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期中考試后的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-14 09:53:31 工作總結(jié) 我要投稿
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期中考試后的工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家收集的期中考試后的工作總結(jié),歡迎大家分享。

期中考試后的工作總結(jié)

期中考試后的工作總結(jié)1

  工作在濟(jì)水一中這個(gè)欣欣向榮的大集體,身邊有許多的良師益友,有形無(wú)形中我觀察到許多,學(xué)習(xí)到許多。清晨,來學(xué)后看到許多班主任已經(jīng)站到班級(jí)前面,我感到很慚愧。在校園中看到我的同事們匆匆忙忙的腳步,我總是感覺自己的步伐太小。他們辛勤的工作態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。和他們相比,我覺得我還需要提高。在此,我把前段時(shí)間的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

  上好班會(huì)課。如果一個(gè)人看班不是很緊的話,那么抓好學(xué)生的思想工作就尤為重要。武裝學(xué)生頭腦的主陣地就是每周一的班會(huì)課。根據(jù)學(xué)生的'不同情況,在班會(huì)課上,我制定過班規(guī),修改過班規(guī),還讓學(xué)生看過視頻《少年之死誰(shuí)之過》,《孤獨(dú)的小豬》。還組織過主題班會(huì),《我愛我班》《有一種精神叫劉德華》《做一個(gè)陽(yáng)光少年》。班會(huì)課后,讓學(xué)生針對(duì)性地寫自己的感受,恰好就是一篇心靈之約。讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)在心靈之約中得到升華提高。

  借助學(xué)生力量,發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在的問題。

  在有時(shí)間的時(shí)候,我常把小組長(zhǎng)召集到一起,匯總班內(nèi)情況。然后進(jìn)行整改,F(xiàn)在的學(xué)生心眼多,工作難做。如果你只是把學(xué)生叫出來,指出來他的問題:你上課說閑話,做閑事,影響到周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)生的第一個(gè)反應(yīng)就是:我沒有。通常我總是叫上班長(zhǎng),組長(zhǎng),在他們的人證物證下,該生會(huì)低下頭,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。此時(shí),什么樣的懲罰都可以讓心悅誠(chéng)服的接受。

  班主任不僅做嚴(yán)師,還要做學(xué)生的朋友。

  別人認(rèn)為我最大的特點(diǎn)是嚴(yán)厲,可是不盡然。我也在嘗試著做學(xué)生的朋友。有個(gè)學(xué)生有這樣的問題:他和同學(xué)交往有問題,不合群,朋友較少。

  他學(xué)生中有困難,害怕學(xué)習(xí)退步。他性格直爽,心直口快,害怕老師不喜歡。知道他的憂慮后,我和他談心,消除他內(nèi)心的憂慮。在本次的期中考試中,他又一次考了全班第二名。

  現(xiàn)在的學(xué)生比較張揚(yáng)個(gè)性,如果僅用簡(jiǎn)單粗暴的方法,效果不會(huì)太好。所以要細(xì)微的做學(xué)生的工作,那樣可以保護(hù)學(xué)生的字自尊心,也可以融洽師生關(guān)系。所以我們作為一個(gè)教育者,應(yīng)把做學(xué)生的思想工作放到首位。

期中考試后的工作總結(jié)2

  21日12:30,我放下了手中的筆,后面同學(xué)如約而至,將我的試卷拿走,結(jié)束了初三第一次大考。長(zhǎng)舒一口氣,走出了教室。

  這次期中考試還是暴露了我許多問題,加上剛剛上段老師的課,成績(jī)提不上去就幾種原因:不總結(jié),總結(jié)了沒目標(biāo),有目標(biāo)沒計(jì)劃,有計(jì)劃沒實(shí)踐。我在想我也總結(jié)了,也定目標(biāo)了,為什么我的成績(jī)提不上去,終于,我找到了自己的原因:實(shí)踐力度不夠。

  在上次月考中,我默默給自己定下全班13名的目標(biāo),并相信我這次期中考試一定能實(shí)現(xiàn),但這次期中考試我自我感覺考得不好,成績(jī)也還不知道,但在考試中有些題還是做得不順,這次估計(jì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了了。我終于發(fā)現(xiàn),在訂好目標(biāo)后前一個(gè)星期熱血沸騰,一直在說一定要努力一定要實(shí)現(xiàn),但后面的時(shí)間了,三分鐘熱度逐漸消失,不再喊著口號(hào)了,上課偶爾走神了,下課瘋玩了,終于,這次考試給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn),沒有大力實(shí)踐的目標(biāo)是空的'。

  這次,我的目標(biāo)不變,還是13名。但要改變的是我對(duì)目標(biāo)的態(tài)度和堅(jiān)持。首先不能再輕視目標(biāo),不能認(rèn)為我沒有努力就可以實(shí)現(xiàn),其次就要改變我不能很好地堅(jiān)持目標(biāo),不能還是三分鐘熱度,不能堅(jiān)持一段時(shí)間就松懈,要堅(jiān)持到底。我相信經(jīng)過我的努力我的目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

期中考試后的工作總結(jié)3

  一、對(duì)考試成績(jī)分析

  1.各班成績(jī):和前幾次比較;班與班差距。

  2.各分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)分布:

  3.各科成績(jī)分析:個(gè)別學(xué)科成績(jī)差距較大;個(gè)別學(xué)科整體成績(jī)較低。

  二、近段工作分析

  1.工作態(tài)度

  絕大部分教師:認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,不遲到、不早退、輔導(dǎo)到位、作業(yè)批改認(rèn)真。

  個(gè)別:有遲到早退現(xiàn)象;某教師多次曠課;工作拈輕怕重,受到照顧還做不好。

  2.工作紀(jì)律

  絕大部分教師:有事請(qǐng)假,盡量做到不請(qǐng)假,也有親戚家嫁女以工作為重沒參加的。

  個(gè)別:為很小的事誤課;簽到后擅自離校。

  3.參加活動(dòng)

  學(xué)校組織的各種教研、聽課、評(píng)課等,個(gè)別人不能按時(shí)參加。

  4.學(xué)生管理

  (1)對(duì)不自覺的學(xué)生不僅班主任管,任課教師也要管,并且注意“因人而異,方法得當(dāng),靈活高效”。

  (2)班主任檢查工作要做到“有規(guī)無(wú)律”。

  (3)對(duì)違紀(jì)學(xué)生要常抓不懈,一抓到底,不嫌麻煩不放松。學(xué)校不是違紀(jì)學(xué)生自由的樂園。

  三、幾點(diǎn)要求

  1.充分認(rèn)識(shí)本次總結(jié)會(huì)。要找出問題,認(rèn)清差距,才能找準(zhǔn)努力方向,做到好的再接再厲,不足的克服缺點(diǎn)迎頭趕上。

  2.教師無(wú)小節(jié),教育無(wú)小事。對(duì)暴露出的問題不能持無(wú)所謂的.態(tài)度,當(dāng)然也不能背包袱。要制定措施,扎扎實(shí)實(shí)走一步扎好一步,把工作做細(xì)做實(shí),杜絕平時(shí)不努力,考試亂抓搶的現(xiàn)象。

  3.要正確處理好生活與工作的關(guān)系。為人師表,影響學(xué)生形成正確的世界觀人生觀;習(xí)慣成自然;態(tài)度決定一切;偶然中蘊(yùn)含著必然;自己的事重要,幾百名學(xué)生的事更重要。

  4.班主任一定要注重班風(fēng)建設(shè),要弘揚(yáng)正氣,打擊邪惡;要多樹立正面典型,重視榜樣的帶動(dòng)作用;要激發(fā)學(xué)生的愛班熱情;管理要上軌道、上水平、有特色。若一旦落后,由于學(xué)生的行為慣性,隨可亡羊補(bǔ)牢,但也要付出事倍功半的努力。

  5.班主任要配合課任教師、幫助學(xué)生克服瘸腿課現(xiàn)象,有時(shí)只依靠任課教師的力量是不夠的。

  6.目前甲流感盛行,氣溫又較低,學(xué)生感冒人數(shù)增多。班主任要多關(guān)心學(xué)生的生活。

  7.全體教師要認(rèn)真搞好試卷分析,查漏補(bǔ)缺。

  最后希望全體教師要以飽滿的工作熱情投入到今后的工作中,化被動(dòng)為主動(dòng),花落后為動(dòng)力,昂揚(yáng)斗志,共同努力,使各項(xiàng)工作在學(xué)期結(jié)束時(shí)全面開花!

期中考試后的工作總結(jié)4

  早上,我手里拿著我那“傷痕累累”的試卷,唉!離我的目標(biāo)差了一大截。自從試卷發(fā)下來到現(xiàn)在,我還一直在思索:以前那個(gè)語(yǔ)文成績(jī)一直還不錯(cuò)的我去哪了?我一直都在思考。運(yùn)氣不錯(cuò)的是在這張語(yǔ)文試卷上我終于找到了成績(jī)下降的原因:

  1、平時(shí)我太急躁了,沒有靜下心來。

  2、在考試前我沒有做好充分的準(zhǔn)備。

  3、課外知識(shí)面不廣,沒有達(dá)到理想的效果。

  4、平時(shí)學(xué)習(xí)根基不牢固。

  5、那就是“馬虎”。因?yàn)轳R虎我失去了好多分。

  這次的考試讓我深切體會(huì)并理解到了一個(gè)道理:成績(jī)差并不可怕,可怕的是成績(jī)差還沒有上進(jìn)心。我經(jīng)過思考終于總結(jié)出了可以讓自己語(yǔ)文成績(jī)提高的方法:

  1、在平時(shí)的.學(xué)習(xí)和生活中有不懂的就去問老師。

  2、在平時(shí)就養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

  3、有不懂的就去翻書。

  4、課后與老師、同學(xué)積極討論與課堂上相關(guān)的問題。

  從今天起,我不再是以前的那個(gè)我了,我會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的人。相信自己,一定會(huì)成功,加油。

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