午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

新教師跟崗培訓簡報

時間:2022-11-11 13:00:55 紫陽 簡報 我要投稿
  • 相關推薦

新教師跟崗培訓簡報范文(通用20篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,大家都看到過簡報吧,簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那么你有真正了解過簡報嗎?下面是小編收集整理的新教師跟崗培訓簡報范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新教師跟崗培訓簡報范文(通用20篇)

  新教師跟崗培訓簡報 篇1

  根據年初指定的教師培訓規(guī)劃,一年來我校領導認真落實規(guī)劃內容,在縣教育局的支持下,我校的教師培訓工作取得了較好的成績,現總結如下:

  一、在時間上和經費上予以保障和支持

  我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持,我校今年教師培訓費用達百分之九以上,高出教師培訓經費要求的水平。

  二、開展多樣的培訓形式

  我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。

  1、加強班主任培訓:良好的教學秩序與良好的學風與班主任的`努力分不開,建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

  2、加強英語教師的培訓:根據縣教育局的安排,四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓,取得了較好的效果,我校英語教師教學水平總體上得到了提高。

  3、組織實施全校教師得全員培訓,加強新課程理念的學習:組織教師開展新課程、新理念的培訓,學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,8月份組織我校教師5人去縣城學習參觀,學習先進的教學經驗和管理經驗;此外,根據年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),適應新課程標準得要求,

  4、加強白板優(yōu)課應用培養(yǎng)

  我校裝有班班通,組織教師參加計算機操作培訓,目前我校教師基本上掌握了班班通基本知識和操作技能,不同程度地利用班班通進行輔助教學,提高了將信息技術與課程整合的能力。

  5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓,基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

  6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。

  一年來,我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合,通過培訓,教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉變,提高了課堂教學效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。

  新教師跟崗培訓簡報 篇2

  9月19日下午,教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張?zhí)K珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師,以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。

  首先,王菲菲老師從備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規(guī)管理制度。接著從作息時間表上的課程節(jié)次和內容、時間進行詳細的提醒,并指出夏令時與冬令時的不同之處,以便老師們調整工作時間。

  然后,葛華祥老師向大家做了信息技術方面的`培訓,如西湖教育信息網、K12郵箱、教室內電教系統(tǒng)的使用、校園FTP的使用、校園網信息發(fā)布的要求等。

  參加會議的老師們都十分認真聆聽,記會議筆記。

  青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量,更是關系到今后學校能否適應時代要求,能否上水平、上臺階的關鍵。因此,學校非常重視青年教師工作,對青年教師政治上充分信任,工作上熱情幫助,業(yè)務上培訓提高,生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓,主要有兩個目的:

  一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài),為大家今后的發(fā)展導航好,使大家前行好;

  二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校,使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變,更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。

  新教師跟崗培訓簡報 篇3

  9月18日下午,新學期全縣教師培訓工作座談會在縣教師進修學校舉行?h教育局督導室xx主任,xx副校長,人事股xx股長、教育股xx股長、教研室xx主任、電教室xx主任、幼教辦xx老師以及縣教師進修學校的全體教師參加了座談會。座談會上,與會人員暢所欲言,圍繞縣教師進修學校的現狀和發(fā)展建言獻策,并討論了本學期全縣師資培訓計劃。

  1、將全縣教師培訓工作列入全縣中小學校年度目標考核

  為進一步完善全縣師資培訓的考核機制,規(guī)范師資培訓工作,建議將全縣各類師資培訓工作,包括縣級培訓、國培計劃等縣級以上培訓、教師遠程培訓、教師學歷提升、繼續(xù)教育項目和證書(電子版)管理工作列入全縣中小學校年度工作目標考核,并根據各校的繳費、參訓、學習等情況,量化考核,適當增加教師培訓在全縣中小學校工作年度考核中的分值比重,有效推動全縣中小學校的師資培訓工作。

  2、充分發(fā)揮進修學校的主陣地作用

  縣級教師進修學校是本縣師資隊伍建設的有效平臺,也是經過省里認定的全縣教師培訓唯一、正規(guī)、合法的師資培訓機構,應當充分發(fā)揮教師進修學校的`職能作用,積極做好普惠性的師資培訓工作?h教育局要求各股室要協調配合,共同完成我縣的師資培訓工作。同時,統(tǒng)籌安排培訓經費,確保教師培訓需要。

  3、改善學校的辦公和培訓條件

  目前,進修學校的工作條件無法開展正常的教師培訓。進修學校現在的地址已經列入縣城的拆遷范圍,縣教育局和進修學校積極協調,一方面盡快解決好學校辦公場所問題,另一方面協調規(guī)劃部門落實項目用地,盡快啟動教師培訓大樓建設。

  新教師跟崗培訓簡報 篇4

  20xx年9月19日,我市中小學(幼)新教師培訓班開班典禮在教師進修學校舉行。165位新上崗教師參加了培訓活動。市人事科嚴文華副科長、教師進修學校丁旗松副校長及師訓處相關人員參加了開班典禮。開班典禮由師訓處史榮和副主任主持。

  丁校長在開班典禮上作了重要講話,他首先代表教師培訓中心向前來參加培訓的新教師表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎。他著重指出,開展新教師試用期培訓班的目的,就是要使新教師在較短的時間內完成角色轉變,是教師走上工作崗位的必要程序和基本保證。他表示:“做一名合格的人民教師”必須做到愛事業(yè)、愛學生、愛崗位;必須確立新的教師觀、學生觀、教學觀、人才觀。最后他向全體新教師提出了三點希望與要求:一是愛學習,永不滿足;二是能實干,務實實在;三是善創(chuàng)新,永不言止;四是求發(fā)展,追求一流。

  嚴科長代表教育局發(fā)表了熱情洋溢的講話,他指出,市教育局一直非常重視加強師資隊伍的建設和培養(yǎng),堅持不斷提升“德藝雙馨”型隊伍的建設水平。并對培訓工作提出了明確要求:認真制定培訓計劃,精心設計培訓內容,嚴格挑選培訓教師,培訓活動必須組織嚴密,內容豐富,措施到位。他表示相信,只要新教師立足本職,刻苦鉆研,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,就能成為我市教育戰(zhàn)線上的生力軍,就能為我市教育的發(fā)展做出應有的貢獻!

  來自省丹中的郭青青老師,代表全體學員作了精彩的發(fā)言,她表示一定要珍惜這次新師資培訓班的.學習機會,虛心學習,努力實踐,完善自我,使自己迅速完成角色的轉變,成長為一名學生愛戴、家長放心、領導滿意的教師。

  上午典禮結束后,新教師們首先接受了培訓第一課,由師訓處韋國清主任主講。主題為“學習陶行知,奉獻人民的教育事業(yè)”,精彩紛呈的講座使學員深受啟迪,不時博得學員的陣陣掌聲。

  下午,165位學員分中學組和小學組分別聆聽了省特級教師臧立本和呂同德專題講座:“我的教師生涯”。兩位特級教師結合自己的成長歷程,給學員上了生動的又一課。

  新教師跟崗培訓簡報 篇5

  能夠成為xx區(qū)xx高級中學的一名工作人員是我最幸運的事情,我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。

  在暑期為使學校青年教師盡快熟悉教學常規(guī)、掌握教學技能、了解學校相關規(guī)章制度、樹立良好的教師職業(yè)道德規(guī)范、促進教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,為即將到來的新學期做好應有的準備,學校特于8月8日至8月18日開展暑期青年教師系列培訓活動。雖然培訓只有短短十天,但收獲頗多,受益匪淺。

  葛校長說xx區(qū)xx高中有一股強大的磁場效應,悄悄地改變了每一位學子,讓他們凝聚在集體中,從老師和同學身上不斷汲取成長的力量。我想說這個強大的磁場效應不僅改變著每一位學子,也深深感染和熏陶著這里的每一個人。這次培訓從塑造老師形象,優(yōu)化工作作風做起,到教師研讀,專題示范,備課注意事項,教案撰寫規(guī)范到最后的說課要求及準備和比賽,我覺得每個步驟都是不可或缺的。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說,很幸運來到這里,但應該快速的轉變角色,從原來的學變成現在的教。這教的背后有著汗水,有著責任,有著別人看不見的努力和艱辛。河北xx中學和江蘇xx中學兩所聞名全國的名校精神是我們值得學習的。我認為無私奉獻,頑強拼搏、團結協作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有,在我們xx老師的.身上同樣具備。在三尺講臺上寫人生,站直了,站穩(wěn)了,站瀟灑了相信是每位老師的目標,雖然僅有的幾個字,但這和譜寫人生一樣重要。我們應該努力做到。校長說扎實有效的教學科研是高質量的不竭源泉。因此有幾點要求:嚴、精、細、實、活。抓細備課,要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結合起來,要求青年教師規(guī)范備課,詳細備課,先聽師傅上課再上課。抓活課堂,提高教學效率的關鍵在于提高學生掌握知識和能力的達成度。抓嚴輔導,認真落實。抓嚴練習,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析。抓實質量分析。希望我們青年教師通過持續(xù)不斷地努力,迅速朝著這個方向發(fā)展。同時也希望我們教師努力提高自身素質,立足崗位盡快成長。我們要加強師德修養(yǎng),做青年學生的人生楷模;要加強學習,不斷提高工作能力;要牢固樹立育人觀念,努力成為教學名師。

  這次培訓何校長講了一些話,讓我震驚,同時給了我勇氣和信心。他說在江蘇xx的高中,如果老師代課水平相對較差,那就安排在高一、高二代課,如果工作還做不好,那就安排在后勤,再不行那就去圖書館。這些話我現在聽到我覺得很是振奮人心,對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員,我覺得我更有必要把自己的工作做好,快速實現從學生的角色轉變?yōu)閳D書管理員。雖然我不能在三尺講臺上寫人生,站直、站穩(wěn),但是我對自己說:三百六十行,行行出狀元。要把自己的本職工作做好,在圖書館的工作也一樣可以寫人生,站直了、站穩(wěn)了、站瀟灑了。只要努力了,什么事都有可能發(fā)生。面對七萬冊書,四百多種期刊,我要把這些書和期刊的功能發(fā)揮出來,讓圖書館真正成為學生最愛和最實用的第二課堂。希望以后的日子里我累但充實著;苦但快樂著;奉獻但幸福著……

  師者所以傳道授業(yè)解惑也,對于我們xx這所新校來說意義重大。因為我們有著責任,不僅要教書育人,為人師表,更重要的是要讓那些對我們學校充滿信任和期待的那些家長么,我們要用事實說話,要讓所有人信服。我們要努力打造書香校園、活力校園、實力校園,讓每位學生能夠全面發(fā)展。這樣的擔子自然落在我們每一位老師身上,我們不僅要嚴格要求學生,更重要的是我們自己必須盡心盡力,關心學生的每個方面,認真鉆研,博采眾長,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),以身為范、循循善誘,引領學生努力前行,為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕,稚嫩,但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春,播種理想,收獲希望……

  新教師跟崗培訓簡報 篇6

  8月xx日,隨著清晨的第一聲哨聲響徹xx中學校園,新進教師們迎來了第二天的學習訓練。在軍事化管理下的早餐用餐結束后,在教官的帶領下,新教師們展開了一個半小時的晨練。學員們朝氣蓬勃,精神抖擻!

  上午9時,學員們列隊進入多媒體報告廳,聆聽講座。本次講座專家是特級教師、湖南省政府參事、享受國家特殊津貼的王沛清教授,主題是“對新入職教師的幾點建議”。王教授首先提出“我們的教育是干什么的”這一問題。他從傳統(tǒng)與現代的兩個角度對這一問題進行闡釋,從“繼承”與“發(fā)展”的`角度,提出新教師應樹立促進學生全面發(fā)展的教育觀。對全體新教師提出了源頭性三點建議,指理想基、規(guī)律基以及學生觀三個基點,建議大家樹立崇高的理想,遵循教育規(guī)律,樹立正確的學生觀,努力向更高的層次靠近。最后王教授用陶行知先生的教育觀點做結,對新教師寄予厚望。

  年近耄耋的王教授,講座內容,追根溯源,思路清晰。引用教育理論知識名人名言,脫口而出;闡述中外多項教育案例,信手拈來;對當今課堂現象了如指掌。兩個半小時,王教授身踐體行,即使汗水透濕衣背他也毫不在乎,讓年輕的教師們看到了一個言必信,行必果的學者模樣,令人感動。報告廳笑聲常有,掌聲不斷,相信新進教師們會因此努力去做一個心中充滿愛的老師。

  下午的訓練,來得熱烈而又緊張。雖地球開啟“燒烤”模式,但教官和學員們卻沒有絲毫倦怠,認真集訓。盡管揮汗如雨,卻絲毫不影響他們澎湃的激情?谔栆琅f響徹云霄,步伐仍然整齊歸一,動作仍舊孔武有力!身著迷彩服的他們就好像那迎著太陽生長的向陽花,越是迎著烈日越是燦爛綻放。

  區(qū)教育局領導十分重視新進教師的培訓。中午11點半,雨花區(qū)教育局黨委書記、局長王青春等領導觀看了新進教師的訓練情況。他關切地詢問學員們的起居生活、業(yè)務培訓、軍訓等情況,囑咐要做好后勤保障,讓學員們能安全安心學習。黨委副書記、副局長李長青,黨委副書記符前勇,黨委委員、區(qū)政府主任督學朱紫彪,辦公室主任賀勇全程陪同看望。最后全體領導與學員共進午餐。

  晚上,雨花區(qū)教育局黨委委員、人事科李宏偉科長來到訓練場了解這兩天的培訓情況,并對參加培訓的新教師和教官進行了慰問和指導。

  新教師跟崗培訓簡報 篇7

  xx年八月份,我從一個學生轉變?yōu)橐粋教師的角色,從一個大學的校園跨入到一個小學的校園,從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境,我將要開始從事基礎教育的里程。這些天,我作為一名新教師參加了我們崇文實驗學校新加盟教師培訓班的學習。雖只是短短的幾天培訓,但感悟很多,思考很多,收獲很多。

  雖說參加培訓班的學習只是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺和步入社會的起始點,然而,我卻在這段期間對“教師”的職業(yè)有了更為全面的解讀。人們都把教師這一職業(yè)視作“最神圣的職業(yè)”,由此可知,“教師”這兩個字的內涵是高貴而備受尊崇的。因此,為能與這個光榮稱號相稱,許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧,也更加映射出這些稱號的.光芒,就如我們崇文實驗學校許多優(yōu)秀教師。從這次新教師培訓中,我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作,不計得失、默默耕耘、為祖國作貢獻的情操。

  在這次培訓學習中我們得到了我們崇文實驗學校許多優(yōu)秀教師的指點與引導,他們慷慨地向我們介紹自己從業(yè)多年的成功經驗與心得,使我們在少走彎路的同時也明白作為一名合格的老師,應具備的素質和思想境界,也使我們懂得了許多教學技巧與家校溝通方法。

  首先,初為人師,既欣喜又不安,因為自己剛從校園中走出來,對于教學工作也只是紙上談兵,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要向書本學習,而且要在以后的工作中多向有成功經驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質保量地完成教學工作任務。培訓中我們崇文實驗學校的黨委書記葛老師講的語言藝術使我印象尤為深刻,因為自身覺得在這方面就比較欠缺,有待提高,而作為教師經常要跟學生和家長打交道,所以語言藝術是相當重要的。在給我們培訓時,葛老師還給我們做舉例示范,讓我深深體會到語言藝術的魅力。在今后的工作、學習中,我會好好去實踐,在實踐中不斷成熟,爭取做個優(yōu)秀的人民教師。

  其次,在這次培訓中,我了解了我們學校的工作方式與交流渠道,明白了我們學校的大部分工作都需要借助學校網絡這個工作平臺,懂得了學校網絡的重要性,也明白了自己的工作容不得有半點馬虎。培訓中我還了解了我們學校的教學特色——新班級教育的基本特征、理念、操作方法與未來發(fā)展趨勢,初步了解了學校各職能部門的常規(guī)工作及工作要求與規(guī)范,明白了崇文的校訓——“崇文尚德”的真正內涵,了解了我們學校的家校溝通方式與方法。尤其是我們信息技術組前輩們的介紹,使我對學校網站(學分系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)等),學校信息發(fā)布工作平臺(內網、FTP)有了更為全面的了解。

  最后,我們崇文實驗學校是一個非常有特色的學校,小班化教育在同行業(yè)中是比較領先的。小班教育與大班教育有所不同,小班教育以關注學生個體化發(fā)展為本,與大班教育相比,對于學生的個性化檔案建設、家校合作溝通工作也更重視。學生特性與其它學校學生也有所不同,大部分學生都缺乏自信與表達能力。家長也有以下特點:對孩子的期望值很高、家長文化素養(yǎng)高及對教師的要求高,希望教師是非常優(yōu)秀的、是一個服務者、是一個心理輔導者、是后援團。在這樣的大環(huán)境里,我覺得我們新教師要從各方面嚴格要求自己,武裝自己,不管是教學質量、工作作風以及對學生的態(tài)度和家長的溝通等方面。

  這幾天的培訓,是我大學畢業(yè)步入工作的第一次繼續(xù)教育,對我來說,很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這幾天的培訓,我有自己的理解和體會:必須要將理論轉化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作,為自己正確地定位。

  以上就是我在新教師培訓中的一些體會。幾天的`培訓時間很短,不知不覺間就過去了。老師的教育總是有限的,我們總是在不斷的實踐中逐步成長的。我們未來的路還很長,我們學習的東西還很多,我們的責任真的很重大!相信我一定會做好自己的本職工作,不負教師這個神圣的職業(yè)。

  新教師跟崗培訓簡報 篇8

  為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況,初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質與能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。

  本次培訓包含四個模塊,分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學常規(guī)與教育技術、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設了八個專業(yè)講座。培訓第一天,新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關于教育科研的講座。晚上,大家觀看了教育電影《一個老師的.學!罚捌行「呃蠋熡米约旱膱(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望,給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。

  培訓第二天,新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現場的新教師肅然起敬!鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法,現場掌聲不斷。最后,于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼!隨著幻燈片鏡頭的切換,各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法,充滿了教育機智,飽含了一個教師對教育事業(yè)和學生的無限愛心。

  通過這次培訓,新教師們獲得了一次完美的洗禮,正如于潔老師所說,讓我們做一個辛勤耕耘的農夫,用山泉水澆灌祖國的未來,讓鮮花茁壯成長!

  新教師跟崗培訓簡報 篇9

  為加強學院的內涵建設,增強學院教師的綜合素質。8月xx日,學院新入職教職工培訓第二天,董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓現場,給教職工做培訓。

  上午,全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳,董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學校發(fā)展歷程》專題報告,從云南省的教育形勢和教育需求入題,就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發(fā)展前景進行了分析。隨后,楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程,學院從租地辦學到自建校舍,從聯合辦學到獨立頒發(fā)文憑,從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育,從普通本科院校到應用型本科示范院校,她表示學院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中,楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識,不斷提升自己。

  校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎,并帶來了《學校發(fā)展定位》專題報告,同時鼓勵新教職工,以自我定位為中軸,智商、情商為兩翼,緊抓機遇,持續(xù)努力,在云南經濟管理學院助跑起飛,實現人生夢想,為學院的建設貢獻自己的力量!

  副校長郭思智帶來了《教師角色的轉化》專題報告,他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時,也給鼓勵大家在今后的`工作中,應深挖一口井,引得活水來!即選定一個自我擅長的專業(yè)領域,找到一位合適的領路人,持之以恒地鉆研下去,成為這個領域或崗位的專家!

  相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道,期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己,發(fā)展自己與學院共筑經管教育夢!

  新教師跟崗培訓簡報 篇10

  短短的幾天,幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學新教師即將出現一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

  本次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,時間也從x月份持續(xù)到x月份,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內容卻是如此的豐富,對于我們小學的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現總結如下幾點:

  在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。

  第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發(fā)展。第四,教師是父母!皭圩约旱暮⒆邮侨,愛別人的孩子是神!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。

  最后,教師是學生的'心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時,對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。

  新時代的教師應具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應具備的素質。

  新教師跟崗培訓簡報 篇11

  在參培的5天時間里,我們過得充實而有意義。雖然是短短幾天的集中培訓,但我們有幸聆聽了許多在教師領域有著多年經驗的老教師的經驗分享和教師專業(yè)發(fā)展指導。培訓設計內容很多:有教學設計與說課技巧、學科知識拓展、sTEm課程教學理念、班主任工作、學科教學知識等多方面的內容。結合自己不多的教學實踐經歷,我不禁反思自己確實還有很多需要學習和改進的地方。

  首先,要增強自己的學科教學知識。

  所謂學科教學知識(PcK)其核心是四個問題,教什么?如何驅動學生思維?如何編排學習內容?如何解讀教材文本?作為一個新教師,在教學前需要首先弄清楚的應該是教什么的問題,即明確自己的教學目標。只有明確要教什么,才能從目標出發(fā)開展教學。驅動學生的思維是一個令我們新教師較為頭疼的'事情。為什么會遇到困難?歸根結底是因為我們新教師對學生還不夠了解。反思自己的教學,不單單是教,更重要的是要學生自己去學。學習情景和問題的創(chuàng)設都必須圍繞著基本學情來進行設計,按照學生的實際學習能力向他們明確教學問題,開展主動的學習。在學習內容的安排上,應該由易到難、由具象到抽象,充分考慮知識點的邏輯關系、學生的生活經驗和年齡特點的認知規(guī)律。

  其次,提高教育教學相關能力。

  培訓期間我們觀摩了名師評比環(huán)節(jié)中的說課比賽,并且還安排了一次讀書交流會和一次說課比賽。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩說課中,我再次結合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。說課不僅是要說清楚一堂課要怎么上,更要說清楚為什么要這么上課,即教學設計的意圖是什么。這點也是我作為一個新教師的薄弱之處。教學設計中,每個教學環(huán)節(jié)的設計意圖是什么,其理論依據,以及安排這個環(huán)節(jié)是為了突破本課中的哪個重點或者難點,考慮了學生哪些已有知識或認知水平。作為一個教師,對以上這些內容的思考其實不僅僅是為了說課,其根本目的還是在于有沒有“想清楚”如何開展上課的基本內容。只有“想”清楚了,才能夠在上課的時候游刃有余,底氣十足的開展教學。

  最后,作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學習,我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學生學習的引導者、促進者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。

  新教師跟崗培訓簡報 篇12

  20xx年3月1日上午,農教學院xx春季“一村一”綜合實踐教學指導教師培訓會在市電大多功能報告廳舉行。12家涉農分校教務主任、教學管理人員、綜合實踐指導教師以及農教學院全體人員和“一村一”專業(yè)責任教師40余人出席了會議。會議由農教學院張亦明副院長主持。

  會議內容分兩部分進行,即:集中培訓和分專業(yè)培訓。

  集中培訓主要由張亦明在簡要回顧xx秋季“一村一”綜合實踐教學工作基礎上對本學期“一村一”綜合實踐教學工作的管理教師和指導教師進行集中培訓。

  xx副院長指出了上學期“一村一”專業(yè)綜合實踐教學工作管理和指導環(huán)節(jié)存在的問題,并就綜合實踐教學的組織管理、指導教師指導過程及相關工作進行培訓。

  集中培訓的內容主要針對“一村一”綜合實踐教學環(huán)節(jié)的模式特點,強調了圍繞實踐目的,嚴格執(zhí)行教學大綱。從“一村一”學員的.特點和教學內容的角度,對管理教師提出了:及時、規(guī)范、全程、全新的管理要求;對指導教師提出了:指導工作落實到位、指導過程規(guī)范嚴謹、指導內容強調專業(yè)、指導環(huán)節(jié)痕跡清晰的指導要求。還就調查報告的寫作規(guī)范做了統(tǒng)一講解,最后達成共識:既然要做,就應追求高標準,并在每一個指導過程中提高自己的綜合能力、歸納總結能力、語言凝練能力、文字表述能力,每個環(huán)節(jié)做到位,實現最終教學目標,讓所指導的每一位學員感受指導教師的敬業(yè)精神和人格魅力。

  10:30進行分專業(yè)培訓,農村行政管理專業(yè)責任教師孫振福、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)責任教師戴嬋、農業(yè)經濟管理專業(yè)責任教師張亦明、畜牧和畜牧獸醫(yī)專業(yè)責任教師王金娥分別從專業(yè)的角度,對社會調查、調查報告的選題、寫作及格式要求、教師指導及成績評定等進行了講解培訓。

  培訓會議達到了預期的效果。

  新教師跟崗培訓簡報 篇13

  為使新教師及早了解我市教育發(fā)展情況,初步具備新課改情況下教育教學與班級管理的基本素質與能力,昆山市教育局于8月19日至8月21日開展了為期三天的小學教師崗前培訓。我校14位新教師參與了此次培訓。

  本次培訓包含四個模塊,分別是教師職業(yè)與師德修養(yǎng)、教學常規(guī)與教育技術、班級管理與德育工作以及教育科研與專業(yè)發(fā)展。圍繞這四個方面開設了八個專業(yè)講座。培訓第一天,新教師們聽取了金濤老師的安全知識講座以及郭仁興老師關于教育科研的講座。晚上,大家觀看了教育電影《一個老師的學!,影片中小高老師用自己的執(zhí)著、堅韌和堅持為山里的孩子帶來希望,給新教師們帶來了莫大的激勵與鼓舞。

  培訓第二天,新教師們分別聽取了教學技能以及班主任藝術兩個講座。曹青梅老師細致入微的班級衛(wèi)生管理方法、十八年持之以恒的師者姿態(tài)令現場的新教師肅然起敬!鐘海琴老師激情洋溢地為大家講解了作業(yè)管理的種種辦法,現場掌聲不斷。最后,于潔老師《我怎樣把班級帶向優(yōu)秀》的講座更是令人震撼!隨著幻燈片鏡頭的'切換,各司其職崗位安排、善于輸入正能量、法制主題班會等做法,充滿了教育機智,飽含了一個教師對教育事業(yè)和學生的無限愛心。

  通過這次培訓,新教師們獲得了一次完美的洗禮,正如于潔老師所說,讓我們做一個辛勤耕耘的農夫,用山泉水澆灌祖國的未來,讓鮮花茁壯成長!

  新教師跟崗培訓簡報 篇14

  為幫助新教師盡快適應工作要求,邁好職業(yè)成長的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓中心培訓部將對20xx年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規(guī)、教育教學常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓,使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對新課改的理解和認識,豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現狀及發(fā)展趨勢,形成為xx教育的騰飛而努力的責任感和使命感,讓新教師們在培訓中充實、在培訓中鍛煉、在培訓中提升。

  8月31日新教師培訓開學典禮在xx市第五小學舉行,教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開學典禮。邢科長做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓的目的,并期望大家珍惜所在的`工作環(huán)境,把握各種學習機會,發(fā)展自身,在xx的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。

  集中培訓結束后,培訓部和教研部成員將組成聽評課小組,負責對新教師一年內在各自學校的教育教學情況跟蹤考核。

  新教師跟崗培訓簡報 篇15

  教師,是學校發(fā)展的脊梁,是學校改革的重要保障。今年對于xx二小來說,是發(fā)展的一年,是喜人的一年。在教育局領導的親切關懷和大力支持下,在xx二小行政班子的正確領導下,在全體教職工的齊心努力下,xx二小魅力分校順利完成了假期招生工作和開學初的準備工作。為了能加快學校發(fā)展,讓學校教師隊伍擴充和更新的步伐不斷加快,我校決定對新分配的臨聘教師和到我校交流的3位新教師進行崗前培訓。

  工欲善其事,必先利其器。8月30日至8月31日在我校階梯教室對34位臨聘教師和到我校交流的3位新老師進行了為期兩天的集中培訓,由校領導張倩校長和各塊有經驗的分管中層領導和相關骨干教師從學校基本情況、辦學理念、師德師風、學校規(guī)章制度、課堂管理、教學質量、班主任和副班主任班級管理、學校日常管理、安全管理工作、分書、書籍管理、進出學校管理、中餐管理、保險、飲水等學校日常管理進行相關工作的培訓。

  新招考的34名臨聘教師和3位交流到我校的`教師,于8月30日上午8:00全部到齊,無一遲到、請假,在培訓過程中他們仔細聆聽,認真做筆記。

  下一階段我校將對各學科臨聘教師和新教師,進行分散培訓。學校根據他們每個人的所學專業(yè)和所任教學科特點,分組由相關學科的骨干教師再進行相關課程標準的解讀,掌握學校備講批輔測的要求,進一步掌握學科的教學常規(guī)和技能,從而讓他們能盡快進入教師角色,勝任教學和班級管理工作。

  磨刀不誤砍柴工。通過此次崗前培訓,我們希望全體新教師進一步提高學識水平,掌握現代化教育手段,增強學科教學的有關技能,從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統(tǒng)的教育理論,并能有效快速地開展教學工作。讓他們初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,理解學科的業(yè)務知識和內容體系,課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化,為新教師及早了解校情,了解教育改革的形勢,為他們更快地適應新的工作崗位,進入角色,從而提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),打下良好的基礎,也為學校發(fā)展夯實基礎,提供重要保障。

  新教師跟崗培訓簡報 篇16

  為了幫助技術組新教師盡快適應工作崗位,站穩(wěn)講臺,提升教育教學能力,完成角色身份的轉變,8月24日上午,在遠志樓網絡機房三,開展了對新教師的學科教學技能的培訓活動,此次活動由技術教研組組長舒媛老師主持,新教師歐承凱、夏和添參加。

  舒老師主要針對如何開展實施健康課堂、信息中心的日常工作內容、學科發(fā)展、以及如何以一個良好的工作態(tài)度迎接挑戰(zhàn)展開培訓。同時對教材中的“信息及其特征”這一節(jié)的內容進行了試講指導,提出了許多寶貴的意見。

  舒老師強調,信息技術教師的課堂要生動有趣,善于從實際生活出發(fā),關注熱點話題,從而激發(fā)學生興趣。對于理論知識的講解要生動活潑,盡量聯系生活實際,多提問,多和學生互動溝通等。對于教學環(huán)節(jié)的設計要充分發(fā)揮學生的'主體作用,教師引導,學生自主學習。最后,舒老師指導兩位新教師開學第一課應該做什么,如何讓學生對信息技術課感興趣,重視信息技術的學習。

  此次培訓活動意義重大,兩位新老師收獲頗豐,極大地幫助了新教師更快地站穩(wěn)講臺,站好講臺。同時也對新教師盡快熟悉學校,適應和進入教師角色,提高教學質量都起到了重要的作用。新教師是學校的未來,是學校實現可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。相信在骨干教師的帶領下,新教師將為學校的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

  新教師跟崗培訓簡報 篇17

  20xx年7月10日上午9點,x縣二中新教師培訓開班典禮在行政樓四樓會議室隆重舉行。這標志著本年度為期半個月的崗前培訓正式啟動。典禮上,張連奇、劉大勤、劉大連、黃在祥、趙柱華、陳如君等校領導出席了典禮。共31名新教師參加了此次開班儀式,典禮由教科處主任唐菊邦主持。

  典禮上,x縣二中校長張連奇首先對新教師的到來表示歡迎,并對新老師提出了殷切的希望和切實可行的建議。隨后,張校長為新老師介紹了x縣二中的建校歷程和辦學理念。張校長談到,x縣二中自1941年建校,至今已有75年的歷史,在教學成績上已連續(xù)27年蟬聯x州市高考桂冠,取得了輝煌的成績!張校長還為新教師介紹了x縣二中的四大辦學理念:要我發(fā)展、爭創(chuàng)發(fā)展、發(fā)展中發(fā)展、抱團發(fā)展。正是這四大理念使x縣二中成為了西南名苑,巴蜀名校。從這些理念中我們還可以感受到x縣二中的集體凝聚力和濃濃的人文關懷。接著,張校長與新教師交流了其從教生涯的心得體會!盀楣褪亲畲蟮臑樗剑瑖栏窬褪亲畲蟮年P愛。”在張校長看來,新教師應該干凈,智慧,耿直,感恩。最后張校長對新教師提出了五點建議:

  一、新教師應該有團隊精神,積極、堅韌、有責任心。

  二、新教師不僅要教書育人,更應注重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。

  三、新教師應具有實干巧干精神,踏實創(chuàng)新。

  四、新教師做事情應重視細節(jié),細節(jié)決定成敗。

  五、新教師應為人大氣,不斤斤計較,學會感恩。

  隨后,分管學校后勤工作的劉大勤校長為全體新教師做了講話。劉校長的講話主要為兩個方面。第一方面,劉校長重點介紹其所主管的后勤工作,為我們闡述了后勤部門的各項職能、服務理念等。第二方面,劉校長就自己的工作經驗與全體新教師進行分享。講話中劉校長談到了教師教學需設立合理目標、教師要研究學生的.需求,培養(yǎng)自己的興趣愛好等幾個層面。最后劉校長鼓勵全體新教師要學會改變自己,做與學生交流溝通的高手。聽了劉校長的講話全體新教師備受鼓舞,對未來的工作充滿了期待。

  隨后,分管學校教務處工作的黃在祥副校長以《學校文化與教師成長》為題為新教師做了一場精彩的專題講座。黃校長以馬云的管理名言開題,向在坐的各位新老師傳授了自己的管理經驗,提出“管理贏在哲學,學校贏在文化”,要以文化管人。其后,黃校長從四個方面具體闡述了學校文化和教師成長。首先,介紹了學;A文化,重點介紹了學校發(fā)展歷史、辦學思想、校訓、學校精神、核心價值觀、辦學目的,其次,講解了團隊文化建設,黃校長以其深厚的學識修養(yǎng)向老師們介紹了“狼性團隊”、“唐僧團隊”、團隊作風建設、團隊機制建設。接著黃校長介紹學校的連冠文化,27連冠競成川南岳麓尊嚴。最后,黃校長以規(guī)劃、勤奮、激情、改變、心態(tài)五個關鍵詞論述了教師發(fā)展中的一些問題。

  接下來學校黨委副書記劉大連發(fā)表了講話。劉書記提到培訓的目的是讓新教師通過對學校文化的學習,更好更快地適應工作崗位。劉書記以自身工作體會為例,強調對于新教師,首先要有清晰明確的職業(yè)認識:年輕人是不斷成長的,工作后會發(fā)現自己有很多的不足之處,面對困惑與困難,要做好思想準備,冷靜思考,拋下浮躁,確立目標,做好規(guī)劃。其次,他提出了教師必須要遵守的道德和職業(yè)準則:敬業(yè)和愛生。教師要有教師良心,要愛學校、愛生活、愛工作。針對初入職場的新教師,劉書記提出進入社會尤其是進入學校要有適當的免疫力。在向老教師學習交流的過程中,要學會取其精華,去其糟粕。處理好與指導教師的關系。

  最后,教科處副主任朱建做了總結性發(fā)言,對即將步入工作崗位的新老師們提出了兩點寄語:一是教育不是灌溉而是點燃火焰。二是我們不能改變這個世界,可是我們能改變這個課堂。朱主任希望我們能夠點燃對教師職業(yè)的熱情,放飛理想,實現自身的人生價值。

  新教師跟崗培訓簡報 篇18

  為加強學院的內涵建設,增強學院教師的綜合素質。8月xx日,學院新入職教職工培訓第二天,董事長楊紅衛(wèi)親臨培訓現場,給教職工做培訓。

  上午,全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳,董事長楊紅衛(wèi)作《集團公司發(fā)展定位和學校發(fā)展歷程》專題報告,從云南省的教育形勢和教育需求入題,就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發(fā)展前景進行了分析。隨后,楊紅衛(wèi)董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程,學院從租地辦學到自建校舍,從聯合辦學到獨立頒發(fā)文憑,從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育,從普通本科院校到應用型本科示范院校,她表示學院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中,楊紅衛(wèi)董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識,不斷提升自己。

  校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎,并帶來了《學校發(fā)展定位》專題報告,同時鼓勵新教職工,以自我定位為中軸,智商、情商為兩翼,緊抓機遇,持續(xù)努力,在云南經濟管理學院助跑起飛,實現人生夢想,為學院的建設貢獻自己的力量!

  副校長郭思智帶來了《教師角色的轉化》專題報告,他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時,也給鼓勵大家在今后的工作中,應深挖一口井,引得活水來!即選定一個自我擅長的'專業(yè)領域,找到一位合適的領路人,持之以恒地鉆研下去,成為這個領域或崗位的專家!

  相信此次學校提供的培訓平臺定會成為新入職教師快速成長的通道,期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己,發(fā)展自己與學院共筑經管教育夢!

  新教師跟崗培訓簡報 篇19

  為幫助新教師盡快適應工作要求,邁好職業(yè)成長的第一步,20xx年8月31日至9月8日,教研培訓中心培訓部將對20xx年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規(guī)、教育教學常規(guī)、新時期師德修養(yǎng)、班級管理、教師心理健康等。通過培訓,使新教師進一步增強愛崗敬業(yè)的師德修養(yǎng),提高對新課改的理解和認識,豐富教育方法和手段,樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀,熟悉教育政策法規(guī)和本市教育現狀及發(fā)展趨勢,形成為xx教育的騰飛而努力的責任感和使命感,讓新教師們在培訓中充實、在培訓中鍛煉、在培訓中提升。

  8月31日新教師培訓開學典禮在xx市第五小學舉行,教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開學典禮。邢科長做了專題發(fā)言,向新教師明確提出本次培訓的.目的,并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境,把握各種學習機會,發(fā)展自身,在xx的教育平臺上找到屬于自己的一方舞臺。

  集中培訓結束后,培訓部和教研部成員將組成聽評課小組,負責對新教師一年內在各自學校的教育教學情況跟蹤考核。

  新教師跟崗培訓簡報 篇20

  為加快新教師業(yè)務成長,使新教師盡快融入南縣麻河口鎮(zhèn)教育大家庭,近日,南縣麻河口中心學校召集20xx年下學期34名新進教師,展開新教師業(yè)務培訓,培訓會由中心學校教務校長劉橋宏主持。

  會上,從教學常規(guī)的基本內容、備課的基本要求、教案的基本格式、教學的基本方式、上課的基本要求以及作業(yè)的.布置與批改的常規(guī)要求、學生評價等方面做了一系列的講解。并從全鎮(zhèn)選取了部分優(yōu)秀教案、作業(yè)、班主任日志等教師工作資料,現場給新教師傳閱、學習,真實的案例、扎實的理論以及實實在在的資料,使新老師們受益匪淺。

  隨后,新教師詳細閱讀了《中小學教育教學常規(guī)》,中心校負責人要求各位新教師快速適應教師特殊的工作環(huán)境,規(guī)范教學行為,以高尚的教師職業(yè)道德標準,做好職業(yè)規(guī)劃,促進自身專業(yè)成長。

  據悉,南縣麻河口中心學校在每學年度初都會召開新教師業(yè)務培訓會,并開展教學視導活動,為新教師提供展示自己的舞臺,也促其快速成長。

  “這場培訓是單位給我們送來的一份‘厚禮’,讓我目標清晰,信心滿滿。”新教師曹芯雨在培訓結束時說。

【新教師跟崗培訓簡報】相關文章:

跟崗培訓總結11-10

跟崗培訓心得02-02

幼兒園教師跟崗培訓簡報11-16

新教師跟崗培訓心得體會11-10

跟崗培訓工作總結11-20

幼師跟崗實踐培訓心得04-15

跟崗培訓學習心得03-27

跟崗培訓心得15篇02-22

特崗跟崗教師培訓總結03-07