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2010年度教師工作總結(jié)發(fā)言稿選登6
個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時(shí)間就這樣倏然而過�；仡櫼荒甑墓ぷ�，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一、學(xué)習(xí)，提高思加強(qiáng)想認(rèn)識(shí)。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)提高自身思想認(rèn)識(shí)。
二、教學(xué)工作
一、認(rèn)真?zhèn)湔n
備好課是搞好教學(xué)工作的第一步，不僅備教材，更要備學(xué)生。
二.因材施教
對于班級(jí)中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思考，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力。對于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們補(bǔ)課，不厭其煩地教，鼓勵(lì)他們不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
三、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的青年培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校本教研活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)，與同事們一起學(xué)習(xí)、一起研究、一起進(jìn)步。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
三.班主任工作
教師的天職就是要教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，所以我的原則就是"讓燦爛的笑容綻放在學(xué)生的臉上"。
(一)用愛溫暖孩子們的內(nèi)心
我有最威力的武器---"愛之劍"，將它刺入孩子的內(nèi)心，讓他們感受到我的愛。比如：我們班有幾名男孩，父母離異，現(xiàn)跟父親生活，還有一名男孩是孤兒。"端午節(jié)"的時(shí)候，我把親手包的粽子放在了挺忙的手中，當(dāng)時(shí)他們并沒有說什么特殊的語言。可是后來當(dāng)孩子們吧"善良"一詞用在我身上時(shí)，我感到無比欣慰。
"六一"兒童節(jié)是，當(dāng)我把一些小食品分發(fā)到一些特殊的孩子手中是我，他們當(dāng)時(shí)很詫異，隨后綻放出了天真的笑容。當(dāng)他們抱著我時(shí)，我感到特別的溫暖。
(二)抓住一切機(jī)會(huì)教育學(xué)生
在"六一"運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽中，我們班的10個(gè)孩子用毅力戰(zhàn)勝了對手。當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜，當(dāng)孩子們用無助的眼睛看著我時(shí)，我覺得自己很殘忍。大約半小時(shí)的時(shí)間，卻漫長得像半個(gè)世紀(jì)。我的內(nèi)心不斷變化，堅(jiān)持、放棄、堅(jiān)持、放棄、堅(jiān)持。
上場時(shí)，我想贏了可以得到獎(jiǎng)品，讓孩子們高興高興---堅(jiān)持
看到孩子們累了，看到有那么多的家長在看著我，想到她們會(huì)說我很殘忍，不愛我的孩子時(shí)---想放棄
可是看到關(guān)世坤哭著堅(jiān)持時(shí)，我不在猶豫，堅(jiān)持、堅(jiān)持…
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我在班級(jí)的總結(jié)會(huì)上流下了淚水，我感覺自己堅(jiān)持錯(cuò)了。當(dāng)有一名孩子對我說："老師，我以后什么困難都不怕了。"我覺得我堅(jiān)持的有價(jià)值，最起碼他有了面對一切困難的勇氣。
班主任工作就是一項(xiàng)全面工作。在我的工作中還存在很多不足，以后我還要繼續(xù)研究。
一分耕耘，一分收獲。總之，這學(xué)期我過得快樂、充實(shí)。今后，我將本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞好。
牛家中心學(xué)校
那光輝
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