對安全防范工作的認識

近期全國范圍內(nèi)校園暴-力事件頻繁發(fā)生，這對校園安全防范工作提出了更高的要求。濟南市公安局對此極為重視。作為一名基層民-警，為了更好的做好這項工作，我走訪了轄區(qū)內(nèi)中小學，廣泛征求在校師生的意見、建議，結(jié)合工作中遇到的情況，綜合制定了校園防范的一部分方法（僅代表我轄區(qū)情況），希望能為廣大師生提供參考，不足之處請大家補充。

學校師生在校時，危險人員靠近需過三道關(guān)：門衛(wèi)、大門至教室或大門至辦公室的空間、教室負責的教師。

解決辦法：

1.物色有敬業(yè)精神，認真負責的門衛(wèi)專職工作人員，對要進入校園的所有校外人員，要查清身份，問明來因，核實身份后要與相關(guān)部門或直接向領(lǐng)導通報備案后方可開門進入�？偟木褪牵合仍儐�，后核實，再通報，最后開門放行。對于無正當理由欲進入的人員一律拒絕并及時報警。

2.設(shè)置專門的校園觀察員，由年輕教師負責，對校園內(nèi)情況，及校外附近的情況進行監(jiān)控，隨時發(fā)現(xiàn)可疑情況，做好預警工作。

3.對教師進行專項培訓，提高防范意識與處置緊急狀況的能力，以應(yīng)不時之需。

4.加強公安機關(guān)與學校之間的合作，根據(jù)各學校的實際情況，結(jié)合全時流動警務(wù)不定時的在各校之間巡查，并在上放學期間進行疏導。

5.準備相應(yīng)防范器材，（目前北京市裝備了防范鋼叉）

因警力有限，所以每一所學校都安排民-警進行職守是不現(xiàn)實的，至少目前從全國范圍來看也做不到這一點。在校師生在遇到先期危險時應(yīng)當靠自救和相互救助與幫扶，因此在校師生的應(yīng)對事件能力與協(xié)作能力急需加強。

應(yīng)對措施：

1.由校方與專職民-警在溝通后針對實際情況，安排兩類課程，一種為講解式，一種為演練式。我們的做法是不管哪種方式都要求互動的形式，讓師生身臨其境，具備現(xiàn)場感，促使教師尤其是學生在一定程度上度過遇事的思維空白時間段，知道如何應(yīng)對如何保護自身。

2.作為學生平時應(yīng)加強對自身的要求，盡量杜絕因自身原因引來校外不利因素，有事需及時與親屬與老師溝通。因此，教師平時與學生進行思想溝通是非常必要的。

以上是針對目前情況的一點心得，同時感謝我轄區(qū)各學校）的大力配合。一切為了孩子，一切為了我們的學生！歡迎大家提供自己的寶貴意見

(中國大學網(wǎng) www.stanzs.com)

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