學(xué)校實驗室工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校實驗室工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)1
xxx小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班，25名教師，256名學(xué)生，計算機(jī)21臺，學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、器材室等特種室。在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，信息化建設(shè)和實驗室建設(shè)工作取得如下成效：
一、信息化教學(xué)方面
目前，學(xué)校信息化建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用越來越受到重視，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加了投入。我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的重要部分，納入規(guī)劃，并逐步落實。
1、組織保障，制度管理。
我校充分認(rèn)識到信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，形成由校長主管，班主任主抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，信息技術(shù)教師具體貫徹實施網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)行機(jī)制，確保了我校信息化建設(shè)、應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上、資金上得到了保證和支持。
學(xué)校先后建立了《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《電子備課室使用管理制度》等相關(guān)制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時。
2、有限經(jīng)費(fèi)，有效投入。
學(xué)校對原有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了改造，順利接通了教育專網(wǎng)，對微機(jī)教室的可用微機(jī)進(jìn)行了檢查重裝，并在室內(nèi)加裝了監(jiān)控攝像頭和報警器，為教師的信息化教學(xué)提供了便利和安全保障。
3、發(fā)揮專長，全員提高
學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊伍建設(shè)的重要一環(huán)。這項工作主要分二步走：一是組織教師參加各級信息技術(shù)能力培訓(xùn)；二是為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率，我們組織本校教師進(jìn)行校內(nèi)的相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)校骨干教師及信息技術(shù)教師為老師做信息化示范教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時為教師答疑解難。
4、聯(lián)網(wǎng)建庫，共享資源學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標(biāo)是：以東港區(qū)教育網(wǎng)為抓手，學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，積極搭建教學(xué)平臺、管理平臺、信息交流平臺的橋梁，充分利用市、區(qū)教育網(wǎng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改革，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中得到靈活有效地應(yīng)用，促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。
二、實驗室的管理工作方面：
1、按照“普實”工作的相關(guān)要求，實驗室管理和使用基本達(dá)到規(guī)范化。要求在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。
2、儀器室管理方面，定期對實驗器材進(jìn)行清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的.連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
3、儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，要求教師充分利用學(xué)校現(xiàn)有的儀器資源。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償。
三、存在的問題及打算
在本學(xué)期的教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師信息化培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強(qiáng)。
2、實驗儀器利用率有待提高，是相關(guān)器材還需購進(jìn)，以保證課內(nèi)外活動的順利開展。
3、讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、信息化教學(xué)需加強(qiáng)與其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)信息化教學(xué)，也讓信息化教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，在信息化建設(shè)和實驗室工作中，我校應(yīng)將取得了一定的成績，但仍還有不盡人意的地方。在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力積極宣傳，規(guī)范管理，查缺補(bǔ)漏，提高教師的自身學(xué)習(xí)意識和服務(wù)意識，讓我校的信息化建設(shè)和實驗教學(xué)再上一個新臺階。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)2
驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作中的重要一環(huán)，歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作，逐步規(guī)范了實驗室合理的管理制度。本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學(xué)期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下五個方面來總結(jié)：
一、實驗教學(xué)開展情況
1、一學(xué)期來，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學(xué)生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。經(jīng)過努力，師生的實驗水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實驗室活動
1、在學(xué)期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開展活動，對實驗教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2實、驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。
三、用多樣化的.評價手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗成功機(jī)會。
2、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況，我們采取了各種預(yù)防措施：鼓勵每個學(xué)生準(zhǔn)備一個便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù)。
3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以交流促提高。
“理論是行動的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強(qiáng)對新課標(biāo)精神的領(lǐng)會貫通，利用每兩周一次的集體備課進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)。
四、成績方面
一年來，科學(xué)教師科研興教意識較強(qiáng)，能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。
五、存在問題及改進(jìn)措施
1、目前，實驗教師隊伍還不夠壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的教育教研能力和科學(xué)素養(yǎng)。
2、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)3
根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，我院全面加強(qiáng)實驗室安全管理工作，成立了實驗室安全領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)作為主要負(fù)責(zé)人；建立了院部層面安全責(zé)任體系，所有實驗室均明確安全責(zé)任人；完善具有學(xué)科特色的實驗室安全管理制度；涉及安全隱患的設(shè)備及危險性實驗、工藝有實驗指導(dǎo)書或安全操作規(guī)程，并明示；針對各實驗室的危險隱患，有相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案；開展形式多樣的'安全教育活動，定期開展實驗室安全檢查和自查。實驗室化學(xué)試劑按要求隔離，擺放整齊有序；實驗室大型貴重儀器由專人負(fù)責(zé)維護(hù)和使用，避免誤操作造成儀器損壞；室內(nèi)通風(fēng)良好，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；配置專用廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理；實驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現(xiàn)象；實驗室無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題有：
1.易制毒試劑、�；噭┕芾聿煌晟�，�；分糜陂_放試架。
2.廢棄物處置記錄不全，廢液處置容器上沒有分類標(biāo)識。
3.通風(fēng)櫥里擺放易燃物品或化學(xué)試劑。
4.部分實驗人員未穿實驗服，未佩戴手套、眼罩、口罩。
5.實驗垃圾和生活垃圾沒有分類處置。
6.有私拉亂接現(xiàn)象。
針對以上問題，采取的舉措包括：
1.加強(qiáng)�；饭芾��；瘜W(xué)試劑分類保存、專人負(fù)責(zé)，易制毒、易制爆等管制類�；反娣旁趯ｉT的雙人雙鎖防爆柜中，制定使用臺賬。
2.要求及時填寫廢棄物處置記錄，并將轉(zhuǎn)運(yùn)單及時粘貼在記錄本的后面；領(lǐng)用新廢液桶時，及時向發(fā)放人員索要標(biāo)簽；補(bǔ)全廢棄物處置記錄；廢棄物收集容器加貼分類標(biāo)識。
3.將所有有機(jī)溶劑瓶撤出試劑架，試劑架僅擺放不屬于易燃易爆的無機(jī)試劑。
4.強(qiáng)調(diào)實驗人員必須穿實驗服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意個體防護(hù)。
5.實驗垃圾和生活垃圾分類收集，使用不同的垃圾袋包裝。
6.聯(lián)系物業(yè)及時修理。
所有整改措施已及時落實到位，確保消除安全隱患。
實驗室安全管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作，我們將時刻保持警惕，確保實驗室能夠安全的為師生服務(wù)。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)4
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)——特別是新任領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作取得了一些成績，在很多方面走上了更高的臺階，作為實驗管理員個人來說，也在從思想到行動、從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了管理工作和和教學(xué)工作的緊密結(jié)合，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
具體工作總結(jié)如下：
1、開學(xué)初就認(rèn)真制定了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和實驗室課程計劃。并對實驗室的所有儀器進(jìn)行了盤存工作。
2、開學(xué)初期就排出了三年級的四個班的固定的實驗室座次表，并制訂了由小組為單位的組長負(fù)責(zé)制。使學(xué)生進(jìn)入實驗室后，有序就做，并在實驗后由課代表和小組長進(jìn)行清點(diǎn)、整理、清潔工作。
3、打了一場漂亮的攻堅戰(zhàn)!
學(xué)校規(guī)范化驗收的進(jìn)程其實就是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭。那一個多月的工作量和工作壓力是用任何語言也難以表述的。在那些“暗無天日”的日子里，上班和下班沒有什么界限，白天和夜晚沒有什么區(qū)別，最可怕的是自己兼任的兩個科技班的教學(xué)工作成了我“誤人子弟”的的'追悔和尷尬，一個多月沒有休息一天，一個多月的激烈拼殺，一個多月的殊死搏斗，一個多月的夢魘生活，一個多月（對3、4班）的痛心疾首，成了我教學(xué)工作中一個永遠(yuǎn)的缺憾和懺悔……要知道每個晚上整理檔案我都要忙到十一、二點(diǎn)，哪里來得及鉆研教材和周密備課。不說了，一切都已告一段落，況且自己作為行為客體本來就是身不由己的。
4、繼續(xù)加強(qiáng)儀器室和實驗室的安全保衛(wèi)工作
不僅在平時教學(xué)工作中指導(dǎo)學(xué)生正確、安全的使用實驗儀器設(shè)備，而且還對部分學(xué)生進(jìn)行了滅火和防觸電急救的的專題講座，并定期檢查實驗室電學(xué)實驗臺的用電線路的安全情況。
5、繼續(xù)做好實驗室物理儀器的科學(xué)管理工作，努力做到儀器存放系列化和保管科學(xué)化，并做好儀器的保養(yǎng)、防腐、防潮、防塵、防蛀等工作。
6、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們在本學(xué)期依據(jù)中考的要求繼續(xù)組織了初四年級的實驗操作考核模擬練習(xí)，首先我在器材和其它事項上做了充分的準(zhǔn)備，然后我和程老師分工，一個一個地、講解、指點(diǎn)、把關(guān)，從而使得操作考試的進(jìn)行基本做到了有條不紊。以力爭繼續(xù)蟬聯(lián)前幾年的實驗操作成績的冠軍寶座。
7、拓展途徑，兼顧其它
實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，本學(xué)期我對初三的三個班實施了定時開放活動，并大力提倡開展課外科技實踐活動，如定期進(jìn)行了小制作評比活動和小發(fā)明評比活動，努力為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺，使部分學(xué)生的科技創(chuàng)新能力上升到一個更高的層次。
8、繼續(xù)實踐著實驗器材的“節(jié)約”行為
一些自己能夠制作和組裝的器材，我不惜花費(fèi)時間和精力進(jìn)行自制和組裝工作，比如這學(xué)期我自己焊接了約150根導(dǎo)線，僅此一項就為學(xué)校節(jié)省開支約100元。修復(fù)各種儀器約百余件次，各種電表、光具座、焦耳定律演示器、滑動變阻器、天平、光具盤等等，同樣為學(xué)校節(jié)省開支約200余元。
其它的工作依然雜碎而繁多，儀器的保養(yǎng)工作，日常的衛(wèi)生掃除，儀器的歸類擺設(shè)，帳簿的及時盤整和填寫……在儀器櫥的擺放布局上也費(fèi)了一番思索，下了一番工夫。
有一些現(xiàn)況仍然是令人遺憾的：儀器室不方不圓，儀器櫥破舊不堪：樣式不一、顏色不一、厚薄不一，好在我在冥思苦想后找到了更好的擺設(shè)方案。儀器數(shù)量不多，雞肋不少。墻皮也因為多年沒有粉刷而導(dǎo)致墻皮脫落嚴(yán)重。防盜門銹蝕嚴(yán)重。儀器室的窗戶依然是原始框架。所有這些都影響和動搖了我搶勝奪優(yōu)的信心和決心。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，而自己礙于顏面又不好意思多說。另外，對個別儀器的使用方法，特別是不少舊儀器，因找不到對應(yīng)的說明書而處于空白狀態(tài)，各種科技活動及自制教具工作因經(jīng)費(fèi)問題根本不上檔次，等等。
面對著教學(xué)工作和實驗準(zhǔn)備及儀器保管雙重任務(wù)，我的感受真切而又自私：身不由己！“既得抓緊教學(xué)，還要維護(hù)、管理好兩室，絞盡勁腦汁地想著如何讓實驗室再上點(diǎn)兒檔次，因而常常是忙得一塌糊涂，工作生活也倍感壓力。舉一個最簡單的例子：有時候我上午因上課找不到一點(diǎn)空閑，但又不能耽擱下午的實驗，特別是初四的操作考核實驗，我不得不利用放學(xué)后的時間來完成自己應(yīng)該做的一切，因而常常在中午12點(diǎn)以后才拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路途。然后就是在出校門時因為驚擾了高大爺?shù)男菹⒍鴳M愧不已。
不過，我也要衷心的告知每位領(lǐng)導(dǎo)和教師：實驗室地處一個偏僻的角落，平時你們是很少光顧的，所以你們到實驗室的時候所看到的只是結(jié)果。有誰知道兩室的管理在操作過程上也需要一絲不茍的作風(fēng)和廢寢忘食的勞作。你以為那些儀器永遠(yuǎn)是聽話的乖孩子嗎？你認(rèn)為那些儀器永遠(yuǎn)是那么健康而不需要診治嗎？你認(rèn)為準(zhǔn)備實驗就僅僅只是簡單地把儀器從廚子挪到提盒或搬到實驗桌上嗎？你認(rèn)為那三十多個檔案盒和五薄兩單是像羅馬一樣在一夜之間建成的嗎？你認(rèn)為那些個自制教具是隨意拼湊的嗎？你認(rèn)為實驗室中的那些特殊氣味不會影響到人的健康嗎？你認(rèn)為實驗室的衛(wèi)生工作……
實驗室是學(xué)生非常喜愛的探究場所，也是學(xué)生成長過程中的一個必需環(huán)境，會為學(xué)生的成才帶來很大的幫助。因此，在接下來的時間里，我會繼續(xù)將她建設(shè)好，管理好，讓她在實驗教學(xué)中發(fā)揮更大的功能和作用。
讓管理工作不再有所疏忽——為什么要擺出這樣一個題目，其實我的用意就在字里行間，我要用這個概念反復(fù)地告誡自己，要履行好自己的管理職責(zé)，就不要讓任何疏漏從自己的眼皮底下晃過，畢竟，實驗室的管理工作更需要精雕細(xì)琢。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)5
一、20xx年要點(diǎn)任務(wù)、工作目標(biāo)完成情況
�。ㄒ唬┵Y產(chǎn)管理
1、已修訂《湖北工業(yè)大學(xué)國有資產(chǎn)管理辦法》和《湖北工業(yè)大學(xué)固定資產(chǎn)管理辦法》。擬6月份提交校辦審批發(fā)文。
2、做好儀器設(shè)備維護(hù)維修工作，規(guī)范低值易耗品的采購及使用監(jiān)管
（1）修訂《湖北工業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備維修管理辦法》，擬六月份審批發(fā)文。
（2）學(xué)期初完成生化低值易耗品供應(yīng)商招標(biāo)采購工作，保證實驗教學(xué)正常開展。
�。�3）規(guī)范學(xué)校辦公用品、辦公耗材采購，采取招標(biāo)確定三家協(xié)議供貨商，由資產(chǎn)處統(tǒng)一發(fā)布信息，各單位自行采購，財務(wù)處審核報銷的形式，降低了辦公用品及耗材的供應(yīng)價格，節(jié)約了資金。
3、完成學(xué)校清產(chǎn)核資工作，規(guī)范資產(chǎn)管理和經(jīng)營，穩(wěn)妥解決學(xué)校的債權(quán)、債務(wù)
�。�1）5月25日召開學(xué)校兼職資產(chǎn)管理員培訓(xùn)暨資產(chǎn)清查工作會，在全校范圍內(nèi)開展以設(shè)備為主的資產(chǎn)清查工作。其中，后勤集團(tuán)、生工學(xué)院、機(jī)械總廠自查工作已完成，進(jìn)入核查階段。
�。�2）根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)備及職能劃分，對資產(chǎn)管理員進(jìn)行了重新認(rèn)定，并對人員崗位調(diào)整重新配置資產(chǎn)進(jìn)行專項清查。
�。�3）匯同我校法律顧問，多次與我校債權(quán)天寶置業(yè)談判，天寶置業(yè)同意根據(jù)現(xiàn)有房屋抵押情況，擬通過抵押部分房屋給我校的方式，確保我校資金安全。同時，我處一直與兩家銀行保持溝通，爭取在利息問題上對我校給予優(yōu)惠。
4、建立公共用房明細(xì)賬，科學(xué)合理分配實驗室、教學(xué)、辦公等公共用房，提高房屋利用率
�。�1）擬定《湖北工業(yè)大學(xué)公共房屋使用管理辦法》，擬報相關(guān)部門協(xié)商后，報校辦審批發(fā)文。
（2）學(xué)校公房清查資料整理工作：繪制了使用公房平面圖，建立了公房明細(xì)帳。
�。�3）根據(jù)20xx年公房房產(chǎn)清查及新增部門公房需求，制定了涉及15個部門、19處1.8萬平米公房調(diào)整、改造使用方案,同時督促各公房使用部門按時完成公房的調(diào)整工作。
5、規(guī)范資產(chǎn)管理和經(jīng)營，合理調(diào)配并盤活現(xiàn)有資產(chǎn)，充分發(fā)揮資產(chǎn)在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的作用
�。�1）擬定《湖北工業(yè)大學(xué)辦公條件配置暫行辦法》，規(guī)范學(xué)校辦公用房、辦公家具、辦公設(shè)備配置。擬于6月份審批發(fā)文。
�。�2）建立資產(chǎn)調(diào)撥調(diào)劑平臺，擬于上半年在網(wǎng)上公布使用。上半年共完成儀器設(shè)備調(diào)撥108臺/套，計165萬元。
（3）制定巡查制度，定期安排人員對全校公共場所進(jìn)行巡查，杜絕教學(xué)、實驗、辦公等公共場所亂堆亂放現(xiàn)象，對發(fā)現(xiàn)的資產(chǎn)隨意處置現(xiàn)象及時處理。
6、實施“安居工程”，積極聯(lián)系城中村改造還建房建設(shè)等項目，爭取通過團(tuán)購購置一批教師住宅；配合做好公租房建設(shè)項目，完成公租房建設(shè)用地騰退安置工作
�。�1）分別走訪了武昌府、金地、保利等校周邊開發(fā)樓盤，了解樓盤的開盤、售價等情況，已向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了書面匯報。
�。�2）收集整理我校900套住房戶型需求，提出各種戶型的具體數(shù)量，供領(lǐng)導(dǎo)決策。
�。�3）南區(qū)23#-24#平房30家住戶的騰退安置工作,循環(huán)經(jīng)濟(jì)中心搬遷工作，目前只有1戶還未達(dá)成拆除協(xié)議，其他29家均已經(jīng)拆除，循環(huán)經(jīng)濟(jì)中心搬遷工作正在進(jìn)行中。
�。ǘ⿲嶒炇医ㄔO(shè)與管理
1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門編制各類實驗室建設(shè)規(guī)劃和年度實施計劃
20xx年4月我處將“關(guān)于編制十二五實驗室建設(shè)規(guī)劃的通知”和“關(guān)于做好20xx年儀器設(shè)備論證及招標(biāo)采購相關(guān)工作的通知”印發(fā)給相關(guān)職能部門，通知對工作要求、時間作了明確說明，并向相關(guān)部門提供規(guī)劃編制的.學(xué)校、單位、實驗室三級規(guī)劃的編制參考樣本，以及年度建設(shè)計劃編制中的項目申報、效益論證、采購申請等參考格式。計劃在六月份教務(wù)處、科技處規(guī)劃提交后進(jìn)行統(tǒng)籌，形成學(xué)校十二五實驗室建設(shè)規(guī)劃，并報發(fā)規(guī)處和校領(lǐng)導(dǎo)審定。
2、做好實驗室設(shè)備維護(hù)；做好實驗室安全工作；做好教學(xué)、科研實驗室廢棄物處理以及易燃易爆、有毒物品和貴重金屬材料及實驗耗材報批和管理
�。�1）為做好實驗室設(shè)備維護(hù)工作，提高學(xué)校儀器設(shè)備維修經(jīng)費(fèi)使用效益，我處對原有《湖北工業(yè)大學(xué)儀器設(shè)備維修管理辦法》進(jìn)行修訂，新辦法在強(qiáng)調(diào)保證設(shè)備完好率的同時，并對設(shè)備維修經(jīng)費(fèi)的使用管理上進(jìn)行了調(diào)整，引導(dǎo)各單位進(jìn)一步強(qiáng)化實驗室儀器設(shè)備日常維護(hù)工作。
�。�2）在實驗室管理安全職能劃歸我處后，我處立即對實驗室安全管理工作進(jìn)行布置，對生工學(xué)院、化工學(xué)院、金工實習(xí)等實驗室，以及校劇毒品倉庫管理的安全狀況進(jìn)行逐一摸排，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正解決，并將處理情況向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了及時反饋，消除了隱患。
�。�3）在已有的《湖北工業(yè)大學(xué)實驗安全管理辦法》的基礎(chǔ)上，修訂了《湖北工業(yè)大學(xué)劇毒化學(xué)管理管理辦法（試行）》，對申購、保管、使用等方面做了明確的要求。并先期在生工、化工兩院試行。在處理教學(xué)、科研實驗室有毒、有害廢液、廢棄物方面，我處一直嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)法規(guī)，上半年共向國家認(rèn)可資質(zhì)單位轉(zhuǎn)移廢棄物164.85公斤。四月做好區(qū)環(huán)保局在有害廢液、廢棄物管理專項檢查。
3、組織大型儀器設(shè)備管理和使用效率專項檢查，開展大型儀器設(shè)備在人才創(chuàng)新服務(wù)等方面的效益評估
為提高大型儀器設(shè)備使用效益，我處對原有《湖北工業(yè)大學(xué)實驗室工作規(guī)程》、《湖北工業(yè)大學(xué)大型貴重儀器設(shè)備管理辦法》進(jìn)行了修訂，起草了《湖北工業(yè)大學(xué)大型貴重儀器設(shè)備效益考核實施細(xì)則》，擬于6月份審批發(fā)文。辦法和細(xì)則強(qiáng)調(diào)共享和效益兩項基本原則，對平臺建設(shè)、大型儀器設(shè)備購置規(guī)劃及論證、運(yùn)行管理、效益管理的管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了進(jìn)一步明確，擬對共享基金建立及使用、機(jī)組建設(shè)、收費(fèi)管理等工作進(jìn)行規(guī)范。
�。ㄈ┱袠�(biāo)采購
1、完善設(shè)備招標(biāo)采購程序、嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度，確保采購設(shè)備質(zhì)量優(yōu)良，性價比高
�。�1）建立了物資儀器設(shè)備招標(biāo)工作校級和處內(nèi)“縱向監(jiān)管、橫向監(jiān)督”的雙重防控體系。修訂了《湖北工業(yè)大學(xué)物資儀器設(shè)備招標(biāo)辦法》、《湖北工業(yè)大學(xué)物資儀器設(shè)備采購工作實施細(xì)則》等規(guī)范性文件，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)公告和中標(biāo)公示網(wǎng)上公示制度，明確物資儀器設(shè)備招標(biāo)和合同簽訂的分段審核流程和管理、技術(shù)、驗收等工作職責(zé)劃分，從根本上防止因權(quán)力集中和管理真空而造成的違紀(jì)事件發(fā)生的可能。20xx年物資儀器設(shè)備招標(biāo)工作無違紀(jì)案件的發(fā)生。
�。�2）截止20xx年5月30日，我處共組織閱標(biāo)會議8次，評標(biāo)會議5次，發(fā)放邀請招標(biāo)文件40項，預(yù)算金額約893萬元，簽訂合同89份，合同金額 1544萬元，并通過商務(wù)談判，在中標(biāo)價的基礎(chǔ)上，再為學(xué)校節(jié)約資金8萬元。完成了醫(yī)院藥品、常用辦公用品、學(xué)生教材、外貿(mào)代理、空調(diào)的協(xié)議供應(yīng)商招標(biāo)工作。
（3）加強(qiáng)合同執(zhí)行監(jiān)管、嚴(yán)格交貨期監(jiān)管，嚴(yán)格追究延后供貨違約責(zé)，對緊急建設(shè)項目（創(chuàng)新大賽、bim培訓(xùn)基地）收取合同保證金，全程跟蹤合同執(zhí)行等措施確保項目按時、保質(zhì)完成。
（4）改進(jìn)工作方式，提高服務(wù)質(zhì)量。20xx年伊始我處我處主動承擔(dān)了所有利用學(xué)校專項儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)采購項目送審、送簽和報賬工作。
2、積極爭取教育廳支持，如期推進(jìn)日元貸款項目上，確保第二期日元貸款工作在全省高校處于前列
我校第二批日元貸款設(shè)備清單及中、英文已全部按要求提交省教育廳，第二批設(shè)備共37項，65臺套，預(yù)算金額（人民幣）20xx.94萬元。另原于湖北國貿(mào)公司簽訂協(xié)議的六臺大型儀器設(shè)備現(xiàn)五臺已到校，剩余一臺“高速攝像系統(tǒng)”備因海關(guān)審查原因未能到校，現(xiàn)已通知相關(guān)單位修訂《免稅申請函》。
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1、資產(chǎn)驗收工作。截止到5月28日，上半年完成固定資產(chǎn)入庫594萬元，其中儀器設(shè)備891臺/套，家具725臺/件，低耗材料類入庫925項。
2、報廢物資處置和閑置物資調(diào)撥的工作。完成固定資產(chǎn)調(diào)劑108臺/套；設(shè)備報廢682臺/套。
3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的報表填報工作。完成20xx年度上報省教育廳、財政廳資產(chǎn)數(shù)據(jù)及報表；配合審計處、財務(wù)處完成對我校需辦理竣工決算手續(xù)的房屋建筑物的清查；完成對化環(huán)學(xué)院、電氣學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院等部門報廢設(shè)備的審核、招標(biāo)競賣，殘值上交。
二、下半年落實相關(guān)工作任務(wù)的設(shè)想
1、進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理的規(guī)章制度，修訂并推出《湖北工業(yè)大學(xué)固定資產(chǎn)報損報廢處置管理辦法》；修訂并推出《湖北工業(yè)大學(xué)固定資產(chǎn)管理工作考核管理辦法》。
2、預(yù)計下半年，全校的資產(chǎn)清查工作應(yīng)該完成部門自查階段，進(jìn)入抽檢核查階段，為此，應(yīng)加大管理督促力度，追蹤各部門的清查進(jìn)展情況，及時解決清查中遇到的問題，力爭使本次資產(chǎn)清查工作高質(zhì)量地按期完成。各部門的清查上報后經(jīng)匯總整理，提交資產(chǎn)清查報告，對資產(chǎn)清查發(fā)現(xiàn)的問題按規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)批示進(jìn)行賬務(wù)處理。
3、下半年將在大型儀器設(shè)備管理工作上下功夫。做好大型儀器設(shè)備的需求論證、招標(biāo)采購及維護(hù)維修工作，建立大型儀器設(shè)備共享平臺。修訂《湖北工業(yè)大學(xué)大型貴重儀器設(shè)備管理辦法》，制定《湖北工業(yè)大學(xué)大型貴重儀器設(shè)備效益考核實施細(xì)則》，組織大型儀器設(shè)備管理和使用效率專項檢查，開展大型儀器設(shè)備在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新服務(wù)等方面的效應(yīng)評估。
4、下半年完成實驗室評估考核工作。制定并實施《湖北工業(yè)大學(xué)實驗室工作規(guī)程》、《湖北工業(yè)大學(xué)實驗室管理評估實施細(xì)則》、《湖北工業(yè)大學(xué)實驗室對外技術(shù)服務(wù)管理辦法（試行）》、《湖北工業(yè)大學(xué)劇毒化學(xué)品管理辦法（試行）》
5、召開實驗室管理工作會議。理清實驗室管理體制和管理機(jī)制，明確工作職責(zé)，進(jìn)一步探討實驗室和大型儀器設(shè)備管理發(fā)展思路。
6、修訂《湖北工業(yè)大學(xué)住房分配實施方案》上教代會討論通過。
7、下半年將進(jìn)入各類報表集中報送時期，做好《高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計表》（教育廳）、《事業(yè)單位高基表》（財政廳）、《湖北工業(yè)大學(xué)大型儀器協(xié)作共享統(tǒng)計表》（科技廳）的填報工作，此外，配合財務(wù)、審計、發(fā)展規(guī)劃處、科技產(chǎn)業(yè)處、研究生處完成學(xué)校關(guān)于資產(chǎn)方面的報表填報工作。配合教育廳做好日元貸款第二批設(shè)備的招標(biāo)工作。
8、繼續(xù)與天寶置業(yè)加強(qiáng)溝通，積極推進(jìn)學(xué)校債權(quán)債務(wù)工作，確保學(xué)校資金安全。
9、積極爭取學(xué)校支持，推動實驗室標(biāo)識標(biāo)牌、安全設(shè)施、信息化管理平臺等標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)6
學(xué)校實驗室在20xx-20xx年第一學(xué)期的工作中，由于有校行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，市局裝備室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，全體實驗教師的'共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、我校實驗室根據(jù)工作計劃要求，做好了各科儀器設(shè)備、藥品的增訂、補(bǔ)訂工作，為保證各科實驗教學(xué)的順利開展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、我校實驗室為保證各科實驗教學(xué)的開展，積極安排好實驗所需用品、藥品，調(diào)整好實驗課，協(xié)調(diào)各科老師的實驗內(nèi)容，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗努力開足開全。
3、我校實驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作，積極認(rèn)真做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)；積極維修破損儀器，經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作，做到雙鎖保管，注意防火、防水、用電安全，楊舍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會曾在我校召開，同時對我校實驗室工作給予一定的好評。
5、我校實驗室工作人員較少，但我們?nèi)阅鼙３纸?jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。
6、我室工作人員加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的建設(shè)，不斷進(jìn)行實驗教研活動，參加繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。
7、我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級加強(qiáng)學(xué)生思想道德、組織紀(jì)律、實驗紀(jì)律教育，讓學(xué)生在實驗教學(xué)中冶煉情操，增長才干。
8、我校實驗室工作取得一定的成績，不足的是，我校實驗室工作人員緊，尤其是缺少專業(yè)化的老師，人員也要年輕化些。
晨陽學(xué)校小學(xué)部科學(xué)組
20xx年1月
學(xué)校實驗室工作總結(jié)7
這一學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定實驗室的相關(guān)工作安排，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。
首先，本學(xué)期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗，實驗開設(shè)率為100%，出色地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時，開展的學(xué)生實驗效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。
其次，我們努力工作，積極地創(chuàng)造條件開放實驗室。
在我們實驗室，有理、化、生三個實驗室。平時，大家工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好自己學(xué)科的實驗室工作。在這中間，特別要提的是化學(xué)實驗室部分，他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生分組實驗，經(jīng)過努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力，創(chuàng)造條件地進(jìn)行學(xué)生一人一組，充分發(fā)揮學(xué)生的參與和動手能力。這樣一來，它不僅豐富了學(xué)生個人的實驗的內(nèi)容，也強(qiáng)化了學(xué)生動手活動的時間，為全面提高學(xué)生的'化學(xué)素質(zhì)提供了機(jī)會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，為化學(xué)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的安排，同時也贏得了任課教師的肯定和一致好評。
實驗室在完成學(xué)科工作的同時，他們也積極接受各自學(xué)科的興趣小組活動安排。為學(xué)生的課外活動提供了有益的場所。本學(xué)期已經(jīng)接受興趣小組活動10次，學(xué)科活動12次。探究性實驗4次，完成興趣實驗12個。
第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。
科學(xué)實驗室工作總結(jié)在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實l驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進(jìn)行采購，并按照財務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實驗室后，馬上進(jìn)行驗收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯�，有�?dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。
第四、做到學(xué)生實驗與學(xué)生能力培養(yǎng)相結(jié)合。
現(xiàn)在，只要學(xué)生進(jìn)入實驗室，我們就嚴(yán)格要求學(xué)生，學(xué)生實驗必須要有所得，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實驗。時時要求學(xué)生做到愛護(hù)公物，嚴(yán)格按照實驗要求進(jìn)行實驗。每一次實驗完成后，都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴(yán)防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學(xué)生成長過程。
第五、開源節(jié)流，用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
現(xiàn)在，我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的金屬銅，我們經(jīng)常利用廢銅絲等生活的物品來替代。對于一些可以回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學(xué)實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學(xué)生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。
同時，我們積極改進(jìn)實驗裝置，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學(xué)實驗教學(xué)中最為突出。實驗室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。
第六、為學(xué)校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學(xué)工作外，平時抽空積極做好衛(wèi)生工作�；灸茏龅矫恐芤淮髵�、每天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時，只要你走進(jìn)實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
當(dāng)然，我們在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面提高鳳凰中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)8
化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實驗取得了一些進(jìn)展，具體表現(xiàn)如下：
一、激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性
初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。化學(xué)實驗教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。我們在教學(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)。
（一）強(qiáng)化演示實驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實驗，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對部分演示實驗裝置或?qū)嶒灢僮鬟�作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實驗效果。有時根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實驗，例如在4－1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實驗，并用二連球向燒杯的`熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝�，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開始燃燒，產(chǎn)生火光。
演示結(jié)束后，我請學(xué)生思考3個問題：
1．為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？
2．水中的白磷需要什么條件才能燃燒？
3．紅磷能不能燃燒？接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實驗，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實驗，歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。
又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時，我補(bǔ)充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應(yīng)的兩個演示實驗，然后提出兩個問題：
1．為什么燒瓶中的小氣球會自動脹大？
2．大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實驗現(xiàn)象饒有趣味，所提出的問題富有思考性，既使學(xué)生認(rèn)識氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，又與所學(xué)的物理知識聯(lián)系起來，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
（二）開足學(xué)生實驗
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到每2人一組，位置固定，每次實驗都進(jìn)行登記，并對每個實驗從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每一個學(xué)生打分。大半學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實驗課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣；對于一些較簡單的演示實驗，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實驗，使學(xué)生積極主動地獲取知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（三）開發(fā)家庭小實驗
為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識密切相關(guān)，同時學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實驗，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來，回校后在課上進(jìn)行交流，大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如，我把教材第127頁鐵釘生銹演示實驗當(dāng)作家庭小實驗，提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時，將實驗室預(yù)先做好的鐵釘生銹實驗（第127頁實驗）的五支試管展示給學(xué)生看，并請他們與自己所做的家庭小實驗結(jié)果對照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹”這一事實。進(jìn)而再請學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對教材第127頁討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)行探究，從而對鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個家庭小實驗的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動手實驗?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
（四）開展課外實驗活動
根據(jù)我校的實際情況，每逢周日下午，我們向?qū)W生開放實驗室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實驗，制作實驗教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長，鼓勵學(xué)生多動手、多動腦、多實驗……興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈嗎？請問你們父母，在他們當(dāng)學(xué)生時，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時，周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉庫觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實驗、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大小；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面（NaHCO3）等。通過這些活動使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會的情感。
二、養(yǎng)成良好實驗習(xí)慣，指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神
在初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實驗時，對鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實驗過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實驗報告時，我要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實驗結(jié)束，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。
通過半年的實踐，化學(xué)實驗使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣很大，讓學(xué)生在動中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)9
本學(xué)年，我室在校長室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、銳意進(jìn)取，規(guī)范實驗教學(xué)行為，推進(jìn)實驗教學(xué)創(chuàng)新，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學(xué)年既定的工作目標(biāo)，各項工作都取得了較好的成績。為了進(jìn)一步規(guī)范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現(xiàn)對20xx—20xx學(xué)年實驗室工作予以總結(jié)。
1、明確責(zé)任，切實抓好實驗室各項管理工作。
本學(xué)年對理、化、生實驗室人員進(jìn)行了調(diào)整，然后定員進(jìn)行分工管理，從儀器設(shè)備—實驗開設(shè)—實驗帳冊—實驗資料—實驗室衛(wèi)生等各項管理工作，做到了要求明確，責(zé)任落實。
平時，實驗室人員認(rèn)真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴(yán)格履行貴重儀器的借用手續(xù)和危險藥品的領(lǐng)用手續(xù)，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態(tài)，對使用后的藥品及時歸放、整理，確保“拉得出，打得響”。
2、服務(wù)教學(xué)，努力提高學(xué)生的實驗操作能力
一學(xué)年來，實驗室人員根據(jù)理、化、生學(xué)科要求，主動和課任教師一起認(rèn)真鉆研教材。面對教學(xué)任務(wù)重、時間緊、要求高的現(xiàn)狀，加班加點(diǎn)按規(guī)定把必須掌握的若干個實驗所需物品準(zhǔn)備到位，確保每個學(xué)生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，確保實驗教學(xué)效果。學(xué)生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學(xué)生的視野，激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年中教材要求的演示實驗和學(xué)生分組實驗開設(shè)率均達(dá)100%，在今年市理化生實驗操作考查中我校學(xué)生實驗操作考查合格率達(dá)100%，而且我校的`實驗操作考查組織工作及學(xué)生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學(xué)年，為配合開展“實驗室建設(shè)年”，對“實驗計劃及執(zhí)行情況展板”進(jìn)行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執(zhí)行。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高實驗員的實驗室管理水平
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進(jìn)行了一次省級培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力�？茖W(xué)實驗室工作總結(jié)這一學(xué)年，我校實驗室繼續(xù)使用實驗室管理系統(tǒng)軟件進(jìn)行實驗室儀器、藥品和實驗教學(xué)管理，使實驗室管理真正做到了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、加強(qiáng)科研，提高教師的實驗操作能力和水平
學(xué)校對儀器、設(shè)備的使用非常重視，每學(xué)年的期初、期末檢查時都要重點(diǎn)檢查儀器、設(shè)備的管理和使用情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課從不放棄理化生課的實驗教學(xué)，并重點(diǎn)看使用率和學(xué)生分組實驗操作情況。學(xué)校把理化生學(xué)科的學(xué)生分組實驗操作納入學(xué)校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)10
光陰似箭，又到了期末�；仡欉@一個學(xué)期，我除了完成學(xué)校食堂會計等后勤工作外，主要圓滿完成了實驗室管理工作。
現(xiàn)對一學(xué)期的實驗室管理工作總結(jié)如下：
一、做好了實驗室和儀器室的管理工作
實驗教學(xué)的重點(diǎn)在于有物可用，作為實驗室的相關(guān)器材設(shè)備，如果受到損壞或丟失，將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此，在本期的實驗管理中，及時清理實驗設(shè)備，對學(xué)生的使用作好監(jiān)督，減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞，要及時查出原因，及時賠償或報損，急需購進(jìn)的要及時購進(jìn)，保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進(jìn)的器材或物品，要及時登記入帳，符合合格學(xué)校必須達(dá)到的要求，讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確，實物與帳務(wù)相符，使儀器管理正規(guī)化。
實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性，要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性，重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中，除及時收集上級印發(fā)的各類文件外，對學(xué)生的實驗檔案進(jìn)行及時收集并整理歸檔，做到了實驗教學(xué)有據(jù)可查。
對于實驗儀器的借用，一方面做好宣傳，使教師形成主動使用儀器的意識，一方面儀器室全天向教師開放，對上課教師要借用的儀器，及時提供給他們。在借用的過程中，及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單，并進(jìn)行登記管理，做到借還簽字，因特殊原因需要長時間使用的儀器，經(jīng)常過問，督促教師使用后及時歸還。
教師演示實驗、學(xué)生實驗，物理、化學(xué)100%開出，生物80%開出。要求理、化、生各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開出實驗通知單，按課標(biāo)要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學(xué)�；蛟谔厥馇闆r下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補(bǔ)填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
上實驗課時，實驗員去實驗室巡視，幫助上課老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補(bǔ)齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如果有差錯按制度處理；及時補(bǔ)充試劑量，保證下個實驗的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實驗記錄,如時間、人數(shù)、容易出故障之處及改進(jìn)辦法等。實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好《學(xué)生實驗情況記載表》，對有報損的儀器還須填寫《儀器報損登記表》，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后由實驗員簽上處理意見報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。同時指示學(xué)生把廢液放入“廢液桶”，課后實驗員及時處理。
為確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材及其它設(shè)備，建立管理責(zé)任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識，以實驗室安全責(zé)任人為主、實驗指導(dǎo)教師配合、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全期不出現(xiàn)各種安全事故。
二、做好了實驗教學(xué)的研究探討
實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的，在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的.問題，在教學(xué)中及時組織上課教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，共同解決出現(xiàn)的問題，以促進(jìn)實驗教學(xué)的優(yōu)化，服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。
實驗老師間相互聽課，相互借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗來彌補(bǔ)自身不足，取得所教課程教育教學(xué)工作的最佳效益。撰寫實驗教學(xué)論文，積極參與各項競賽。鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，如寫小論文、小制作等。
三、工作中還存在的不足
教師創(chuàng)新意識不強(qiáng)，跟不上形勢的發(fā)展，科研能力有待提高。隨著實驗教學(xué)改革的不斷深入，現(xiàn)有實驗室已很難滿足教學(xué)的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分地使用是我們深思的問題，也是需要學(xué)習(xí)與探索的過程。
學(xué)校實驗室工作總結(jié)11
按照實驗室工作人員崗位職責(zé)，根據(jù)《實驗室規(guī)則》和《儀器管理規(guī)則》認(rèn)真做好以下幾方面的工作：
1.做好實驗室內(nèi)的`保潔工作；
2.根據(jù)儀器的不同結(jié)構(gòu)、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作；
3.儀器上標(biāo)簽分門別類標(biāo)明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放；
4.健全實驗室管理制度和儀器設(shè)備的帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預(yù)防防火、防腐、防中毒等應(yīng)急措施定期檢查。
6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規(guī)定辦理；
7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規(guī)程，積極配合有關(guān)老師做好實驗并辦理好借、還手續(xù)，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中生物會考的實驗考核工作；
9.積極配合教研組和授課教師根據(jù)教學(xué)計劃做好演示實驗、學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
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