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防汛應急演練工作總結(jié)

時間:2023-05-07 09:22:58 工作總結(jié) 我要投稿

防汛應急演練工作總結(jié)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的防汛應急演練工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

防汛應急演練工作總結(jié)

  防汛應急演練工作總結(jié)1

  根據(jù)xx上游水電開發(fā)有限責任公司工程建設分公司xx工程建設部對20xx年防洪度汛的要求,針對xx水電站xx道工程施工環(huán)境以及合同段內(nèi)近期多雨的季節(jié)特點,羊曲指揮所于20xx年x月x日上午11:00在業(yè)主的統(tǒng)一組織下,實施了本次防洪防汛演練。

  一、演練目的

  為了有效防御災害性洪水,最大程度的減輕災害損失,災害后能盡快的恢復生產(chǎn),保證施工進度,安全度過汛期,熟悉流程及撤離路線,提高我指揮所對突發(fā)事件的應急救援能力,

  二、演練內(nèi)容

  演練主要是在溢洪道現(xiàn)場日降雨量達到xxmm時,停止施工作業(yè),關(guān)閉電源,人員及設備迅速撤離,值班員迅速就位,對于左岸高線道路排水情況、鼻坎部位滲水情況及xx平臺子堰匯水情況,及時匯報并啟動應急預案程序,同時按排應急小分隊負責組織引導,安排區(qū)域分隊人員撤離演練。

  三、演練過程

  以x局警報拉響為演練啟動信號,第一聲警報拉響時,各中隊、分隊暫停施工作業(yè),做好撤離前準備。第二聲警報拉響時,各單位迅速撤離。各區(qū)域負責人在防洪辦公室的統(tǒng)一管理和組織下,有序組織引導,安排區(qū)域分隊人員撤離。撤離路線分為兩條。路線一:溢洪道堰閘段—xx平臺—左岸高線—對外路—營區(qū);路線二:xx泄槽、鼻坎及其下游防護區(qū)—x沿河x道路—左岸進廠公路—對外路—營地。組織撤離嚴密,xx分鐘內(nèi)順利完成全部人員及設備撤離。

  四、參加演練的人員及設備

  1、參加演練人員

  本次演練參加人員共計x人,三、六、七中隊各x個排為單位組成x個防洪度汛搶險預備分隊共計x人,協(xié)作隊伍x個共計x人。指揮所機關(guān)干部x人。

  2、演練設備

  五、演練中存在的問題

  1、由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作,對各救援組有效配合重要性認識不足,有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠。

  2、少數(shù)人員到達指定地點所耗用的時間過長,對演練程序不熟悉。

  3、部分員工演練不夠認真,行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。

  4、中隊撤離過程過于僵化,撤離過程繁瑣,缺乏變通。

  六、后續(xù)工作安排

  指揮所在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強防洪防汛應急救援工作的`培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應急救援預案的可行性。確保各救援組,在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

  防汛應急演練工作總結(jié)2

  我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,充分認識到防汛形勢的嚴峻性,把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分,加大力度開展防汛工作,為了增強師生處置突發(fā)事件的能力,掌握洪水來臨時的應急措施和自救方法,減少災害事故帶來的損失,提高意外事故的逃生技能。20xx年x月x日,組織全園師生進行了防汛逃生演練活動。

  為確;顒禹樌M行,幼兒園全體教職工學習了《xx幼兒園防汛應急預案》,并對演練活動進行了明確的分工安排。

  上午10:40,各班幼兒正在教室內(nèi)上課。忽然,報警哨聲響起,報警人發(fā)出“發(fā)現(xiàn)汛情,迅速撤離”的信號,主班老師迅速帶領(lǐng)孩子撤離,同時關(guān)閉電源。負責疏導的教師按照所劃分責任區(qū),迅速到位,疏導秩序,幫助小班幼兒上樓。各班迅速清點人數(shù),向指揮報告。從發(fā)出警報到全園x名幼兒、x名教師全部到達安全位置,共用時x分x秒。隨后,園長對本次演練進行了總結(jié),對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的安全教育。

  演練前期,防汛領(lǐng)導小組對疏散路線和所要到達的“安全地帶”進行仔細檢查,確保疏散路線暢通,“安全地帶”無障礙物,幼兒園制定了詳細的.演練方案,教師對幼兒進行了有關(guān)防汛知識和安全知識的教育,讓幼兒掌握正確的躲避方法,克服恐懼心理。在演練過程中,全園幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序,沒有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現(xiàn)象。

  通過演練,進一步增強了師生防汛安全的意識,讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法,提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力,達到了預期目的。

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