫助其渡過(guò)難關(guān)。
長(zhǎng)期參與愛心活動(dòng)的`揭東區(qū)女企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)、揭東移動(dòng)公司、揭東康佰公司等，還紛紛捐錢贈(zèng)物慰問(wèn)全區(qū)各地的留守兒童和困境兒童。
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瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)是一個(gè)較為偏遠(yuǎn)的山區(qū)小鎮(zhèn)，這里由于特殊的地理?xiàng)l件，就有這樣一群孩子，他們的父母因?yàn)樯?jì)，不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去城市打工，為了節(jié)約，一年也難得回來(lái)幾趟。孩子只能和年邁的爺爺奶奶生活，缺少了父母的關(guān)愛，成了留守兒童。為此，學(xué)校把關(guān)愛留守兒童作為學(xué)校工作的重中之重，希望每個(gè)留守兒童也能感受到愛，讓愛的陽(yáng)光灑進(jìn)了每個(gè)留守兒童的心田，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。6月16日，瀘州市納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了"關(guān)愛留守兒童"的主題班會(huì)。
據(jù)悉，此次主題隊(duì)會(huì)分班開展，各班通過(guò)精心設(shè)計(jì)，全班同學(xué)的熱情參與，有的孩子帶來(lái)動(dòng)人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌聲祝福大家;有的孩子分享自己父母為他制作美味的食物……各個(gè)班級(jí)熱鬧非凡，孩子們通過(guò)各種各樣的方式都表達(dá)著同樣一種感情，將自己的愛分享給大家，積少成多，將匯聚成一片愛的海洋，大家在這樣愛的海洋里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的'留守兒童們?cè)跐鉂獾膼壑�，感受到了學(xué)校的溫暖，同學(xué)的熱情，老師的關(guān)心，集體的關(guān)懷。希望白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)的留守兒童沐浴在愛的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng);在學(xué)校全體教師的傾情關(guān)懷、全體同學(xué)的熱情幫助中不再孤獨(dú)、不再憂郁，時(shí)刻擁有自信、快樂(lè)的臉龐!
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啟動(dòng)儀式在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、留守學(xué)生共同完成“關(guān)愛地圖”拼圖后正式啟動(dòng)。在此之前，雙流區(qū)檢察院還表演了小品《家與法》，現(xiàn)場(chǎng)就留守學(xué)生（兒童）權(quán)益保護(hù)進(jìn)行了示范。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓還赴黃甲街道志愿服務(wù)中心，進(jìn)行了實(shí)地參觀和考察。大學(xué)生志愿者、黨員志愿者、來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)的志愿者在現(xiàn)場(chǎng)開展的'“課業(yè)輔導(dǎo)”、“素質(zhì)拓展”、“親情陪伴”等關(guān)愛活動(dòng)，得到了大家的好評(píng)和稱贊。
據(jù)了解，即日起至8月底，區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文明辦、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)檢察院、區(qū)總、團(tuán)區(qū)委、6家承辦單位，將組織200余名社會(huì)志愿者、86支黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、數(shù)十名檢察官志愿者、數(shù)十名勞動(dòng)模范、20余名青少年宮輔導(dǎo)員和專業(yè)社工、“三八紅旗手”等共計(jì)1000余人，深入雙流區(qū)134個(gè)村（社區(qū)），面向所有暑期留守學(xué)生（兒童）開展系列關(guān)心、關(guān)愛活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施期間，承辦單位將組織人員巡回進(jìn)行督查、指導(dǎo)。活動(dòng)結(jié)束后將舉辦總結(jié)、表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀大學(xué)生志愿者，優(yōu)秀黨員志愿者、優(yōu)秀黨員志愿者隊(duì)伍，優(yōu)秀工人、婦女、青年、團(tuán)員、檢察官志愿者，優(yōu)秀企業(yè)、愛心人士等授予榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)證書。
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日前，山東省教育廳制定了《農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛指南》，著眼于留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面實(shí)際情況，緊緊圍繞教育部門和學(xué)校職能定位的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，系統(tǒng)闡釋留守兒童教育關(guān)愛服務(wù)是什么、為什么、干什么、誰(shuí)來(lái)干、如何干等具體問(wèn)題，明確了控輟保學(xué)、安全守護(hù)等九項(xiàng)關(guān)愛任務(wù)，為扎實(shí)做好留守兒童教育關(guān)愛工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近年來(lái)，隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，留守兒童教育問(wèn)題也日漸引起關(guān)注。2021年第七次全國(guó)人口普查顯示，截至“十三五”末，全國(guó)共有農(nóng)村留守兒童643.6萬(wàn)人。從數(shù)據(jù)可知，關(guān)愛留守兒童的工作仍不能有任何松懈，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)愛留守兒童的制度建設(shè)，任務(wù)依然艱巨。而做好農(nóng)村留守兒童教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)的共同努力。
首先，需加強(qiáng)兒童監(jiān)護(hù)制度的頂層設(shè)計(jì)。家庭是孩子的“第一所學(xué)�！�，是教育的'始發(fā)地。因此，必須加強(qiáng)對(duì)家庭監(jiān)護(hù)的指導(dǎo)和監(jiān)督，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，逐步建立以家庭監(jiān)護(hù)為主體，以社區(qū)、學(xué)校等有關(guān)單位和人員監(jiān)督為保障，以國(guó)家監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充的監(jiān)護(hù)制度。
其次，確立農(nóng)村留守兒童教育幫扶機(jī)制。教育部門和學(xué)校是做好留守兒童關(guān)愛工作的重要力量，具有不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。要為每名農(nóng)村留守兒童建立特別檔案，及時(shí)記錄他們的學(xué)習(xí)、心理、生活等行為表現(xiàn)，這樣當(dāng)他們的心理與行為出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，既有利于學(xué)校及時(shí)聯(lián)系兒童的父母或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，又有利于教師針對(duì)性地開展幫扶教育�？梢源_立每一名農(nóng)村留守兒童與一位教師結(jié)對(duì)幫扶，明確幫扶教師的職責(zé)和義務(wù)，開展個(gè)性化關(guān)愛。實(shí)施心理健康教育，使農(nóng)村留守兒童掌握必要的心理健康知識(shí)和技能。及時(shí)了解留守兒童的日常生活狀況，努力幫助他們解決各種生活困難。
再其次，建立農(nóng)村留守兒童教育的長(zhǎng)效機(jī)制。作為教育的實(shí)施者和保障者，政府要建立農(nóng)村留守兒童教育的長(zhǎng)效機(jī)制。長(zhǎng)效機(jī)制主要是通過(guò)制定和實(shí)施相關(guān)法律法規(guī)、政策制度來(lái)體現(xiàn)的。如中央政府及相關(guān)部門先后出臺(tái)了一系列政策法規(guī)，2016年國(guó)務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》、2019年民政部等十部門印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系的意見》，均對(duì)留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)提出了具體實(shí)施意見。對(duì)地方政府而言，要從自身的實(shí)際出發(fā)，制定適合本地區(qū)的保障農(nóng)村留守兒童教育的可操作性制度。創(chuàng)辦高質(zhì)量的農(nóng)村寄宿制學(xué)校不失為有效途徑之一。寄宿制學(xué)校通過(guò)營(yíng)造家庭生活環(huán)境，讓留守兒童的生活更有家庭的“味道”，用師生情、同學(xué)情彌補(bǔ)缺失的父母親情，以此彌補(bǔ)人際交往能力的不足。各地還應(yīng)探索開設(shè)留守兒童關(guān)愛室、托管中心，對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行集中管理，滿足其教育監(jiān)護(hù)需要。
最后，完善農(nóng)村留守兒童的社會(huì)服務(wù)體系。農(nóng)村留守兒童需要社會(huì)支持。動(dòng)員社會(huì)力量，積極開展結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，廣泛聘請(qǐng)本地退休教師和英模、勞模等擔(dān)任愛心使者；在社區(qū)建設(shè)中融入家庭概念，建立社區(qū)關(guān)愛聯(lián)動(dòng)機(jī)制，動(dòng)員村民委員會(huì)整合社區(qū)資源，為留守兒童提供課外活動(dòng)場(chǎng)所和指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)等。
在當(dāng)前形勢(shì)下，解決農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多管齊下。只有家庭、學(xué)校、政府及社會(huì)攜手，農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題才能真正得到解決。
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