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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-07 10:59:55 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總6篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總6篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期,初三語文備課組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作,F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排:

  一、教材分析

  這個(gè)學(xué)期是中考前的最關(guān)鍵學(xué)期,也是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵學(xué)期,今年這個(gè)級(jí)用的是蘇教版,初一初二古文安排比較少,初三安排了大量的古文名篇長(zhǎng)篇,這給初三教學(xué)增加了很大難度,時(shí)間非常緊張,要想按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù),每一個(gè)老師肩上責(zé)任重大。

  目前,學(xué)生由于在初一初二語文學(xué)習(xí)感覺比較輕松,大部分學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣,書寫比較端正,有一定的語文素養(yǎng)。但是初二兩極分化比較嚴(yán)重,也有一部分學(xué)生什么都學(xué)不進(jìn)去,在初三學(xué)科較多,壓力較大的情況下,大多同學(xué)不愿在語文上狠下功夫,用他們的話來說是學(xué)和不學(xué)是一個(gè)樣,沒有理解到語文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,沒有體會(huì)到語文的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)美的鑒賞過程,所以很多學(xué)生不很適應(yīng),有部分學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度,面對(duì)此種情況。

  二、教學(xué)任務(wù)和要求

  完成九年級(jí)上冊(cè)所有內(nèi)容以及九年級(jí)下冊(cè)前四個(gè)單元的教學(xué),附錄;計(jì)劃性關(guān)聯(lián)回顧相關(guān)語文知識(shí)、文言賞識(shí);增加“主題學(xué)習(xí)”相應(yīng)單元的閱讀材料繼續(xù)補(bǔ)充課外優(yōu)秀詩、文誦讀。名著推薦以閱讀《格利佛游記》、《朝花夕拾》、四大名著為主,計(jì)劃性開展名著推薦與閱讀。

  三、教學(xué)措施

  (1)加強(qiáng)教研活動(dòng),形成濃厚的教研氛圍。

  組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合初三語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。要求老師們多走進(jìn)圖書館,查閱語文最新刊物,及時(shí)了解語文教學(xué)動(dòng)態(tài)和語文教改及考試趨向,開拓視野,同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語文教師所提出的更高要求。 研究教學(xué)方法,鉆研教材,撰寫論文。

  (2)充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,加強(qiáng)集體備課。

  每?jī)芍芗w說課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,交流教學(xué)心得。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統(tǒng)一大小考試;發(fā)揮集體備課的力量,力爭(zhēng)使我們的老師授課能力在同一起跑線上,從而提高初三語文教學(xué)的整體水平。同組老師互相間經(jīng)常聽課,切磋技藝,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。要求本組每位老師都能參與學(xué)校組織的 “優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比,開課之前組里統(tǒng)一備課說課,認(rèn)真充分地準(zhǔn)備,課后積極評(píng)課,使研究課真正落到實(shí)處。規(guī)范課堂教學(xué),提高課堂效率。

  (3)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

  課堂教學(xué)要求目標(biāo)明確,思路清晰;以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在教學(xué)過程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生,促使其語文能力的提高。

  (4)結(jié)合新教材,積極開展各類語文活動(dòng)。

  調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本,想方設(shè)法為學(xué)生開辟閱讀空間,盡可能拓寬學(xué)生的閱讀面,使學(xué)生視野開闊,素養(yǎng)全面。

  (5)繼續(xù)開展“四個(gè)一”的語文活動(dòng)。

  寫一手規(guī)范端正的漢字,說一口正確流利的普通話,每天閱讀一篇文章或文章片段,寫一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語言通順、內(nèi)容充實(shí)的'短文。

  (6)落實(shí)教導(dǎo)處狠抓教學(xué)質(zhì)量的要求。

  規(guī)范學(xué)生作業(yè),提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)層次。

  堅(jiān)持單元考試制度,做好單元的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作。通過考試分析學(xué)生的具體情況,查漏補(bǔ)缺,調(diào)整下一步教學(xué)。一方面要做好培優(yōu)工作,挖掘優(yōu)等生的潛力,最大限度地提高優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)成績(jī),增加優(yōu)秀生的人數(shù)。另一方面,建立起困難生檔案。分析困難生情況,找出問題所在,對(duì)癥下藥,平時(shí)要做好困難生的個(gè)別輔導(dǎo)工作。盡最大努力提高困難生的學(xué)習(xí)成績(jī)。試卷由組內(nèi)老師命題,經(jīng)集體討論后修改然后用于考試。

  (7) 注重學(xué)習(xí)過程。

  學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),建立新的更科學(xué)的語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系,修改、完善現(xiàn)有的評(píng)價(jià)方法,使其更具操作性和科學(xué)性。指導(dǎo)學(xué)生建立“語文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)袋”!罢Z文學(xué)習(xí)改錯(cuò)袋 ”

  四、教學(xué)進(jìn)度

  第一周第五單元古文《陳涉世家》

  第二周《桃花源記》《與朱元思書》

  第三周《陳涉世家》《岳陽樓記》

  第四周《醉翁亭記》

  第五周第一單元

  第六周第二單元

  第七周第二單元

  第八周第三單元

  第九周第四單元

  第十周復(fù)習(xí)期中考試

  第十一周第六單元

  第十二至十九學(xué)習(xí)九年級(jí)下冊(cè)

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  一、上學(xué)期工作回顧。

  上學(xué)期,我部的工作可以說是經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。現(xiàn)在,當(dāng)我們回顧過去的歲月的時(shí)候,令人倍感欣慰的是,我們實(shí)現(xiàn)了讓科技信息部在學(xué)生會(huì)里,乃至整個(gè)校園中重新燃起活力的目標(biāo)。

  在過去的一年里,我們更加重視自己工作的創(chuàng)新性,把更多的精力和人力投入到“科技與創(chuàng)新”中去,取得了一系列喜人的成果。另外,我們也更多地和各部合作,互幫互助,盈造一個(gè)融洽的工作氛圍。當(dāng)然,高興之余,“成功之母”自然會(huì)有,但總的來講,既有批評(píng)地繼承,又有創(chuàng)新的發(fā)展,為今年的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、新學(xué)期工作計(jì)劃。

  1、綠色網(wǎng)吧的運(yùn)營(yíng)和維護(hù)。

  綠色網(wǎng)吧在XX學(xué)校算是一道不可缺少的獨(dú)特的風(fēng)景。它為同學(xué)們提供了一個(gè)

  完全健康的、綠色的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,不論是從便利的場(chǎng)地、設(shè)施,還是從優(yōu)雅的工作氛圍來講,它都體現(xiàn)了XX學(xué)校的一種獨(dú)一無二的風(fēng)格。所以,我們?cè)诮衲瓯仨氉屗@道“獨(dú)特的風(fēng)景”更加美麗燦爛。

  在制度方面,我們會(huì)改正過去工作中所存在的問題,根據(jù)實(shí)際的需要,來完善各項(xiàng)規(guī)定,而且要在規(guī)定中實(shí)行“扣分”制度。也就是說,讓“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”也成為日常工作的評(píng)比項(xiàng)目。根本上說,強(qiáng)制力才是穩(wěn)定的有力保障。在在人員的管理上,我們會(huì)派出更精銳的隊(duì)伍來管理綠色網(wǎng)吧。保證綠色網(wǎng)吧能順利地運(yùn)營(yíng),全心地為同學(xué)們服務(wù)。我們將于十一月中旬開放綠色網(wǎng)吧,之前做好準(zhǔn)備工作。

  2、Tera設(shè)計(jì)師課程。

   目的:旨在培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)人才,提高整體素質(zhì)。

   時(shí)間:每個(gè)星期六放學(xué)后(每課時(shí)1.5~2個(gè)小時(shí),共9課時(shí))。

   對(duì)象及人數(shù):高一以及學(xué)生會(huì)成員,共32人(其中學(xué)生會(huì)成員8人,高一年級(jí)24人)。

   主講人:付樂(科技信息部部長(zhǎng))

   報(bào)名方式:團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)每部一個(gè)名額;高一年級(jí)1~24班,每班名額不限;高二每班限一人。采取自愿報(bào)名的方式,

   課程安排:

  1. 設(shè)計(jì)心理學(xué)初步;

  2. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——操作基礎(chǔ);

  3. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——工具的使用。

  4. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——構(gòu)圖、色彩基礎(chǔ);

  5. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——濾鏡效果基礎(chǔ);

  6. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——復(fù)雜效果實(shí)戰(zhàn);

  3、聯(lián)歡會(huì)的直播。

  歷年來,聯(lián)歡會(huì)都是學(xué)生會(huì)的大型活動(dòng)之一,甚至是學(xué)校每年的大型活動(dòng)之一。不出例外,每年的`學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)都要在一階召開。但因?yàn)閳?chǎng)地的限制,不能讓更多的同學(xué)一起現(xiàn)場(chǎng)分享到這份快樂。所以為了滿足同學(xué)們的需求,我們將會(huì)在各班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)直播。利用現(xiàn)成的局域網(wǎng)以及BroadCast類軟件的支持,在各個(gè)班的投影上將會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)然在此之前,我們將會(huì)與網(wǎng)絡(luò)中心的老師們一起合作完成直播的準(zhǔn)備工作。

  4、各項(xiàng)常規(guī)工作。

  如:做海報(bào)、制作工作牌、值勤、輪流查出勤等。我們會(huì)吸取過去的教訓(xùn),爭(zhēng)取盡善盡美,按時(shí)按規(guī)定完成分配的任務(wù)。XX學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭。為這個(gè)家只有付出我們的心血和汗水,才能讓它變得更加和諧,美好。我相信,這將是不久的明天。

  XX學(xué)校是一片沃土。而我們,正是這片沃土上一顆顆希望的種子。在新的一屆學(xué)生會(huì)成立之際,也便是我們等待發(fā)芽萌發(fā)之際。我們會(huì)以更大的工作熱情和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到新的工作中去,開拓進(jìn)取,追求創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)和諧的XX學(xué)校,和諧的學(xué)生會(huì)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫的衣服,早上進(jìn)園部分幼兒會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,“好”,“再見”。

  平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用,并會(huì)想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

  3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

  (二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

  1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的`戶外活動(dòng)的時(shí)間。

  2、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

  (三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

  1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

  (四)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任

  1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

  3、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

  (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級(jí)特色

  1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

  2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

  3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

  以上是我班新學(xué)期的工作計(jì)劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  新的一學(xué)期又開始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班風(fēng):

  團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  五年級(jí)共有男生25人,女生25人,班干部8人,大隊(duì)1人,中隊(duì)長(zhǎng)2人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒有什么重要的劣勢(shì)。其次,由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  三、思想方面:

  1、利用班隊(duì)會(huì)、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

  (2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

  3、樹立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的.凝聚力和向心力。

  4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則、星級(jí)學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取,月末展開總結(jié)評(píng)比。

  5、切實(shí)開展并落實(shí)“陽光少年健康成長(zhǎng)俱樂部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長(zhǎng)!

  四、教學(xué)方面:

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

  3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  五、安全紀(jì)律方面:

  1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

  六、衛(wèi)生方面:

  1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀,桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

  七、家校溝通方面:

  教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  八、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

  第一周:加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序

  第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  第四周:強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周:進(jìn)行班級(jí)講故事比賽;對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  第八周:進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  第十一周:教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十二周:向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是夏季安全。

  第十三周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天熱而貪睡。

  第十四周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,安全教育。

  第十六周:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  第十七周:舉行班級(jí)慶六一演出。

  第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

  總之,我將會(huì)付出努力,抓好班級(jí)工作,努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

  本著"對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)"的態(tài)度,認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)工作要求,努力創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體,讓全班的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。制定了××-××年高一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)現(xiàn)狀

  本班共有學(xué)生40人,其中男生31人,女生9人。我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一部分學(xué)生自律性差,對(duì)班級(jí)管理有一定的影響。

  二、工作目標(biāo)

  以人為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),創(chuàng)建一種 自信,合作,務(wù)實(shí),奮進(jìn)的班級(jí)氛圍, 注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主--先學(xué)做人,再學(xué)成才.建立一個(gè)積極向上的班集體,讓每個(gè)學(xué)生都能快樂成長(zhǎng),且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力. 積極參加各種活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

  三、工作措施

  (一)大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育。

  高中一年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、建立良好的師生關(guān)系。

  我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃,和所有的學(xué)生談話,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題,做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流,營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛。

  2、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生懂得做人的道理,集體注意精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,使學(xué)生心中有他人,心中有班級(jí)。

  (二)注重班級(jí)紀(jì)律建設(shè)。

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,并主要通過班干部的.模范帶頭作用來實(shí)施,由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為,而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺性。同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律。

  (三)重視班干部的選拔和培養(yǎng),發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

  (1)開學(xué)初迅速組成臨時(shí)班委,明確班委的職責(zé),形成班級(jí)最初的秩序

  (2)班委分工明確,各負(fù)其責(zé)。

  (3)利用班會(huì)課時(shí)間培養(yǎng)班干部。每個(gè)星期一的班會(huì)交給班長(zhǎng)和其他班干部來總結(jié),提高他們?cè)诎嗉?jí)中的威望和處理班級(jí)事務(wù)的能力。此外,主題班會(huì)也全部交給班委策劃和組織。

  (4)在任何場(chǎng)合都做到維護(hù)班長(zhǎng)的權(quán)威和各部門負(fù)責(zé)人在他們自己領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威,樹立他們的威信。但是如果他們出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣或違反班級(jí)的紀(jì)律將加倍嚴(yán)厲的處罰,以期真正起到帶頭作用。

  (四)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  教書育人是教師的天職。首先要讓班級(jí)的孩子學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我認(rèn)為這是好好學(xué)習(xí)的一個(gè)重要保證。長(zhǎng)期的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們行為習(xí)慣好的孩子就算不聰明、基礎(chǔ)不好她/他的學(xué)習(xí)也不會(huì)差到哪里去,但是如果行為習(xí)慣不好的孩子,學(xué)習(xí)往往也不怎么樣。要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,我打算要做好這幾點(diǎn):

  (1)在教學(xué)區(qū),狠抓學(xué)生的各種細(xì)節(jié)。比如說考勤、衛(wèi)生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語言和舉止等等。通過細(xì)節(jié)的監(jiān)督和落實(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣;

  (2)在宿舍區(qū),和生活老師密切配合,表揚(yáng)習(xí)慣好的學(xué)生,及時(shí)處理不好的學(xué)生。發(fā)揮宿舍長(zhǎng)的作用,發(fā)揮學(xué)生自己的管理作用,形成良好的習(xí)慣;

  (3)在家校聯(lián)系方面,通過家校聯(lián)系信,讓學(xué)生家長(zhǎng)明白學(xué)校的要求,同時(shí)請(qǐng)他們監(jiān)督學(xué)生在家中的行為習(xí)慣。通過家校的聯(lián)系,班主任、科任老師和生活老師的通力合作,形成一個(gè)齊抓共管的局面,將學(xué)生不好的行為習(xí)慣扭轉(zhuǎn)(起碼要控制住),同時(shí)形成一個(gè)良好的氛圍,大力弘揚(yáng)好的習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。如何培養(yǎng)?就是讓他們做到"有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)"。

  ①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,配合語文老師的名著閱讀和欣賞,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。 ④利用課余時(shí)間練習(xí)書法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

  (五)重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  班級(jí)管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  總體而言,今年高一(4)班的班級(jí)工作,應(yīng)從大處著眼,小處入手,全程監(jiān)控,深入靈魂,引導(dǎo)幫助,用紀(jì)律作約束,用制度為框架,用輿論為導(dǎo)向,以氛圍為重心,以合力為關(guān)鍵。努力把高一(4)班建設(shè)成為一個(gè)和諧、高效、進(jìn)步的集體,最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展,人人成材的目標(biāo)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過去了,在學(xué)生會(huì)也工作了一年了,在這一年之中我學(xué)會(huì)了很多,知道了很多,也明白了很多,同時(shí)也鍛煉了自己,是大眾傳媒系給了我這個(gè)展示自己的平臺(tái)。在女生部的工作中,我充實(shí)了自己,快樂了自己,知道努力與恒心是每個(gè)人都不可或缺的。經(jīng)歷了一年的歷練與磨礪,我從以前的幼稚變得更加的優(yōu)秀與成熟。

  工作要有好的計(jì)劃才能實(shí)施的更加的好,才能做到有僅僅有條,不紊亂。因此,我對(duì)以后自己在女生部的工作做了如下的幾點(diǎn)計(jì)劃,以便更好的實(shí)行。

  一、檢查宿舍衛(wèi)生。

  作為女生部成員,經(jīng)過一年的工作,使我熟悉了我的工作環(huán)境與工作的性質(zhì),我們每周二與周四都會(huì)進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查。宿舍是我們的家,是我們每天不都在生存的地方。所以,一個(gè)好的宿舍衛(wèi)生對(duì)一個(gè)人的影響很重要,宿舍衛(wèi)生好了,心情才會(huì)好,心情好了干什么事情能都會(huì)很舒心且提高辦事的效率。

  二、檢查宿舍留宿情況。

  每周都會(huì)進(jìn)行宿舍留宿抽查檢查,把每個(gè)同學(xué)的安全都重視起來。因?yàn)槲覀兙褪欠⻊?wù)與同學(xué),為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生。提早防患任何情況的發(fā)生。

  三、檢查宿舍安全及公共物件。

  生活在大家庭中,安全非常重要,我們要防患于未然。如果宿舍有什么東西壞了,及時(shí)報(bào)修,給宿舍一個(gè)完好的'生活環(huán)境,讓大家生活的舒心。

  四、協(xié)助公寓辦、學(xué)生處老師工作。

  協(xié)助公寓辦老師、學(xué)生處老師整理各個(gè)系的上報(bào)的材料,整理學(xué)生的報(bào)表、學(xué)生檔案。歸類整理,幫助老師隨時(shí)的檢查宿舍衛(wèi)生以及其他的安全隱患。

  五、協(xié)助其他部門工作。

  我們是一個(gè)大家庭,任何一個(gè)部門都不能獨(dú)立的把工作做得完美,這就要我們有相互合作的意識(shí),我們要相互配合,彼此的協(xié)助的把工作做好。

  當(dāng)然,在工作的同時(shí),要看得見問題的存在及時(shí)處理,以及進(jìn)行新的優(yōu)秀的創(chuàng)新。善于發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)。例如:進(jìn)行男女混合檢查宿舍衛(wèi)生,因?yàn)槿说谋拘远际窍M押玫囊幻嬲宫F(xiàn)給別人看,這樣可以促進(jìn)宿舍衛(wèi)生的打理以及檢查;每周進(jìn)行評(píng)比,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,每個(gè)人都不希望自己落后與其他的人。

  在女生部工作的一年中,我知道了女生部是一個(gè)瑣碎的工作不斷的一個(gè)部門,每周都要忙,可就是那種看不見忙碌,沒有那么的轟轟烈烈卻也是沒那么的真真實(shí)實(shí)?墒,正是這樣的瑣碎的工作才能更加的讓人鍛煉。要看一個(gè)人,正是要從瑣碎中看得出。我一直都相信,任何大的事情的人的展現(xiàn),一定是從瑣碎中。因此,我更加的明白的要把工作做好,不論大與小,只要自己能做的就絕對(duì)不會(huì)找任何理由去推脫。

  在自己做好不職工作的同時(shí),也要進(jìn)行創(chuàng)新,不斷注入新鮮的血液,讓其流動(dòng),讓每天都是感覺美好的,不能厭倦的感覺。爭(zhēng)取把工作做得更好更精。

  我一直都相信,成功是留給有準(zhǔn)備的人的。付出不一定有收獲,不付出,就一定不會(huì)有收獲。提升自己的能力,F(xiàn)在的隱藏性的不斷積累,在以后我們踏入社會(huì)中,一定會(huì)成為顯性的存在。我的工作計(jì)劃可能不夠完美,可是我一直都是在用心的去做。只要有心,鐵杵也能磨成針。只要有心存在,便會(huì)是另一片明媚的藍(lán)天。

  我在以后一定會(huì)更加努力的工作,計(jì)劃是好的,說了不做也是空,一個(gè)計(jì)劃對(duì)于工作是很重要的,知道自己工作的方向。能夠在做的不亂的同時(shí)提升效率。會(huì)把工作做得更好。

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