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校園小記者培訓(xùn)總結(jié)（通用18篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的校園小記者培訓(xùn)總結(jié)（通用18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 1
今天，我和其他同學(xué)到和濟(jì)小學(xué)大教室參加《課堂內(nèi)外》小記者的第一次培訓(xùn)。
首先，我和其他同學(xué)做了個(gè)游戲，最前面的同學(xué)說(shuō)自己的名字，后面的同學(xué)說(shuō)前面同學(xué)的名字，然后再說(shuō)自己的名字，前面有多少同學(xué)就說(shuō)多少同學(xué)的名字。這個(gè)游戲可把我難倒了，正著說(shuō)還可以，可倒著說(shuō)我就記不到那么多了。輪到我的時(shí)候，我第一個(gè)很輕松的說(shuō)出來(lái)了，可第二個(gè)我怎么也想不起來(lái)，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，正像一句話說(shuō)的：“越緊張就越想不起來(lái)。”我被緊張拉下了場(chǎng)。最后，我們這一組還是失敗了。
開(kāi)始下一個(gè)游戲了，第一輪，老師選了12個(gè)同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上，6人為瞎隊(duì)，6人為啞隊(duì)。一個(gè)瞎隊(duì)員搭配一個(gè)啞隊(duì)員，啞隊(duì)員帶領(lǐng)瞎隊(duì)員走路，路上要過(guò)障礙物，老師公布游戲規(guī)則后，抽了1、2橫排的'同學(xué)上來(lái)玩，我仔細(xì)的看，懂得了游戲方法。（不是我剛才沒(méi)聽(tīng)游戲規(guī)則，是我不熟悉游戲）第二輪，老師隨機(jī)抽取了10名同學(xué)玩，其中就有我。老師把我分在了啞隊(duì)，我和一個(gè)比我高很多的姐姐。老師帶領(lǐng)我走路，在路上，我們碰到了家里的塑料椅，我敲了一下椅子，姐姐馬上踢了一下椅子，又把腳抬了起來(lái)，撞到了椅子的墊背，我就和姐姐繞過(guò)了椅子，跟著老師走，接下來(lái)我們遇到了幾個(gè)障礙物，我們都過(guò)去了。到了終點(diǎn)，姐姐摘下眼罩，來(lái)找搭檔，她一眼就看到了我，我很驚訝，怎么一眼就知道是我?guī)У乃�？廢話不多說(shuō)，我趕緊和姐姐站到了老師面前，這個(gè)游戲就算完成了。
做上面的游戲是為了讓我們記住小朋友的名字。
今天，我有很多收獲，認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的小伙伴，還希望和他們一起參加活動(dòng)。我以后要認(rèn)認(rèn)真真的做小記者，和同學(xué)們和睦相處,一起努力，爭(zhēng)取當(dāng)上金牌小記者。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 2
上個(gè)星期的小記者培訓(xùn)讓我至今難忘。當(dāng)我剛聽(tīng)到要問(wèn)問(wèn)題這個(gè)消息時(shí)，我心里感到十分奇怪，這回講的是什么主題呢？不會(huì)又是隨便問(wèn)吧，比如說(shuō)：你一般上學(xué)和是什么時(shí)間去的？那放學(xué)呢？你平時(shí)最愛(ài)做什么運(yùn)動(dòng)等等，這種問(wèn)題只是實(shí)在想不出來(lái)才問(wèn)的問(wèn)題，如果有人問(wèn)我這類的問(wèn)題，我會(huì)感到十分厭煩的。
幸虧講的不是這點(diǎn)，我慶幸得像瘋子般手舞足蹈，管他講什么，只要不是隨便問(wèn)，我都會(huì)喜瘋了。講的是叫三個(gè)同學(xué)，分別擔(dān)任的職位是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)生，通過(guò)舉手表決，“校長(zhǎng)”是小伊，“教導(dǎo)主任”是小然，“大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)生”是小凡。問(wèn)問(wèn)題開(kāi)始啦，我的心砰砰地跳個(gè)不停，我激動(dòng)地問(wèn)了“教導(dǎo)主任”小然兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是“您教育學(xué)生用的是什么方法”“教導(dǎo)主任”慶幸我沒(méi)問(wèn)出難回答的'問(wèn)題，不以為然說(shuō)“教育學(xué)生和睦相處，不給他們太多的壓力�！钡诙䝼�(gè)是“您身為教導(dǎo)主任，您覺(jué)得您是否能勝任這個(gè)職位？為什么呢?”“教導(dǎo)主任”開(kāi)始發(fā)愁啦，她害羞著笑了好一會(huì)兒，弄得我也心里樂(lè)笑啦，小然終于挺身而出信心百倍地回答：“能，因?yàn)槲矣X(jué)得教導(dǎo)主任可以和同學(xué)們一起和睦相處，了解同學(xué)，這事十分適合我擔(dān)當(dāng)�！碑�(dāng)他坐下的時(shí)候。我忍不住笑了起來(lái)，真是缺乏同情心。
這次小記者培訓(xùn)真讓我難忘！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 3
6月10日是我們小記者的第一期培訓(xùn)。我們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。我們等了一會(huì)后，主持人宣布了開(kāi)始。
出席本次培訓(xùn)的有晨報(bào)總編小凱。小濤和穆阿姨。主持人介紹完了出席本次培訓(xùn)的嘉賓后就進(jìn)入了最關(guān)鍵的時(shí)刻——晨報(bào)主編的`親自講座。小凱告訴我們了一些做記者必須知道的事。小凱對(duì)我們說(shuō)：“你們是否能承擔(dān)起中華人民共和國(guó)的重任？”小凱指責(zé)了我們的心理還告訴我們：“你是否能自強(qiáng)自立？首先要自信、勇敢�！�
小凱還告訴我們：我們不要被迫的補(bǔ)習(xí)什么，應(yīng)該喜歡什么就學(xué)什么，否則你是學(xué)不好的。而且要多和家長(zhǎng)交流把自己的愛(ài)好……都說(shuō)出來(lái)給家長(zhǎng)聽(tīng)�！比缓筮M(jìn)入了互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們都把自己的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)讓晨報(bào)總編小凱來(lái)一一解答。
這次培訓(xùn)太有趣了下次要是還舉辦這樣的活動(dòng)我一定要來(lái)參加。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 4
盼望已久的小記者培訓(xùn)班，終于在今天下午開(kāi)課了。
唐老師給我們講了小記者的要求。首先，要多看一些報(bào)紙、書(shū)和作文選；其次，告訴我們，小記者一方面是要寫(xiě)文稿，抓重點(diǎn)把有趣的新聞給報(bào)道出來(lái)；第二方面要和觀眾面對(duì)面大膽的談話。
最后，唐老師還告訴我們，小記者最重要的方面是要寫(xiě)。要把關(guān)鍵、真實(shí)的`內(nèi)容報(bào)道出來(lái)。聽(tīng)唐老師這么一說(shuō)，我眼前展現(xiàn)出了許多精彩作文和文章，我希望自己的文稿能寫(xiě)得象大記者一樣，我要珍惜這次當(dāng)小記者的機(jī)會(huì)。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 5
小記者課堂培訓(xùn)進(jìn)入第三天了，今天是“博采眾長(zhǎng)”的最后一節(jié)課，是藝術(shù)欣賞。 想必大家都知道梵高吧，他是荷蘭著名畫(huà)家，世界上頂尖的印象派畫(huà)家之一。但是今天我們認(rèn)識(shí)的是“中國(guó)農(nóng)村的梵高”——常奶奶。這是一位富有傳奇色彩的人。她在69歲之前沒(méi)有出過(guò)農(nóng)村，也不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在兒子的博客上展示了她的作品，由于與梵高的`作品題材相同，一夜成名，被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)村里的梵高”，“后印象派”畫(huà)家。
我們欣賞了她的《野百合的春天》、《花團(tuán)錦簇》，以及《向日葵》系列作品。她的畫(huà)中透出陽(yáng)光、朝氣蓬勃、農(nóng)村的淳樸，富有童真，讓人們飽覽鄉(xiāng)村風(fēng)光，使我們流連向往。 接著，對(duì)她的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。常秀峰奶奶是一個(gè)平凡的人，但是看了她的作品才覺(jué)得她是一個(gè)“不平凡”的人，讓我油生敬意。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 6
"好，同學(xué)們，我們這節(jié)課的主要內(nèi)容就是講如何把人物寫(xiě)活。"這是曲老師正在為我們這些晚報(bào)小記者講課呢。
曲老師先說(shuō)了幾個(gè)東西的特征，然后讓我們猜猜他們分別是什么。其中一個(gè)是：一個(gè)錘子大小的拳頭，經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“想偷俺老孫的的金箍棒，吃俺老孫一棒�！拔乙幌氩痪褪菍O悟空嗎？
曲老師告訴我們寫(xiě)人物時(shí)，要總結(jié)出人物個(gè)性，用一兩個(gè)來(lái)概括，如”摳門“老太等，還要學(xué)會(huì)講故事和細(xì)節(jié)刻劃，抓住一個(gè)人的行為習(xí)慣和語(yǔ)言構(gòu)成他的性格。
曲老師還讓我們看了一篇文章，是描寫(xiě)貝多芬的臉部特征的'，如：他有一張像獅子一樣的臉，他很少笑，曲老師說(shuō)寫(xiě)人物作文時(shí)，外貌描寫(xiě)要傳神，抓住與眾不同的地方，抓住面部特征，寫(xiě)出他的身材體形、服飾打扮，區(qū)分性別和年齡、人物身份，描寫(xiě)出神情變化，適當(dāng)?shù)赜蒙腺渴址ǎ许樞�。�?dòng)作描寫(xiě)時(shí)，要寫(xiě)具體、準(zhǔn)確、連貫。
這節(jié)小記者培訓(xùn)，讓我知道了如何把人物寫(xiě)得更有趣，讓人物變“活”。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 7
陽(yáng)光明媚，我們有幸來(lái)參加河南省《關(guān)心下一代》報(bào)社的記者和工作人員來(lái)我校為中站區(qū)百名小記者們開(kāi)展了講座。
我們都知道，要想做一名優(yōu)秀的小記者，就要做到"五個(gè)學(xué)會(huì)"，才能獲取更多，更新，更有價(jià)值的新聞。
一、學(xué)會(huì)交往，首先要把人際關(guān)系搞好，只有認(rèn)識(shí)的朋友多，新聞線索才多。
二、學(xué)會(huì)觀察，小記者要留心觀察周圍的環(huán)境，觀察人和物，經(jīng)過(guò)思考，分析，判斷是否有有價(jià)值的新聞。
三、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，除了每天看電視，聽(tīng)廣播，還要注意人與人之間的談話，從中挖掘出能反映人思想動(dòng)態(tài)的新聞。
四、學(xué)會(huì)欣賞，首先要對(duì)自己有信心，相信自己，欣賞自己，還要去欣賞別人。
五、學(xué)會(huì)記憶，在生活中要學(xué)會(huì)運(yùn)用形象記憶法進(jìn)行記憶。
不僅要學(xué)會(huì)這些，還要具有外向的性格，優(yōu)秀的`溝通，能以平淡的方式打消對(duì)方的戒備心或恐懼感。良好的性格也不可缺少，能站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，將心比心。這才是最重要的！
最重要的一點(diǎn)，作為一名記者，必須有豐富的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)就是一個(gè)人的通行證，只要有知識(shí)，才能克服人生中所遇到的種種困難。
非常感謝這次省報(bào)的記者叔叔來(lái)為我們開(kāi)展本次講座。讓我們知道，如何做一名優(yōu)秀的小記者。
用智慧之心去思維，用智慧之心去觀察，用智慧之心說(shuō)話，用智慧之心體驗(yàn)，最重要的：用智慧之心寫(xiě)作！讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的雙翅，做一名優(yōu)秀，合格的小記者！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 8
7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉?xiě)新聞，有的教小記者們?cè)趺从梦⑿排虐�，有的教小記者們�(cè)趺磁恼铡�有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣——去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課——董老師講的.寫(xiě)作和新聞的區(qū)別,以及寫(xiě)作的要求。首先他告訴我們寫(xiě)作和新聞最大的不同是寫(xiě)作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是，一字不漏的把這件事寫(xiě)出來(lái)。然后他又給我們講了寫(xiě)作五大要點(diǎn)，以及寫(xiě)作用詞要豐富，造句要準(zhǔn)確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來(lái)他又給我們讀了他自己寫(xiě)的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說(shuō)他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時(shí)候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來(lái)看他，他覺(jué)得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒(méi)送媽媽，后來(lái)又很后悔追到車站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫(xiě)得這么淋漓盡致，讓我感到寫(xiě)作實(shí)際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫(xiě)出來(lái)，就能以小見(jiàn)大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ)：“今天過(guò)端陽(yáng)，泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng)，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng)，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)�！倍嗝淳实囊惶谜n啊，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 9
“作為一名小記者，采訪一定要熟練熟練掌握準(zhǔn)備、提問(wèn)、觀察傾聽(tīng)、掌控采訪對(duì)象的心理四個(gè)技巧，且缺一不可”。8月16日上午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的小記者寫(xiě)作培訓(xùn)班正在周口日?qǐng)?bào)社五樓會(huì)議室舉行。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到周口日?qǐng)?bào)社五樓會(huì)議室，參加了周口晚報(bào)舉辦的首次小記者寫(xiě)作培訓(xùn)班。
上午9：30分，培訓(xùn)班班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，記者叔叔介紹說(shuō)：作為一名小記者，采訪不僅要熟練掌握準(zhǔn)備、提問(wèn)、觀察傾聽(tīng)、掌控采訪對(duì)象的心理四個(gè)方面的技巧，還要注意十個(gè)方面的細(xì)節(jié)：對(duì)采訪對(duì)象時(shí)間、地址的預(yù)約；采訪內(nèi)容的擬定個(gè)采訪的準(zhǔn)備；對(duì)事物資料的定量收集；對(duì)于是否樂(lè)意錄音、照相要征求被采訪者的意見(jiàn)；對(duì)于采訪時(shí)間的控制；采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng)；采訪時(shí)要注意自己的表情和語(yǔ)速；采訪時(shí)遇到不理解的.問(wèn)題要主動(dòng)提問(wèn)；采訪借宿后可以詢問(wèn)能否給予相關(guān)資料；必要時(shí)將完成的采訪稿寄回被采訪人，讓被采訪人給予修改等。同時(shí)還要做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、耳勤、腦勤。
臺(tái)上記者叔叔講的仔細(xì)，臺(tái)下我們小記者聽(tīng)的認(rèn)真，專心致志地聽(tīng)記者叔叔講采訪、寫(xiě)作采訪的要點(diǎn)，不時(shí)低頭在本子上記下采訪寫(xiě)作的要點(diǎn)。
記者叔叔講解結(jié)束后，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬采訪，將記者叔叔所講解的有關(guān)新聞采訪的技巧、知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，模擬采訪結(jié)束后，記者叔叔給進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，指出采訪中存在的不足。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)即嚴(yán)肅又活潑，仿佛這不是上課，而是記者老師和學(xué)生在互相探討寫(xiě)作的神奇與奧妙。通過(guò)這次培訓(xùn)讓我懂得了寫(xiě)新聞、寫(xiě)消息的方法和技巧，相信通過(guò)培訓(xùn)，我將努力學(xué)習(xí)，積極探索，力爭(zhēng)寫(xiě)出更多優(yōu)秀的新聞作品，做一名合格的小記者。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 10
4月25日荊門晚報(bào)成長(zhǎng)周刊為提高小記者的寫(xiě)作能力和“專業(yè)”素質(zhì)，在荊門晚報(bào)八樓會(huì)議室由荊門晚報(bào)的資深記者張義和三毛叔叔為我們上了一堂生動(dòng)的如何當(dāng)好一名小記者的社會(huì)實(shí)踐課，他們用自已十多年做記者寫(xiě)社會(huì)的親身經(jīng)歷為我們幾十名小記者進(jìn)行了言傳身教。
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)使我對(duì)新聞和寫(xiě)作及當(dāng)一名小記者有了更新的認(rèn)識(shí)。其中張義叔叔深入淺出地給我們講了如何寫(xiě)新聞和采訪的最基本方法以及當(dāng)一名小記者所要具備的素質(zhì)。
他告訴我們作為一名小記者首先要從小培養(yǎng)新聞的敏感性和新聞的觀察能力，要有做記者的`責(zé)任感，多關(guān)心國(guó)家大事和最新發(fā)生的事情，還要觀注身邊的小事，要客觀真實(shí)地報(bào)道時(shí)事不能編造和夸大，做一名小記者腿要勤其中有很多新聞是跑出來(lái)的，特別是采訪重要人物和活動(dòng)首先小記者嘴要巧、眼要慧、耳要靈，后來(lái)他還給我講了很多具體的采訪技巧。
最后攝影記者三毛叔叔還給我們用圖像照片傳授了他在采訪中如何用新聞圖片采訪的方法和他如何捕捉有價(jià)值的新聞線索的親身體會(huì)，三毛叔叔還向大家展示了他冒著生命危險(xiǎn)深入采訪了我們荊門地區(qū)的一起吸毒案件的原始采訪資料，使我對(duì)當(dāng)一名小記者有了更新的體會(huì)，同時(shí)我也感受到了當(dāng)一名小記者的神圣責(zé)任。
通過(guò)這一次“大記者牽手小記者”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使我越來(lái)越愛(ài)小記者這個(gè)職業(yè)了。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 11
20xx年5月25日，這一天有幸參加了�？谑信e辦的小記者培訓(xùn)，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到了海口市第一職業(yè)中學(xué)。哇，各個(gè)學(xué)校的小記者們都來(lái)了，人山人海的我趕緊找了座位坐下，當(dāng)所有的人都到齊了。培訓(xùn)老師到了，大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)，在大會(huì)上培訓(xùn)老師向我們介紹了什么是新聞，怎樣找新聞，小記者如何采訪報(bào)道最近發(fā)生的事，告訴我們平時(shí)要多看報(bào)，勤思考善于交朋友，還要多練筆對(duì)自己的寫(xiě)作有很大的幫助，還談到一些采訪的技巧知識(shí)。
當(dāng)培訓(xùn)老師談到怎樣做一名合格的`小記者，首先要擔(dān)當(dāng)一名小記者，必須熱愛(ài)自己的生活，從各個(gè)角度細(xì)致的觀察生活，才能寫(xiě)出別出心栽的新聞。另外還講了一個(gè)生動(dòng)逼真的小故事，我被故事吸引住了，最后讓我從故事中明白我們要學(xué)會(huì)勇敢，勇往直前。
這次小記者培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，并且發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做記者并不像想象中那么容易，我一定要向其他小記者學(xué)習(xí)，做一名合格的小記者，期待下一次培訓(xùn)。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 12
5月25日上午，我們這些“小記者”去了�？谑械谝宦殬I(yè)中學(xué)，因?yàn)槲覀円M(jìn)行“培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會(huì)主要是有兩個(gè)老師講課，一個(gè)是記者老師，教給我們?cè)趺串?dāng)好一個(gè)小記者。另一個(gè)老師是攝影老師，教我們?nèi)绾闻暮谩靶侣剶z影”。
我們學(xué)習(xí)了“如何當(dāng)好一個(gè)小記者”、“什么是新聞”、“小記者的注意事項(xiàng)”，另外，我們還學(xué)習(xí)了關(guān)于攝影方面的知識(shí)。在培訓(xùn)會(huì)上，我們大多數(shù)同學(xué)還是比較活躍的，反映出了當(dāng)代學(xué)生的那種朝氣。
“校園小記者”是指能夠發(fā)現(xiàn)“校園新聞”，在校園這個(gè)圈里的一種角色。我們要善于觀察、勤于思考、敢于實(shí)踐，在忙碌中成就自我。小記者，是一個(gè)及特殊而又平凡的'角色，為了維護(hù)我們自己的身份不被其他同學(xué)代替，我們必須勤奮!小記者在平時(shí)要不斷提高自己的寫(xiě)作水平;晚上打稿，白天、周末采訪，第二天就要及時(shí)交稿，不能延誤時(shí)期;對(duì)于自己的作品，要精益求精，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)世界負(fù)責(zé)，面對(duì)所有人的審視和全世界的輿論。我們要在探討中不斷進(jìn)步，與其他小記者一起研究、思考。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 13
星期五下午，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了首次小記者的培訓(xùn)，我非常興奮，又蹦又跳地來(lái)到了階梯教室。
主講老師趙老師告訴我們，寫(xiě)作文就像畫(huà)畫(huà)，這個(gè)畫(huà)，可不是真的用筆在畫(huà)，而是在自己的腦海里畫(huà)，要想把作文寫(xiě)得細(xì)致，就要拿出我們的.“放大鏡”，如果畫(huà)上有一朵花，我們不能只把它的外形寫(xiě)好就好了，而要再認(rèn)真觀察，繼續(xù)寫(xiě)出花蕊、葉子，上面有什么。是啊，我們要想把文章寫(xiě)細(xì)致了，就要仔細(xì)觀察，這是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
趙老師還告訴我們，一篇好的文章還需要一個(gè)好題目，這個(gè)題目一定要吸引人。講到這里，趙老師出示了一個(gè)優(yōu)美的題目——《花雨江南》。對(duì)呀，《花雨江南》，這個(gè)題目真吸引人，連我都想讀一讀這篇文章了�？磥�(lái)，一個(gè)好的題目確實(shí)至關(guān)重要啊！
這次的小記者培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多，我期盼著下一次的培訓(xùn)早點(diǎn)來(lái)到！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 14
前不久，我們學(xué)校做了一次培訓(xùn)，是由鄧?yán)蠋焷?lái)指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們作為小記者的工作，怎樣是新聞。
剛開(kāi)始的時(shí)候，鄧?yán)蠋熣f(shuō)讓我們分組做游戲時(shí)，我們高興地連連拍手叫好。鄧?yán)蠋熀臀覀冏隽嗽S多的游戲，但好多題都是和新聞?dòng)嘘P(guān)的。讓我們既玩的開(kāi)心，又能學(xué)到知識(shí)。
我們有了解了一下古代人在沒(méi)有互相通知的`情況下怎樣傳遞消息。他們是將一些信息刻在某些地方或物體上，上面有不同的圖案，表示不同的信息，這樣，只要其他人看見(jiàn)了，他們的消息也就此傳遞出去了。這個(gè)游戲不僅拓展了我們的課外知識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，真是兩全其美。
后來(lái)，老師又考了我們一些最主要的問(wèn)題，比如什么是時(shí)新，什么算是新聞，讓我們受益無(wú)窮。對(duì)我們的課外幫助也起了非常大的作用。連寫(xiě)新聞的要點(diǎn)鄧?yán)蠋熞仓v得十分清楚。
最后，雖然我們組還是沒(méi)能贏得最終的勝利，但是，卻是我們收獲不小，豐富了知識(shí)。
這次小記者的培訓(xùn)活動(dòng)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻讓我對(duì)新聞?dòng)辛烁钜粚拥捏w會(huì)，讓我久久難以忘懷！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 15
歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，八天的小記者培訓(xùn)班就要結(jié)束了。時(shí)間帶領(lǐng)著我回憶上課時(shí)的那一幕幕場(chǎng)景。
最讓我記憶猶新的就是籌集愛(ài)心基金的那次。當(dāng)天的太陽(yáng)火辣辣的，大家分成四個(gè)組向著四個(gè)方向同時(shí)出擊。同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容，竟不知采訪別人以及要讓別人心甘情愿的捐錢是多么的難。起初因?yàn)槟懶《桓疑锨敖榻B不停的.在大街上一遍遍的來(lái)回走動(dòng)，可想起我們捐錢的目的—為留守兒童買禮物，我們就鼓足了勇氣，不管成功與否。行人有些愿意，有些拒絕，但不管怎樣都無(wú)法擊退我們?yōu)榱羰貎和I集資金的步伐。最終，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力終于為他們籌集到了860多元。
之后，我們把這些錢買成了體育用品和書(shū)籍捐給了龍門鄉(xiāng)菜花節(jié)廣場(chǎng)的留守兒童們，看著他們拿著禮物高興的樣子，我們之前的辛苦都是值得的。
老師們?cè)谡n堂上精彩的演講，下課厚和我們猶如朋友般的打鬧。往事一幕幕重臨我的心頭。
一句話，感恩雅安日?qǐng)?bào)以及老師們，讓我知道了——愛(ài)是一顆種子，只有不斷的奮斗才能發(fā)芽。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 16
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了不少課外實(shí)踐活動(dòng)，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國(guó)際玩具展。老師告訴我：“ 平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事 不=新聞。”新聞要有真實(shí)性，及時(shí)性，新聞要吸引讀者的眼球。
通過(guò)小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師說(shuō)我的作文水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫(xiě)的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)教育周刊發(fā)表，我寫(xiě)好作文的信心增強(qiáng)了；通過(guò)模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識(shí)了其他學(xué)校的.同年級(jí)同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對(duì)象，我的朋友更多了。
今后，我將在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識(shí)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小記者！
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 17
7月15日上午，我和媽媽冒著酷暑來(lái)到了太倉(cāng)傳媒中心，聆聽(tīng)一場(chǎng)關(guān)于小記者新聞寫(xiě)作培訓(xùn)的講座。
給我們講課的是一位老記者朱老師，他首先通過(guò)泰國(guó)游船翻船事件和洪水淹沒(méi)洞穴，死了十二個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員的事情，讓我們對(duì)新聞?dòng)辛艘粋�(gè)大概的認(rèn)識(shí)。接著，朱老師為了讓我們更深入的了解新聞，他跟我們講名人加普通的事叫新聞，普通人加奇特的事也叫新聞。隨后，朱老師為了看看我們有沒(méi)有理解，又舉了個(gè)例子考考我們。我爺爺小時(shí)候會(huì)爬樹(shù)，讓我們判斷是否是新聞。我們異口同聲地說(shuō)：不是！朱老師夸我們真是認(rèn)真聽(tīng)講、愛(ài)動(dòng)腦筋的'小精靈。最后，朱老師告訴我們新聞不能亂編，也不能拖泥帶水，要有真實(shí)性。對(duì)了，還有一點(diǎn)，就是新聞一定要包含5w1h要素。
朱老師的講座生動(dòng)有趣，我認(rèn)真地記下了關(guān)鍵的內(nèi)容，心想，這真是一次有意義的培訓(xùn)，我一定要盡職盡責(zé)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小記者。
校園小記者培訓(xùn)總結(jié) 18
11月27日下午3：50分，燕都的老師在我校進(jìn)行了小記者的培訓(xùn)。
給我們培訓(xùn)的是呂老師，他為我們講了關(guān)于記者的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了好多以前所沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，我知道了什么是記者，什么是新聞，應(yīng)該怎樣采訪，怎么寫(xiě)稿子。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程非常有趣，給我留下最深印象的是大屏幕上顯示的一句話：“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。這句話雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)可笑，但卻一語(yǔ)道破了什么是新聞，讓我一下子就明白了新聞是什么。
通過(guò)今天的`學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，我今后要把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，努力去發(fā)現(xiàn)新聞，學(xué)會(huì)采訪，好好寫(xiě)稿子，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀合格的小記者！
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