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小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)

時(shí)間:2022-10-13 10:02:46 簡報(bào) 我要投稿

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)范文(通用5篇)

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到簡報(bào),簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào),可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。你所見過的簡報(bào)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)范文(通用5篇)

  小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)1

  為了進(jìn)一步保障學(xué)校常規(guī)工作的扎實(shí)推進(jìn),更好的督促和規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,2022年4月29 日上午,龍城區(qū)教育局督導(dǎo)組曹月萍主任和王立波股長到我校進(jìn)行督導(dǎo)檢查,在中心校佟建杰校長、周志明副校長,新地小學(xué)王洪波校長、侯彩霞主任的陪同下,對我校進(jìn)行了實(shí)地檢查、督導(dǎo)及指導(dǎo)。

  督導(dǎo)組向我校王校長、侯主任了解了學(xué)校對于疫情防控工作、“雙減”工作以及“五項(xiàng)管理”工作的具體落實(shí)情況,檢查了學(xué)校的相關(guān)檔案,并給予了充分的肯定,同時(shí)強(qiáng)調(diào),疫情防控不能放松,學(xué)校檔案要及時(shí)更新。

  督導(dǎo)檢查結(jié)束后,學(xué)校召開全體教師會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控、雙減政策及五項(xiàng)管理工作,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,優(yōu)化作業(yè)布置,多方協(xié)調(diào),明確了作業(yè)布置和批閱檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),要求教師分層次精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到數(shù)量適中,質(zhì)量有保證,激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。

  我校將以此次督導(dǎo)為契機(jī),全面落實(shí)兩位督學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見,有條不紊的.開展學(xué)校各項(xiàng)工作,為學(xué)生營造快樂、安全的教育環(huán)境,助推學(xué)校的教育事業(yè)健康發(fā)展!

  小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)2

  初夏新立,草木萋萋。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,6月14日,區(qū)教研室郭桂華副主任帶領(lǐng)小學(xué)部各學(xué)科教研員,蒞臨興隆莊街道中心小學(xué),對學(xué)校課堂教學(xué)及教科研等方面的工作進(jìn)行了全面督導(dǎo)。

  督查組成員依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程表,采取現(xiàn)場抽簽的方式,隨機(jī)聽了我校語文、英語、科學(xué)等8個(gè)學(xué)科8位老師的常態(tài)課。各學(xué)科執(zhí)教老師靈活選擇教學(xué)策略,有序、有效地組織學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí),在教學(xué)中融入針對性的訓(xùn)練,教與學(xué)、學(xué)與練十分融洽。

  為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,各位教研員在聽課的`過程中,仔細(xì)觀察并認(rèn)真記錄授課教師教學(xué)的每一環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的每一細(xì)節(jié),從教育理念、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。

  聽課結(jié)束后,各學(xué)科教研員對全體老師的備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽課記錄進(jìn)行了認(rèn)真檢查。老師們的備檢材料認(rèn)真、齊全,可以看出每位老師在日常教學(xué)、教研工作中的用心、精心。在教研方面,每位老師都積極參與研討課,在實(shí)踐中總結(jié)、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面,老師們嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策,都能做到全批全改、及時(shí)批改和二次批改,每科老師都能有效利用糾錯(cuò)本。在檢查材料的同時(shí),督查組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師進(jìn)行了親切交流。

  本次教學(xué)督導(dǎo)對興隆莊街道中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新、教師業(yè)務(wù)能力提升提供了有力的引領(lǐng)。學(xué)校將以此督查為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)五項(xiàng)管理,積極落實(shí)“雙減”政策,認(rèn)真貫徹教研室督導(dǎo)組的指導(dǎo)意見,強(qiáng)化教學(xué)管理與課堂管理,激發(fā)教師課堂智慧,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)3

  學(xué)院于2022年4月27日,在科技樓909會(huì)議室召開2021-2022學(xué)年第2學(xué)期期中教學(xué)工作例會(huì)。

  學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組成員、專業(yè)教研室主任和全體教師參加了教學(xué)工作例會(huì),會(huì)議由教學(xué)副院長主持,各專業(yè)教研室主任匯報(bào)了近期教學(xué)教研、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、技能競賽等工作開展情況,教學(xué)督導(dǎo)組反饋開學(xué)以來教學(xué)督導(dǎo)工作信息,對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題提交與會(huì)交流。

  教學(xué)副院長通報(bào)了上級督導(dǎo)部門關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)意見反饋及學(xué)院實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)安全檢查情況,布置了線上線下教學(xué)銜接、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文答辯、技能競賽、實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)等工作安排。院長陳明仙教授做了總結(jié)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)了二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作、安全工作的重要性,分析和總結(jié)前期教學(xué)督導(dǎo)工作,對本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)工作做了布置。

  會(huì)議傳達(dá)了上級部門關(guān)于教學(xué)督導(dǎo)檢查工作的通知,并做了部署,細(xì)分任務(wù)、責(zé)任到人,要求認(rèn)真按照《二級學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)方案及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》,自查日常教學(xué)督導(dǎo)材料,迎接期中教學(xué)督導(dǎo)工作檢查。

  教學(xué)工作信息

  1.學(xué)校教務(wù)處發(fā)布《福建船政交通職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《福建船政交通職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》修訂意見稿。

  為進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)水平,有效規(guī)范教學(xué)運(yùn)行與教學(xué)質(zhì)量管理行為,提高教學(xué)質(zhì)量,確保人才培養(yǎng)規(guī)格,促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長,發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,全面提高教學(xué)質(zhì)量,減少教學(xué)工作中各種事故的發(fā)生,在教學(xué)事故發(fā)生時(shí)能及時(shí)做出嚴(yán)肅、妥善的處理,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特對《福建船政交通職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》、《福建船政交通職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》進(jìn)行修訂,內(nèi)容詳見OA平臺(tái)。

  2.福建省教育廳關(guān)于組織開展2022年學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作的通知。

  本次學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作由省教育廳學(xué)校安全工作處統(tǒng)籌,職業(yè)教育與成人教育處、高等教育處、科學(xué)技術(shù)與信息化處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織,檢查對象為全省高校、職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)室)。

  按照要求進(jìn)行部署動(dòng)員,召開專題部署動(dòng)員會(huì),結(jié)合自身實(shí)際,制定安全檢查與專項(xiàng)整治實(shí)施方案,對照《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目表(2022)》,組織對各類實(shí)驗(yàn)室(實(shí)訓(xùn)室)進(jìn)行自查。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題建立安全隱患臺(tái)賬并及時(shí)整改,做好整改記錄。對短期無法整改的問題要制定切實(shí)可行的`整改方案,明確整改責(zé)任人和整改時(shí)限。所有隱患整改要做到閉環(huán)管理,整改不到位堅(jiān)決不銷賬。

  3.教務(wù)處關(guān)于關(guān)于2021-2022學(xué)年第二學(xué)期期初、中教學(xué)檢查的通知

  為全面了解本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況,促進(jìn)各教學(xué)單位加強(qiáng)日常教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)運(yùn)行,提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院將于第十二周周三(5月11)開展期初(新生)、期中(老生)教學(xué)檢查工作。請各二級學(xué)院做好教學(xué)自查工作。

  教學(xué)督導(dǎo)工作反饋

  1.教師日常教學(xué)中遵守政治紀(jì)律情況和意識(shí)形態(tài)問題的監(jiān)督檢查情況

  (1)學(xué)院加強(qiáng)師德教育,重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,重視理想信念教育、法制教育,促使我院教師忠誠教育事業(yè),履行教師職責(zé),培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

  (2)學(xué)院要求教師應(yīng)于課前做好教學(xué)方案,并于課表規(guī)定的時(shí)間之前進(jìn)入教室,做好講課準(zhǔn)備。授課期間應(yīng)精力集中,認(rèn)真講授和組織教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)任務(wù)。

  (3)學(xué)院要求教師要堅(jiān)持課堂講授守紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩,在所有教育教學(xué)活動(dòng)中,都不得出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)等言行。

  從日常教學(xué)督查信息及學(xué)生代表座談會(huì)反饋,我院教師能夠履行教師職責(zé),在日常教學(xué)中遵守政治紀(jì)律,無意識(shí)形態(tài)問題。

  2.日常教學(xué)督查主要存在問題反饋

 。1)學(xué)生帶早餐進(jìn)教室食用現(xiàn)象仍較嚴(yán)重,個(gè)別教室衛(wèi)生未提前打掃干凈,下課教室未及時(shí)關(guān)燈、因錯(cuò)峰上下課致前后上課班級之間一定程度互相干擾等。

 。2)高區(qū)科技大樓設(shè)備有故障,疫情管控期間已報(bào)修但未及時(shí)維修。

  (3)督導(dǎo)線上課程部分老師網(wǎng)課聲音太小,有卡頓,課堂活躍度不夠。

  3.學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)生學(xué)習(xí)

  1、學(xué)生必須依照錯(cuò)峰上下課時(shí)間按時(shí)參加課堂學(xué)習(xí),進(jìn)出教學(xué)樓及教室不得大聲喧嘩,不準(zhǔn)遲到、早退和無故曠課,因病、因事不能上課者應(yīng)事先請假。

  2、學(xué)生上課要專心聽講,遵守課堂紀(jì)律,上課期間不玩手機(jī)、睡覺,積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),服從教師管理。

  3、學(xué)生在課堂上應(yīng)自覺保持文明與衛(wèi)生習(xí)慣,不將早餐、零食等食物帶入教室,垃圾隨時(shí)清理。

 。ǘ┙處熒险n

  1、教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,應(yīng)對課堂紀(jì)律、課堂教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé),不得隨意調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)內(nèi)容等,涉教學(xué)計(jì)劃安排變更的均應(yīng)及時(shí)辦好相關(guān)審批手續(xù)。

  2、教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)的規(guī)定,按時(shí)上下課,不要提前下課;不得無故缺課、調(diào)課、由他人代課。因公、因事不能上課者應(yīng)事先在辦公OA辦理調(diào)停課手續(xù)。遇臨時(shí)緊急情況不能及時(shí)到崗或需提前結(jié)束課堂教學(xué)的務(wù)必按各二級學(xué)院二級督導(dǎo)應(yīng)急方案等執(zhí)行,確保課堂學(xué)生不處于“放羊”狀態(tài)。

  3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂考勤制度,及時(shí)做好學(xué)生出勤記錄,不錯(cuò)漏、不遺漏,并將考核結(jié)果納入期末考試資格審查和課程結(jié)構(gòu)成績中,同時(shí)要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。

 。ㄈ┙淌、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室日常管理

  1、各二級學(xué)院(含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院)要根據(jù)課程表做好教室、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室日常管理工作,按時(shí)開關(guān)門;

  2、每天定時(shí)安排人員做好教室、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室的衛(wèi)生、清潔及消殺工作;

  3、課后及時(shí)鎖好門窗,關(guān)閉多媒體、空調(diào)、水電氣等設(shè)備。

 。ㄋ模┢渌

  1、各二級學(xué)院要高度重視課堂教學(xué)秩序管理工作,制定加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度和措施,完善二級督導(dǎo)方案特別是教學(xué)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)到位,杜絕教學(xué)事故發(fā)生。

  2、各二級學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)全體教師相關(guān)課堂教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí),教務(wù)處將不定期檢抽查課堂教學(xué)和課程資源建設(shè)等情況,對落實(shí)不到位的教師或二級學(xué)院進(jìn)行通報(bào),并根據(jù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法相關(guān)規(guī)定對責(zé)任人視情處理。

  希望廣大師生從自我做起,從日常做起,嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律。希望各二級學(xué)院提高認(rèn)識(shí),高度重視,把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)大事常抓不懈,切實(shí)做到強(qiáng)教風(fēng)、優(yōu)學(xué)風(fēng)。

  小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)4

  2019年第一季度,區(qū)教體局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室切實(shí)做好春季開學(xué)及全國“兩會(huì)”期間安全穩(wěn)定工作,進(jìn)一步落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)防控、校園隱患排查、師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、保障服務(wù)等工作,深入基層督導(dǎo)調(diào)研,積極推進(jìn)教育教學(xué)工作有序開展。3月份,按照目標(biāo)績效考核方案,對上學(xué)期階段考核結(jié)果進(jìn)行公示,引導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園對照先進(jìn)找差距,不斷提升學(xué)校、幼兒園管理水平。緊緊抓住民生滿意度這個(gè)“牛鼻子”,依據(jù)威海市民生滿意度調(diào)查結(jié)果確定整改方案,進(jìn)行任務(wù)分解、跟蹤落實(shí)和督導(dǎo)調(diào)度,引領(lǐng)各學(xué)校、幼兒園強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),關(guān)注家長所思所想,解決家長所盼所憂,多措并舉辦好人民滿意教育。

  小學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)5

根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作部署和《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化線上教學(xué)質(zhì)量工作的通知》要求。校院兩級線上教學(xué)督導(dǎo)專家組持續(xù)對全校 21個(gè)學(xué)院開展線上教學(xué)督導(dǎo)檢查工作,確保線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效。現(xiàn)對第三周至第八周線上教學(xué)督導(dǎo)工作開展情況進(jìn)行通報(bào)。

  一、線上督導(dǎo)工作總體情況

  第三至第八教學(xué)周,校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員面向全體開課教師進(jìn)行聽、看課,教學(xué)督導(dǎo)員共聽、看課953節(jié)次,涉及教師200人次。根據(jù)督導(dǎo)員反饋,通過加入直播課程,督導(dǎo)員對授課老師的線上教學(xué)方案、課程平臺(tái)建設(shè)及使用、教師線上教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生課堂出勤率、互動(dòng)討論等學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全方位督導(dǎo)。每次督導(dǎo)都做到“有記錄、有反饋”,既對教學(xué)過程中的亮點(diǎn)進(jìn)行肯定,也針對發(fā)現(xiàn)的問題提出具有改進(jìn)建議。

  從督導(dǎo)情況來看,隨著對各類線上教學(xué)平臺(tái)的熟練操作,任課教師授課過程中更加注重了師生課堂互動(dòng),通過簽到、發(fā)彈幕、連麥、隨堂測試和小組活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性和主動(dòng)性,最大限度提高教學(xué)效果。同時(shí),大多數(shù)任課教師注重在教學(xué)中融入課程思政,做到“潤物細(xì)無聲”。學(xué)生出勤率超過了95%?偟膩碚f,線上教學(xué)情況平穩(wěn)有序,教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  二、線上教學(xué)存在的共性問題

  一是線上教學(xué)的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)效率不高、費(fèi)時(shí)較長、網(wǎng)絡(luò)存在延遲或?qū)W生聽課不專心甚至溜號(hào)。提供的學(xué)習(xí)資源不夠豐富,對學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有效監(jiān)管的手段不多,這也是所有教師面臨的難題,值得深入探討。

  二是個(gè)別教師的教學(xué)缺少認(rèn)真的設(shè)計(jì),所運(yùn)用的教學(xué)平臺(tái)及手段隨意,教學(xué)效果不佳,教學(xué)內(nèi)容的組織隨意,教學(xué)課件沒有提前設(shè)計(jì)好,不能很好的呈現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)節(jié)奏拖沓。課件總體質(zhì)量不夠精良,多以文字、圖片形式呈現(xiàn),不能很好地體現(xiàn)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn),輔助教學(xué)水平有待提升。

  三是學(xué)生課前課后學(xué)習(xí)效果課下鞏固不夠充分。學(xué)生在線人數(shù)不少,但能真正參與到學(xué)習(xí)內(nèi)容中的比例不高,參與回答問題,與教師互動(dòng)的學(xué)生基本都是一少部分。依然存在課上沒有課件,沒有教學(xué)資源,畫面始終是課堂工具界面的現(xiàn)象,提問是讓學(xué)生念書形式進(jìn)行,教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。簽到與上課并不沖突,不用等待十幾分鐘學(xué)生全部簽完再講課,課上現(xiàn)找資源比較浪費(fèi)時(shí)間,應(yīng)在課前備好,課上使用。

  三、改進(jìn)線上教學(xué)工作建議

  一是合理利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。鼓勵(lì)教師有效利用豐富的平臺(tái)教學(xué)資源,將最新的科研成果或?qū)W術(shù)前沿知識(shí)融入進(jìn)課堂教學(xué)中,從而激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考力和科研創(chuàng)新力;鼓勵(lì)教師充分利用“國家高等教育智慧教育平臺(tái)”,豐富教學(xué)資源供給,優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。

  二是有效落實(shí)課程思政。線上教學(xué)期間我校為封閉管理,學(xué)生不能離校,有部分學(xué)生隔離管控、宿舍封閉,教師在授課過程中也要加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷,及時(shí)回應(yīng)學(xué)生訴求,有效落實(shí)課程思政。

  三是強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和ppt設(shè)計(jì)。教師應(yīng)在備課中合理設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,主線邏輯清晰,課上提問環(huán)節(jié)及給學(xué)生布置任務(wù)環(huán)節(jié)時(shí)間不宜過長。ppt課件需要合理布局,不宜單純文字堆砌。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課環(huán)節(jié)。

  四是做好線上教學(xué)師生互動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵(lì)教師優(yōu)化課堂互動(dòng),充分利用在線簽到、課堂提問、分組討論、輔導(dǎo)答疑等手段,吸引學(xué)生參與課堂教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'積極性;科學(xué)設(shè)計(jì)課程形成性評價(jià)比重,讓學(xué)生忙起來,讓課程學(xué)習(xí)難起來,提高學(xué)生自律性,千方百計(jì)做好學(xué)生課后學(xué)習(xí)鞏固。教師主動(dòng)打開攝像頭以吸引學(xué)生加強(qiáng)互動(dòng)交流,提前做好預(yù)案以應(yīng)對突然的停電、斷網(wǎng)等問題,堅(jiān)決杜絕一切教學(xué)事故。

  四、線上教學(xué)督導(dǎo)后續(xù)工作

  鑒于目前的疫情形勢變化,學(xué)校已經(jīng)陸續(xù)恢復(fù)了實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)類課程的線下教學(xué)和公共體育課的線下教學(xué),督導(dǎo)員也將結(jié)合實(shí)際情況,在持續(xù)隨機(jī)對學(xué)院開展線上教學(xué)聽課活動(dòng)的基礎(chǔ)上,對已經(jīng)開展線下教學(xué)的課程開展督導(dǎo)。隨著期中教學(xué)檢查工作的開展,將陸續(xù)參加教師座談及學(xué)生座談,聽取并反饋教師和學(xué)生對線上教學(xué)的意見和建議。

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