英語晨讀總結

　　一、英語晨讀的作用

　�。�1）堅持朗讀可以提高發(fā)音的準確性和語言的節(jié)奏感。語言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏正是英語首要的、最顯著的特征。英語的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現的結果。句子重音之間的相隔時間大致相等，使語言產生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。

　　(2)堅持朗讀可以提高聽力水平。在英語學習活動中，學生獲得的語言聽力材料是短時記憶。如果只靠聽，學生就很難準確無誤地辨別出所聽到的文字材料；如果沒有或缺少準確無誤的朗讀基礎，就很難辨別出同音詞、近音詞，更不能聽辨出連續(xù)、失去爆破、升降調等朗讀技巧所帶來的效果，這會影響對聽力材料的領會和理解；反之，學生如果把所學過的詞匯、長短句子乃至整篇文章通過朗讀牢牢地儲存在大腦里，遇到聽覺重現時，就能迅速提取出有用的信息，從而提高英語聽力水平。

　　(3) 堅持朗讀有助于培養(yǎng)學生的英語思維能力。英語思維靠英語語言作載體，是英語世界的抽象化。英語是聲音語言，采用的是表音文字。準確無誤地朗讀課本上的對話、課文和相應的閱讀材料，使學生不斷的接觸英語，把有用的英語材料存儲在大腦里，久而久之，學生的語感就會不斷增強，語言能力也會不斷提高，英語思維能力也就會得到逐漸培養(yǎng)。

　　(4) 堅持朗讀有助于提高學生的閱讀能力。如果沒有或缺乏朗讀，學生必定不能在短時間內建立起英語思維的方式和能力；沒有朗讀，就不能更好的培養(yǎng)學生的英語語感，所以，閱讀能力就難以提高。古語云：“書讀百遍，其義自見�！本褪沁@個道理。

　　(5)堅持朗讀有助于提高學生的寫作水平。沒有足夠的朗讀，大腦里就沒有儲存足夠的材料，用時就無法寫出；反之，通過大量準確無誤的朗讀，學生大腦里就儲存有足夠的材料和信息，寫作時就能迅速提取一些有用的信息。

　　二、如何提高晨讀效率

　�。�1）明確每天晨讀的具體任務。

　　沒有明確的早讀任務，每個人都沒有壓力，早讀的實際效用不會很大。所以每天自己早讀的時候，給自己制定相應的計劃，讓自己有目的去開展工作，使自己作到有的放矢，充分發(fā)揮積極主動性，提高其學習效率。

　�。�2）詞匯的記憶

　　現在的大學生,必須掌握一定量的詞匯,就連我們英語老師每次上完課都要求我們課后記單詞，不然以后要面臨的英語四六級，你將會不知所措。所以我們早上晨讀肯定要記單詞,因為書讀百遍,其意自現。從而達到對詞匯的理解與掌握。

　　（3）有選擇性的讀

　　在每天早上晨讀的時候，你所選擇的讀物最關鍵！通常我們讀的都是《新視野大學英語》書本上的原課文。除此之外，大家可以針對自己的自身情況，選擇各自不同的讀物，例如常用口語短句，英語美文，大學英語四六級選篇，或是大學英語作文范文，總之對我們英語的學習有用的東西，我們都可以拿來當做晨讀的讀物，熟能生巧，只有多接觸英語，才能有所進步。

　　三、我們該怎么做

　�。�1）晨讀時，一定注意盡量不要大喊，英語絕不是喊出來的。用正常說話時的音量就可以。李氏的瘋狂英語對某些人可能奏效，但是學院派卻不吃這一套。

　�。�2）學著CD里或是MP3音頻里的那些標準的英語發(fā)音，這樣能讓自己的英語說得越來越純正、地道，這樣才能讓自己在口語上又更大進步。

　�。�3）給自己壓力。給自己規(guī)定相應的時間，讓自己快速并清晰流利的讀完整篇文章，這樣可以提高自己嘴巴的靈敏度還有說話的能力。這個方法我還沒試過，不過我覺得挺有道理的。

　�。�4）在晨讀的時候，相互之間可以嘗試用英語交談，這樣相互之間就都能夠得到提高。

　�。�5）最重要的一點，持之以恒！做任何事都要有毅力，堅持，才能有效果。英語是一門語言學科，沒有長時間的積累，就沒有后日的進步。我很相信老師說的一句話：每天的接觸英語，時間久了，接觸多了，你想學不好都難！

　　就語言課而言，晨讀具有課堂教學所無法取代的作用。高效的英語晨讀能使不同層次的學生都各有所得，使教師及時掌握學生的學習情況。在英語學習的過程中，學生自身的主動作用是不可代替的。因此，科學合理地利用幾十分鐘的晨讀時間，不斷的讓自己養(yǎng)成積極投入晨讀的良好習慣，使其自覺培養(yǎng)學習英語的興趣是非常重要的，讓學生對晨讀的態(tài)度從被動轉化為主動，才能提高晨讀的學習效率。

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