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高一上學(xué)期學(xué)年工作總結(jié)2009.3.1.
學(xué)期是學(xué)生開始高中生活的第一學(xué)期.,我們先回顧一下上學(xué)期的工作.上學(xué)期我們主要關(guān)注抓好兩項工作,一個是學(xué)生的適應(yīng)問題、一個是老師適應(yīng)問題。新高一學(xué)生最大的問題就是銜接。做好銜接，學(xué)生能盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)這是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。
考入我校的高一新生在初中都是尖子學(xué)生,很多學(xué)生自我優(yōu)越感強，但是抗挫折能力弱，學(xué)習(xí)中思維深度不夠，對所面臨的高中學(xué)習(xí)的困難認識不足。學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)心浮氣躁。缺乏良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。這些問題不解決，學(xué)生是無法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的.
作為高一學(xué)生要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。到高中以后，新的學(xué)校,新的班級,新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,新的學(xué)習(xí)要求都容易使學(xué)生產(chǎn)生孤獨,失落等情緒.解決不好這個問題,將影響學(xué)生的學(xué)習(xí).
要適應(yīng)新的定位。這些同學(xué)初中的時候都是個校尖子,自我感覺是非常良好的。到了高中以后，很多學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)這種感覺忽然消失了，發(fā)現(xiàn)自己好像處處不如別人了，再也找不到自己在原來學(xué)校的那種感覺了，很失落。有的對自己的能力開始產(chǎn)生了懷疑，自信心減弱了，甚至產(chǎn)生自卑感。也會影響學(xué)習(xí).
要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,初高中在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,學(xué)習(xí)要求上,學(xué)習(xí)方法上的不同.都會給新高一的學(xué)生造成很大的困難.如果學(xué)生還停留在以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)上.高中以后有些學(xué)生學(xué)習(xí)上很快就會出現(xiàn)問題.
適應(yīng)新的心理素質(zhì)的要求。在高中階段由于學(xué)習(xí)負擔的加重和學(xué)生之間的競爭,學(xué)生心理上很容易產(chǎn)生失衡，情緒上會產(chǎn)生焦慮、抑郁自卑的情況。所以還要注重學(xué)生的心理健康，掌握一些調(diào)整自己情緒的技巧和方法，形成積極的心態(tài)。
圍繞學(xué)生存在的這些問題,學(xué)年開展各項工作.因為校慶學(xué)生入學(xué)提前幾天.在軍訓(xùn)之后組織學(xué)生熟悉校園.參觀校園.生態(tài)園,生物標本室，校史館、攝影展、體育館、實驗室，圖書館。組織學(xué)學(xué)生觀看看學(xué)校宣傳片。讓學(xué)生了解學(xué)校，樹立作為附中學(xué)生的自豪感.消除心理上的陌生感。盡快地融入到學(xué)校中。
組織學(xué)生學(xué)校歌，練廣播體操。班主任對學(xué)生學(xué)法和思想品德教育。開班會，請以前畢業(yè)生座談.
學(xué)年統(tǒng)一進行學(xué)前教育,劉書記向?qū)W生講高中學(xué)習(xí)的特點、要求、注意事項.由政教處向?qū)W生介紹學(xué)校的規(guī)章制度.這些工作都為學(xué)生開始高中學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊.
十月份安排遼寧鞍山研究院馬賽老師為學(xué)生做學(xué)習(xí)成長講座效果很好.
上學(xué)起來學(xué)年進行了四次正規(guī)考試，召開了兩次家長會。學(xué)年尤其注重抓好第一次考試和第一次家長會工作。九月份活動多，尤其是50年校慶。加上學(xué)生剛剛進入附中學(xué)習(xí),學(xué)生容易放松自己，我們提出要認真完成校慶的每一項工作，同時告訴學(xué)生十一之后的月考。讓學(xué)生早準備，嚴要求,我認為這是很有必要的.。規(guī)范學(xué)生考風(fēng)考紀.對違紀考生嚴肅處理,這方面教務(wù)處做了大量工作.效果很好.
開好家長會。家長會是家長了解學(xué)校,了解老師的窗口.是家長和老師溝通的橋梁,也是家長學(xué)習(xí)如何教育孩子做好學(xué)生工作的機會.我們始終提出把家長會要開成對家長的培訓(xùn)會.家長會前班主任統(tǒng)一備課.要求家長會上淡化成績,多談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,多講學(xué)生的行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性.尋找學(xué)生身上的閃光點.讓家長會形成激勵和鼓勵的會.回答學(xué)生家長的問題,指導(dǎo)家長正確的教育孩子的方法.不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更要關(guān)心學(xué)生的心理健康.我們提醒老師，家長會不是發(fā)泄情緒的地方，對家長永遠是平等的，每一位表現(xiàn)、成績不好的學(xué)生背后一定有兩位很痛苦的家長，他們更需理解、溝通、幫助。愛學(xué)生、能拿出解決辦法的老師才是家長最希望的。讓家長開完家長會之后,有了信心,有了方法,有了目標,幾次考試和家長效果都很好.
高一的學(xué)生,來自初中各個學(xué)校,他們的行為習(xí)慣,思想品德都不同。加強學(xué)生的行為規(guī)范教育一直是我們工作的重點,這也是學(xué)生取得優(yōu)異成績的保證.。
我們配合政教處要求學(xué)生做好各項工作。不遲到不早退,做好兩操，做好值日生工作.讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、時間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。配合教務(wù)處抓好教學(xué)工作，保證課堂自習(xí)課紀律。自習(xí)課上也向?qū)W生提出了無聲自習(xí)的要求。
第二項工作是做好教師的定位工作。我們的老師剛剛送走一屆畢業(yè)生，而且是一屆很優(yōu)秀的畢業(yè)生.可能有些教師對學(xué)生的定位還停留在上一屆學(xué)生的水平上,我們的教學(xué)思路，教學(xué)方法，教學(xué)要求還停留在高三上，就可能出現(xiàn)教師授課對學(xué)生要求太高，出題太難，講課太粗，跳躍性太大。講課速度太快。從而導(dǎo)致學(xué)生聽不懂，壓力大，老師壓力大，老師對學(xué)生產(chǎn)生信心不足。召開優(yōu)班班科任及備課組長會。統(tǒng)一認識，避免老師和學(xué)生過于急躁的心理。正確評價我們學(xué)生的實際水平。向教師提出注意講課深度，注重講課方法和規(guī)律的教學(xué)。提高課堂效率.即使優(yōu)班的學(xué)生也抓好基礎(chǔ),
抓好新一輪的課程改革.各種課程、選修課正常開展.
期中考試的數(shù)學(xué)、語文、英語的模塊成績,期末九科的模塊考試成績都已經(jīng)統(tǒng)計完.學(xué)生綜合素質(zhì)評價,自評互評等都在政教處的統(tǒng)一安排下在放假前完成.
上學(xué)期.北京天力公司有一個項目,如何做好在新的課程改革形勢下對接高考.邀請我們老師參加,也作為我們的校本教材.我們組織老師參編了24本校本教材。初稿已經(jīng)完畢.五月份出版.很多老師反映雖然很累但收獲很大.
應(yīng)該說上學(xué)期的工作從去年七月份高一錄取完之后開始,數(shù)學(xué)、物理、趙巖、劉振成、馬云龍、王慶平等老師就開始競賽輔導(dǎo),上學(xué)期有兩位同學(xué)李琦、曹睿獲數(shù)學(xué)競賽一等獎。上學(xué)期數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽輔導(dǎo)都在有序地開展.
我感動我們教師的辛勤工作,我感謝我們老師對我的工作的支持.
新學(xué)期工作：
抓好學(xué)年四次考試。第一次月考：3月27、28日。
科目數(shù)學(xué)(90分鐘)；語文(90分鐘)；英語(90分鐘)；無力(90分鐘)；化學(xué)(90分鐘)；生物(60分鐘)。文科11班政治(60分鐘)；歷史(60分鐘)；地理(60分鐘)。
期中考試：5月4、5、6日。
科目數(shù)學(xué)(120分鐘)；語文(120分鐘)；英語(120分鐘)；無力(90分鐘)；化學(xué)(90分鐘)；生物(60分鐘)。文科11班政治(60分鐘)；歷史(60分鐘)；地理(60分鐘)。
第二次月考：6月12、13日。
科目數(shù)學(xué)(90分鐘)；語文(90分鐘)；英語(90分鐘)；無力(90分鐘)；化學(xué)(90分鐘)；生物(60分鐘)。文科11班政治(60分鐘)；歷史(60分鐘)；地理(60分鐘)。
期末考試：第二次月考：7月8、9、10日。
科目數(shù)學(xué)(90分鐘)；語文(90分鐘)；英語(90分鐘)；無力(90分鐘)；化學(xué)(90分鐘)；生物(60分鐘)。文科11班政治(60分鐘)；歷史(60分鐘)；地理(60分鐘)。
期末考試試題請于6月15日交稿。希望各備課組做好計劃，做好試題的編寫工作。
幾項工作：
1.各備課組組內(nèi)研討課改省份高考試題特點。我們現(xiàn)教學(xué)應(yīng)注意的問題。形成文字材料。5月1日前把材料交學(xué)年。
2.本學(xué)期內(nèi)備課組結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容召開一次組內(nèi)研討課。6月1日前完成。
3.各備課組總結(jié)本學(xué)科一年來新課程改革形勢下的教學(xué)成果，總結(jié)新課改教學(xué)特點、變化、面臨的困惑、取得的成績。形成文字材料，暑假前交學(xué)年。
以上三項工作作為本學(xué)期備課組評比檢查內(nèi)容。
4.各備課組加強集體備課，備課教師要充分做好備課工作，具體做到：
(1)抓課堂效率：每一堂課都要有效教學(xué)，有內(nèi)容，有重點，有方法，避免無關(guān)內(nèi)容影響正常教學(xué)。
(2)抓重點、難點：要準確把握教材的重點、難點，這部分內(nèi)容主要以教師講授為主，備課教師負責(zé)找一些恰當?shù)慕虒W(xué)資源、教學(xué)方法突破重、難點所，注意與初中知識的接軌，負責(zé)相應(yīng)的習(xí)題。
(3)抓習(xí)題訓(xùn)練：可充分利用學(xué)生的課余時間，布置習(xí)題并檢查習(xí)題，對不完成作業(yè)的同學(xué)要有效進行說明、管制，以免落后。
(4)抓實驗教學(xué)：實驗教學(xué)要做到有目的、有效率、有序，要事先布置學(xué)生預(yù)習(xí)(如實驗報告)，暫不能做的實驗有將授課內(nèi)容相應(yīng)替代。
(5)教學(xué)進度大體保持一致，保證教學(xué)內(nèi)容相同，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
5.做好競賽輔導(dǎo)工作。
創(chuàng)建：團結(jié)務(wù)實向上的學(xué)年文化
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