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幼兒資助簡報

時間:2022-11-26 17:37:06 簡報 我要投稿

幼兒資助簡報

  在日復一日的學習、工作或生活中,很多場合都離不了簡報,簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報,可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的幼兒資助簡報,歡迎閱讀與收藏。

幼兒資助簡報

幼兒資助簡報1

  為了深入貫徹落實國家的學生資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒,武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學前教育資助政策宣傳活動。

  據(jù)悉,該園為使本園學生資助管理工作規(guī)范、落到實處,對各班進行排查宣傳;特別強調(diào)每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況,通過多種方式把國家資助政策宣傳到位,做到家喻戶曉。

  為了方便家長們了解資助的詳細事項,在xxxx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單,一邊為家長講解相關政策,及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的'宣傳,幫助家長明確資助的事項;各班根據(jù)本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解和回復。

  本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處,真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的求學希望,為他們撐起一片晴朗的天空,讓該項惠民政策深入人心,切實幫助學前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學前教育。

幼兒資助簡報2

  為了深入貫徹和落實學前教育資助宣傳政策,使教育資助政策更深入人心,政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟困難的幼兒,我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作,召開全園教師會議后傳達學前教育資助通知的精神和,“學前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹,再由我們的每個班的'老師在幼兒班群中向家長宣傳“學前教育資助”,讓每一位家長了解“學前資助的政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”,把本次的學前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心,更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。

  我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單,粘貼公告,讓我園每位幼兒的家長充分了解。

  我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……,每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的責任,我們的一切都是為了孩子,因為每一個孩子的背后都有一個成功的家長,在孩子的成長中,我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長!

幼兒資助簡報3

  為響應xxxx全國學前教育宣傳月的號召,杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導,立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念,開展了徜徉游戲,樂享運動的系列活動,讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。

  此次活動的形式新穎內(nèi)容豐富,包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中,快樂大本營運動游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個總的自主放式健康活動區(qū),設有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區(qū)。

  此外,在新思想、新理念的引領下,朝七二部根據(jù)實際情況,因地制宜,巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合,最大限度開發(fā)小場地資源,將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運動游戲空間,精心設計小型運動游戲,為孩子創(chuàng)設了豐富、好玩、適宜的運動環(huán)境,把室內(nèi)創(chuàng)設成一個快樂的游樂場。

  而情景式游戲活動區(qū)域活動則是孩子們非常喜歡的一種自主的`游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主,在進行情景式區(qū)域活動的創(chuàng)設時,重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍,以生活化、角色化為原則?鞓窂N房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個情景游戲區(qū)域,如花兒般在園內(nèi)綻放,給孩子們帶來了無窮的樂趣。

幼兒資助簡報4

  為了積極響應教育部印發(fā)的《關于開展xxXX年全國學前教育宣傳月活動的通知》,日前,光山縣幼教中心舉行了學前教育宣傳月活動啟動儀式。

  此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年,活動通過展板、致家長的'一封信、宣傳單、現(xiàn)場解說等形式,向老師和家長進行宣傳,旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。

  活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式,讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,同時創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。

  本次活動,用生動活潑的形式,充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌,更把各類幼兒園一切為了孩子,為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。

幼兒資助簡報5

  為落實縣教育局《關于做好20xx年春季學期學前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金發(fā)放工作的通知》精神,體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難幼兒的關懷。6月5日下午,澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發(fā)放儀式。

  為做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作,幼兒園成立了以園長為組長的貧困幼兒資助管理評審工作小組,負責制定實施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關人員進行申報等相關工作。工會主席陳暉明帶領全體教師認真學習文件精神,就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時,加大宣傳力度,讓每一位家長了解學前教育資助的.項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關,由班組長負責收取相關證件,評審小組負責審核各種證件,力爭做到公平、公正、公開、透明。

  5月21日,資助評審小組對各班班組長上交的相關資料進行審核,經(jīng)過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象,并將結果在園內(nèi)公示欄進行公示。

  本學期,幼兒園共有34個家庭得到了資助,家長們紛紛表示,這樣的資助減輕了家庭的經(jīng)濟負擔,能夠得到黨和政府的關懷,心里感到很溫暖。

幼兒資助簡報6

  10月8日,大坪幼兒園召開20xx年秋期教育資助家委會,各班級家委會成員參加了此次會議。

  整個會議內(nèi)容由我園的鄧園長主持。會議上,鄧園長對家長們的參與及配合表示由衷地感謝,并對參會的.家委會成員以及老師介紹了本學期的教育資助的名單,接著向家長們共同來發(fā)言表決。

  此次會議拉近了家園的距離,不僅讓家長們了解幼兒園的各項重要工作安排,同時也鼓勵家長們積極地參與相關工作,對進一步加強家園合作起到了很好的推進作用。

幼兒資助簡報7

  資助點燃希望,政策助力前行。為響應國家貧困資助政策的號召,幫助經(jīng)濟困難的幼兒家庭減輕負擔,做好學前教育階段家庭經(jīng)濟困難幼兒資助經(jīng)費的管理工作。9月28日伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園開展了“資助暖心情潤童心”為主題的學前教育資助政策宣傳活動。

  首先召開了xxxx年一xxxx學年秋季幼兒資助工作部署會議,傳達了上級有關文件和會議精神。會議結束后,各班老師通過主題班會、微信群、公眾號等多種形式給幼兒、家長講解資助政策、資助標準、注意事項等相關內(nèi)容。同時下發(fā)《銅山區(qū)xxxx年秋季學期學生資助政策簡介》給每一位幼兒家長,并將回執(zhí)單上交,做到家長知曉率100%。

  學前教育資助是一項惠民愛心工程,伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園會一如既往嚴格執(zhí)行相關政策,確保這一工作做好做細做實,使資助工作真正惠及到貧困家庭的`子女,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,讓家長感受到政府對貧困幼兒的關心和愛護。

幼兒資助簡報8

  關心資助貧困幼兒,是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作,是黨和政府重視教育、關心人才、推進科教興國的重要舉措。

  為了讓每位家長了解學前教育資助,不讓幼兒因家庭經(jīng)濟困難而失學,讓每一名適齡幼兒都能平等的接受教育,湖濱區(qū)交口鄉(xiāng)中心幼兒園開展了學前教育資助政策一系列宣傳活動。

  資助專干宋格通過線上會議的方式組織教師開展學前教育資助政策工作會議,為教師們解讀國家資助政策,讓全體老師知曉資助政策的相關依據(jù),及時把資助政策精準地傳達給家長們。

  隨著國家對教育扶貧工作的扎實推進,助學力度不斷加大,助學政策不斷完善。為了進一步做好幼兒資助政策宣傳工作,提高政策的知曉度,保證符合條件的幼兒能夠享受助學待遇,在教職工會議后,各班班主任特召開現(xiàn)行學前教育資助政策會議,解讀資助政策,通過家長群向家長宣傳現(xiàn)行學前教育資助政策。

  教育資助,溫暖童心;卓卓夢想,揚帆起航。交口鄉(xiāng)中心幼兒園會積極踐行教育資助的責任,進一步宣傳學前教育資助工作,不斷提高家長對資助政策的'知曉率和對學前資助工作的滿意度,貫徹落實好國家資助政策,讓家庭困難幼兒應助盡助,同各位家長朋友攜手為幼兒的成長保駕護航!

幼兒資助簡報9

  為認真貫徹落實國家學生資助政策,有效開展學生資助工作,精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日,大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展xxXX年秋季學前教育資助宣傳工作。

  首先,組織召開全體教師會議, 園長席菊芬向老師們傳達了xxXX年秋季學前教育資助政策的通知精神,要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳xxXX年秋季學生資助政策。接著,通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學生認定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況,并耐心向他們宣傳了國家的'教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等,提高每一位家長對資助政策知曉率。

  通過宣傳工作的開展,不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解,也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難,保確了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”。

幼兒資助簡報10

  日前,xxXX年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行?h教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團委書記楊燕雯,教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。

  啟動儀式上,朱利軍對我縣近幾年來的學前教育現(xiàn)狀作了回顧,充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果,并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲,開拓嘉善學前教育的新局面,為奠基孩子的幸福人生而努力!

  實驗幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發(fā)言。實驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目,為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。

  啟動儀式結束后,與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數(shù)學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場,來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂,與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。

  浙江省特級教師王芳老師給大家?guī)韺n}報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》,王老師以幽默風趣的語調(diào),詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的.內(nèi)在需求,在開放的、自主的環(huán)境中,如何推進幼兒自主游戲的發(fā)展。

  此次啟動儀式,將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展,引領廣大幼兒園教師和家長,充分認識到游戲?qū)τ變荷畹闹匾獌r值。游戲點亮快樂童年,讓我們攜手努力,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!

幼兒資助簡報11

  為了深入貫徹落實國家資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒,我園采取多種措施開展資助政策宣活動。

  灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定:截止當年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費中減免35元;截止當年8月31日年滿3周歲在園幼兒,包括重點優(yōu)撫對象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機構孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學金。

  為進一步完善國家資助政策體系,積極發(fā)展學前教育,切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題,我園通過召開教職工會議,大家一起學習《學前教育資助政策》,做到人人熟知政策內(nèi)容。

  各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄,班級QQ群,微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳,幫助家長明確資助的事項。通過幼兒園門口張貼的學前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學金的辦理過程,進一步了解國家的資助政策。

  同時,本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,將根據(jù)相關文件精神,嚴格按照公開、公平、公正的.原則,對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示,保障資助對象情況屬實,不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國家的政策,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實國家學前教育資助政策的同時,家長們更充分地了解國家的資助政策,并讓每個貧困家庭切實感受到黨和國家政府的關懷。

  本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處,讓該項惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

幼兒資助簡報12

  為深入貫徹落實國家學前教育資助政策,減輕家庭經(jīng)濟困難幼兒的就學負擔,做好幼兒園園內(nèi)資助工作,11月15日下午,廬鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心幼兒園開展20xx年秋季學期園內(nèi)資助金發(fā)放活動。

  該園開學初,利用家長會、班級微信、QQ群向?qū)W生家長宣傳國家資助政策,做到家喻戶曉。嚴格按家長申請、幼兒園評議認定、結果公示、建檔備案等流程,確定受資助學生信息,并做好個人信息保密工作,做到應助盡助。本學期共篩選出73個家庭困難幼兒,其中包括原建檔立卡貧困戶、重大變故家庭、低保戶、殘疾子女、單親、低收入家庭等。政府資助金額22400元,園內(nèi)專項資助金額6800元,幼兒園發(fā)放資助告知書,家長進行簽字確認,資助金將通過銀行打卡方式發(fā)放到家長手中。資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項長期嚴肅實效性工作,在今后的教育資助工作中,該園將嚴格執(zhí)行上級文件精神,不斷提高資助工作人員的.工作能力和服務水平,讓資助政策真正惠及每一位貧困幼兒,為鄉(xiāng)村振興發(fā)展做出應有的貢獻。

幼兒資助簡報13

  為進一步完善國家資助政策體系,積極發(fā)展學前教育,切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題,六一幼兒園通過召開教師會議,大家一起學習《學前教育資助政策》,做到人人熟知政策內(nèi)容。

  為了方便家長們了解資助的詳細事項,幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施方案》,確保宣傳到每一位幼兒父母。

  各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄,班級QQ群,微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

  家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳,幫助家長明確資助的事項。

  各班向家長發(fā)放《六一幼兒園關于學前教育資助政策致家長的`一封信》,并耐心講解相關事宜。同時,幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,將根據(jù)相關文件精神,嚴格按照公開、公平、公正的原則,對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示,保障資助對象情況屬實,不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。

  學前教育資助宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處,讓這項惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

幼兒資助簡報14

  盱眙縣管鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后,立即召開了專題工作會議,統(tǒng)一思想、認真落實、責任到人。

  結合實際情況,幼兒園重點從三個方面積極開展學前教育精準資助活動:

  一是強化政策宣傳。各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄,班級微信群,一對一交流,發(fā)放告家長書等形式及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

  二是嚴格評審程序,并及時公示。幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,根據(jù)幼兒家庭貧困程度,堅持客觀、公平、公正透明的原則,優(yōu)先資助農(nóng)村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等,確保符合條件的幼兒得到資助,使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。

  三是規(guī)范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理,包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等,并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔,做到資料齊全、管理規(guī)范。

  本學期我園共資助幼兒58人,其中政府資助32人,金額16000元,校內(nèi)資助26人,7800元。資助工作讓惠民政策深入人心,為貧困幼兒家庭解決了實際困難,真正把學前教育資助政策落到實處。

幼兒資助簡報15

  為做好20xx年秋季學期脫貧家庭學生資助資金發(fā)放工作,10月26日,華陰市教科局在局四樓會議室召開20xx年秋季脫貧家庭學生資助資金發(fā)放工作會。資助中心全體人員、各中心校、初中、市直學校(幼兒園)及民辦學校具體負責資助工作的同志30余人參加了會議。

  會上組織學習了《陜西省教育廳關于做好20xx年秋季學期原建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生精準資助“百日提升”工作的通知》、華陰市教育科技局《關于下達20xx年秋季學期脫貧家庭學生資助資金的.通知》,并對做好資金發(fā)放工作提出具體要求。資助中心主任趙清必要求:一是要高度重視,專人負責,扎實做好資助資金發(fā)放工作;二是要及時、足額將資助資金精準發(fā)放到人;三是發(fā)放結束后要及時報送發(fā)放表,同時在“全國資助系統(tǒng)”錄入受助學生信息,完成校級審核。

  黨委委員、副局長楊豐勇強調(diào),各單位要樹立“學生資助無小事”的觀念,認真抓好落實,加強政策宣傳,切實提高群眾知曉率和滿意度,真正把黨的惠民政策落實給困難群體,要繼續(xù)發(fā)揚脫貧攻堅精神,持續(xù)推進學生資助規(guī)范管理,落實“四個不摘”要求,推進鞏固教育脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,助力鄉(xiāng)村振興。

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