高一27班第二次家長(zhǎng)會(huì)

高一27班第二次家長(zhǎng)會(huì)（中國(guó)大學(xué)網(wǎng) www.stanzs.com） 前記：7月7日，是邢臺(tái)一中理科學(xué)生暑假的第一天，在這一天的上午，我們班召集了所有的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)共同舉辦了高一年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也即高一27班第二次家長(zhǎng)會(huì)。之所以選擇這個(gè)時(shí)間并且之所以要召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，目的只有一個(gè)，就是希望每一位學(xué)生和每一位學(xué)生家長(zhǎng)都能非常重視高中階段唯一的一個(gè)暑假，利用好這個(gè)暑假，為自己的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣培養(yǎng)奠定更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)我也主要是圍繞著如何進(jìn)行假期學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子假期學(xué)習(xí)的監(jiān)管展開(kāi)說(shuō)明。邢臺(tái)一中高一年級(jí)27班第二次家長(zhǎng)會(huì)材料時(shí)間：2010年7月7日上午9：00-11：00加強(qiáng)合作，借鑒優(yōu)秀，共同努力，永不放棄，共創(chuàng)優(yōu)秀與輝煌！一、班主任寄語(yǔ)久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)�，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。二、開(kāi)場(chǎng)歡迎詞(發(fā)言人：于鑫)三、高一下學(xué)期第三次月考表?yè)P(yáng)(主持人：丁迎迎)1、高一2 7班第三次月考進(jìn)步之星：曹高松、張樂(lè)情、趙雪菲、劉博、靳嘉2、高一2 7班第三次月考班內(nèi)前5名：張佳舒、馬雷、趙成林、李金賀、胡曉偉、丁迎迎四、2009-2010學(xué)年高一27班優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生表彰(主持人：常文超、沈園)1、2 00 9-2 01 0學(xué)年高一2 7班優(yōu)秀學(xué)生干部：王世劍2、2 00 9-2 01 0學(xué)年高一2 7班三好學(xué)生：(排名不分先后)龐明杰、李賀、丁迎迎、劉惠玲、李嘉瑋、趙成林、張爽、張佳舒、石磊、胡曉偉、馬雷、鄭凱莉、曹高松、王浩雨、于鑫五、高一27班學(xué)生發(fā)言：《高中一年學(xué)習(xí)中的得與失》，發(fā)言人：李嘉瑋六、高一27班假期學(xué)習(xí)倡議書(shū)(主持人：王世劍)七、高一27班學(xué)期工作總結(jié)1、班級(jí)工作指導(dǎo)思想：⑴塑造和培養(yǎng)有理想、有道德、有素質(zhì)、有文化、有紀(jì)律、有愛(ài)心的人；⑵大處著眼，小處著手，抓好養(yǎng)成教育。2、一個(gè)學(xué)期中推進(jìn)的幾項(xiàng)工作⑴學(xué)校具體工作的推行，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的形成與發(fā)展；⑵學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，思想認(rèn)識(shí)的提高；⑶與家長(zhǎng)在教育方面的交流與溝通；⑷學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的塑造。3、班級(jí)工作的一些成功之處⑴以身作則，推進(jìn)養(yǎng)成教育(時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、集體觀念)；⑵責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的塑造，當(dāng)今社會(huì)人才兩大必備品質(zhì)；⑶自省和反思習(xí)慣的培養(yǎng)，任何一個(gè)人走向完美的必經(jīng)之路。4、班級(jí)工作的一些失誤和失敗之處⑴因材施教，因人指導(dǎo)，做的不僅僅是不夠而是差的太多；放的太多，管得太少；⑵作業(yè)檢查，缺乏優(yōu)秀制度上的建設(shè)，仍在探索但仍沒(méi)有找到突破；⑶溝通交流(與家長(zhǎng)、與學(xué)生、與其他科任教師)太少，并且缺乏針對(duì)性和具體性。5、未來(lái)一年班級(jí)工作的想法和計(jì)劃⑴塑造一批負(fù)責(zé)任的班干部，以此為核心打造班級(jí)的凝聚力；⑵加強(qiáng)紀(jì)律、責(zé)任心的要求，培養(yǎng)每一位學(xué)生的主人翁意識(shí)；⑶增強(qiáng)師生、家校溝通與交流，共同探究每一位學(xué)生的教育模式；⑷加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)文化底蘊(yùn)。八、近階段對(duì)家長(zhǎng)的一些建議和要求1、督促學(xué)生用心完成暑期學(xué)習(xí)，按時(shí)完成每日作業(yè)暑期作業(yè)的要求：⑴按計(jì)劃每日完成，學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)督促并每天簽字；⑵使用三色筆(黑、紅、藍(lán))，學(xué)會(huì)反思整理；⑶完成錯(cuò)題記錄，并用心完成每周的錯(cuò)題訂正；⑷8月3日上午9：00-11：00來(lái)校交作業(yè)，并領(lǐng)取下一階段作業(yè)。2、和孩子一起，確定兩年后高考目標(biāo)及兩年內(nèi)的階段目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)兩年的高中學(xué)習(xí)；3、暑假學(xué)習(xí)的三種模式探討分析與借鑒；(對(duì)假期上輔導(dǎo)班及請(qǐng)家教的看法)4、希望每一位家長(zhǎng)以身作則，切實(shí)的履行監(jiān)督人、孩子第一任老師的義務(wù)與責(zé)任，不僅僅在學(xué)習(xí)上，包括生活上；5、創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，和您的孩子平等的、坦誠(chéng)的交流一個(gè)話題：未來(lái)、愛(ài)情、家庭、責(zé)任；6、抽出一塊時(shí)間，也可以再找?guī)讉�(gè)這方面的朋友，和您的孩子聊一個(gè)話題：高考、人生、命運(yùn)；7、用心的讀幾本書(shū)，真正的深入了解本階段學(xué)生容易存在的問(wèn)題及對(duì)策，了解才能溝通，研究才有發(fā)言權(quán)；8、思考一個(gè)問(wèn)題：如何讓家庭不僅僅成為孩子幸福的港灣，還要成為現(xiàn)階段孩子動(dòng)力的源泉?九、班主任心語(yǔ)1、高中決定學(xué)生的未來(lái)，站在為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的高度做好每天的工作；2、學(xué)校教育只有得到家庭教育的理解、支持和輔助，才能前進(jìn)；3、每一個(gè)學(xué)生是世界上唯一的，每一個(gè)學(xué)生是家庭中唯一的；4、沒(méi)有失敗的孩子，只有失敗的教育。十、推薦家長(zhǎng)假期閱讀書(shū)籍(用心閱讀，用心體會(huì)，尋找自身不足，確定教育中的正確方向)書(shū)名作者出版社《告訴孩子你真棒》盧勤長(zhǎng)江文藝出版社《學(xué)校不大教的56門必修課》李鎮(zhèn)西廣西科學(xué)技術(shù)出版社《你在為誰(shuí)讀書(shū)》尚陽(yáng)湖北少兒出版社《為你自己讀書(shū)》肖衛(wèi)中國(guó)華僑出版社《好學(xué)生好學(xué)法》魏書(shū)生漓江出版社十一、高一27班各科老師聯(lián)系方式略十二、附錄一：高一下學(xué)期第三次月考成績(jī)單及三次月考對(duì)比分析(認(rèn)真分析，用心總結(jié)，細(xì)致的做好思想工作，為下一次的進(jìn)步奠基)十三、附錄二：暑假致家長(zhǎng)的一封信記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加"2010：我的世界杯Blog日志"活動(dòng)！

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