【精華】學年度工作計劃模板合集八篇
日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的學年度工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學年度工作計劃 篇1
參照我校第一期戰(zhàn)略研討會的研究成果，圍繞影響我校戰(zhàn)略發(fā)展的成功因素，根據(jù)市教科所和開發(fā)區(qū)教育局教研室工作安排，特制定我校20xx-2016學年度第一學期教學工作計劃如下：
一、指導思想
本學期我校繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為總目標，以語文課改為突破口，繼續(xù)深化課堂教學改革，提升教師隊伍水平，從而加強人力資源的開發(fā)。教學工作力求做到實事求是、高效與實效，著力提高教學質(zhì)量。
二、主要任務
1、狠抓教學常規(guī)
2、落實有效教研
3、開足開齊課程
4、建設智慧課堂
5、提升教師素養(yǎng)
6、提高教學質(zhì)量
7、開展讀寫工程
8、加強語委工作
9、搞好科研立項
10、做好評估準備
三、方法措施
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W常規(guī)
落實教學常規(guī)管理制度，堅持從嚴要求，改進巡課方法，強調(diào)以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。
1、本學期繼續(xù)抓好教學常規(guī)的落實。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，定期與不定期抽查相結(jié)合，并有書面反饋意見。
2、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量。積極引導教師課前鉆研教材，備課標、備學情、備教材、備教師、備作業(yè)，探討教學改革的教學新特點，新方法，新模式，提高課堂教學效益。
3、加強對學生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，加強作業(yè)批改。
4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結(jié)合教學的實施情況，學生學習情況，及時寫出教學反思，找出成功和失敗的原因，把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后，積累經(jīng)驗、提高教學水平。不把反思當負擔，每周體現(xiàn)在博文里。
5、落實聽課制度。包括約課和推門課，并檢查備課情況，促使我校課堂教學質(zhì)量進一步提高。要求校長每學期聽課不少于30節(jié)，教學管理人員不少于100節(jié)，教研組長不少于40節(jié)，三年內(nèi)入職的教師不少于25節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。教師認真做好聽課筆記，課后及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。
6、常規(guī)檢查，對教案、作業(yè)一學期定期檢查不少于2次，不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規(guī)管理辦法。
7、每周一篇教學博文。
8、加強巡課，強調(diào)以查促改。校長和教務主任堅持每天巡課，巡視時間為全天各時間段，含晨讀時間。根據(jù)巡課具體內(nèi)容做好記錄。
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開展主題教研活動，校長、教務處主任分別跟蹤數(shù)學、語文兩個教研組，教研做到“一研一得”、“有研必得”，加強集體備課。
�。ㄈ╅_足開齊課程
1、基礎課程與校本課程。在開齊開足三級課程的基礎上，針對學校培養(yǎng)目標和教育資源，積極開發(fā)、實施校本課程。校本課程的課時、教學內(nèi)容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足體育、藝術(shù)課程和品生、品社、科學、地方等小學科課程。綜合實踐活動課程繼續(xù)與語文學科整合。
�。ㄋ模┙ㄔO智慧課堂。
認真落實學校高效課堂建設方案，完善“新課堂五問”，著力解決實際問題，努力形成學科教學特色，積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、觀摩等活動。在建設高效課堂基礎上，著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂，深入挖掘各學科的學科特質(zhì)，為思維而教，為創(chuàng)造性而教，為學生的智慧發(fā)展而教。
�。ㄎ澹┨嵘處熕仞B(yǎng)
1、加強培訓的實效性。到市內(nèi)名校、區(qū)內(nèi)兄弟校參觀學習，爭取機會到北京等教育發(fā)達地區(qū)學習教學經(jīng)驗，積極為教師創(chuàng)設外出學習的機會，抓好二次培訓。爭取市、區(qū)級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓，解決教育教學中的實際問題。
2、加強教師的專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業(yè)寫作。
3、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)。制定落實新一輪新教師培養(yǎng)計劃和骨干教師培養(yǎng)計劃。發(fā)揮市級、校級骨干教師的示范引領作用，積極培養(yǎng)區(qū)級骨干教師、區(qū)級名師。鼓勵新教師加入全區(qū)音體美教師沙龍，組織新教師參加全區(qū)新教師崗位“大練兵”、“大比武”活動。
4、繼續(xù)執(zhí)行師徒結(jié)對“藍青工程”三年規(guī)劃，師徒教師各盡其職，早日實現(xiàn)新教師的專業(yè)成長，真正做到“青出于藍而勝于藍”。
�。┨岣呓虒W質(zhì)量
1、樹立全員質(zhì)量意識和全程質(zhì)量意識，進一步明確各學段的質(zhì)量目標，從低年級抓起，面向全體學生，按照課程標準的要求，加強監(jiān)控和精細化管理，確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。
2、抓好六年級的教學質(zhì)量，為畢業(yè)考試取得理想成績打好基礎。抓好一年級教育教學常規(guī)，杜絕差生出現(xiàn)。
3、學困生拯救
�。�1）繼續(xù)或重新確定拯救對象，拯救時間為一學期。
�。�2）分析學生情況，確定轉(zhuǎn)化目標，完善“學困生檔案”。
（3）發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證，做好日常學習的督促工作。
強化過程管理和教學質(zhì)量監(jiān)測。教師平時可以根據(jù)各班教學情況、教學進度設計個性的測驗對教學效果進行反饋，通過檢測結(jié)果在班級內(nèi)給學生以適當?shù)谋碚茫瑥亩ぐl(fā)學生的學習興趣。
�。ㄆ撸╅_展讀寫工程
認真組織讀書節(jié)系列活動，結(jié)合開學典禮啟動第五屆“校園讀書節(jié)”儀式。根據(jù)不同年級的年齡特點，全校范圍內(nèi)開展讀寫工程，基礎教育12年學生讀寫最低標準：讀100本好書，摘抄1000條讀書筆記，積累10000條名人名言。具體分解到12年相當于一個半月讀一本書，一周寫兩次讀書筆記，每天摘錄2-3句名人名言。
（八）加強語委工作
加大語言文字法律法規(guī)的宣傳力度，積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關(guān)活動。加強書法教育，繼續(xù)指導學生掌握正確的.握筆和書寫姿式。爭創(chuàng)語言文字工作示范校。
1、教師粉筆字繼續(xù)每日一練。
2、每周對學生的書寫情況進行統(tǒng)計，從而加強對學生書寫的指導與監(jiān)督。
3、組織學生參加規(guī)范字聽寫比賽活動。
�。ň牛┮�(guī)范科研管理
本學期要進一步加大教育科研的力度，以教育科研為先導，把教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來，使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。學校領導要高度重視教育科研，帶頭主持學校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設良好的條件。重視科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學習、培訓、研討活動，對教師進行教育科研理論知識和教育科研方法的指導，使教師認識教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。
規(guī)范教育科研管理，提高科研成效。進一步健全和完善我�？蒲泄芾淼囊�(guī)章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。
突出課題的過程管理，期末對各課題組進行評估考核。
�。ㄊ┳龊迷u估準備
做好教學評估準備工作，把評估檢查視為常規(guī)化工作，按部就班，不弄虛作假，實事求是，力爭做得更好。
學年度工作計劃 篇2
本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
1、教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
4、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。
1、加強教研組建設，構(gòu)建“學習型教研組”。
（1）認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。
�。�2）堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。
�。�3）教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī)，強化教學管理。
教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。
�。�1）以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處。
�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。
�。�3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發(fā)揚教學民主，濃厚教研氣氛。
（4）重視教學質(zhì)量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見和建議。同時在質(zhì)量教學質(zhì)量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的.訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。
3、積極開展教學研究活動，提高教研水平
（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動，做好“一項試點，四項習慣、五項突破、十項研究”工作。
�。�2）教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。
（3）完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。
�。�4）積極發(fā)揮名骨干教師的引領作用，為青年教師創(chuàng)造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。
�。�5）師徒結(jié)對，同伴互助，專家引領，自我反思。
本學期，將繼續(xù)邀請市區(qū)教研員來校指導，為課堂教學把脈，為語文課改指引方向�！皫熗浇Y(jié)對，同伴互助”一直以來是大同二小的教研特色。但由于學校活動多，教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結(jié)對，同伴互助”真正發(fā)揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。
�。�6）繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
�。�7）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。
�。�8）繼續(xù)開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。
三月1、 制訂、落實教研組長工作計劃
2、 教研考核目標申報
3、 教學五認真檢查
4、 常規(guī)性教研活動
5、 校園讀書節(jié)
四月1、 市教研員勵汾水老師來校指導
2、 教研組常規(guī)性教研活動
3、 教學五認真檢查
4、 課題交流
五月1、教研組常規(guī)性教研活動
2、教學五認真檢查
3、期中教學質(zhì)量分析調(diào)研
4、區(qū)先進教研組評選準備
六月1、教研組常規(guī)性教研活動
2、教學五認真檢查
3、期末復習迎考
4、資料整理、歸檔
學年度工作計劃 篇3
根據(jù)縣局春訓會精神，結(jié)合學區(qū)工作實際，特制定20xx-20xx學年第二學期學區(qū)工作計劃:
一、指導思想
以縣局春訓會精神為指導，以提高質(zhì)量為核心，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，深化內(nèi)涵，規(guī)范管理，促進學區(qū)各學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作思路
緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個主題，著力踐行社會主義核心價值觀，科學謀化學校發(fā)展，積極穩(wěn)步推進教育教學改革，突出抓實教師隊伍建設，不斷注重內(nèi)涵建設和特色發(fā)展。
三、工作任務及措施
１、認真組織開展好“轉(zhuǎn)作風樹師表揚正氣”教育活動及教師教學基本功訓練達標活動。各校要嚴格按照縣局文件要求，根據(jù)實際制定好活動方案，成立領導機構(gòu)，明確分工，夯實責任，強化落實，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。病⒖茖W謀劃學校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標，結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀，突出學�？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標設置，科學制定學校發(fā)展五年規(guī)劃，并于３月２０之前上報學區(qū)辦公室審核。
�。�、切實規(guī)范學校管理。各校要進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。同時要結(jié)合校情積極探索新的管理評價體系，修定完善崗位目標考核及質(zhì)量評價方案，促使學�？沙掷m(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。
�。�、堅持立德樹人，加強社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結(jié)合學生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，以活動為載體，廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等主題教育活動，引導學生樹立遠大的理想，增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)良好的.道德品質(zhì)和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程，使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，促進學校德育工作更好更快的發(fā)展。
�。�、深化課堂教學改革。各校要對近年來學校開展課堂教學改革工作進行認真回頭望，總結(jié)得失，把薄弱學科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學改革下一階段的主要任務。要以校為本，立足課堂，關(guān)注發(fā)展，向課堂要效益。認真上好教研課、示范課、匯報課，并抓好相關(guān)的聽課與評課制度，不斷進行教學反思，踏實做好單元練考工作，及時完成質(zhì)量分析，總結(jié)得失。要注重平時教學過程的積累，堅持寫好教育教學隨筆與教后感。５月份學區(qū)將在北城小學召開高效課堂現(xiàn)場會，展示各校課改成果。
�。�、強化薄弱學科課程管理，提高學生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準確地掌握各校教師教學情況和學生學習效果，本學期學區(qū)將對各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學科進行考查，形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進行，從而有效的對各校的教學質(zhì)量進行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。
７、加強學校社團建設。各校要按照縣局《關(guān)于加強學生社團建設的實施意見》文件精神，進一步規(guī)范學生社團管理，提高社團建設水平。本學期中心校將在原有社團的基礎上，不斷豐富活動內(nèi)容、形式、項目等，同時對部分學生參與度低、難以長效發(fā)展的社團進行整合，以期達到學生社團活動的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認真總結(jié)學校社團活動取得的成績，反思存在問題，同時依靠中心校社團活動開展的成功經(jīng)驗，把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實際情況結(jié)合起來，努力把學生社團建設成為學生成長過程中的課堂、實踐基地和展示自我的大舞臺，讓社團活動真正成為學生素質(zhì)教育的主陣地，讓每位學生都能有“閃光點”。
�。浮⒅匾曮w育、美育及學生心理健康教育工作。各校要利用各種資源，充分開發(fā)校內(nèi)資源，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動，校園足球運動，組織好四節(jié)教育活動等，活躍學生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實關(guān)注特殊學生（后進生、學困生、貧困生、留守兒童等），使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
�。梗涌煨畔⒒虒W資源庫建設。作為校園教育信息化建設的重要環(huán)節(jié)，各校要繼續(xù)加強學校教學資源庫建設工作，建立好自己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓，使全體老師都能熟練運用錄播室、筆記本、攝像機以及多媒體課件編制工具等，制作課件，錄制微課及課堂教學實錄等并上傳資源庫。要積極引導廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學信息資源，通過網(wǎng)絡互相學習、互相借鑒、互相促進，發(fā)揮它的積極作用。同時，要進一步加快教學資源、教學管理、學生管理等方面數(shù)字化建設，逐步實現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學期學區(qū)將對各校教學資源庫建設情況進行檢查。
10、積極開展創(chuàng)選評活動。本學期，各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作，根據(jù)各校實際，積極開展行為規(guī)范達標校、實驗教學達標校、教育信息化達標校創(chuàng)建活動，要制定好創(chuàng)建規(guī)劃，夯實責任，確保創(chuàng)建活動順利進行。
11、加強學前教育工作。按照縣局學前教育第二輪三年行動計劃要求，各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫，民辦園要切實加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進一步加強園務管理，不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。要認真落實幼兒在園常規(guī)，堅決杜絕“小學化”傾向，實現(xiàn)對學前兒童有效教育和看護。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢，加強對學區(qū)內(nèi)附設園及各民辦園的幫扶與指導工作，促進學區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學期學區(qū)將探索試點幼兒園聘用教師管理改革工作，進一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理，為學區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展，幼兒健康成長提供有力保障，努力形成兩所強園輻射帶動全學區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。
xx縣xx街中心小學
20xx年2月26日
學年度工作計劃 篇4
一、指導思想：
20xx年學校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長期初工作報告為指導，繼續(xù)通過“張揚個性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學有所長的學生，以“提升學生素養(yǎng)，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學生”為中心，以“班級文化建設”、“團隊工作”為重心，加強主題活動建設，拓展實踐體驗空間，積極構(gòu)建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局，提升學校德育文化品位，為學生的適性成長搭建平臺奠定基礎。
二、工作目標：
讓每一個學生擁有健康體魄、陽光心態(tài)、良好習慣、得體禮儀。
三、重點工作：
1、打造書香校園。
繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動，引導師生走進五千年文明，品讀祖國經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢、引導讀的內(nèi)容、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語文組和班主任團隊開展讀書活動，保證一天一誦讀，一旬一本書，一月一交流，一期一過關(guān)（語文知識過關(guān)），出臺“書香班級”評選活動細則，形成濃郁的校園書香。（年級組自定“必讀書目”至少每學期2本。）
2、營造禮儀校園。
�。�1）規(guī)范校園各項制度，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起，規(guī)范行禮、領獎、發(fā)言、用餐、集會等文明禮儀。深入學習校史、校歌、校風、校訓，把每周一句的《弟子規(guī)》學習內(nèi)化為行動，“知其意，促行動�！�
�。�2）隊的家務整改。為更好參與大隊部服務，增加大隊干事，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，成立升旗小分隊，由大隊部統(tǒng)一安排，規(guī)劃隊室，加強隊干部管理培訓，制作好每一期紅領巾電視臺節(jié)目。
�。�3）重視班級環(huán)境文化建設：要求整潔、美觀、雅致、有書香氣，同時每個班要不斷強化自己班級的班訓、版規(guī)、吉祥物、班級精神等。
3、創(chuàng)設活力校園。
�。�1）深化傳統(tǒng)節(jié)日，推進綜合主題活動，做新、做實：教師節(jié)、推普周、中秋節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等，抓住每一契機進行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節(jié)活動。
�。�2）精簡活動，統(tǒng)籌安排，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動、“良好習慣伴我行”書香班級評選活動。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動。評選陽光少年（設立陽光好少年檔案庫，在校園文化墻中進行展示，樹立榜樣，激勵更多學生成為有特長的人才）。
4、構(gòu)建合力校園。
�。�1）加強學科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機，綜合應用課堂教學主陣地，教育學生學會做人、學會求知、學會發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學中的顯性教育和隱性教育，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者。德育領導小組走進思品、學校課程等課堂，實施過程監(jiān)督和指導，提高課堂德育的自覺意識和能力水平。
�。�2）積極推進家庭教育和社區(qū)教育，著力構(gòu)建學校家庭社會三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡平臺的作用（每周至少1條），引導家長樹立正確的教育觀，掌握科學的'家庭教育方法。利用社區(qū)、街道各種教育資源，廣聘校外輔導員，積極促進學校、家庭和社會三合力。在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，全面推進班級精神文化建設和學校德育工作。
5、引領和諧團隊。
�。�1）繼續(xù)推進班主任專業(yè)能力的培訓，實施有效的班主任校本教研的方式方法，充分發(fā)揮班主任教研團隊、教師博課、區(qū)名班主任等榜樣示范作用。本學期組織全體班主任參加校外培訓考察；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實效，月班主任工作會議除了工作布置之外，還將從班級管理的各個方面安排一個主題進行研討，力求班級管理更具藝術(shù)化、科學化、規(guī)范化。期末全面評價班主任的工作業(yè)績和管理水平。
�。�2）統(tǒng)籌安排一學期班隊課內(nèi)容，上好每周一節(jié)班隊課，年級組實現(xiàn)資源共享。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊觀摩課。
三、具體安排：
九月份
主題：創(chuàng)文明城市爭禮儀少年
活動思路：以z市爭創(chuàng)文明城市三連冠活動為契機，以養(yǎng)成教育為重點，開展行為規(guī)范訓練活動，扎實細致做好常規(guī)教育工作，通過系列活動指導學生養(yǎng)成良好行為習慣。
1、書香班級（讀書活動）啟動。
2、9月9日班級環(huán)境文化評比（分期初和期中）。（4—6年級教室黑板報每月一換。1—3年級墻報有更新。）
3、推普周系列活動。
4、志愿服務大行動，文明禮儀大展示，衛(wèi)生習慣大檢查（大隊部組織督查）。
5、衛(wèi)生急救知識講座。
6、感恩教育。（教師節(jié)）
7、年級組制定班隊課計劃。
十月份
主題：揚紅色經(jīng)典學校史校規(guī)
活動思路：以建隊62周年為契機，開展建隊節(jié)主題大隊活動活動，通過規(guī)范的隊列儀式，光榮的入隊儀式，深入了解少先隊組織，感受少先隊的光榮。通過校史知識學習，引導學生明理、愛校，愛生活。
1、四—六年級開展校史知識、隊知識測試。（試卷統(tǒng)一，各班主任落實）
2、校歌、國歌、隊歌達標。
3、建隊節(jié)活動。
4、一年級新生入隊儀式。
5、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環(huán)�；顒�。
6、4—6年級黑板報檢查。
7、志愿服務小分隊活動：6年級為1年級上隊課。
（考慮班主任考察事項。）
十一月份
主題：染濃郁書香顯學子風貌
活動思路：以書香班級評選為主線,通過有關(guān)書的德育主題綜合實踐活動，在調(diào)查、了解、交流、匯報、表演等各種形式中，感受讀書帶來的快樂，提高學生的文學素養(yǎng)。
1、書香班級（讀書活動）落實。開展一次讀書交流會。
2、與語文組合作，準備“詩詞過關(guān)”活動。
3、弟子規(guī)內(nèi)容抽查。
4、中期班級環(huán)境文化跟進驗收。
5、開展2節(jié)德育主題的中隊觀摩課。（低zz）
6、安全消防演習。
十二月份
主題：炫個性潛能，展陽光風采
活動思路：通過唱歌、跳舞、繪畫等藝術(shù)節(jié)系列活動，提高和檢閱學生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，展示我校學生良好的精神面貌，促進學生的個性特長朝著更高、更好的方向發(fā)展。
1、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)系列活動。
2、四年級進行主題綜合實踐活動：話說春節(jié)（z負責）
3、評比書香班級。
4、志愿服務小分隊與總務處合作參與勞動。
一月份
1、班集體量化考核。
2、組織寒假活動，布置寒假個性作業(yè)。
3、四好生、陽光少年評選。
學年度工作計劃 篇5
一、工作目標
以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量。
二、主要工作內(nèi)容和措施
（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動。針對教學中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。
2、開設組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過示范課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。
3、開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。
4、備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。
（二）加強課題研究，注重學生素養(yǎng)
語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
任何學習都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴展學生的'認知領域，即“生活課堂生活”。再者，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學實際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W反思。
三、活動安排
九月份：
1、制訂語文教研組工作計劃。
2、各位老師制定教學計劃、安排教學進度。
3、確定本學期教研組主題教研活動的方案。
4、陳希如老師主持的第一次專題研討（ 20xx年9月30日 下午）
5、檢查督促年級組語文老師進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
6、七年級教師的教學開放日活動（ 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節(jié)課，朱娜老師第二節(jié)課）。
7、配合教務處做好推普工作。
十月份：
1、程世琦老師主持的第二次專題研討（ 20xx年10月14日 下午）。
2、按照學校要求組織本組教師參加學校組織的課堂教學活動。
3、八年級教師的教學開放日活動（ 20xx年10月21日 上午高明老師第三節(jié)課，蔣吉虎老師第四節(jié)課）。
4、世琦老師主持的第二次專題研討（ 20xx年10月14日 下午）。
5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課（ 20xx年10月14日 下午）。
十一月份
1、根據(jù)學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課（ 20xx年10月28日 下午）
3、繼續(xù)深入研究課題，做好相關(guān)記載，寫好研究筆錄。
4、組織教師參加學校的常規(guī)教學活動。
十二月份：
1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。
2、劉順老師主持的七年級語文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。
一月份：
1、撰寫教學總結(jié)和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫好教研組期末總結(jié)。
4、按學校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
學年度工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期，小學數(shù)學以教師發(fā)展中心“融合、改進、提升”為工作思路，以“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”為研訓重點，以提升教師、學生素養(yǎng)為根本目的，通過團隊建設、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施，促進小學數(shù)學教育質(zhì)量的進一步優(yōu)化和提高。
二、工作目標
1.以“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”為主題，開展理論學習、課例研究，重點進行“圖形與幾何領域”課例研究，用心積累研究成果，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)。
2.借助“小學數(shù)學名師班”、“小學數(shù)學高研班”、“小學數(shù)學學科工作組”等研訓平臺，為教師發(fā)展搭建研訓平臺，提高小學數(shù)學教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱n例研究，改進課堂
1.抓實常態(tài)課。一是教研員、學校行政深入課堂進行聽課調(diào)研，全面了解教師日常課堂情況；二是根據(jù)調(diào)研情況及時總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題；三是研究改進常態(tài)課的措施和方法。力爭打造出接地氣、有效的不同課型典型課，特別是練習課和復習課。
2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學期課堂研訓重點“圖形與幾何領域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學科工作組骨干教師的優(yōu)勢，深度進行圖形與幾何領域“順學而導，彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。
3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學校特色課堂，發(fā)展教師教學特色，發(fā)展學生個性。如：數(shù)學珠心算課、數(shù)學魔術(shù)課、數(shù)學實驗課、數(shù)學游戲課、數(shù)學繪本課、數(shù)學綜合實踐課、數(shù)學閱讀課等，各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦，教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。
（二）課題研究，解決問題
1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學生數(shù)學活動經(jīng)驗積累課例研究”已順利結(jié)題。本學期市級層面重點進行蘇州市規(guī)劃課題“六年級學生問題解決能力監(jiān)測標準”研究。組織部分學校六年級學生進行解決問題能力監(jiān)測。期末組織全市四年級學生學業(yè)水平監(jiān)測�！皽y”是手段，“析”是關(guān)鍵，“進”是目的。做到有測必析，分析數(shù)據(jù)、分析原因，確定解決問題的途徑、措施與辦法。
2.做好小課題研究。提倡學校備課組、教研組用小課題研究促進課堂教學的改進。各位教師可結(jié)合課堂改進研究方面遇到的問題，確立一個研究重點，開展一個小課題研究，重在解決教與學中的實際問題，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。學校備課組、教研組對小課題研究全程把握和調(diào)控，做到有規(guī)劃、有指導、有評選、有激勵、有推介，注意過程性材料的整理推廣。
�。ㄈ└傎愒u比，促進成長
1.舉行小學數(shù)學青年教師“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”教學基本功大賽。比賽內(nèi)容：（一）通用技能：（1）粉筆字，選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容（包括數(shù)學用語），字體不限，時間10分鐘；（2）即興演講，選手抽簽決定演講順序，現(xiàn)場抽簽演講題目后，準備3分鐘，演講時間3～5分鐘；（3）教學設計與課件制作，選手按指定的課題分別進入沒有網(wǎng)絡環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學設計（包括教學目標、重難點分析、教學過程、教材簡析與說明），并制作好課件。準備時間為4小時，完成教學設計文稿和教學課件電子稿；（4）課堂教學，抽簽決定上課順序，課堂教學的課題與教學設計比賽、課件制作比賽的課題一致，選擇所寫教學設計的其中一兩段進行。教學過程的.實施中，體現(xiàn)教學設計，運用教學課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，時間為25分鐘。（二）專業(yè)技能：（1）教育教學知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學、心理學、小學數(shù)學教學論、《義務教育數(shù)學課程標準》（20xx年版）的新理念新要求等，注重教學理論與教學實踐的結(jié)合。（2）數(shù)學學科知識測試，在同一時段，采取閉卷、筆試方式進行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學數(shù)學的教學內(nèi)容（包括教材的例題、習題）、基礎理論（包括與小學數(shù)學教學內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學例題、習題等）、數(shù)學史常識，注重教師的數(shù)學素養(yǎng)。
2.舉行小學數(shù)學“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評選活動。課例包括課前慎思、課堂實踐（含教學內(nèi)容、教學目標、教學過程及每一環(huán)節(jié)設計意圖）、教學手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”主題。
（四）習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)素養(yǎng)
1.重視學生良好數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成
低年級：
書寫工整，耐心細致的習慣；認真傾聽，不懂就問的習慣；有條理思考的習慣；與同桌交流、合作的習慣；積極參與、敢于表達的習慣。
中年級：
書寫工整，耐心細致的習慣；專心傾聽，大膽質(zhì)疑的習慣；有條有理，積極表達的習慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習慣；閱讀分析的方法和習慣；注重檢查、反思的習慣等。
高年級：
書寫工整，耐心細致的習慣；與小組內(nèi)成員交流、合作的習慣；邊聽邊想，善于質(zhì)疑的習慣；有理有據(jù)、善于表達的習慣；閱讀分析的方法和習慣；有條理思考的習慣；總結(jié)梳理、檢查反思的習慣等。
2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進習慣養(yǎng)成
教師要努力做到放手，給學生足夠思考、探索、表達的時間。
教師要營造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍，讓學生能做到“四敢”：敢想、敢問、敢說、敢辯。
教師要有激發(fā)學生興趣、指導學習方法、培養(yǎng)良好習慣的意識和策略，在合適的節(jié)點，通過示范、鼓勵、評價等措施促進落實。
本學期我們?nèi)w小學數(shù)學教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎上有重點、突破性地開展各項工作，形成新的思路和特色，抓實過程研訓，促進小學數(shù)學學科質(zhì)量可持續(xù)提升。
本學期主要活動：
九月份：
1.分管小學數(shù)學教務主任會暨“集體備課”推進活動
2.“六年級學生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動
十月份：
1.小學數(shù)學青年教師“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”教學基本功大賽
2.“六年級學生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
十一月份：
1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動
2.小學數(shù)學“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課堂研討活動
3.校本特色課程、特色教研交流活動
十二月份：
1.小學數(shù)學“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.學科帶頭人課堂展示活動
3.“六年級學生問題解決監(jiān)測標準”課題活動
一月份：
期末質(zhì)量調(diào)研與分析
學年度工作計劃 篇7
較苛刻，而一般活動簡單易行，學生容易做，并且容易付諸實施，因此需布置力爭讓學生自己去完成，以利于學習及活動內(nèi)容的開展。
2、本冊教材對人體的基礎知識較為注重。章前有引言，章節(jié)后又有信息庫。有利于學生對基礎知識的學習及理解、掌握。因此在教學中應該加強而不削弱基礎知識的學習，每章之前做到讓學生明確學習目標，做到心中有數(shù)。章節(jié)結(jié)束做章節(jié)小結(jié)回顧，強化、鞏固所學知識內(nèi)容。
3、充分利用教材中的插圖，做好資料分析。培養(yǎng)學生應用資料分析，得出結(jié)論的能力。本冊教材有豐富、色彩鮮艷的插圖，對于學生理解掌握課本內(nèi)容有相當重要的作用，因而可豐富教材教學法，也有利于基礎知識的學習。
4、應注重課本中關(guān)于科學發(fā)現(xiàn)及發(fā)展史資料的學習，使學生明確科學發(fā)現(xiàn)的一般過程，明確科學發(fā)現(xiàn)的方法。從而形成科學探究的一般方法,培養(yǎng)學生的一般科學探究能力,為以后的學習打好基礎。
總之，初一生物應在學習基礎、發(fā)展能力（包括探究能力、實踐能力、科學實驗能力）及形成科研意識及科研方法上均有所長進，為后續(xù)學習打好基礎。
六、教學進度
第一周 第1章 人的生活需要營養(yǎng)
第二周 第2章 人的`生活需要空氣
第三周 第2章 人的生活需要空氣 第3章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸
第四周 第3章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸
第五周 第4章 人體內(nèi)廢物的排出
第六周 第4章 人體內(nèi)廢物的排出 第5章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
第七周 第5章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
第八周 第5章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
第九周 第6章 人體生命活動的調(diào)節(jié)
第十周 期中考試
第十一周 第6章 免疫與健康
第十二周 第7章 人在生物圈中的作用
第十三周 復習
第十四周 復習
第十五周 復習
第十六周 復習
學年度工作計劃 篇8
在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃：
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。
�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。
�、沁M行家庭訪問、召開家長會。
2、培養(yǎng)班級骨干
班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。
3、轉(zhuǎn)化后進生
后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡迎，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當中。
4、實施方案
紀律方面：培養(yǎng)正確的.輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。
衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。比如，哪組學生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學生加以表揚。
文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的榜樣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作則，不僅教會學生學習，更應教會學生做人。鼓勵學生多向他人主動打招呼，友善對待他人。做個文明講理的人。
總之班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
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