財務部個人總結(jié),酒店財務部工作總結(jié)-高一年段工作總結(jié)

高一年段工作總結(jié)高一段現(xiàn)有學生438人，七個教學班。他們剛步入高中生活，良好的學習和行為習慣尚處在養(yǎng)成階段。教師24名，他們大多經(jīng)驗豐富，責任心較強。針對本學期的教學特點，學生的具體和學校的總體規(guī)劃，我們主要從以下幾個方面開展了一些工作。一、抓好起始教育，重常規(guī)評比。高一學生大都是15歲左右的孩子，心理品質(zhì)尚不穩(wěn)定，生活自理能力較差，學習方法正處在初中向高中的轉(zhuǎn)型階段，可塑性極大。這學期，我們以抓好常規(guī)教育為契機，一開始，就狠抓行為習慣的教育，抓校紀班規(guī)的教育與落實。在政教處的指導和生管老師的配合下，我們七位班主任群策群力，盡職盡責，表現(xiàn)出了很高的工作熱情。課余時間經(jīng)常找學生談心，在生活上給學生以無微不至地關(guān)心，在學生上激發(fā)他們的自信心和斗志…所有這些，為我們這些新同學盡早地融入高中的學習和生活提供了有力的保證。學期中間，我們著重加強"常規(guī)"教育，從課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、生活常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等各個方面對學生的行為習慣進行強化性訓練。針對部分學生學習自覺不強，作業(yè)拖拉欠缺，紀律觀念淡漠的現(xiàn)象，我們從樹立正面典型入手，以貫徹學習《中學生日常行為規(guī)范》為主渠道，適時地對學生進行安全教育，進行思想品德教育，進行學習方法和心理品質(zhì)的教育。通過大家的共同努力，不安全的因素常被扼殺在萌芽狀態(tài)，出現(xiàn)的問題大多得到了及時地處理，杜絕了重大事件的發(fā)生�，F(xiàn)在七個班級大多班風純正，凝聚力強，好人好事是層出不窮。教師方面，我段大多數(shù)教師對學生嚴要求，勤管理，處處顯示了很強的責任心和較強的教學能力。如陳旺林老師是五十歲左右的老教師，蔣麗玉、陳金蕊老師作為女教師，女班主任，他們對班級管理的表現(xiàn)在全校三十多位班主任當中，我個人認為，她們是晈晈者。吳榮明、簡良承、馮惠龍、陳愛明等老師，他們對班級的確管理確是做到盡職盡責，

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