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支教工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-29 18:52:31 工作總結(jié) 我要投稿

支教工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的支教工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

支教工作總結(jié)

支教工作總結(jié)1

  我清楚的記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,天氣寒冷,穿著厚厚的羽絨衣和大家見(jiàn)面,而如今卻已是炎熱的夏天;叵胍幌,時(shí)間就像流星一樣,從我眼前劃過(guò),在我的腳下溜走,時(shí)間匆匆,不等你停留腳步,就消失在自己的眼前。不給我任何機(jī)會(huì)來(lái)挽留它,此時(shí)覺(jué)得自己的時(shí)間太寶貴了,開(kāi)始努力去做有意義的事,不讓自己后悔曾經(jīng)不夠珍惜它,等到珍惜它時(shí),卻不再重來(lái)。

  我所在的學(xué)校是條件比較好的一所學(xué)校,師資還有教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí)環(huán)境都很不錯(cuò),這里給了我一個(gè)很好的實(shí)習(xí)平臺(tái)。每當(dāng)下課的時(shí)候總能聽(tīng)到孩子們的問(wèn)好聲,每次走進(jìn)教室、操場(chǎng),迎來(lái)的都是陣陣的掌聲和無(wú)比的興奮、渴望的眼神。聽(tīng)著那一聲聲代縣味十足的“老師好!”我真的很自豪、很滿(mǎn)足、很享受。

  在這段時(shí)間里,使我真正的成熟了,在他們面前我是一名老師不再是孩子,所以要以身作則。起初剛教課的時(shí)候我并沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)閯偵现v臺(tái),知識(shí)和教學(xué)技巧運(yùn)用起來(lái)不那么得心應(yīng)手。所以我下定決心要做好。不止是證明給別人看,更重要的是給自己看看,證明我是可以做到的,并且還會(huì)一步一步成長(zhǎng)、壯大的。這是孩子們催促我在長(zhǎng)大,所以我要進(jìn)步,我要一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來(lái),作一名好老師,受孩子們喜愛(ài)的老師。能和他們親近的接觸,在他們身邊時(shí)間久了,就會(huì)學(xué)到很多東西,無(wú)論是心理方面,還是思想動(dòng)態(tài)都在變化著,以及一些自身的行為,也在變化,包括細(xì)微之處。讓他們適應(yīng)我的同時(shí),我也在了解他們的想法,并結(jié)合自身風(fēng)格來(lái)講解。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,隨時(shí)注意觀察他們的行為舉止,適時(shí)調(diào)動(dòng)孩子們的興趣,使其注意力集中起來(lái),使課堂效果達(dá)到最佳狀態(tài)。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累是重中之重,在積累中找不足,并及時(shí)改正過(guò)來(lái),發(fā)揮到最好。

  在工作中,遇事我始終以一名人民教師最應(yīng)該做的在要求自己,最重要的是一份“細(xì)心”和責(zé)任心,作為一名老師,足夠的耐性和責(zé)任心是最重要的,所以我學(xué)會(huì)了忍耐。尤其是我們這些非考試科目在孩子們的眼里都是比較放松的課程,所以有的時(shí)候他們就肆無(wú)忌憚,成了他們自由發(fā)揮的樂(lè)園,整理課堂秩序就成了一件難事,但是看著他們一個(gè)個(gè)天真的模樣又不忍訓(xùn)斥。但又必須批評(píng)他們,因?yàn)檎n堂秩序、紀(jì)律是其他一切教學(xué)的.基礎(chǔ),我告訴自己必須讓他們聽(tīng)我話(huà),因?yàn)槲艺娴南氚盐覍W(xué)到的知識(shí)教給他們。和他們一起玩。但一開(kāi)始,孩子們和我還很陌生,接受不了我的一切,加上每次他們不聽(tīng)話(huà)我當(dāng)眾的批評(píng),他們更不愿接受我。他們哪里知道我每次批評(píng)他們都很很無(wú)奈、不忍心。當(dāng)時(shí),我的心好痛、好亂。但是我頂住壓力,堅(jiān)持批評(píng)、大聲呼喊不聽(tīng)指揮的他們,多次為了上好課,使每位同學(xué)做出動(dòng)作,我的嗓子難受的吃不下飯。但終于,在一個(gè)月后,孩子們明白了我的苦心,形成了正規(guī)體育課的秩序,從站隊(duì)到跑步再到做徒手操都非常整齊,我心里真的好高興、好開(kāi)心。初三年級(jí)的中考體育測(cè)試,我盡了全力,記得在最后一天的訓(xùn)練中,因?yàn)樗麄儾宦?tīng)話(huà),我又無(wú)奈的大罵了他們,我知道第二天考完我就不再給他們上體育課了,他們也許會(huì)恨我,但是我必須讓他們安靜聽(tīng)我講完最后幾句重要的話(huà),最終體測(cè)成績(jī)非常好,我和孩子們都好開(kāi)心。我相信他們應(yīng)該明白了我的苦心。我也更總結(jié)出“用良心管理,用熱情教學(xué)育人!边@句屬于我自己的教學(xué)格言。再后來(lái)快離開(kāi)的時(shí)候,我和孩子們走進(jìn)了,我開(kāi)始渴望和他們成為永久的好朋友,他們的天真、可愛(ài)讓我不忍心再罵他們,只要他們?cè)隗w育課上玩的開(kāi)心我就感到很幸福、很有意義。我抓緊最后一周的體育課和孩子們拍照保存在我空間里,因?yàn)槲覍?shí)在不想離他們而去,而且這一離開(kāi)就再不能和他們?cè)谝黄鹆恕_有兩天我就要走,這兩天我不想說(shuō)一句話(huà),我內(nèi)心好沉痛、好亂好亂。內(nèi)心只藏著一句話(huà):“我能再多留兩天嗎?”我不敢想象在走那一刻,我會(huì)有多么傷心。祝愿所有孩子們能在我的影響下喜歡體育、喜歡運(yùn)動(dòng),把身體長(zhǎng)的棒棒的。也盼望他們?cè)缛斩,好好學(xué)習(xí),前程似錦。

  在實(shí)習(xí)的工作中難免會(huì)有不足之處,所以我時(shí)刻提醒自己要隨時(shí)隨地的向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。我積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們?cè)诮虒W(xué)中積累的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),更學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的敬業(yè)精神。我嚴(yán)格要求自己,并積極與其他老師交流,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)自我反省。在與其他老師的交往中,感受到了他們的熱情,也與他們建立了不舍的友情,在一次中考前會(huì)議上,我表達(dá)了對(duì)所有老師的感謝,當(dāng)想到他們馬上要走時(shí),我的聲音顫抖了,我已無(wú)法控制自己,說(shuō)完一句話(huà)后跑到廁所眼淚不停的留,我不敢大聲哭,怕他們聽(tīng)見(jiàn),但在我心中實(shí)在不想他們走,還想和他們一起看電視,一起睡。支教,一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物,它為我創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái),并重新認(rèn)識(shí)了自我。我將一些平常在生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴,甚至個(gè)人情感的一些瑣碎小事,用心去思考、去體味、去面對(duì)。通過(guò)支教,我走進(jìn)了社會(huì)生活的廣闊天地,體驗(yàn)了生活的艱辛,感受了人生的價(jià)值,還檢驗(yàn)了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。如果說(shuō),當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬,而現(xiàn)在的我,些許已感受到了些什么——平淡,是一種至美的境界!相信在以后我的人生道路中,我會(huì)把它永遠(yuǎn)銘記于心,體會(huì)其中的滋味。“有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹。”慶幸的是我經(jīng)歷了這種生活,體會(huì)了這種艱辛,擁有了這種快樂(lè),并且正用心感悟著這份純粹......回味這些日日夜夜,我越發(fā)傷感,感謝支教生活讓我有這種不平凡的經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)記住他們,永遠(yuǎn)感謝他們,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)懷念他們……我會(huì)用以后人生中的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答所有人,讓我的學(xué)生看到他們的老師很棒……

支教工作總結(jié)2

  愛(ài)撒山林關(guān)注山村希望——記華北電力大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)滿(mǎn)城黃龍寺之行

  實(shí)踐主題:愛(ài)撒山林,關(guān)注山村希望

  實(shí)踐地點(diǎn):滿(mǎn)城縣劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村

  實(shí)踐時(shí)間:__年7月8日—12日

  實(shí)踐人員:華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生

  隊(duì)長(zhǎng):崔帥

  一、實(shí)踐背景簡(jiǎn)介

  劉家臺(tái)鄉(xiāng)黃龍寺村,位于滿(mǎn)城縣西北約50公里,是河北省滿(mǎn)城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村,為市級(jí)貧困村,大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,交通不便,信息閉塞,村中青壯年大都外出打工,只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù),村民生活水平普遍較低。1995年,為響應(yīng)中央號(hào)召,華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,確立該村為華電支教基地,迄今已有十五年的歷史。

  由于設(shè)備、師資等各方面情況較差,教師和學(xué)生逐年外流,該小學(xué)現(xiàn)今只有四個(gè)年級(jí)、四名老師和十一名學(xué)生,教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且,這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,其心理狀況欠佳,有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外,因?yàn)榇蟛糠旨议L(zhǎng)的文化程度和教育意識(shí)的低下,當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。為此,在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,暑期支教小隊(duì)迅速組建起來(lái),準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。

  二、前期準(zhǔn)備

  1、本小隊(duì)受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托,動(dòng)員大會(huì)上,我們的隊(duì)員們紛紛表示出色完成實(shí)踐活動(dòng)的決心。

  2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品,為黃龍寺的孩子們送去溫暖。

  3、支教小隊(duì)隊(duì)員們分頭行動(dòng),搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等,并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程,充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容,力求豐富支教內(nèi)容,使支教小隊(duì)在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期實(shí)踐支教報(bào)告》。

  4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),借閱圖書(shū)館的'大量書(shū)籍,閱讀了許多相關(guān)主題的__。而后,總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼,以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā),做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷,意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

  5、支教小隊(duì)隊(duì)員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購(gòu)買(mǎi)足球、籃球、羽毛球等文體用品,豐富他們的課間生活。

  6、考慮到可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生與家長(zhǎng)在上學(xué)讀書(shū)和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),隊(duì)員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書(shū)籍,掌握基本的心理引導(dǎo)方法,以說(shuō)服和糾正該錯(cuò)誤觀念。

  6、聯(lián)系報(bào)紙、等媒體,做好宣傳,等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。

  三、日程安排

  7月8日——支教小隊(duì)九人前往滿(mǎn)城黃龍寺,與學(xué)校校長(zhǎng)、村干部初次接觸,安排食宿

  7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等,與他們一起游戲7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái),教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識(shí),并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項(xiàng)目,增進(jìn)與孩子們的交流,完成調(diào)查問(wèn)卷。

  7月11日——隊(duì)員們?cè)谝恍W(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪(fǎng),深入了解他們的家庭生活狀況。

  7月12日——組織一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng),午后隊(duì)員們開(kāi)黃龍寺,返回保定。

  7月13日——召集全體隊(duì)員開(kāi)會(huì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),找出問(wèn)題。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理,得出初步調(diào)研結(jié)論。

  四、實(shí)踐日志

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