【精華】年度工作計(jì)劃模板集錦7篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的年度工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
年度工作計(jì)劃 篇1
工作方向:
1.對(duì)經(jīng)銷商的管理
定期檢查核實(shí)經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫(kù)存,配合公司發(fā)貨時(shí)間及物流工作,確保經(jīng)銷商的庫(kù)存在短期內(nèi)消化,不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象,同時(shí)協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道,有銷售網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的,避免引起產(chǎn)品價(jià)格戰(zhàn)。
2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問(wèn)題
實(shí)行獎(jiǎng)罰分明制度管理體系,解決因產(chǎn)品價(jià)格大幅度波動(dòng)造成的市場(chǎng)威脅,查找沖貨根源,經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格,時(shí)間為1年。相反,提供有效信息并持有憑證的銷售商,公司給予相應(yīng)的促銷補(bǔ)貼政策。
3.銷售渠道下沉
進(jìn)一步將產(chǎn)品深度分銷,由原來(lái)的批發(fā)市場(chǎng)深入至農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),在終端的走訪中,針對(duì)信息的收集,尋找對(duì)產(chǎn)品需求量大的消費(fèi)群。目前,濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館,我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格上尋找相應(yīng)的切入點(diǎn)。
目標(biāo)市場(chǎng):
將對(duì)揚(yáng)州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場(chǎng)進(jìn)行開發(fā),搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商,享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策,實(shí)行自然銷售,特殊區(qū)域可視情況而定,是否增派銷售人員。
重點(diǎn)促銷產(chǎn)品:
雞汁和果汁在20xx年將被重點(diǎn)推廣,兩個(gè)產(chǎn)品的消化周期短,但在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方面優(yōu)勢(shì)不明顯,準(zhǔn)備將相應(yīng)消化周期長(zhǎng)的壽司醋、芥末油,辣椒油等停止促銷,從而補(bǔ)貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷,能起到重點(diǎn)產(chǎn)品的增量效果。
銷售隊(duì)伍人力資源管理:
1.人員定崗
南京辦固定人數(shù)5人,終端4人,流通1人,準(zhǔn)備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場(chǎng),而原負(fù)責(zé)流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市,開拓空白市常
2.人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運(yùn)作
每日晨會(huì)進(jìn)行前日的工作匯報(bào),端人員將負(fù)責(zé)的區(qū)域業(yè)務(wù)工作表格化,流通人員將市場(chǎng)信息和競(jìng)品動(dòng)態(tài)提供給終端人員,終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決,大家交換意見(jiàn),進(jìn)行信息溝通,為銷售做好全方位的工作。
3.關(guān)鍵崗位定義,技能及能力要求
終端人員銷售對(duì)象為市內(nèi)酒店,賓館、咖啡茶館等,面對(duì)直接消費(fèi)者進(jìn)行服務(wù),要求在談判技巧和國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的程度上有所提高,要有實(shí)際的終端業(yè)務(wù)開發(fā)率,流通人員銷售目標(biāo)是為產(chǎn)品打開分銷渠道,通過(guò)分銷過(guò)程,最終到達(dá)消費(fèi)者,流通人員要具備清醒的思維,長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,善于溝通、分析、認(rèn)真看待問(wèn)題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性,打開每一個(gè)產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié),確保產(chǎn)品順利分銷。
4.培訓(xùn)
給予全體辦事處人員進(jìn)行定期的培訓(xùn),在銷售技巧及談判過(guò)程上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的演習(xí)。
寫好銷售工作計(jì)劃的妙招
不管做哪份工作,若想做好,必須給自己一個(gè)時(shí)間段周詳?shù)墓ぷ饔?jì)劃和階段性的工作總。我們都知道銷售計(jì)劃是每一個(gè)銷售員工作的'依據(jù),這樣的計(jì)劃在大的銷售公司可能是必做之事,但在小型的公司就未必了。若是在沒(méi)有進(jìn)行計(jì)劃和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上去做事,大多數(shù)銷售員都難以完成銷售任務(wù),公司所制定的銷售任務(wù)也變成了空中樓閣,根本只是個(gè)擺設(shè)或者一紙空文。那么,作為一個(gè)銷售員該怎樣對(duì)待銷售計(jì)劃呢?我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售員,無(wú)論你是在什么樣的公司,無(wú)論你面對(duì)什么樣的老板,精心的制定銷售工作計(jì)劃是你做好銷售任務(wù)的根本。那么怎樣寫銷售工作計(jì)劃呢?
從開頭說(shuō)起吧,剛做銷售員或者剛到一個(gè)新的公司,你所要做的工作是先了解產(chǎn)品,再了解銷售渠道,再了解市常先不忙著寫銷售計(jì)劃,等你覺(jué)得對(duì)市場(chǎng)情況,產(chǎn)品情況都有一定的了解后,就要寫出第一份銷售計(jì)劃。這份計(jì)劃應(yīng)該是你銷售思路的體現(xiàn),并不需要寫出具體的任務(wù),只需要寫出你自己銷售途徑,怎樣培養(yǎng)客戶以及你對(duì)產(chǎn)品銷售的認(rèn)識(shí)。總之,是一份銷售渠道和銷售方法的概要。當(dāng)你已經(jīng)更進(jìn)一步得了解市場(chǎng)后,再對(duì)自己的計(jì)劃做以調(diào)整和補(bǔ)充。
一般寫銷售計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:
1.市場(chǎng)分析。也就是根據(jù)了解到的市場(chǎng)情況,對(duì)產(chǎn)品的賣點(diǎn),消費(fèi)群體,銷量等進(jìn)行定位。
2.銷售方式。就是找出適合自己產(chǎn)品銷售的模式和方法。
3.客戶管理。就是對(duì)一開發(fā)的客戶如何進(jìn)行服務(wù)和怎樣促使他們提高銷售或購(gòu)買;對(duì)潛在客戶怎樣進(jìn)行跟進(jìn)。我覺(jué)得這一點(diǎn)是非常重要的,應(yīng)在計(jì)劃中占主要篇幅。
4.銷量任務(wù)。就是定出合理的銷售任務(wù),銷售的主要目的就是要提高銷售任務(wù)。只有努力的利用各種方法完成既定的任務(wù),才是計(jì)劃作用所在。完成了,要總出好的方法和模式,完不成,也要總,還存在的問(wèn)題和困難。
5.考核時(shí)間。銷售工作計(jì)劃可分為年度銷售計(jì)劃,季度銷售計(jì)劃,月銷售計(jì)劃。考核的時(shí)間也不一樣。
6.總。就是對(duì)上一個(gè)時(shí)間段銷售計(jì)劃進(jìn)行評(píng)判。以上六個(gè)方面是計(jì)劃必須具備的。當(dāng)然,計(jì)劃也不是一成不變的,要根據(jù)市場(chǎng)的情況進(jìn)行調(diào)整。
年度工作計(jì)劃 篇2
一、工作思路
配合學(xué)校教學(xué)工作,繼續(xù)完善“有效教學(xué)與自主學(xué)習(xí)”的研究與實(shí)踐,向課堂教學(xué)及研究要質(zhì)量。注重備課組的建設(shè)及備課組活動(dòng)的實(shí)效性,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。搞好教研組的建設(shè)工作。
二、重點(diǎn)工作
1、“教學(xué)計(jì)劃早知道”工作的。
2、教研組課件制作的建設(shè),備課組的校本研究。
3、做好高中課程改革的推行工作,搞好開放日的教學(xué)工作。
4、嘗試進(jìn)行文綜專題研討,研討出特色。
三、教學(xué)研究方面
1、“教學(xué)計(jì)劃早知道”工作。
帶領(lǐng)我組老師對(duì)于這項(xiàng)工作進(jìn)行深入的研究和討論,借鑒其他組的好的做法,完善自己的“早知道”內(nèi)容和形式,并作統(tǒng)一要求:以書面的形式發(fā)給學(xué)生,并真正起到作用。
2、文綜專題討論研討
加強(qiáng)文綜交叉,以史、地、政三科教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),找出交叉點(diǎn),請(qǐng)老師分別從自己學(xué)科角度對(duì)全組老師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的介紹,了解、補(bǔ)充其他兩科的背景知識(shí),使大家知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于合理,使文綜的觀點(diǎn)得以滲透到我們的課堂中去。.加大集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間,做到三次備課,一備是備課組集體備課,探討一周的教學(xué)內(nèi)容,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所教班級(jí)的'實(shí)際情況,確定教法,撰寫個(gè)性教案。三備,就是教師撰寫課后反思。
3.課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。
4、熱點(diǎn)專題研討
配合高考,由高三教師列出熱點(diǎn)問(wèn)題,從三個(gè)學(xué)科角度討論熱點(diǎn)內(nèi)容,推出系列專題,增強(qiáng)教師和學(xué)生的文綜意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生用文綜的觀點(diǎn)全面看問(wèn)題的能力。以熱點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn),史、地、政三科教師跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識(shí)視野,形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
5、組織好畢業(yè)年級(jí)的研究課的研討。
組織全組教師聽課,課后評(píng)課、研討,借此契機(jī)深入研究畢業(yè)年級(jí)的復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的模式、方法及有效性,形成良好的教研風(fēng)氣。
6、做好課程改革的準(zhǔn)備工作
按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)師大的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),登陸一個(gè)網(wǎng)站,并且大家一起進(jìn)行交流和研討,從學(xué)科和個(gè)人方面做好準(zhǔn)備工作。
四、教研組建設(shè)方面
1、利用三次活動(dòng)時(shí)間討論教研組建設(shè)問(wèn)題,大家集思廣益,爭(zhēng)取做出自己的特色。
2、備課組學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)
以備課組為單位,形成組內(nèi)的教學(xué)資源建設(shè)框架、內(nèi)容、形式,把組內(nèi)的教學(xué)資源固化下來(lái),并不斷完善。
3、認(rèn)真開展教研活動(dòng),做到有的放矢、切實(shí)有效、人人參與,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)
深入學(xué)習(xí)十八大精神,認(rèn)真貫徹《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》,根據(jù)區(qū)教育局、市教育裝備部門20xx年總體工作部署,把推進(jìn)應(yīng)用、注重特色、關(guān)注公平、強(qiáng)化服務(wù)作為基本工作思路。以提升教育服務(wù)質(zhì)量為總目標(biāo),以教育城域網(wǎng)改造工程為重點(diǎn),以探索智慧教育為抓手,以加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)為突破,以落實(shí)常規(guī)工作為基礎(chǔ),繼續(xù)深入實(shí)施專業(yè)教師教育技術(shù)能力提升工程,標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程、書香校園二期工程等項(xiàng)目,開展特色裝備創(chuàng)建活動(dòng),有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理的深度融合,努力開創(chuàng)教育裝備工作新局面,為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化區(qū)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要內(nèi)容
。ㄒ唬┮蕴剿髦腔劢逃秊樽ナ,全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
1. 數(shù)字化示范學(xué)校工作。為了更好地推動(dòng)信息化建設(shè),根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,20xx年我區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)市、區(qū)兩級(jí)數(shù)字化示范學(xué)校(智慧校園)創(chuàng)建工作,全面提高學(xué)校教育的智能化程度。在區(qū)級(jí)數(shù)字化校園評(píng)估基礎(chǔ)上,推薦到市級(jí)數(shù)字化示范學(xué)校評(píng)比,再由市推薦到省數(shù)字化示范建設(shè)校、國(guó)家教育信息化試點(diǎn)單位。
2. 智慧教育特色項(xiàng)目。在部分?jǐn)?shù)字化校園應(yīng)用程度較好、管理理念先進(jìn)的學(xué)校中逐步試點(diǎn)融合未來(lái)教室、電子圍籬、車牌識(shí)別系統(tǒng)、智能訪客系統(tǒng)、智能樓宇、無(wú)線校園、移動(dòng)智能卡等一系列智慧化改造項(xiàng)目的智慧校園,探索構(gòu)建全新的學(xué)校管理體系和教學(xué)模式。
3. 教育門戶網(wǎng)站建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類網(wǎng)站的建設(shè)指導(dǎo)工作,著力抓好特色網(wǎng)站建設(shè),形成以鄞州教育網(wǎng)為中心,各級(jí)各類學(xué)校網(wǎng)站為主線,特色網(wǎng)站為輻射點(diǎn)的網(wǎng)狀格局,覆蓋從信息發(fā)布、教學(xué)管理、自主學(xué)習(xí)、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié),并做好各級(jí)各類托管網(wǎng)站的前期維護(hù)、信息備案和安全防護(hù)等工作,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站的日常檢測(cè)考核,建立對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行定期整改告知制度。
4. 信息化軟硬件建設(shè)工作。進(jìn)一步推進(jìn)信息化普通教室建設(shè)工作,在教室周邊配置適量的公用電腦,以便于學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行資料查詢;推廣暑期空中課堂,落實(shí)市教育局有關(guān)暑期空中課堂建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容;做好優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái),依托星級(jí)學(xué)校的校本資源庫(kù),建設(shè)具有我區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)教育資源,讓學(xué)生能夠享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)的便利;完善高清遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng),促進(jìn)教育行政部門、學(xué)校之間的多向高清視頻交流,提高應(yīng)急指揮效率和會(huì)議效率,并推進(jìn)該系統(tǒng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
。ǘ┮越逃怯蚓W(wǎng)改造工程為重點(diǎn),全力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
5. 啟動(dòng)XX區(qū)教育城域網(wǎng)升級(jí)改造工程。區(qū)教育城域網(wǎng)自20xx年建設(shè)以來(lái),為我區(qū)教育信息化做出了重大貢獻(xiàn)。但隨著時(shí)代的進(jìn)步,信息化應(yīng)用的迅猛發(fā)展,區(qū)教育城域網(wǎng)已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)前的教育、教學(xué)需求,因此需對(duì)目前的教育城域網(wǎng)進(jìn)行整體改造升級(jí)。改造計(jì)劃分三年完成,20xx年主要涉及信息中心機(jī)房的改造升級(jí),拓展通信鏈路,實(shí)現(xiàn)學(xué)校千兆寬帶高速互聯(lián),百兆到班級(jí)和教師辦公室。
6. 探索鄞州教育網(wǎng)軟件應(yīng)用的升級(jí)改造。20xx年,隨著教育城域網(wǎng)的總體升級(jí),將逐步實(shí)現(xiàn)鄞州教育網(wǎng)一站式登錄,實(shí)現(xiàn)各個(gè)平臺(tái)間的帳號(hào)互通,同時(shí)升級(jí)鄞州教育網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容協(xié)作平臺(tái),提高網(wǎng)站的兼容性。
7. 教育管理平臺(tái)接入。因XX市教育管理平臺(tái)試運(yùn)行的需要,積極做好數(shù)據(jù)整理、人員培訓(xùn)、應(yīng)用指導(dǎo)等相關(guān)工作,做好與市級(jí)平臺(tái)系統(tǒng)接入的前期準(zhǔn)備。
。ㄈ┮月鋵(shí)常規(guī)工作為基礎(chǔ),努力提高教育裝備工作水平。
8. 繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)管員、實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員的專業(yè)培訓(xùn),實(shí)施教師教育技術(shù)能力提升工程。借助教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái),邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)為相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),提升網(wǎng)管員、實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員的專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)積極落實(shí)XX市教育局教師教育技術(shù)提升工程相關(guān)內(nèi)容,從教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)和教育設(shè)施配備三個(gè)方面推進(jìn)工程建設(shè),計(jì)劃到20xx年實(shí)現(xiàn)對(duì)我區(qū)中小學(xué)教師的全員培訓(xùn),通過(guò)教師能力整體提高來(lái)促進(jìn)教育均衡與公平。
9. 積極參與各類科研活動(dòng)。組織參與20xx年XX市教育技術(shù)課題立項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)、全市教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和全國(guó)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。反思我區(qū)四批數(shù)字化校園評(píng)比成果和不足,針對(duì)數(shù)字化校園對(duì)教師個(gè)人知識(shí)管理所體現(xiàn)的作用,形成一定的理論總結(jié),完善相關(guān)課題的后續(xù)工作。
10. 組織選手參與各類競(jìng)技活動(dòng)。通過(guò)選拔培養(yǎng)一批技術(shù)能力突出的學(xué)生和教師,積極參與20xx年全市電腦機(jī)器人比賽、學(xué)生電腦作品、教師多媒體制作、教師實(shí)驗(yàn)技能大賽等活動(dòng)。通過(guò)各類比賽活動(dòng)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與教師的專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
(四)以提高教育服務(wù)為目標(biāo),開創(chuàng)教育裝備新局面。
11. 書香校園二期工程。繼續(xù)做好20xx年的書香校園圖書采購(gòu)與配備工作,不斷提高對(duì)學(xué)校圖書館建設(shè)資金的投入,加強(qiáng)與鄞州圖書館的“分館”合作,創(chuàng)新圖書館管理模式,繼續(xù)做好對(duì)民辦學(xué)校和外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校的圖書配備補(bǔ)助工作。組織參與第八屆“書香伴我行”活動(dòng)讀書征文、優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課課例、圖書管理論文評(píng)選等活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校的整體讀書氛圍與環(huán)境,建設(shè)師生的'精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,也為建設(shè)書香社會(huì),推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
12. 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、維格教室建設(shè)。從裝備、安全、制度、數(shù)字化管理、督導(dǎo)五方面強(qiáng)化中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,貫徹、執(zhí)行《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于實(shí)驗(yàn)室裝備的具體要求,組織我區(qū)中小學(xué)參與XX市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)工作。在現(xiàn)有數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上,20xx年計(jì)劃在省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)和新建學(xué)校中再繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,同時(shí)繼續(xù)做好維格教室的建設(shè)應(yīng)用,計(jì)劃今年裝備維格教室5間。
13. 小學(xué)科技校園建設(shè)。學(xué)校是科技教育的主要場(chǎng)所,校園科技化程度高,科技校園建設(shè)深入,則學(xué)生的見(jiàn)識(shí)就多,就更能夠贏在起跑線上。利用好現(xiàn)有的各類科技器材、小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)室等,大膽應(yīng)用實(shí)踐研究性教學(xué)方法,不斷開拓學(xué)生的科技眼界,開發(fā)創(chuàng)新思維,提升學(xué)生科技意識(shí)和素養(yǎng)。鼓勵(lì)、支持有條件的學(xué)校配套建立機(jī)器人、車航模、陶藝、電子控制技術(shù)等多平臺(tái)、多功能的科技活動(dòng)室,為學(xué)生的科技活動(dòng)創(chuàng)造條件。
14. 特色裝備建設(shè)。通過(guò)鉆研市場(chǎng)上最新教學(xué)設(shè)備的性能與特點(diǎn),做好新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用推廣與使用培訓(xùn)工作,為全區(qū)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作提供技術(shù)支持,積極指導(dǎo)、幫助學(xué)校配備特色裝備與專用教室,逐步形成有我區(qū)特色的教育裝備環(huán)境,使特色教育裝備成為學(xué)校與我區(qū)的教育品牌。
15. 教育裝備管理軟件應(yīng)用。督促各校用好區(qū)教儀站教育裝備管理軟件,大力推動(dòng)學(xué)校裝備管理軟件應(yīng)用。在去年兩次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以計(jì)劃上報(bào)為接入點(diǎn),通過(guò)重點(diǎn)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教師考核、開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式,切實(shí)提高各校應(yīng)用水平。再此基礎(chǔ)上,加大整合各校圖書館管理軟件的力度,變各自為政的圖書管理為集中可查式的整合管理,共享全區(qū)學(xué)校的圖書資源。
16. 作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)裝備管理人員的服務(wù)、廉潔意識(shí),堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè),借助“黨風(fēng)廉政宣傳季”、“專業(yè)技能培訓(xùn)季”、“規(guī)范操作落實(shí)季”、“效能監(jiān)管總結(jié)季”等相關(guān)活動(dòng),有計(jì)劃地在系統(tǒng)內(nèi)部開展警示教育,通過(guò)經(jīng)常性開展內(nèi)部常規(guī)檢查,嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)工作的招投標(biāo)制度,將招投標(biāo)的參數(shù)制定與招標(biāo)工作進(jìn)行分離,規(guī)范操作程序,預(yù)防職務(wù)、職位違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不斷強(qiáng)化弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,維護(hù)好黨員的良好形象。
年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)!皶隳崱⒑椭C并進(jìn)”的辦學(xué)理念,本學(xué)期的教科研工作,在繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)教學(xué)”工作的前提下,遵循求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo),以常規(guī)落實(shí)為前提,以課堂質(zhì)量為保障,以提升教學(xué)水平為目的,整合全校名師骨干力量,凝心聚力,解決關(guān)鍵問(wèn)題,全面推進(jìn)我校的教科研工作。現(xiàn)就我校20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教科研工作安排如下:
二、學(xué)期主要工作(圍繞精細(xì)教學(xué)開展)
1、月份教案、教學(xué)工作手冊(cè)檢查
2、讀書交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教材分析
3、教師培訓(xùn)、奧數(shù)初賽
4、名師、骨干示范課的開展,課題研究有效對(duì)接,探索實(shí)效教研新模式
5、組織青年教師風(fēng)采課大賽
6、開展新教師匯報(bào)課
7、組織骨干教師參加支教、送教活動(dòng)
8、單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)(學(xué)校、教研中心)
9、期中、期末綜合質(zhì)量檢測(cè)
10、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
11、推進(jìn)音體美學(xué)科常態(tài)化工作
12、組織老師參加區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)教學(xué)能手賽評(píng)選
13、語(yǔ)言文字示范工作
14、新教育兒童課程常態(tài)化
15、組織教師開展教學(xué)基本功競(jìng)賽(書法、多媒體)
三、措施要點(diǎn)
1、切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)的理念
全體教師要認(rèn)真研讀課標(biāo),學(xué)校組織各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課標(biāo)操作層面的學(xué)習(xí)研討。結(jié)合教學(xué)中遇到的問(wèn)題組織相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教學(xué)緊密結(jié)合,不走形式,不追新求異,著眼于教學(xué)的實(shí)效性和學(xué)生的全面發(fā)展。
2、通過(guò)質(zhì)量分析,使課堂教學(xué)目標(biāo)趨于明確
質(zhì)量分析對(duì)教與學(xué)都具有檢測(cè)功能,對(duì)教學(xué)管理也具有借鑒指導(dǎo)意義。各學(xué)科將在開學(xué)初繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,質(zhì)量分析一定要指向課堂教學(xué),要將試卷出現(xiàn)的問(wèn)題和課堂教學(xué)行為對(duì)接,從而通過(guò)分析,對(duì)課堂教學(xué)存在問(wèn)題起到提升的作用。
樹立正確的質(zhì)量觀。學(xué)生的質(zhì)量體現(xiàn)在方方面面,最直接的表現(xiàn)是學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)業(yè)成績(jī)不可以不追求,但要理性看待學(xué)業(yè)成績(jī),分析影響學(xué)業(yè)成績(jī)的種種因素。將這些因素整合起來(lái),形成正確的質(zhì)量觀。
3、聯(lián)片教研、骨干示范、課題研究相結(jié)合的教研新思路
傾力挖掘和打造名師骨干,從而發(fā)揮名師骨干的引領(lǐng)輻射作用,促進(jìn)學(xué)校教科研水平的整體提升。語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科將結(jié)合申報(bào)課題,落實(shí)“教什么”,解決“怎么教”的關(guān)鍵核心問(wèn)題。其他學(xué)科將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)及評(píng)價(jià)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行以課例、研討、交流等形式的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中促進(jìn)名師骨干水平,促進(jìn)專業(yè)水平提高。同時(shí),通過(guò)對(duì)“徒弟”授課的聽評(píng),來(lái)檢測(cè)名師骨干的帶頭作用。名師、優(yōu)秀骨干,每學(xué)期要上交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文(隨筆)、一份所教年級(jí)優(yōu)秀試卷,作為考核內(nèi)容之一。名師、骨干如果沒(méi)有承擔(dān)區(qū)域教研活動(dòng)的,可以預(yù)約教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同聽評(píng)課,推廣自己的教學(xué)。教研活動(dòng)專項(xiàng)展開,不貪多求全,持續(xù)研究,力求形成學(xué)校的特色。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià),提高教學(xué)質(zhì)量
。1)注重過(guò)程評(píng)價(jià)。
教學(xué)質(zhì)量的提高,教師素質(zhì)的提升,都要體現(xiàn)在常規(guī)工作的扎實(shí)有序上。學(xué)校要利用“推門課”和常態(tài)調(diào)研的機(jī)會(huì),攜同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),采用隨機(jī)抽樣和檢測(cè)的形式,一要檢查教師的備課、講課、批改作業(yè)等情況,提出改進(jìn)建議。同時(shí),通過(guò)調(diào)查了解,分析教研活動(dòng)及集體備課等活動(dòng),是不是立足校情、學(xué)情,圍繞專題,持續(xù)進(jìn)行。
。2)組織好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的單項(xiàng)測(cè)查及學(xué)期末的年級(jí)抽查,各學(xué)科做好質(zhì)量分析工作。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng),重視各學(xué)科單項(xiàng)基礎(chǔ)的扎實(shí)和提高工作。
5、認(rèn)真做好已立項(xiàng)的區(qū)級(jí)、市級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國(guó)家課題研究,讓課題真正服務(wù)于教育教學(xué),加強(qiáng)過(guò)程管理,做好課題指導(dǎo)、結(jié)題驗(yàn)收、及時(shí)上報(bào)優(yōu)秀成果。及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)、示范、作用,提高收益。
6、繼續(xù)加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)工作,跟進(jìn)課堂教學(xué),以聽課為抓手,評(píng)課為導(dǎo)向,結(jié)合活動(dòng)開展,打造綜合組各學(xué)科有效課堂。
7、“走動(dòng)式”辦公,多方聽取意見(jiàn)和建議,及時(shí)改進(jìn)工作中的不足。走動(dòng)式,深入到教研組、課堂、教室,及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題,提高管理的實(shí)效性,加強(qiáng)與教師的溝通與聯(lián)系。
8、努力踐行。一方面在工作實(shí)踐中,力求追尋教育的真相,在牢牢把握教育規(guī)律的同時(shí),理性借鑒教育改革的經(jīng)驗(yàn),立足于學(xué)校的實(shí)際,追求實(shí)際效果,將經(jīng)驗(yàn)與做法本土化。另一方面,做到眼高手低,將思想用行動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái),杜絕空想。
9、精細(xì)。主要做法是:一是思想上高度重視,樹立一種觀念,環(huán)節(jié)干部的做事方式直接影響教師的做事方式,是學(xué)校文化形成的重要組成部分。二是注重每個(gè)環(huán)節(jié)的跟進(jìn),策劃、籌備、落實(shí)、效果,各個(gè)環(huán)節(jié)充分考慮,步步跟進(jìn)。
10、常歷練。緊緊抓住全員育人的常態(tài)工作,歷練環(huán)節(jié)成員,在千頭萬(wàn)緒的工作中,理清思路,抓好細(xì)節(jié),有條不紊地開展工作,教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
11、為了讓工作形成體系。要求將一學(xué)年的工作按照督導(dǎo)評(píng)估體系,與自己的工作體系找到契合點(diǎn),相互印證。是一條珍珠項(xiàng)鏈,而不是散落的.一顆顆珍珠。整體提升檔案整理的品質(zhì)。
12、探索提高學(xué)業(yè)成績(jī)的科學(xué)路徑。
首先,通過(guò)提高教師建設(shè)課程的水平,增強(qiáng)課程的適應(yīng)性,提高教學(xué)效率。
其次,大力提倡教師自選、精編習(xí)題集。關(guān)注“一點(diǎn)、二性、三度”,即“關(guān)注習(xí)題編寫的策略和操作要點(diǎn),關(guān)注習(xí)題編寫的目的性和針對(duì)性,關(guān)注習(xí)題編寫的精度、坡度和難度!碧岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
13、建設(shè)課程。這個(gè)過(guò)程形成體系,主要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟:
。1)建立培訓(xùn)體系。體現(xiàn)“尋、展”兩個(gè)特點(diǎn),尋指學(xué)校面向全國(guó)、面向國(guó)際尋找行之有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),選派教師學(xué)習(xí)考察,或邀請(qǐng)專家到校講學(xué)。展指教師在學(xué)習(xí)考察的過(guò)程中,也要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、講課等形式,向所到地區(qū)展示學(xué)校的教育教學(xué)成果。一尋一展目的是開闊教師的眼界,教師的眼界決定教師課程的質(zhì)量,決定孩子的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
。2)建立學(xué)校課堂教學(xué)基本原則,體現(xiàn)三個(gè)詞:立意、思辨、互動(dòng)。立意是正確理解教材及編者意圖,思辨是指課堂上引導(dǎo)學(xué)生用思辨的思考方式獲取新知,互動(dòng)是指課堂上生生、師生的互動(dòng)。
。3)明確各梯隊(duì)教師骨干培養(yǎng)目標(biāo),明確專家指導(dǎo)中心責(zé)任分工,明確指導(dǎo)對(duì)象目標(biāo);其次,進(jìn)行各層面的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),依據(jù)簽訂的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),每學(xué)年開展“徒弟匯報(bào)活動(dòng)”;再次,完成每學(xué)年的各級(jí)骨干推薦、認(rèn)定工作,走“個(gè)人奮斗與集中塑造”結(jié)合之路;最后,學(xué)校對(duì)德才兼?zhèn)涞墓歉山處熃o予政策傾斜,待遇從優(yōu)。
。4)發(fā)揮教師的特長(zhǎng),各個(gè)層面包括引進(jìn)的、選聘的、本地的教師,組成讀書、科研、寫作、書法教師小組。用核心成員帶動(dòng)教師成長(zhǎng)。
(6)成立專家指導(dǎo)中心,專家指導(dǎo)中心的成員由特邀的專家和本校的教師組成,本校教師主要是教研組長(zhǎng),定期舉辦講座,定期開展教研組活動(dòng),引領(lǐng)教師建設(shè)課程。
。7)優(yōu)化校本課程。精心選擇校本課程項(xiàng)目,提高實(shí)效性,并形成可行性教材,重點(diǎn)提高書法課堂教學(xué)水平,探索將蒙古族頭飾課做得更扎實(shí)的路徑。
新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是繁雜而沉重的,但是我們的目標(biāo)是明確的,我們?nèi)w教職員工的向心力是凝聚的,我們要不斷地在取得的成績(jī)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗中獲取教訓(xùn),不斷夯實(shí)基礎(chǔ),努力向前。讓我們?cè)谝怨iL(zhǎng)為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)及全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭(zhēng)先下,凝心聚力、振奮精神、借力東風(fēng)、乘勢(shì)而上,順利、圓滿地完成新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作!
年度工作計(jì)劃 篇5
20xx年衛(wèi)生工作的總體思路是:按照縣委、縣政府決策部署,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,按照國(guó)家省市衛(wèi)生工作會(huì)議部署,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和基層黨組織建設(shè),深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革,著力實(shí)施衛(wèi)生民生工程,不斷提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量,推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化和重大疾病防控,統(tǒng)籌做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)做好以下工作:
(一)加強(qiáng)基層黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、衛(wèi)計(jì)委“九不準(zhǔn)”規(guī)定和省市、縣委有關(guān)規(guī)定精神,反對(duì)“si風(fēng)”,嚴(yán)格控制三公經(jīng)費(fèi)支出,立足衛(wèi)生工作實(shí)際,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),落實(shí)黨組主體責(zé)任,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨,認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)、落實(shí)保障,不斷鞏固完善黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,以良好的工作作風(fēng)推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
(二)深入推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,不斷提升衛(wèi)生服務(wù)能力。
2月10日,省政府召開了全省深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革試點(diǎn)工作會(huì)議,部署啟動(dòng)全面深化醫(yī)改試點(diǎn)工作。我們必須按照省市要求,切實(shí)把深化醫(yī)改作為當(dāng)前以及今后一段時(shí)期工作的`中心任務(wù),堅(jiān)持“;尽(qiáng)基層、建機(jī)制”的原則,全面深化改革,確保醫(yī)改成果惠及廣大群眾。一是調(diào)整基層醫(yī)改有關(guān)政策。取消基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收支兩條線,推行財(cái)政經(jīng)費(fèi)定項(xiàng)補(bǔ)助,完善績(jī)效考核制度,加強(qiáng)村醫(yī)的引進(jìn)和培訓(xùn)力度,抓好社區(qū)(村醫(yī))簽約服務(wù),逐步提升村醫(yī)待遇,將新增的基本公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助資金,以政府購(gòu)買服務(wù)方式全部用于村醫(yī),探索完善村醫(yī)養(yǎng)老保障的有關(guān)機(jī)制。二是推進(jìn)縣級(jí)公立醫(yī)院改革。在財(cái)政補(bǔ)償、用人自主權(quán)、績(jī)效考核和收入分配機(jī)制等方面開展探索,科學(xué)合理調(diào)整醫(yī)療服務(wù)價(jià)格,推進(jìn)藥品、耗材集中帶量采購(gòu)。三是提升衛(wèi)生服務(wù)能力。以中心衛(wèi)生院為重點(diǎn),啟動(dòng)實(shí)施縣域醫(yī)療服務(wù)能力提升工程三年行動(dòng)計(jì)劃,加快基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度;適時(shí)更新、維護(hù)縣鄉(xiāng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療設(shè)備;逐步實(shí)施醫(yī)師多點(diǎn)執(zhí)業(yè),逐步建立分級(jí)診療制度,實(shí)行雙向轉(zhuǎn)診,引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變就醫(yī)觀念,促進(jìn)有序就醫(yī)。探索醫(yī)聯(lián)體試點(diǎn),深入開展“服務(wù)百姓健康行動(dòng)”、“三好一滿意”等活動(dòng),加強(qiáng)縣級(jí)醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科建設(shè),提升院前醫(yī)療急救能力,繼續(xù)擴(kuò)大臨床路徑管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)覆蓋面,加強(qiáng)醫(yī)療廣告監(jiān)管、醫(yī)院感染管理和醫(yī)療廢物管理。健全完善無(wú)償獻(xiàn)血長(zhǎng)效機(jī)制,保障臨床用血安全。推行“先住院后付費(fèi)”診療服務(wù)模式,推進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)輔助檢查結(jié)果互認(rèn)。全面推進(jìn)“平安醫(yī)院”創(chuàng)建,繼續(xù)推進(jìn)醫(yī)療糾紛人民調(diào)解和醫(yī)療執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范措施,深入開展維護(hù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)秩序打擊涉醫(yī)違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。進(jìn)一步完善醫(yī)師定期考核制度,強(qiáng)化在職衛(wèi)生人員培訓(xùn),選派衛(wèi)生技術(shù)骨干到縣以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)修培訓(xùn),安排上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)口扶持基層,提升現(xiàn)有人員的素質(zhì);多種形式引進(jìn)招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才和急需的適用型人才。做好深化醫(yī)改中醫(yī)藥工作,重點(diǎn)實(shí)施中醫(yī)藥“三名”工程,推進(jìn)基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程,努力實(shí)現(xiàn)以縣為單位“100%的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、85%以上的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)”的總體目標(biāo)。加強(qiáng)中醫(yī)臨床相關(guān)重點(diǎn)病種研究,組織實(shí)施名老中醫(yī)專家經(jīng)驗(yàn)學(xué)術(shù)傳承活動(dòng),持續(xù)推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。
(三)著力實(shí)施六大衛(wèi)生民生工程,切實(shí)保障群眾健康利益。
一是完善大病保險(xiǎn)制度。加大對(duì)商業(yè)保險(xiǎn)公司運(yùn)行補(bǔ)償過(guò)程中的監(jiān)管力度,真正提高大額住院病人的保障水平。二是完善新農(nóng)合制度。完成20xx年籌資和信息系統(tǒng)錄入等工作。全面推進(jìn)使用二代身份證就診。定期分析全縣新農(nóng)合運(yùn)行情況,嚴(yán)格執(zhí)行住院基金總額預(yù)付,落實(shí)門診診察費(fèi)相關(guān)政策,定期組織開展病歷評(píng)審工作,嚴(yán)格控制住院人次和次均住院費(fèi)用;三是實(shí)施婦女兒童健康水平提升工程。進(jìn)一步完善免費(fèi)婚檢,推進(jìn)出生缺陷綜合防治,落實(shí)好農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助,完成免疫接種工作任務(wù)。四是實(shí)施重大傳染病醫(yī)療救助。做好艾滋病、結(jié)核病等重大傳染病的宣傳教育,落實(shí)防控措施,按政策實(shí)施醫(yī)療救治。五是及時(shí)兌付縣級(jí)公立醫(yī)院改革零差率補(bǔ)助。六是深入實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化,突出重點(diǎn)人群和重要項(xiàng)目,規(guī)范服務(wù)內(nèi)容,發(fā)揮項(xiàng)目效益。實(shí)施好國(guó)家重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,發(fā)揮專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)作用,健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)分工協(xié)作機(jī)制。
(四)抓好衛(wèi)生應(yīng)急和重大傳染病防控,認(rèn)真落實(shí)公共衛(wèi)生職責(zé)。
一是加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急工作。修訂完善各類應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn),重點(diǎn)提升應(yīng)急救治隊(duì)伍和綜合應(yīng)急能力,推進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急規(guī)范化,做好衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)宣傳工作,及時(shí)應(yīng)急處置公共衛(wèi)生事件。二是加強(qiáng)疾病預(yù)防控制工作。重點(diǎn)做好艾滋病、結(jié)核病、h7n9禽流感、埃博拉出血熱、甲型流感、手足口病等疾病的預(yù)防控制,規(guī)范開展免疫規(guī)劃,全面推進(jìn)消除瘧疾,加強(qiáng)碘缺乏病檢測(cè)等工作。三是加強(qiáng)婦幼保健工作。落實(shí)“兩綱”及《國(guó)家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃》工作任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)出生醫(yī)學(xué)證明管理,落實(shí)各項(xiàng)婦幼公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,實(shí)施好20xx年新開展的貧困地區(qū)兒童營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目。四是加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。深入開展法律法規(guī)學(xué)習(xí),監(jiān)督檢查重點(diǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行情況。深入開展打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng),嚴(yán)厲打擊非法采供血。組織實(shí)施傳染病防治、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督及消毒產(chǎn)品專項(xiàng)監(jiān)督檢查。加強(qiáng)食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)體系建設(shè),進(jìn)一步提高食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)覆蓋率,加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)食源性疾病監(jiān)測(cè)與報(bào)告;組織開展食品安全標(biāo)準(zhǔn)的宣傳貫徹。五是開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合“四個(gè)示XX縣”建設(shè),加大衛(wèi)生創(chuàng)建、文明創(chuàng)建工作力度,深入開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),大力整治城鄉(xiāng)環(huán)境,積極引導(dǎo)廣大居民養(yǎng)成良好的健康生活方式和習(xí)慣。做好農(nóng)村改水改廁和環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作。六是加強(qiáng)健康促進(jìn)工作。貫徹落實(shí)安徽省《關(guān)于加強(qiáng)健康促進(jìn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,開展健康促進(jìn)創(chuàng)建系列活動(dòng)和全民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)科普宣傳,引導(dǎo)群眾養(yǎng)成合理用藥、科學(xué)就醫(yī)習(xí)慣。啟動(dòng)無(wú)煙生活主題宣傳活動(dòng),指導(dǎo)各級(jí)行政機(jī)關(guān)開展無(wú)煙機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作,倡議無(wú)煙衛(wèi)生系統(tǒng)。
(五)統(tǒng)籌兼顧其他各項(xiàng)工作,促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
統(tǒng)籌兼顧,抓好安全生產(chǎn)、信訪維穩(wěn)、招商引資、行政服務(wù)、血液管理、衛(wèi)生信息、計(jì)劃生育和衛(wèi)生扶貧、統(tǒng)戰(zhàn)等日常工作。
年度工作計(jì)劃 篇6
謀求精致管理
作為大廠地區(qū)唯一一所南京市首批小班化教學(xué)試驗(yàn)的8所初中學(xué)校之一,3年來(lái),在小班化教育實(shí)施上,學(xué)校一直在積極探索,在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”,在實(shí)踐中前進(jìn)。南京市的小班化教育承載了政府、社會(huì)、學(xué)生以及家長(zhǎng)的殷切希望,目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“教師走向優(yōu)秀發(fā)展,學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展,積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長(zhǎng)點(diǎn)”。學(xué)校面對(duì)師資相對(duì)富裕、學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀生源流失、問(wèn)題生較多的校情,沒(méi)有退縮,搶抓機(jī)遇,精致管理,扎實(shí)工作,學(xué)校的小班化建設(shè)工作不斷推進(jìn),取得了一定的成績(jī),今年,初三中考將接受考驗(yàn)。
20xx年,對(duì)學(xué)校的工作來(lái)說(shuō),是一種挑戰(zhàn)。20xx年7月,由于布局調(diào)整的原因,原南京市長(zhǎng)蘆中學(xué)和ZZ中學(xué)合并,融合成一所新的學(xué)校。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子秉承原三所學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng),既繼承又創(chuàng)新,始終堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;堅(jiān)決實(shí)施精致管理,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅(jiān)持“低起點(diǎn)、高目標(biāo)”的工作思路,引導(dǎo)并教育學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”。德育工作在穩(wěn)步中求進(jìn)步,在創(chuàng)新中求發(fā)展。
展望20xx,我們充滿自信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,借南京市小班化班級(jí)文化建設(shè)的東風(fēng),我們進(jìn)一步扎實(shí)地開展學(xué)校的德育工作,牢固樹立“人本化”精致管理的理念,不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),努力提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度及社會(huì)對(duì)學(xué)校的美譽(yù)度。
一、制度領(lǐng)先,狠抓學(xué)生常規(guī)工作
一個(gè)由三所學(xué)校融合成的大家庭,來(lái)自不同地區(qū)的1130名學(xué)生,其中還包括420多名從未離開父母懷抱現(xiàn)在卻要獨(dú)立生活的住宿生。由于原來(lái)在不同學(xué)校接受的教育不同,給學(xué)校的常規(guī)管理帶來(lái)了很多難題。因此,理清思路,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,進(jìn)一步用制度引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《ZZ中學(xué)學(xué)生出勤管理制度》---明確學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間,教育學(xué)生珍惜時(shí)間,好好讀書;《ZZ中學(xué)公物損壞賠償制度》—讓學(xué)生懂得熱愛(ài)學(xué)校的一草一木;編寫了《南京市ZZ中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》---讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的文本,班主任有了常規(guī)管理的范本;制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規(guī)范住宿生管理并幫助他們適應(yīng)環(huán)境,為他們提供各方面良好服務(wù),讓他們健康成長(zhǎng);《ZZ中學(xué)學(xué)生出門管理制度》《ZZ中學(xué)門衛(wèi)制度》---規(guī)范學(xué)生的進(jìn)出校管理,防止意外事件發(fā)生等等。事實(shí)證明:用制度來(lái)規(guī)范管理,引導(dǎo)并教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常有必要也很有成效的。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),靠隊(duì)伍實(shí)施精致管理
在學(xué)校大力實(shí)施精致管理的氛圍中,德育管理的根本是加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)。
1、政教部門隊(duì)伍建設(shè),F(xiàn)在政教部門主任1人,副主任3人以及2名工作人員,為了避免人浮于事的現(xiàn)象產(chǎn)生,學(xué)校對(duì)政教處內(nèi)部人員做了具體分工,明確主任負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,各負(fù)其責(zé),通力協(xié)作,效果明顯。
2、加大年級(jí)組的建設(shè)。在原來(lái)德育傳統(tǒng)工作的基礎(chǔ)上,著重抓年級(jí)組的建設(shè),擴(kuò)大年級(jí)組長(zhǎng)的工作范圍,年級(jí)組在校長(zhǎng)室、黨支部以及行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。具體實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,使年級(jí)組建設(shè)走上了良性發(fā)展的軌道,解決了工作中存在的很多實(shí)際問(wèn)題。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。制定《班主任工作職責(zé)》并認(rèn)真落實(shí);堅(jiān)持每月一次的班主任工作例會(huì)制度不動(dòng)搖,及時(shí)總結(jié)工作中的得與失,通過(guò)具體工作的布置及指導(dǎo)讓班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)有計(jì)劃的逐步落實(shí)。在特殊情況下召開班主任臨時(shí)會(huì)議,重點(diǎn)布置具體工作,保證學(xué)校的中心工作一招不讓的'開展;召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流或理論學(xué)習(xí)研討會(huì),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。有6名教師參加了省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè);拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過(guò)半且有兩人擁有了南京市心理咨詢員的證書;扎實(shí)作好“青藍(lán)工程”工作并注重過(guò)程管理。每學(xué)年初,為年輕教師指派班主任和教學(xué)指導(dǎo)教師并簽定協(xié)議;學(xué)期中,狠抓協(xié)議師徒職責(zé)的落實(shí);學(xué)期末,對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。這項(xiàng)活動(dòng)為年輕教師的成長(zhǎng)提供了更多寶貴的財(cái)富也為學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)儲(chǔ)備了人才。
4、培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生隊(duì)伍,讓學(xué)生參與到學(xué)校的民主管理中來(lái)。在學(xué)校常規(guī)檢查中,學(xué)生干部發(fā)揮了重要的作用。
三、依托德育陣地,大力開展校園文化建設(shè)
1、在經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個(gè)環(huán)節(jié)后,學(xué)校的校刊《龍韻》和校報(bào)《ZZ人風(fēng)采》創(chuàng)刊號(hào)于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體ZZ人的心血和智慧,因此,“一刊”、“一報(bào)”剛出版也是好評(píng)如潮,深受師生喜愛(ài)。
2、由政教處牽頭、美術(shù)組主辦、各部門和教研組協(xié)作的學(xué)校又一個(gè)窗口----“宣傳欄”在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、展示師生活動(dòng)等方面也發(fā)揮了重要的作用,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、利用ZZ中學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)資源,一方面在內(nèi)外網(wǎng)上積極宣傳學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。另一方面,依托信息中心,在初一年級(jí)建立了學(xué)生成長(zhǎng)博客,引導(dǎo)學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大了知識(shí)面,提高了水平,收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建設(shè)的創(chuàng)建工作,對(duì)照市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我們積極開展小班化班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。
成立了以校長(zhǎng)室、黨支部、政教處、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)人為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)建方案和評(píng)比辦法。目前,此項(xiàng)工作正在有條不紊的進(jìn)行當(dāng)中,創(chuàng)建活動(dòng)的開展,也為我們進(jìn)一步挖掘?qū)W生潛力,提升小班化學(xué)生的學(xué)習(xí)力、習(xí)慣力等綜合能力搭建了平臺(tái)。
四、整合德育力量,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
雖然我們面對(duì)的學(xué)生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對(duì)困難,我們沒(méi)有退縮,而是想盡辦法,謀求社會(huì)和家庭以及方方面面的支持與配合,不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué),不讓在校學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開好家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校共建。規(guī)范家長(zhǎng)會(huì)的召開,確保讓家長(zhǎng)會(huì)能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開了家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校管理工作果受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)警校共建,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。按照要求邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員定期到學(xué)校給家長(zhǎng)和學(xué)生做法制講座。
3、發(fā)揮社區(qū)作用,共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長(zhǎng)蘆社區(qū)密切聯(lián)系,本學(xué)期,通過(guò)社區(qū)共同工作,讓幾名面臨輟學(xué)的學(xué)生重新回到了學(xué)校。
五、安全第一,積極作好平安校園的創(chuàng)建工作
安全是學(xué)校工作尤其是德育工作的基本生命線。如果學(xué)生安全意外事件不斷,則學(xué)校的正常教育秩序必受影響,更談不上平安校園的建設(shè)了。
1、把“心港”建成學(xué)生心靈安全停泊的港灣
中學(xué)生的內(nèi)心是脆弱的,他們需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù),也需要適當(dāng)?shù)男,尤其是脫離父母懷抱的420多名住宿生。因此,本學(xué)期,我們加大了對(duì)學(xué)校心理咨詢室---“心港”的建設(shè),利用這一資源,扎實(shí)開展工作,利用宣傳欄普及心理健康知識(shí),利用團(tuán)詢和個(gè)體咨詢相結(jié)合的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),效果非常明顯。上學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)室的大力支持下,學(xué)校心理咨詢室順利通過(guò)了南京市“示范心理咨詢室”的驗(yàn)收。這也為我們今后更好的開展此項(xiàng)工作打下了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、利用各種形式,進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)
利用廣播站,內(nèi)網(wǎng)、及時(shí)傳遞學(xué)校中存在的安全隱患,讓班主任老師及時(shí)察覺(jué),及時(shí)作好預(yù)防或補(bǔ)救工作;利用每周晨會(huì)和班會(huì),圍繞安全與法制主題,進(jìn)行引導(dǎo)與教育;利用班級(jí)板報(bào),積極宣傳,加大教育力度;結(jié)合上級(jí)部門對(duì)“平安校園”的驗(yàn)收,查漏補(bǔ)缺,打好安全補(bǔ)丁。
3、精細(xì)工作,作好學(xué)生的安全防護(hù)大使。上學(xué)期,聯(lián)系ZZ消防大隊(duì),給全校所有的住宿生進(jìn)行了“消防與逃生”的現(xiàn)場(chǎng)演習(xí),讓所有學(xué)生學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生并掌握了基本的自救辦法;利用一線通和告家長(zhǎng)書的形式,及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間的更改和重大活動(dòng)的安排,防止部分學(xué)生利用這些時(shí)間違反校紀(jì),避免了安全意外的發(fā)生;簽訂協(xié)議,認(rèn)真制定送車教師安排表,保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全;每次重大活動(dòng),認(rèn)真制定安全預(yù)案,及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門審批。本學(xué)期,學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“奮進(jìn)的ZZ”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿成功。
4、上學(xué)期,學(xué)校被評(píng)為“南京市安全文明校園”。
六、以主題活動(dòng)為抓手,注重學(xué)生全方位的教育
德育活動(dòng)重在過(guò)程管理。因此,本學(xué)期在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)明確每月工作主題并利用各種契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。常規(guī)管理月—民族傳統(tǒng)教育月—安全與法制宣傳月-藝術(shù)與體育月等等。每個(gè)月圍繞一個(gè)重點(diǎn),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)并予以落實(shí)檢查,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的體驗(yàn)和教育。效果還是比較明顯的。
現(xiàn)在,政教處負(fù)責(zé)學(xué)校科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防等所有學(xué)生活動(dòng)的開展任務(wù)。本學(xué)期,已經(jīng)制定了詳實(shí)的年度工作計(jì)劃并逐步實(shí)施。目前,學(xué)校的“陽(yáng)光體育節(jié)”已經(jīng)拉開帷幕!拔疫\(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的課間大活動(dòng)開展的如火如荼,確保學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間達(dá)到1小時(shí),從而不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
另外,繼續(xù)作好“年級(jí)之星”、“校園之星”的評(píng)比表彰工作。
七、加大住宿生管理,讓學(xué)校成為他們溫馨的家
為了讓400多名住宿生能更好地生活、學(xué)習(xí)。學(xué)校想盡辦法,做了大量的工作。
1、聯(lián)系住宿部,開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
2、培訓(xùn)生活老師,讓他們能更好的和學(xué)生交流,幫助他們解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題生的跟蹤教育。
4、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生和文明宿舍的評(píng)比表彰。
5、政教處每?jī)芍芤淮螌?duì)住宿生進(jìn)行思想教育。
6、成立了住宿部學(xué)生會(huì),讓更多的學(xué)生參與管理。
7、認(rèn)真作好住宿生的晚自習(xí)工作,為他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
8、制定了《有住宿生班級(jí)的班主任考核細(xì)則》,認(rèn)真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自習(xí)期間這段時(shí)間的值班制度。
10、認(rèn)真安排好住宿生的接送車輛工作等等。
八、實(shí)施精致管理,建設(shè)特色小班
根據(jù)南京市小班化班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校校情,我們正在開展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級(jí)文化建設(shè)的創(chuàng)建工作。目前,各班根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)的實(shí)際情況,進(jìn)一步規(guī)范小班化建設(shè)。做到班班有班訓(xùn)、班徽、班級(jí)公約;有展示學(xué)生個(gè)性作品的展區(qū);有班級(jí)綠化角;有班級(jí)圖書角;有班級(jí)日志;制定了班級(jí)崗位責(zé)任制輪換制度;開展有個(gè)性、反映學(xué)生特長(zhǎng)的班級(jí)活動(dòng)等等。學(xué)校也制定了《小班化的課堂教學(xué)規(guī)范》、《小班化的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學(xué)生行為習(xí)慣督查小組等等。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)通力合作、精致管理,讓更多的班級(jí)能成為南京市特色小班,學(xué)校成為南京市小班化示范學(xué)校。
德育工作重過(guò)程,但也不能輕結(jié)果。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)扎實(shí)開展工作,學(xué)校的德育工作取得了一定成效。目前,學(xué)校的“三風(fēng)”都得到了好轉(zhuǎn),但與兄弟學(xué)校相比,還有一定的差距。今后,我們一定會(huì)更加虛心的學(xué)習(xí),倍加珍惜,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,把我們的班級(jí)建設(shè)成精品,把學(xué)校的德育工作推向更高水平。
年度工作計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入13年的尾聲,經(jīng)過(guò)了5個(gè)多月的實(shí)習(xí)的我已基本熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù),也扎實(shí)從中學(xué)到了很多。如果說(shuō),20xx年的太旅只是初創(chuàng)階段的模型的話,那么經(jīng)過(guò)醞釀后的20xx年,將是迎接新的更大挑戰(zhàn)的關(guān)鍵一年,這對(duì)作為“民間大使”的導(dǎo)游員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。為充分做好思想準(zhǔn)備,迎接更充實(shí)的明天,我特制定以下計(jì)劃,作為本人20xx年工作的重點(diǎn):
一、業(yè)務(wù)技能一馬當(dāng)先
優(yōu)秀導(dǎo)游的基礎(chǔ)要素是業(yè)務(wù)技能水平,尤其在帶團(tuán)過(guò)程中要“正確、清楚、生動(dòng)、靈活”的說(shuō)事、處事、共事。同時(shí),導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn)的累積也要倚靠接待量,在不同的服務(wù)對(duì)象上學(xué)習(xí)不同的知識(shí)也十分重要。因此,明年?duì)幦∽龅揭韵氯c(diǎn):
1、景點(diǎn)實(shí)地帶團(tuán)不少于40個(gè)(至少8次為政務(wù)團(tuán)隊(duì));
2、游客中心接待不少于60次(至少15次為政務(wù)接待);
3、爭(zhēng)取年內(nèi)被評(píng)為“四星級(jí)導(dǎo)游員”,向中級(jí)導(dǎo)游邁進(jìn);
二、工作態(tài)度一絲不茍
“細(xì)節(jié)決定成敗”、“態(tài)度決定一切”。導(dǎo)游的好壞不僅在于講解水平,亦在于服務(wù)意識(shí)和工作態(tài)度。同時(shí)在工作上,也要樹立“召之即來(lái),來(lái)之能戰(zhàn)”的大局意識(shí),以此提升自我。因此,明年必須做到以下三點(diǎn):
1、導(dǎo)游服務(wù)好評(píng)率100%;
2、導(dǎo)游工作“0”投訴;
3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事宜又好又快的完成;
三、解放思想一往無(wú)前
導(dǎo)游要解放思想,敢于創(chuàng)新,否則將被社會(huì)、行業(yè)所淘汰。導(dǎo)游也要轉(zhuǎn)型,也要升級(jí),細(xì)分后導(dǎo)游員將不再是單一化的職業(yè),因此導(dǎo)游人員要做足準(zhǔn)備,借鑒先進(jìn)的帶團(tuán)模式,主動(dòng)出擊,以防備迎接萬(wàn)變。因此,明年要做到以下三點(diǎn):
1、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),向組織靠攏,不斷提升個(gè)人的政治素養(yǎng);
2、做創(chuàng)新型與應(yīng)用型導(dǎo)游,做到“兩手抓,兩手都要硬”;
3、寫出天池.花山、啟園、紫金庵和太湖公園實(shí)用導(dǎo)游詞并匯編成冊(cè),寫出以上景點(diǎn)面向技能大賽的高質(zhì)量比賽詞各一篇以上;
四、知識(shí)儲(chǔ)備一如既往
肚子里沒(méi)有貨的導(dǎo)游不是合格的導(dǎo)游,不會(huì)融會(huì)貫通的導(dǎo)游不是優(yōu)秀的導(dǎo)游。除了多學(xué)、多聽、多看、多寫、多講外,導(dǎo)游也要活學(xué)活用、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,儲(chǔ)備知識(shí),也要善于運(yùn)用知識(shí),成為“雜家”后的導(dǎo)游將會(huì)是最受歡迎的導(dǎo)游。因此,明年要做到以下三點(diǎn):
1、每個(gè)月讀一本好書(佛學(xué)類的'書籍不少于3本);
2、外省旅游至少1次,蘇州城內(nèi)的景點(diǎn)至少留下20處足跡;
3、做好“專升本”前的準(zhǔn)備工作,確保一切順利;
五、善于練就一技之長(zhǎng)
導(dǎo)游也要有一技之長(zhǎng),有能駕馭環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境的能力。做到能唱、能跳,能說(shuō)、會(huì)道,只有不斷累積,不斷學(xué)習(xí),這樣的導(dǎo)游才會(huì)吃香。明年,我將爭(zhēng)取做到以下三點(diǎn):
1、鞏固提升已有的才藝的同時(shí),再自學(xué)一門(評(píng)書或評(píng)彈);
2、年內(nèi)考出駕照;
3、在區(qū)級(jí)以上的導(dǎo)游比賽及各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī);
以上,是我個(gè)人的工作計(jì)劃,我將付諸全部努力,做好經(jīng)常性工作的同時(shí),確;就瓿蓚(gè)人的“現(xiàn)代化建設(shè)”,讓自己到達(dá)一個(gè)嶄新的高度,做出一份新成績(jī)!
最后,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多指導(dǎo)和監(jiān)督!
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