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教科室工作總結(jié)(200912)
教科室工作總結(jié)(200912)（中國(guó)大學(xué)網(wǎng) www.stanzs.com） 本學(xué)期，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作意見(jiàn)和教學(xué)工作計(jì)劃以及區(qū)教科室工作計(jì)劃，以"十一五"課題結(jié)題為契機(jī)，以重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，深化研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新校本教研機(jī)制，使常態(tài)研究和典型研究相結(jié)合，打造高水平成果，切實(shí)為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高助力。一、教師發(fā)展項(xiàng)目促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是教科室的職能之一。本學(xué)期，我們以青年教師培訓(xùn)為主，兼顧全體教師的培訓(xùn)，點(diǎn)燃了教師學(xué)習(xí)的熱情，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師培訓(xùn)有層次有梯度有力度。為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)骨干教師的發(fā)展，我們組織骨干教師李英姿為青年教師做講座，組織學(xué)科組長(zhǎng)為高一學(xué)生進(jìn)行了學(xué)法講座，促進(jìn)高一學(xué)生順利渡過(guò)適應(yīng)期。同時(shí)，我們還制定了名師成長(zhǎng)追蹤表，為骨干教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。9月11日，我校舉行了青年教師培養(yǎng)考核會(huì)。會(huì)上，不僅對(duì)上輪考核進(jìn)行了總結(jié)，而且由青年教師黃捷和董軼男進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言，交流自己的成長(zhǎng)歷程。這次會(huì)議，既是工作總結(jié)會(huì)，工作布置會(huì)，更是青年教師的培訓(xùn)會(huì)�？己藘�(yōu)秀教師的現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)青年教師起到了很好的激勵(lì)作用。9月16日，我校舉行了第十六屆新教師拜師會(huì)，會(huì)上，為3位新教師分別指定了德育師傅和教學(xué)師傅，舉行了簽訂師徒協(xié)議、徒弟獻(xiàn)拜師禮、師傅宣讀從教寄語(yǔ)、師傅代表和徒弟代表發(fā)言、拍師徒紀(jì)念照、吃拜師飯等隆重而熱烈的拜師儀式。張春雨老師代表新教師表示一定要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，真心真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生，積極融入到順義一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。辛加偉老師代表師傅希望青年教師要把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去熱愛(ài)，要做到靜能生慧，同時(shí)，在教學(xué)中要勇于形成自己的思想，永遠(yuǎn)擁有一顆年青的心。李冬副校長(zhǎng)也結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷指出，徒弟首先應(yīng)先學(xué)習(xí)師傅如何做人，然后在向師傅學(xué)業(yè)務(wù)，青年老師一定要在備課上下功夫，要勇于超越師傅。10月，我校召開(kāi)青年教師基本功大賽培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，陳惠明主任就教師的基本功進(jìn)行了專題培訓(xùn)，茹書記對(duì)所有與會(huì)的教師提出要求：學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要發(fā)揮集團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，舉全組之力，協(xié)助參賽教師備課具體要求：參賽教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心設(shè)計(jì)，全力以赴，上出水平，力爭(zhēng)一課成名。11月20日月，我校組織學(xué)科組長(zhǎng)參加了中國(guó)教師學(xué)會(huì)組織的科研成果的呈現(xiàn)培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)由北京教科院張愛(ài)蘭老師主講，在首都師范大學(xué)北校區(qū)舉行。張老師系統(tǒng)地講授了科研成果的呈現(xiàn)過(guò)程，結(jié)合實(shí)例詳細(xì)地講解了科研成果如何呈現(xiàn)的問(wèn)題。與會(huì)的學(xué)科組長(zhǎng)受益匪淺，紛紛表示不虛此行，這樣的培訓(xùn)必將促進(jìn)我校"十一五"課題的順利結(jié)題。12月14日，作為科研周的啟動(dòng)儀式，我校邀請(qǐng)首都師范大學(xué)王海燕老師為全體教職工主講了《新課程改革與教師專業(yè)發(fā)展》，使教師找到新課程下自己專業(yè)的成長(zhǎng)點(diǎn)。12月25日，我校政治特級(jí)教師，北京市紫禁杯班主任特等獎(jiǎng)獲得者李英姿老師給我校青年老師做報(bào)告，報(bào)告的主題是《成長(zhǎng)的足跡--我的研究故事》。李老師結(jié)合促自己專業(yè)成長(zhǎng)的幾個(gè)"關(guān)鍵事件"講述了怎樣成為一名優(yōu)秀教師。青年老師通過(guò)不同方式表達(dá)了自己的感受，普遍認(rèn)為這次報(bào)告將使自己的成長(zhǎng)目標(biāo)越來(lái)越明確。最后李冬副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度肯定，并結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷勉勵(lì)青年老師要肯吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，爭(zhēng)取早日成為名師。二、課題研究項(xiàng)目本學(xué)期，課題研究項(xiàng)目的主要任務(wù)是"十一五"課題的結(jié)題。一方面，我們積極推動(dòng)未結(jié)題課題的結(jié)題，另一方面，我們積極協(xié)助結(jié)題課題順利結(jié)題，修改結(jié)題報(bào)告，進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備等等。史校長(zhǎng)的課題《普通高中校本研究組織機(jī)制的理論與實(shí)踐研究》重點(diǎn)在于打造研究型團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組為重點(diǎn)打造研究型團(tuán)隊(duì)，組織學(xué)科組工作交流會(huì)；規(guī)范班級(jí)備課組和學(xué)科備課組兩類備課組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)情的研究和學(xué)科教學(xué)的研究；制定先進(jìn)備課組評(píng)選制度，在學(xué)年度內(nèi)進(jìn)行先進(jìn)學(xué)科備課組和先進(jìn)班級(jí)備課組的評(píng)選。同時(shí)，本課題向市規(guī)劃辦申請(qǐng)了延期結(jié)題，延遲到2010年9月。李主席的課題，我們編制了《學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間分配自我監(jiān)控表》，選定實(shí)驗(yàn)班，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的分配進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)劃意識(shí)；同時(shí)我們以《高中生自我規(guī)劃能力培養(yǎng)研究》為題，申報(bào)了全國(guó)規(guī)劃辦課題的研究。10月，我校茹玉蘭書記承擔(dān)的《示范高中年級(jí)組建制下的學(xué)科組職能的研究》成功結(jié)題和李耀華老師承擔(dān)的《在信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的實(shí)踐中，減少對(duì)高中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的負(fù)效應(yīng)的研究》兩項(xiàng)市教育學(xué)會(huì)課題順利結(jié)題。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家一致認(rèn)為，茹書記的課題明確了學(xué)校內(nèi)部的年級(jí)組、學(xué)科組、備課組、課題組等中層組織的職能特點(diǎn)和職能定位，建設(shè)了適合順義一中這所市級(jí)示范高中的教育教學(xué)組織管理模式和運(yùn)行機(jī)制，解決了學(xué)校的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。同時(shí)課題將學(xué)科組的核心任務(wù)定位于學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展，強(qiáng)化了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制，又有利于學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展，是目前示范高中發(fā)展的有效范例。11月，我校張福林老師承擔(dān)的區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《提高新課程理念下高中物理教學(xué)方式實(shí)效性的研究》順利結(jié)題。課題在研究過(guò)程中，構(gòu)建了旨在檢驗(yàn)教學(xué)方式實(shí)效性的梯子模型，并圍繞物理探究式教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性進(jìn)行了深入的探討。與會(huì)專家一致認(rèn)為本課題立意超前，具有原創(chuàng)性、廣泛性與實(shí)效性，充分體現(xiàn)了一線教師研究的特點(diǎn)，最后專家一致同意該課題結(jié)題。12月，英語(yǔ)組姚振峰老師承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題和藝術(shù)組劉海輝老師承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題，課題成果得到了與會(huì)專家的好評(píng)，尤其是藝術(shù)組的課題，結(jié)合實(shí)踐，站在前沿，取得了豐碩的成果。同時(shí)，我們利用第十四屆教育科研活動(dòng)周組織全校所有課題開(kāi)展了課題研討，促進(jìn)了課題的深入研究與課題成果的進(jìn)一步提升。三、發(fā)揮學(xué)科組職能項(xiàng)目學(xué)科組的職能主要是學(xué)術(shù)職能，圍繞"三研究?jī)山ㄔO(shè)"來(lái)開(kāi)展工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)科學(xué)法講座：我校組織各個(gè)學(xué)科的學(xué)科組長(zhǎng)為高一新生開(kāi)展學(xué)法講座，指導(dǎo)高一新生順利渡過(guò)不適應(yīng)期。語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)辛加偉為全校高一學(xué)生就如何學(xué)好高中語(yǔ)文做了專題講座。歷史學(xué)科組長(zhǎng)王樹(shù)清就歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)做了學(xué)法講座。英語(yǔ)組邀請(qǐng)新東方老師為高一新生進(jìn)行了學(xué)法的指導(dǎo)。相繼各個(gè)學(xué)科都將開(kāi)展針對(duì)學(xué)生的學(xué)科學(xué)法講座。這一方面有利于學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡，另一方面，也豐富了學(xué)校的校本課程。青年教師基本功大賽：本學(xué)期，學(xué)科組的一項(xiàng)重要工作是組織青年老師參加區(qū)教師基本功大賽。我們要求各學(xué)科組要充分發(fā)揮集團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，集體備課，共同打造考核課，促進(jìn)青年教師的快速發(fā)展。最終，各個(gè)學(xué)科組共打磨考核課38節(jié)。學(xué)科組長(zhǎng)深有感觸地說(shuō)，磨課就是磨人，有的課競(jìng)賽打磨十余次，既磨煉了青年教師，也磨煉了學(xué)科組教師。市區(qū)研究課：本學(xué)期，我校各個(gè)學(xué)科組承擔(dān)了近30節(jié)市區(qū)研究課，促進(jìn)了學(xué)科組工作，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。12月10日，北京教科院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心主辦，順義一中承辦的"北京市教科版普通高中物理教學(xué)研討會(huì)"在我校成功舉辦。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和物理教師170余人參加了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)首先聽(tīng)了四節(jié)課，然后順義一中副校長(zhǎng)茹玉蘭介紹學(xué)校情況，然后專家進(jìn)行大會(huì)集中點(diǎn)評(píng)。大會(huì)由北京教科院課程中心的趙薇老師主持，北京教育學(xué)院原副院長(zhǎng)張維善教授、北京東城物理教研中心主任程嗣老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。大會(huì)一致認(rèn)為，我校的物理教學(xué)體現(xiàn)了新課程理念，注重三級(jí)目標(biāo)的落實(shí)，注重教學(xué)方式的多樣化。好書分享活動(dòng)：本學(xué)期，各個(gè)學(xué)科組繼續(xù)開(kāi)展了"好書分享"活動(dòng)，如數(shù)學(xué)學(xué)科組全組同讀《用心做教育》(張思明)，并結(jié)合觀看有關(guān)視頻，引起大家深入討論。生物學(xué)科組同讀《北大畢業(yè)等于零》(王文良)，促進(jìn)大家深刻反思，更新教育理念。青年教師研修班同讀《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)，每人撰寫一篇讀后感，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)交流，然后學(xué)校組織集中交流，引導(dǎo)大家努力去創(chuàng)造屬于自己的"巴學(xué)園"。四、青年教師研修班青年教師研修班是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。"同評(píng)一節(jié)課"活動(dòng)：本學(xué)期，我們組織了青年教師"同聽(tīng)一節(jié)課，同評(píng)一節(jié)課"活動(dòng)。由一位青年教師現(xiàn)場(chǎng)授課，全體考核教師聽(tīng)課；課后授課教師說(shuō)課，青年教師共同點(diǎn)評(píng)。本學(xué)期，在時(shí)間緊張的情況下，我們組織青年老師同評(píng)了張麗麗和胡紹平兩位青年老師的課，幾乎所有青年老師都參與了研討，大家在共同研討交流中促進(jìn)了教學(xué)理念的深化。"同讀一本書"活動(dòng)：本學(xué)期，我們?yōu)樗锌己饲嗄杲處熧?gòu)買了《窗邊的小豆豆》，要求所有青年教師認(rèn)真研讀，撰寫讀書體會(huì)。小豆豆引起了所有青年老師的專注，他們紛紛上交讀書體會(huì)，談自己對(duì)小豆豆的感受和對(duì)小林校長(zhǎng)的教育理念的感悟，在校園內(nèi)掀起了讀小豆豆的熱潮。"讀書沙龍"活動(dòng)：本學(xué)期，我們組織青年老師開(kāi)展了《窗邊的小豆豆》讀書沙龍活動(dòng)。聽(tīng)著輕松的音樂(lè)，伴隨著涂涂散發(fā)的咖啡香，我們的讀書沙龍活動(dòng)開(kāi)始了。活動(dòng)分為經(jīng)典回眸、美文共賞、觀點(diǎn)分享、抒發(fā)情懷四個(gè)板塊。青年老師通過(guò)欣賞《窗邊的小豆豆》視頻，重溫了經(jīng)典，這為接下來(lái)的交流活動(dòng)營(yíng)造了很好的氛圍。接著，青年老師張敏、申英利、周文軍、桑寶國(guó)、張巍巍與大家共享了讀書所感。在觀點(diǎn)分享板塊許多青年老師都提到了《窗邊的小豆豆》蘊(yùn)含的教育理念--用心去愛(ài)學(xué)生，欣賞贊揚(yáng)學(xué)生。最后，讀書沙龍活動(dòng)以一段我校青年老師的教育情懷視頻結(jié)束。李冬副校長(zhǎng)說(shuō)：此次活動(dòng)對(duì)于營(yíng)造我校的讀書氛圍非常有益，希望多組織這樣活動(dòng)，并勉勵(lì)青年老師成為一位讀書人，提升自己的修養(yǎng)。"網(wǎng)絡(luò)教研"活動(dòng)：我們還組織了青年教師網(wǎng)絡(luò)教研，就青年教師最得意的一節(jié)課和"同讀一本書"活動(dòng)展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)教研，青年教師紛紛跟貼，參與的熱情非常高。五、教育科研活動(dòng)周作為傳統(tǒng)的科研活動(dòng)項(xiàng)目，2009年12月14日到18日，順義一中第十四屆教育科研活動(dòng)周成功舉辦。為了促進(jìn)科研成果的提升與打造，引領(lǐng)"十一五"課題高水平結(jié)題，本次科研周的主題為打造高水平研究成果，內(nèi)容主要有科研短片、系列講【教科室工作總結(jié)(12)】相關(guān)文章：
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