威縣一中蔡文靜個人總結(jié)

一眨眼時間過得飛快，這半年時間也飛速的度過，但這半年里我真的收獲了許多，這半年可以說將是我人生中最美好的回憶，在這半年里讓我嘗試了以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務(wù)。我的人生發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，主要體現(xiàn)在教學實習，班主任工作，教育調(diào)查與研究，當?shù)胤��?wù)情況等。

第一、英語教學工作

1、講課情況

來到這里沒幾天，我的指導老師李海娜老師因為特殊原因不能上班，于是我就接替了她的課程，主要是高一年級3、4班的英語老師。3、4班是重點班，而且在我上崗之前只聽了一節(jié)英語課，自己又是毫無經(jīng)驗，頓時慌了神，但當時我的指導老師和同事們一直鼓勵我，慢慢經(jīng)過和學生的磨合我已經(jīng)有了自己講課的風格，接著我又擔任28班的英語老師，我用我自己的教課模式一直鼓勵學生們，并且一直想方法激發(fā)他們學習英語的興趣，我主要通過把一門生硬的學科融入到日常生活中去，體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們思路的引導和方法的總結(jié)上，課上據(jù)一些例子都是利用學生和與學生有關(guān)的例子�；�于學生英語基礎(chǔ)比較薄弱給特們補充單詞擴大他們的單詞量，同時注意培養(yǎng)學生學習英語的興趣，上課時注意學生情緒的調(diào)動，利用學生的好強心理激發(fā)學生的學習動力。終于在年級評教中我獲得了高一年紀全體老師第一。這是對我能力的一種肯定也是激發(fā)我繼續(xù)努力的動力。

因為學生的基礎(chǔ)較差，所以我經(jīng)常到班里進行輔導，主要是題目解答，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低，學習效率非常低。針對這個問題，我讓他們先想一下已經(jīng)學過的知識點并把每道題所考察的知識點寫在旁邊，這樣培養(yǎng)了他們的獨自動手的能力，以防過度的依賴老師。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學生的學習情況，存在的突出問題，并做好記錄。對題目不大理解時，虛心地向老師請教后再批改。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷、統(tǒng)卷工作，學會了如何使用excle軟件進行統(tǒng)計、排名。

2、聽評課情況

因為自己經(jīng)驗尚淺，所以只要有空閑時間就去聽其他有經(jīng)驗的老師，學習其教學方式，課堂互動，怎樣活躍課堂氣氛等，然后再根據(jù)自己的風格有所吸收，確實學到了不少，主要是課上一定要和學生保持一定的距離，課堂氣氛可以活躍但必須調(diào)控到你可以左右的范圍內(nèi)，還有一些授課知識的學習。使自己系統(tǒng)了高中的知識，講起課來更有頭緒。為了檢驗自己，邀請了學校的領(lǐng)導及同事來聽自己的課，課后他們都建議我優(yōu)化板書設(shè)計，可以依賴于多媒體使自己的課更生動有趣，被評完課后自己進行了反思并且在這幾方面進行改正，終于在這幾方面上有了很大提高。

第二、班主任工作

1、在班級日常管理方面

李老師回來以后，我更多的是抓學生的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早讀效率。登記好遲到的同學，并對他們進行時間觀念教育。

因為4班是比較刻苦的班級，學生們大多屬于那種內(nèi)向型的孩子，所以對于他們犯錯誤我只是采取談話，用平等的身份和他們分析利弊，他們事后評價我這種態(tài)度是"以這樣如此溫柔的態(tài)度的告訴我們錯了，我們怎能不接受。

有些學生情緒波動較大于是我就對他們進行個別教育，在早自習或晚飯后找他們談話，使自己作為一個朋友的身份和他們說出自己的心事同時傾聽他們的心事，大部分是因為學習很刻苦但不見成效，已經(jīng)沒有了學習下去的動力，對這一現(xiàn)象只能各個攻破，給他們提一些學習建議及方法，以提高他們的學習效率，同時也告訴他們一些心里解壓的轉(zhuǎn)換方法，讓他們時時保持一顆自信的心情去面對人生路上的這小小挑戰(zhàn)。

2、在班級活動方面

在關(guān)于班級活動方面我既是一名老師又是一名學生，我也熱愛體育運動，于是積極組織他們參加體育鍛煉，每次上體育課都會陪他們?nèi)�，但每次都能見到拿著書的學生，所以這時候會讓他把書放下和我一起跑步鍛煉，還有一次學校組織了一場拔河比賽，我就在旁邊給他們當指導老師告訴他們怎么樣才能更好的用力，雖然到最后我們并沒有贏但是他們確實體會到了團結(jié)的力量，這是遠比比賽本身要意義重大的。

第三、教育調(diào)查

我們實習小組的調(diào)研課題是《新課標改革下高中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究

》，主要以自己所教班級為實驗對象，結(jié)合實際情況總結(jié)出了記憶單詞的好方法，幫助學生更好的記憶單詞

第四、結(jié)語

本次教育實習，順利完成了檢查、實踐、提高的實習目標，為以后的學習工作積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了"愛心"在師生中的關(guān)鍵作用，只有對學生真心付出，才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到"愛"和"嚴"的很好結(jié)合，還要注意對學生的愛要有度，不能過分遷就，一定要和嚴結(jié)合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學生�？偟膩碚f，本次教育實習是一次成功的實習。感謝學校給與我如此好的機會。

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