社思教研組工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的社思教研組工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　本學(xué)期我們組以進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，全面落實(shí)學(xué)校以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高為核心的指導(dǎo)思想，開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　我們社思教研組共有9位教師。社思組里洋溢著一種和諧合作的氣氛。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，團(tuán)結(jié)合作，扎實(shí)工作，取得以下成績(jī)：

　　一、信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)。這學(xué)期八位老師參加有平陽(yáng)教師進(jìn)修校和杭師大合作的信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)，從三月份開(kāi)始前期布置任務(wù)開(kāi)始，全組八位老師發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，積極認(rèn)真地按時(shí)完成作業(yè)，圓滿(mǎn)完成了此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，大家提升了自己信息技術(shù)能力，希望能把理論實(shí)踐落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、教科研成績(jī)。本學(xué)期，張xx老師和張xx老師參加了縣現(xiàn)場(chǎng)命題比賽，分獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。張xx老師還被推到市里參加，獲市二等獎(jiǎng)。

　　三、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。我們以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿(mǎn)足、追求卓越的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力”為基本目標(biāo)，通過(guò)搜集歷史資料、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座、組織社會(huì)調(diào)查、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和歷史小論文，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，也深化了教師對(duì)新課程的理解。

　　四、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)和一系列的外出交流學(xué)習(xí)，我組深入開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。課堂教學(xué)是學(xué)生獲得學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主渠道。課堂教學(xué)過(guò)程能夠比較全面地反映教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)綜合素質(zhì)。教師聽(tīng)課并參與評(píng)課的主要目的是通過(guò)借鑒來(lái)貫徹新課程理念，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。我校一直非常重視聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，把聽(tīng)課評(píng)課作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要方面來(lái)抓，教師們也是樂(lè)此不疲。本學(xué)期，教研組依照學(xué)校賽課活動(dòng)安排，在第七周，第14周，第15周開(kāi)展了三次賽課活動(dòng)，陳斌成老師的《我國(guó)經(jīng)濟(jì)中心——上�！�，徐曉霞老師的《絲路明珠》、陳歩宣老師的《消費(fèi)者合法權(quán)益》、劉陽(yáng)老師的《處處保護(hù)》以及其他老師的試課，每位執(zhí)教者都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，評(píng)課者都能指出上課老師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)，在活動(dòng)中，大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　五、開(kāi)展備課組集體備課活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)初，每個(gè)年段的備課組長(zhǎng)就本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容將以分配，除了本學(xué)期每個(gè)年段三次集體備課時(shí)間外，集體備課可以說(shuō)隨時(shí)隨處都在進(jìn)行，課前進(jìn)行分析，課后進(jìn)行總結(jié)和反思。從備課、教學(xué)體會(huì)、練習(xí)題選擇各個(gè)環(huán)節(jié)都相互討論，相互探索，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，并及時(shí)記錄在案。在課件的制作、教學(xué)資源的使用上，實(shí)行資料共享。

　　面對(duì)新形勢(shì)，我們社思組的教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)，共同研究、共同實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生的自主、合作、探究為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的探究能力，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯提高。在團(tuán)結(jié)、合作、奉獻(xiàn)的理念指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧溯^大的成績(jī)。展望新年，我們組全體教師將以更出色成績(jī)，為學(xué)校增光添彩！

【社思教研組工作總結(jié)】相關(guān)文章：

思品教研組工作總結(jié)12-20

社會(huì)思品教研組總結(jié)08-12

社會(huì)思品教研組總結(jié)12-14

小學(xué)思品教研組的工作總結(jié)（通用11篇）07-03

思品教研組工作計(jì)劃04-07

小學(xué)思品教研組工作計(jì)劃03-23

小學(xué)思品教研組工作計(jì)劃01-13

社聯(lián)工作總結(jié)08-02

社聯(lián)工作總結(jié)05-19