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《你不知道將來(lái)有多好》讀后感

時(shí)間:2024-07-30 04:46:23 讀后感作文 我要投稿
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《你不知道將來(lái)有多好》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《你不知道將來(lái)有多好》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感1

  衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的尖子生,樣樣拔尖,是天生的衛(wèi)冕冠軍,性格十分心高氣傲。在升考時(shí)一直以來(lái)被老師和同學(xué)認(rèn)為最有可能考上全市的冠亞中學(xué)的衛(wèi)嘉勉在考試時(shí)卻因?yàn)樗脛俚男愿,與同桌韋小寶爭(zhēng)交卷子第一而忘寫了最后一道題,錯(cuò)失了去冠亞中學(xué)的機(jī)會(huì),落到了鉛筆頭學(xué)校,在哪里驕傲的衛(wèi)嘉勉遇到了“半人類”的'“蝸牛校長(zhǎng)”、同桌李捷仔、圓臉妞包包、一心想變漂亮聰明的黃豆丁這樣一群菜場(chǎng)土著同學(xué)。

  一開(kāi)始衛(wèi)嘉勉超級(jí)不屑他們,甚至幾度想退學(xué),但漸漸地慢慢適應(yīng)了,隨著墊板四人組的出現(xiàn),衛(wèi)嘉勉終于用墊板組每個(gè)人的結(jié)局讓同學(xué)們明白,末尾生也一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,并帶領(lǐng)他們找到了末尾生的春天。

  這不僅僅是寫給末尾生的故事,更是在成長(zhǎng)中帶給我們勇氣的故事,勇敢的做自己喜歡的事,不要害怕,就像在書中寫的一樣:朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感2

  《你不知道將來(lái)有多好》的主人公——讀六年級(jí)的衛(wèi)嘉勉是學(xué)校的尖子生。她的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是她的同桌——韋小寶。在升學(xué)考時(shí),一向好強(qiáng)的衛(wèi)嘉勉為了在速度、效率上戰(zhàn)勝韋小寶,竟做漏了一大題!衛(wèi)嘉勉不得不進(jìn)了一所叫鉛筆頭的末尾中學(xué)。那兒的同學(xué)成績(jī)差,智商低,校長(zhǎng)卻更離譜。衛(wèi)嘉勉簡(jiǎn)直受不了了。而一次偶然的機(jī)會(huì),衛(wèi)嘉勉發(fā)現(xiàn):也許,這兒有寶藏呢!真的,她得到了最寶貴的咒語(yǔ):朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!

  古人常說(shuō)“塞翁失馬,焉知非!比绻銇G失了一粒米,也許你會(huì)得到一個(gè)西瓜;如果你丟失了一元錢,也許你會(huì)得到一箱寶藏……就像衛(wèi)嘉勉那樣,錯(cuò)過(guò)了理想的學(xué)校,得到了寶貴的咒語(yǔ)。你永遠(yuǎn)也不知道,上天會(huì)給你怎樣的贈(zèng)品。不管怎樣,不管你是怎樣的人,都應(yīng)該用樂(lè)觀、積極的心態(tài)面對(duì)生活。無(wú)論如何,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái),每個(gè)人都能夠創(chuàng)造輝煌。不要管現(xiàn)在怎樣,朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感3

  今年暑假讀了郁雨君姐姐寫的《你不知道將來(lái)有多好》這本書,讀完后我明白了許多,也收獲了許多。

  書中描寫一個(gè)心高氣傲的女孩衛(wèi)嘉勉,她在小學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀,可是在升學(xué)發(fā)揮失利的情況下進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué),從此被“菜場(chǎng)土著”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍,高傲的她與同學(xué)們顯得格格不入。更搞笑的還有一個(gè)像半人類的“蝸牛校長(zhǎng)”,校長(zhǎng)還舉行了瘋狂的削蘋果大賽和給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)的`怪舉動(dòng)。接下來(lái)講了墊板四人組、愛(ài)逃課的男孩、八卦小哥、超笨的墊板妹妹和帳篷小姐故事,最后她們都在半人類校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想,這時(shí)衛(wèi)嘉勉才清楚的明白半人類其實(shí)是學(xué)生們的守護(hù)神和幸運(yùn)神。

  讀這本書的時(shí)候我想到了李白的一句話“天生我材必有用”,意思是一個(gè)人生下來(lái)總有他的用處。不管你多渺小,只要你有夢(mèng)想,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后讓我們記住那句幸福的咒語(yǔ):朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感4

  這本書講的是,不小心跌入“差學(xué)!钡募庾由l(wèi)嘉勉,經(jīng)歷了比其他學(xué)校“幼稚”的比賽,也見(jiàn)到了智商很“低”的同學(xué)和“半人類的蝸牛校長(zhǎng)”,見(jiàn)到了大搖大擺在校園里閑逛的貓——,她從一開(kāi)始的`不適應(yīng),到最后,與所有人成為好朋友的故事。

  在鉛筆尖學(xué)校工作的“蝸牛校長(zhǎng)”是一位非常奇特的人,他不僅讓同學(xué)們上課玩游戲,還讓他們養(yǎng)蝸牛,組織一些很奇怪的比賽,逼得好學(xué)生衛(wèi)嘉勉也不得不慢慢適應(yīng)這一切,慢慢的,她也發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。

  我覺(jué)得蝸牛校長(zhǎng)是一個(gè)有愛(ài)心的人,他讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛是想讓大家明白蝸牛的習(xí)性,看螢火蟲(chóng)教大家區(qū)分雌蟲(chóng)和友雄蟲(chóng),讓同學(xué)們了解小生命的特點(diǎn),拍桌子把喜怒哀樂(lè)都拍出來(lái)讓同學(xué)們放松心情——,這些逐漸讓同學(xué)們養(yǎng)成了細(xì)心觀察、愛(ài)護(hù)小生命等等的好習(xí)慣。校長(zhǎng)的教育方法很奇特,但卻很有用,讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí),我很喜歡它,也喜歡這所學(xué)校的同學(xué)們。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感5

  衛(wèi)嘉勉是班上的頂尖學(xué)生,可是在升學(xué)考試中因?yàn)榕马f小寶的速度超過(guò)她,沒(méi)有檢查,所以分?jǐn)?shù)大低考上了鉛筆頭中學(xué)。

  考上鉛筆頭中學(xué)以后,遇上了蝸牛校長(zhǎng),被爛蘋果王子,黃芽菜等一群學(xué)習(xí)非常差的同學(xué)所包圍。衛(wèi)嘉勉和爛蘋果王子李捷仔后來(lái)因?yàn)橐还?jié)數(shù)學(xué)課上衛(wèi)嘉勉告訴了李捷仔一個(gè)錯(cuò)答案,所以成為真正的死對(duì)頭。蝸牛校長(zhǎng)給新生發(fā)蝸牛,舉辦削蘋果、拍桌子等神經(jīng)病比賽,大家都認(rèn)為他是“半人類”。不過(guò),蝸牛校長(zhǎng)還是很善良的,削蘋果比賽也是為了幫助消滅李捷仔家的爛蘋果。

  后來(lái),超有型哥哥出現(xiàn)了,還帶出了墊板組的四個(gè)同學(xué),愛(ài)逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥、墊板妹妹和帳篷小姐。他們的傳奇故事讓李捷仔恢復(fù)了自信心,也上衛(wèi)嘉勉知道了蝸牛校長(zhǎng)的神奇。

  蝸牛校長(zhǎng)獨(dú)一無(wú)二的教育風(fēng)格讓墊板組的`四個(gè)同學(xué)都干上了自己喜歡的事業(yè),他們一點(diǎn)兒也沒(méi)有遺憾。通過(guò)墊板組同學(xué)的故事,讓我明白了一個(gè)道理:朝前走向前看,每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感6

  朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好——《你不知道將來(lái)有多好》這本書就像一碗滋潤(rùn)心田的心靈雞湯,在我心里緩緩流淌。

  ‘高分女皇’衛(wèi)嘉勉因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮失常而跌落到區(qū)里的末尾學(xué)校——鉛筆頭中學(xué)。從此被一群‘菜場(chǎng)土著’同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍,與同學(xué)格格不入。蝸牛校長(zhǎng)的獨(dú)特教育方法,使衛(wèi)嘉勉重獲往日的自信!畨|板四人組’的`出現(xiàn),更使衛(wèi)嘉勉認(rèn)為校長(zhǎng)是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。

  這本書我最喜歡書中的人物是‘蝸牛校長(zhǎng)’。他理解學(xué)生并且喜愛(ài)學(xué)生,特別關(guān)注末尾生——李捷仔,并舉辦削蘋果大賽讓李捷仔一家擺脫困境,并堅(jiān)信末尾生的春天也是非常美好的。

  讀了這本書,我懂得了許多。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的才能,只要朝著目標(biāo)努力,就會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。再渺小的理想也是理想,朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好······

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感7

  衛(wèi)嘉冕,天生“衛(wèi)冕冠軍”的她因?yàn)橐粫r(shí)的失誤被鉛筆頭中學(xué)錄取,和菜市場(chǎng)的“土包們”分到了一起。

  衛(wèi)嘉冕遇到了“蝸牛校長(zhǎng)”,他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,頭發(fā)亂糟糟的,精通養(yǎng)蝸牛,更愛(ài)末等生,整天勤練削蘋果技術(shù)。這些都掩蓋不了他半人類的本質(zhì),另類又神奇的'他是學(xué)生們的守護(hù)神。衛(wèi)嘉冕的同桌李捷仔是削蘋果的高手,偏偏讀書是末尾生。墊板四人組中的愛(ài)逃課的飛揚(yáng),愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥,超笨的墊板妹妹以及愛(ài)跳舞的帳篷小姐,都因?yàn)橛辛诵iL(zhǎng)的鼓勵(lì)而實(shí)現(xiàn)了自己的理想,各自擁有了出乎意料的美好結(jié)局。

  這本書中最喜歡“蝸牛校長(zhǎng)”,他總是用各種辦法鼓勵(lì)那些末尾生,因?yàn)樗嘈拍┪采灿写禾,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只要按照自己的理想走下去,理想定會(huì)實(shí)現(xiàn)。朝前走,向前看,我們的將來(lái)一定很美好!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感8

  我覺(jué)得郁雨君寫的《你不知道將來(lái)有多好》這本書,寫的很好。

  這本書里我喜歡衛(wèi)嘉勉,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很好,我要學(xué)習(xí)她。,衛(wèi)嘉勉是天生為衛(wèi)晚冠軍而生的拔尖小妞,她驕傲,聰明,自尊,落到鉛筆頭學(xué)校后,以她強(qiáng)大的行動(dòng)力,從超級(jí)不屑和不適應(yīng),到帶領(lǐng)一群菜場(chǎng)同學(xué)找到末尾生的春天。她有時(shí)驕傲,有一次做英語(yǔ)卷的.時(shí)侯,她甚至把最后一道題忘了,一下子考了85分。

  這本書里還有一個(gè)人物我特喜歡,就是李捷仔,他是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家,眼睛狹長(zhǎng),他身上彌漫著蘋果芳香,是疊蝴蝶結(jié)的高手,利索的剪刀手,可偏偏義讀書是末尾生。在和優(yōu)等生同桌的對(duì)抗與和解中,得到正能量和獨(dú)特的希望。他有一次把桌子上做的滿是蝴蝶結(jié),自己竟然很有成就的說(shuō):“看,滿桌盡是蝴蝶結(jié)”。

  這本收很是有意思。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感9

  今天,媽媽給我買了郁雨君的一本書《你不知道將來(lái)有多好》,讓我明白了許多道理。

  這本書講了這樣一個(gè)故事。尖子生衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué),從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍,還遇上了一個(gè)“半人類”蝸牛校長(zhǎng),覺(jué)得倒霉頂透。直到一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)出現(xiàn),牽出了當(dāng)年的四個(gè)末尾生,他們現(xiàn)在都有了很好的結(jié)局。他們見(jiàn)證了半人類校長(zhǎng)的另類和神奇,讓衛(wèi)嘉勉明白,蝸牛校長(zhǎng)其實(shí)是學(xué)院的守護(hù)神。

  文中衛(wèi)嘉勉是一個(gè)尖子生,本是一個(gè)心高氣傲甚至有些冷漠的人,但在蝸牛校長(zhǎng)的'幫助下,慢慢地善解人意起來(lái)。末尾生李捷仔也重拾信心,發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)。

  “向前看,朝前走,你不知道將來(lái)有多好!”這句話讓我感受到,每個(gè)人的未來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的,或許是好的,或許很差勁兒。但是,只要你堅(jiān)定者你的目標(biāo)、你的夢(mèng)想,勇敢地向前走,你就一定是最棒的。

  朝前走吧,不要放棄。相信你一定會(huì)有一個(gè)個(gè)好的結(jié)局!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感10

  這個(gè)假期,我讀了一本書,名字叫《你不知道將來(lái)有多好》。

  有一個(gè)女孩他叫衛(wèi)嘉勉,她非常驕傲,是學(xué)校里的頂尖生。因升學(xué)考試跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校,從此被一群“菜場(chǎng)土著”包圍著,黃芽菜、爛蘋果王子、賣豆沙包的包包,更遇到“反人類”蝸牛校長(zhǎng),讓流浪貓出沒(méi)校園,給新生發(fā)蝸牛,還舉辦削蘋果,拍桌子這樣許多不可思議的比賽,對(duì)末尾生更是百般呵護(hù)。讓衛(wèi)嘉勉覺(jué)得自己就要?dú)г谶@里的時(shí)候,一個(gè)有個(gè)性的墊板組出現(xiàn)了,愛(ài)逃課的男孩,愛(ài)打聽(tīng)的.八卦小哥,超笨的墊板妹妹,和愛(ài)跳舞的胖妞帳篷小姐,他們讓衛(wèi)嘉勉明白,半人類校長(zhǎng)一半其實(shí)是神,他就是守護(hù)學(xué)生的幸運(yùn)神……

  我的感受是:再渺小的愿望都有可能實(shí)現(xiàn),所以,我們做事不能半途而廢,不管有多大挫折,都要堅(jiān)持下去。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感11

  本書主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué),被一群“菜場(chǎng)土著”包圍,爛蘋果王子李捷仔、包包以及黃豆丁,還遇到一位“半人類”校長(zhǎng),半人類不愧是半人類,發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng),這讓衛(wèi)嘉勉格格不入,扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家,自己感覺(jué)倒霉透頂,甚至想過(guò)要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長(zhǎng)又舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn),扯出了四個(gè)末尾生組成的墊板組,愛(ài)逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的墊板妹妹米小朵、以及愛(ài)跳舞的帳篷小姐喜耀,他們都有令人出乎意料的結(jié)局:超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長(zhǎng)——四人組眼中的羚羊老師!這更讓衛(wèi)嘉勉明白,半人類校長(zhǎng)其實(shí)一半是神,學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。

  這本書讓我明白了:每個(gè)人都有老天給的.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只要有一個(gè)夢(mèng)想,而且要一步一步的往前走,那么你就會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感12

  暑假里,媽媽給我買了《你不知道將來(lái)有多好》這本書,我認(rèn)真的讀了。

  這本書主要描寫的是一位名叫衛(wèi)嘉勉的`小學(xué)生的經(jīng)歷。他原來(lái)是學(xué)校的頂尖生,就因?yàn)橐淮慰荚囀Ю肱琶詈蟮你U筆頭學(xué)校。他被一群“食物人”同學(xué)黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍,又遇到了“半人類”的蝸牛校長(zhǎng),而他的同桌偉小寶則考上了冠亞中學(xué),衛(wèi)嘉勉不得不接受這一切。他從不適應(yīng)到慢慢了解、慢慢接受、慢慢喜歡,漸漸地他覺(jué)得越來(lái)越有意思了。尤其是蝸牛校長(zhǎng),他讓同學(xué)們拍桌子放松心情、讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛來(lái)了解蝸牛的成長(zhǎng)過(guò)程。

  我也很喜歡蝸牛校長(zhǎng),他讓同學(xué)們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),給了每一個(gè)同學(xué)的自由發(fā)展空間,太好了。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感13

  這本書的主人公——衛(wèi)嘉勉,是一向以來(lái)的冠軍,可升學(xué)考試在學(xué)校跌入末尾,鉛筆頭學(xué)校,從此被菜場(chǎng)同學(xué)包圍,遇到一個(gè)半人類校長(zhǎng),讓小貓出入校園,給新生發(fā)蝸牛等,又和同桌爛蘋果王子成為死對(duì)頭,自己覺(jué)得倒霉了,

  這時(shí)有一個(gè)很有型的`大哥哥出現(xiàn),帶出了個(gè)末尾生組,一墊板組。愛(ài)逃課的飛揚(yáng),愛(ài)打聽(tīng)的八卦小哥。超笨的墊板妹妹和愛(ài)跳舞的帳篷小姐,一次螢火蟲(chóng)之旅,讓他們找到自己的發(fā)光路,比如,超模,記者等等

  這時(shí)衛(wèi)嘉勉才知道,半人類校長(zhǎng)是個(gè)神,是孩子們的守護(hù)神,愛(ài)心神,

  有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ),朝前走,向前看,你不知道未來(lái)有多好!

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感14

  讀了這本書后,讓我覺(jué)得奇妙,搞笑,也給自己得到了很好的安慰和希望,就像一瓶神奇的藥水。

  如這本書所說(shuō),再笨再差的人也都有一個(gè)出乎意料的結(jié)局和奇跡,不能低估他們,只是他們由于自己的體型或某些障礙等,失去了對(duì)自己的希望,他們的理想再渺小也是一個(gè)理想,只要你堅(jiān)持和努力,總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡,并使自己閃閃發(fā)光。

  你無(wú)論是一個(gè)聰明的孩子還是一個(gè)笨小孩,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),你要把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái),你不必?fù)?dān)心,不必害怕,只需要去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的`未來(lái)!

  那些只顧自己學(xué)習(xí)和成績(jī)的人,好是好,可是,他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己每天只顧著學(xué)習(xí),就會(huì)變得自大,驕傲,慢慢地變冷淡。

  總之,我相信,你是末尾生,你是總被人欺負(fù)的倒霉蛋,你有自己的理想,即使微乎其微,只有百分之幾的可能,但你能為它而去奮斗,你受過(guò)種種挫折,你重新站起來(lái),向那光明走去,總有一天,你就會(huì)成功。

《你不知道將來(lái)有多好》讀后感15

  郁雨君是一個(gè)打動(dòng)人心的的作家,她寫的每一個(gè)字都能流動(dòng)在讀者心中。她的每一本書,都是送給孩子們的最好的禮物!赌悴恢缹(lái)有多好》就是她的書。書一開(kāi)頭,就說(shuō)衛(wèi)嘉冕是一個(gè)小學(xué)尖子生,心高氣傲。一向都是朝“衛(wèi)冕冠軍”來(lái)的。升學(xué)考失常跌入未尾學(xué)校。從此被黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍在一起。跟遇到了半人類的蝸牛校長(zhǎng),學(xué)校還舉行各種各樣奇怪的比賽,如:削蘋果大賽、拍桌子這種神經(jīng)的比賽。學(xué)期結(jié)束,衛(wèi)嘉冕養(yǎng)的第二只長(zhǎng)壽蝸牛,蝸牛校長(zhǎng)也得到了夢(mèng)寐以求的削蘋果大賽的冠軍,衛(wèi)嘉冕也過(guò)完了美好的校園生活。書其實(shí)是寫給未尾生的神奇打起故事,不如說(shuō)會(huì)給所有的孩子的成長(zhǎng)的'鼓勵(lì),勇敢向前,無(wú)論你是什么樣的孩子你都有自己獨(dú)一無(wú)二、夢(mèng)寐以求的未來(lái)。

  讀完了這本書心中有無(wú)數(shù)的思緒,是啊,每一個(gè)孩子都有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)就如書里所說(shuō):朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好。

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