有關小學疫情防控管理制度

　　在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的有關小學疫情防控管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　小學疫情防控管理制度1

　　一、預防是關鍵

　　總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3--8天以內，在幼兒處于癥狀不明顯，或無癥狀的潛伏期內，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒，在幼兒園這樣高度密集的地方，如果等發(fā)現(xiàn)某個幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進行防治，就失去了的控制時機為時已晚，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn)、早干預，在充分認識這一點后，我們應該注意以下幾點：

　　1、疫情報告

　　一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為及早發(fā)現(xiàn)和及時報告疫情做到：

　　(1)切實落實非常期間的晨檢制度；

　　(2)班主任每天進行巡視；

　　(3)專人負責學校疫情報告；

　　(4)建立專門的傳染病登記本。

　　2、疫情控制

　　一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：

　　(1)協(xié)助開展個案和爆發(fā)疫情的流行病的調查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學史、癥狀、體征和實驗室檢查結果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。

　　(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門做好對傳染病患者進行隔離醫(yī)療，對病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫(yī)學觀察。

　　(3)根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。

　　(4)發(fā)生疫情重大流行時，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。

　　3、加強晨間檢查。

　　每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對所有入園兒童進行認真負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍；兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

　　4、加強缺勤追蹤

　　把好二次晨檢關，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關證明，同時老師要負責對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10：00老師負責考勤，沒有來園的打電話，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結果。發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門報告疫情報告，若在園內出現(xiàn)了傳染病或疑似應及時對患病幼兒進行隔離，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結果及時上報。

　　5、落實衛(wèi)生檢查

　　對幼兒的.教學生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，采取每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發(fā)現(xiàn)問題當場改正，當場指出，及時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

　　二、措施得當是保障

　　1、保持教學生活環(huán)境整潔衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

　　2、嚴格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是根據(jù)天氣情況，不定時安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

　　3、注意均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉保證足夠休息，增強體質。

　　4、讓每位教師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立刻啟動應急預案采取措施及時就醫(yī)及時隔離。

　　三、傳染病控制措施

　　1、經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療(學生應當辦理休學手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離)進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

　　四、傳染病疫情報告

　　疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

　　疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

　　每個教職工均為法定疫情報告人，醫(yī)務室為我園責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向幼兒園迅速報告，幼兒園向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

　　五、傳染病防治監(jiān)督檢查

　　小學對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致幼兒園發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

　　小學疫情防控管理制度2

　　根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》和《遼寧省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應，現(xiàn)將傳染病疫情報告制度制訂如下：

　　一、對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理措施

　　(一)傳染病

　　1、一般突發(fā)事件

　　如果我校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　�、賳�動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度。

　�、趯W校組織專門人員指導與督促對疫情的防治措施及落實情況，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。

　�、蹖W校內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

　�、軅魅静×餍袝r加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飯用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　�、輫栏駡�(zhí)行出入校門管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　�、趯θ�體師生每曰定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，學校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

　�、芗哟筮M出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發(fā)事件

　�、僭趨^(qū)教育局和區(qū)疾控中心的領導下實行封閉式校園管理，學生上學放學一律有家長接送，嚴格控制外來人員進入校園。

　　②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向學校請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。

　�、郾苊馊巳旱木奂�和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行。

　　④對教室、實驗室、食堂、圖書館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　�、輰W校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內疫情

　　校內若出現(xiàn)重大傳染病疫情，及時上報區(qū)教育局和衛(wèi)生部門，在區(qū)教育局和衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

　　①根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫等疑似病例，對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批準后，對該班級和相關班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的.臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，視情況擴大停課范圍。若需全校停課，及時上報區(qū)教育局，待批準后再停課。

　�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用網(wǎng)上授課、電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

　　③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。 (二)食物中毒

　　及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間(2小時內)向區(qū)教育局、區(qū)疾控中心和區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報告；

　　2、立即將發(fā)病師生送往就近醫(yī)院搶救，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；

　　3、保留好現(xiàn)場嘔吐物和造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

　　4、積極配合衛(wèi)生、公安部門認真細致地調查中毒原因，并按其要求如實提供有關材料和樣品。

　　5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序。

　　6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。 (三)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

　　1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

　　3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

　　4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

　　二、對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報流程

　�。ㄒ唬┌嘀魅卫蠋煶繖z如發(fā)現(xiàn)學生有傳染病或疑似傳染病要及時上報校醫(yī)。

　�。ǘ�）再由校醫(yī)向校長匯報具體情況，校長再視情況決定是否向上級主管部門上報疫情。

　�。ㄈ�）疫情向上級主管部門上報標準：一個班一天出現(xiàn)3例或3天出現(xiàn)5例以上要上報區(qū)急控中心、區(qū)保健所及區(qū)體衛(wèi)藝科，上報時限在24小時內。此項疫情上報人由校醫(yī)擔任，如果校醫(yī)未在校，由校長臨時指導定人員上報疫情。

　�。ㄈ�）如遇突發(fā)重大情況需要在2小時內向區(qū)急控中心、區(qū)保健所、區(qū)教育局體衛(wèi)藝科匯報。此項匯報由校醫(yī)擔任，如果校醫(yī)當時未在校，由校長臨時指導定人員上報疫情。

　　三、疫情上報電話：

　　區(qū)急控中心：XXXX

　　區(qū)保健所：XXXX

　　手機：XXXX

　　李放區(qū)公共衛(wèi)生事件上報電話：XXXX

　　小學疫情防控管理制度3

　　根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳和教育部辦公廳聯(lián)合下發(fā)衛(wèi)辦疾控發(fā)[2006]65號《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的通知精神，擬定我校有關傳染病疫情報告制度和報告程序，建立疫情報告制度。疫情報告人在分管校長領導下，具體負責傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。具體安排如下。

　　學校堅持晨檢制度，每天由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。衛(wèi)生室負責全校的.異常情況的排查。

　　1.班主任傳染病疫情報告內容及時

　�。�1）在同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多人（5例以上）并有相似癥狀（發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）或者共同用餐、飲水史時，應當及時上報衛(wèi)生室老師。

　�。�2）如發(fā)生法定傳染病病例，明確診斷的重點傳染�。ǜ窝�、菌痢、傷寒、流腦、手足口、甲型HINI流感等）以上的疫情應及時上報衛(wèi)生室老師。由衛(wèi)生室在24小時內向鎮(zhèn)疾病預防控制中心和縣教育局上報疫情信息。并做好病例專冊登記。

　�。�3）在同一班級，如發(fā)現(xiàn)流感、手足口病、紅眼病、水痘、腮腺炎等傳染病的，及時上報衛(wèi)生室老師。

　　措施

　　1.班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　2.及時上報衛(wèi)生室老師，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向區(qū)疾病預防控制中心和區(qū)教育局上報疫情信息。

　　3.班主任通知學生家長，讓家長送疑似病人到醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結果。

　　4.堅持開窗通風制度，各班每天派專人負責教室開窗。

　　5.配合衛(wèi)生室做好班級學生的宣傳教育工作。

　　2.衛(wèi)生室上報傳染病疫情報告內容及時

　�。�1）原因不明的疾病聚集性發(fā)病，指較短時間內，同一班級中連續(xù)發(fā)生多例（10例以上含10例）原因不明的、同一癥狀的患者：包括體溫≥38℃，伴有咳嗽、鼻塞、流涕、全身肌肉酸痛等呼吸道癥狀；以及腹痛服瀉嘔吐等消化道癥狀的學生。及時電話報告鎮(zhèn)疾控中心和縣教育局。

　�。�2）同一個月內，如發(fā)現(xiàn)流感、手足口病、紅眼病、水痘、腮腺炎等傳染病連續(xù)發(fā)生5例的。及時電話報告鎮(zhèn)疾控中心和縣教育局。同時協(xié)助衛(wèi)生部門采取應急措施。勸阻發(fā)病學生立即離校。

　�。�3）如發(fā)生法定傳染病病例，明確診斷的重點傳染�。ǜ窝�、菌痢、傷寒、流腦、甲型HINI流感等），由衛(wèi)生室在24小時內向鎮(zhèn)疾病預防控制中心和縣教育局上報疫情信息。

　　措施

　　1.加強巡檢。

　　2.加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學校秩序。

　　3.如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，觀察期間，做好隨時消毒工作。

　　4.加強并督促各班多開窗通風

　　5.做好上報疫情的同時，及時做好病例專冊登記工作及消毒記錄。

【小學疫情防控管理制度】相關文章：

小學疫情防控簡報05-16

學校防控疫情管理制度12-08

工地防控疫情管理制度12-09

疫情防控病區(qū)管理制度12-02

小學疫情防控宣傳簡報05-23

疫情防控簡報11-22

醫(yī)院疫情防控消毒管理制度12-01

企業(yè)疫情防控相關管理制度11-22

疫情防控期間小區(qū)管理制度11-17

疫情防控隔離點管理制度11-20