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網(wǎng)格化工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的網(wǎng)格化工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇1
為全面加強(qiáng)食品藥品安全監(jiān)管，強(qiáng)化屬地管理職責(zé)，切實(shí)將監(jiān)管重心下移，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)食品藥品安全保障水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》等有關(guān)食品藥品安全法律法規(guī)，結(jié)合我鎮(zhèn)食品藥品網(wǎng)格化管理實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面落實(shí)食品藥品安全監(jiān)管職責(zé)、提高食品藥品安全執(zhí)法效能為核心，以構(gòu)建食品藥品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，建立起“無(wú)縫覆蓋、職責(zé)明晰、分級(jí)管理、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的鎮(zhèn)、村食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系。通過(guò)建立科學(xué)的食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作評(píng)價(jià)體系和考核方式，健全執(zhí)法責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)食品藥品安全保障水平整體提升，切實(shí)保障人民群眾飲食用藥安全。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙⒕W(wǎng)格體系
各村依據(jù)現(xiàn)有的行政區(qū)劃，以村、社為獨(dú)立單元格，作為最基層的一級(jí)網(wǎng)格；通過(guò)實(shí)施網(wǎng)格化管理，形成分級(jí)管理、職責(zé)明晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、覆蓋全面的村、社食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作體系。
�。ǘ┙∪芾頇C(jī)構(gòu)
各村要建立健全食品藥品安全管理機(jī)構(gòu)，形成管理網(wǎng)絡(luò)。以村委會(huì)作為最基層的網(wǎng)格管理機(jī)構(gòu)。各村要成立食品藥品安全監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)。
（三）明確人員責(zé)任
各村要確定1名干部擔(dān)任食品藥品安全監(jiān)管協(xié)管員。承擔(dān)本村內(nèi)的食品藥品安全協(xié)管任務(wù)，負(fù)責(zé)收集、上報(bào)食品藥品安全相關(guān)信息，勸阻有關(guān)食品藥品安全違法行為，協(xié)助開(kāi)展食品藥品安全宣傳和執(zhí)法等工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)管理責(zé)任
食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者為食品藥品安全第一責(zé)任人；各監(jiān)管部門(mén)主要負(fù)責(zé)人對(duì)本環(huán)節(jié)食品藥品安全負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人為本部門(mén)監(jiān)管責(zé)任人，配置進(jìn)入二級(jí)網(wǎng)格中的食品藥品安全監(jiān)管員為食品藥品安全監(jiān)管直接責(zé)任人；鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人、配置進(jìn)入二級(jí)網(wǎng)格中的食品藥品安全管理員和村社配置進(jìn)入一級(jí)網(wǎng)格的協(xié)管員為本區(qū)域的食品藥品安全屬地管理責(zé)任人；鎮(zhèn)及村社主要負(fù)責(zé)人對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的食品藥品安全負(fù)總責(zé)。
三、運(yùn)行管理
各村食品藥品網(wǎng)格：全面落實(shí)鎮(zhèn)食品藥品安全工作部署；協(xié)助開(kāi)展食品藥品安全監(jiān)管等相關(guān)工作，及時(shí)上報(bào)食品藥品安全相關(guān)信息。
鎮(zhèn)食品藥品網(wǎng)格：全面落實(shí)市上食品藥品安全工作部署；建立健全轄區(qū)食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位底冊(cè)資料，全面掌握食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位基本情況；建立健全食品藥品安全巡查、檢查制度，組織開(kāi)展食品藥品安全日常檢查、巡查及專(zhuān)項(xiàng)整治等工作；組織開(kāi)展食品藥品安全宣傳；公布舉報(bào)電話，受理有關(guān)食品藥品安全投訴舉報(bào)；報(bào)送食品藥品安全工作信息。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格化工作的.領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)食品藥品安全基層責(zé)任網(wǎng)格化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，黨政辦、財(cái)政所、衛(wèi)生院、計(jì)生辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、安監(jiān)辦、群工辦等部門(mén)為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)網(wǎng)格化建設(shè)及運(yùn)行管理工作。各村要相應(yīng)成立食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立食品藥品安全監(jiān)督管理辦公室，辦公室承擔(dān)食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，全面深入推進(jìn)食品藥品安全網(wǎng)格化建設(shè)和運(yùn)行的具體工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化保障。食品藥品安全監(jiān)督辦公室的建設(shè)和管理實(shí)行“四有”（有辦公室、有組織機(jī)構(gòu)、有舉報(bào)電話、有宣傳專(zhuān)欄）、“四上墻”（組織網(wǎng)絡(luò)上墻、工作制度上墻、維權(quán)方式上墻、應(yīng)急程序上墻）。
�。ㄈ⿲�(shí)施考評(píng)。鎮(zhèn)政府將把食品藥品安全網(wǎng)格化建設(shè)及運(yùn)行工作納入本年度食品安全目標(biāo)和藥品安全目標(biāo)管理考核，實(shí)施考核獎(jiǎng)懲。
�。ㄋ模┟芮袇f(xié)作。開(kāi)展食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，涉及方方面面，需要各方加強(qiáng)溝通，整合力量。各村和相關(guān)職能部門(mén)既要各負(fù)其責(zé)，各司其職，又要相互協(xié)調(diào)，相互支持配合，確保工作有序推進(jìn)。
�。ㄎ澹┥钊胄麄�。各村在實(shí)施網(wǎng)格化監(jiān)管工作期間，要采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，組織開(kāi)展食品藥品安全常識(shí)的宣傳教育，加大食品藥品安全網(wǎng)格化監(jiān)管宣傳力度，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇2
為深入推進(jìn)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作，全面提高安全生產(chǎn)管理水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)安全生產(chǎn)的精細(xì)化、科學(xué)化、動(dòng)態(tài)化監(jiān)管，促進(jìn)平安網(wǎng)格和和諧社會(huì)建設(shè)，特制定安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建平安和諧網(wǎng)格為目標(biāo)，深化各級(jí)網(wǎng)格安全體系建設(shè)，進(jìn)一步明確各級(jí)網(wǎng)格特別是基礎(chǔ)網(wǎng)格工作內(nèi)容，健全每個(gè)網(wǎng)格單元安全監(jiān)管體系，全面落實(shí)安全管、防、控責(zé)任，力爭(zhēng)把安全隱患排查在一線，消除在萌芽，確保每個(gè)網(wǎng)格細(xì)胞安全運(yùn)行、充滿活力。
二、工作目標(biāo)
按照屬地管理與分級(jí)管理相結(jié)合、以屬地管理為主的原則，建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)網(wǎng)格，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)編制網(wǎng)格化安全管理圖，標(biāo)明每個(gè)網(wǎng)格責(zé)任區(qū)內(nèi)的高危企業(yè)、危險(xiǎn)源（點(diǎn)）、人員密集場(chǎng)所等重點(diǎn)部位，并逐一明確其責(zé)任單位、責(zé)任人及安全管理工作職責(zé)，實(shí)行定點(diǎn)、定人、定責(zé)管理。通過(guò)將安全生產(chǎn)責(zé)任細(xì)分融入網(wǎng)格，制定完善的網(wǎng)格安全聯(lián)動(dòng)、聯(lián)防、聯(lián)查和考評(píng)制度，建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理長(zhǎng)效機(jī)制。 三、工作內(nèi)容
（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格
建立三級(jí)網(wǎng)格系統(tǒng)，縣為一級(jí)網(wǎng)格，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦為第二級(jí)網(wǎng)格，各村居委會(huì)為第三級(jí)網(wǎng)格；實(shí)行四包工作法，即：主要領(lǐng)導(dǎo)包重點(diǎn)、駐點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)包片、分管領(lǐng)導(dǎo)包行業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦或村居委會(huì)包轄區(qū)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別劃分各自的基礎(chǔ)網(wǎng)格，建立基礎(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員管理制度，以基礎(chǔ)網(wǎng)格所轄范圍為界，綜合轄區(qū)內(nèi)的人員力量，將區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)地段的安全監(jiān)管工作分解到具體責(zé)任人，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)。
�。ǘ┟鞔_工作責(zé)任
1、縣級(jí)一級(jí)網(wǎng)格任務(wù)
縣級(jí)一級(jí)網(wǎng)格每季度至少組織開(kāi)展一次安全大檢查；每季度至少召開(kāi)一次安全工作聯(lián)席會(huì)議，分析網(wǎng)格安全形勢(shì)，并協(xié)調(diào)解決網(wǎng)格安全管理中的重大問(wèn)題。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)二級(jí)網(wǎng)格任務(wù)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)轄區(qū)網(wǎng)格內(nèi)的安全監(jiān)管工作，將安全網(wǎng)格化管理列入日常工作內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)；建立并完善三級(jí)網(wǎng)格和基礎(chǔ)網(wǎng)格臺(tái)賬數(shù)據(jù)，層層落實(shí)工作責(zé)任，明確網(wǎng)格責(zé)任人以及責(zé)任目標(biāo)；負(fù)責(zé)轄區(qū)網(wǎng)格安全基本情況的調(diào)查摸底，按照三級(jí)網(wǎng)格和基礎(chǔ)網(wǎng)格登記建檔，形成安全管理資料庫(kù)；要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的監(jiān)管單位實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，每月開(kāi)展對(duì)本網(wǎng)格內(nèi)單位的監(jiān)督檢查，督導(dǎo)監(jiān)管隱患整改情況。
3、村（居）委會(huì)三級(jí)網(wǎng)格任務(wù)
各村（居）委會(huì)負(fù)責(zé)整理上報(bào)本網(wǎng)格內(nèi)的基本數(shù)據(jù)，督促相關(guān)責(zé)任人對(duì)本區(qū)域內(nèi)的安全情況進(jìn)行檢查；建立健全本轄區(qū)安全檢查和整改情況臺(tái)帳，做到安全工作有計(jì)劃、安排、總結(jié)。
4、基礎(chǔ)網(wǎng)格任務(wù)
負(fù)責(zé)采集基本數(shù)據(jù)，將基礎(chǔ)網(wǎng)格基本情況登記造冊(cè)，并對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改情況及時(shí)上報(bào)�；A(chǔ)網(wǎng)格長(zhǎng)要認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度。要善于宣傳發(fā)動(dòng)做群眾工作，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行全面排查, 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要充分運(yùn)用法律、行政措施督促整改，對(duì)沒(méi)有及時(shí)整改的，作為網(wǎng)格要件上報(bào)到三級(jí)、二級(jí)網(wǎng)格直至縣級(jí)監(jiān)管平臺(tái)。
(三）廣泛宣傳教育
縣級(jí)網(wǎng)格要每年進(jìn)行一次網(wǎng)格員安全培訓(xùn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦和村居
三、三級(jí)網(wǎng)格確定每月第一個(gè)星期一為網(wǎng)格安全生產(chǎn)檢查和宣傳日，以安全生產(chǎn)檢查為手段，以安全宣傳為載體，對(duì)城鎮(zhèn)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等開(kāi)展多種形式的安全宣傳教育。切實(shí)提高機(jī)關(guān)企事業(yè)單位干部職工和村（居）民的安全意識(shí)、自防自救能力。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)群防群治
堅(jiān)持把群防群治作為安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的`基礎(chǔ)，依托基礎(chǔ)網(wǎng)格內(nèi)的社會(huì)力量，形成大家一齊查隱患、促整改、保安全的濃厚氛圍，把安全責(zé)任從每個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)格查起、抓起，落實(shí)到位。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)網(wǎng)格要把加強(qiáng)安全網(wǎng)格化管理作為是平安建設(shè)的重要 內(nèi)容，放在各項(xiàng)工作的重要位置，全面推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要建立縣級(jí)網(wǎng)格平臺(tái)統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作機(jī)制，相互協(xié)作，密切配合，真正形成齊抓共管的安全工作新局面。對(duì)難以解決的安全隱患制訂相應(yīng)措施，采取聯(lián)合執(zhí)法的辦法，開(kāi)展統(tǒng)一行動(dòng)，進(jìn)行集中處理。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效
鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦二級(jí)網(wǎng)格在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角， 更要突出工作重點(diǎn)�；A(chǔ)網(wǎng)格要對(duì)轄區(qū)安全部位進(jìn)行清理，分級(jí)建檔，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任人。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�(shí)，嚴(yán)格考評(píng)
縣把推進(jìn)安全網(wǎng)格化管理納入安全生產(chǎn)檢查、年度考核范圍，狠抓各項(xiàng)工作措施落實(shí)。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦二級(jí)網(wǎng)格、村居委會(huì)三級(jí)網(wǎng)格的工作開(kāi)展進(jìn)行檢查、考核。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇3
在全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)的過(guò)程中，注重“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、特色建設(shè)”是當(dāng)今學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)�！懊恳凰鶎W(xué)校都是獨(dú)特的”，創(chuàng)建學(xué)校自身的教育特色，也能夠提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也符合家長(zhǎng)們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求這一愿望。根據(jù)學(xué)校師資配備及學(xué)校特色建設(shè)歷史情況，我們制訂了以兒童畫(huà)、剪紙?zhí)厣?xiàng)目為主，球操、跆拳道、聲樂(lè)器樂(lè)為輔的多特色發(fā)展思路。
一、特色建設(shè)分析
�。ㄒ唬┩獠織l件分析
我們?yōu)I�？h是全國(guó)有名的書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)，汛五鎮(zhèn)又是遠(yuǎn)近聞名的剪紙之鄉(xiāng)，每年春節(jié)，家家戶戶都有貼掛廊的習(xí)俗。每到春節(jié)，村頭街尾，隨處可看到剪掛廊的民間藝人，這里的孩子從小就受到剪紙藝術(shù)的熏陶，加上我校開(kāi)展兒童畫(huà)剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)有幾年了，兒童畫(huà)剪紙作為校園文化，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了潛移默化的影響，因此，我們要繼續(xù)進(jìn)行兒童畫(huà)剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，把這一特色做精、做強(qiáng)，形成特色。
（二）師資條件分析
我校有一支水平較高的教師隊(duì)伍，專(zhuān)任教師中本科以上文化程度占80%以上，教師隊(duì)伍比較年輕，35周歲以下的老師達(dá)85%。教師中，專(zhuān)任美術(shù)、音樂(lè)、體育教師各2人，濱�？h著名剪紙民間藝人1人，青年教師大多有一定的美術(shù)、音樂(lè)基礎(chǔ)，因此，在我校開(kāi)展以兒童畫(huà)剪紙?zhí)厣?xiàng)目為主，球操、跆拳道、聲樂(lè)器樂(lè)為輔的特色建設(shè)的思路是可行的。
�。ㄈ┨厣ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
副組長(zhǎng)
二、特色建設(shè)定位
�。ㄒ唬┨厣ㄔO(shè)指導(dǎo)思想
以兒童畫(huà)、剪紙藝術(shù)、球操、跆拳道、聲樂(lè)器樂(lè)為特色，樹(shù)立“育人為本、和諧發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性”理念，面向全體學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為“行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、志向高遠(yuǎn)、體魄健美”的合格少年，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)文明環(huán)境、樹(shù)良師形象、育創(chuàng)新人才、興特色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。
�。ǘ⿲W(xué)校特色項(xiàng)目展示
學(xué)校特色以“兒童畫(huà)”為主體，開(kāi)展以兒童畫(huà)、剪紙藝術(shù)、球操、跆拳道、聲樂(lè)器樂(lè)等為特色的校本課程研究，弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，整合校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外的各項(xiàng)資源。促進(jìn)學(xué)科課程的開(kāi)發(fā)與利用，為學(xué)科課程添翼。
“兒童畫(huà)”特色在我校有近十年的歷史了，早在20xx年，我校就被鹽城市教育局命名為“鹽城市兒童畫(huà)特色學(xué)�！�，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，兒童畫(huà)在我校已生根、發(fā)芽，課題“兒童畫(huà)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用”已結(jié)題，“兒童畫(huà)作文”實(shí)驗(yàn)也初見(jiàn)成效，校本教材《童畫(huà)園》受到師生的廣泛好評(píng)。今年我們將在二三年級(jí)中繼續(xù)開(kāi)展兒童畫(huà)特色教育。
“剪紙藝術(shù)”是我校又一傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，20xx年，我校被鹽城市教育局授予“鹽城市剪紙藝術(shù)特色校”，今年，我們要繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展剪紙藝術(shù)教育。
在已有的“兒童畫(huà)”“剪紙藝術(shù)”特色項(xiàng)目基礎(chǔ)上，今年，我校準(zhǔn)備同時(shí)開(kāi)展“球操”“跆拳道”“聲樂(lè)器樂(lè)”等特色項(xiàng)目建設(shè)。
三、特色建設(shè)目標(biāo)
1、通過(guò)全體師生的共同努力，探索出一條以校園文化為依托，符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展為特點(diǎn)的特色學(xué)校創(chuàng)建的途徑。從而增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力，為學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造條件，力求走上一條個(gè)性化特色的道路。
2、通過(guò)特色學(xué)校的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兒童畫(huà)、剪紙藝術(shù)、球操、跆拳道、聲樂(lè)器樂(lè)的濃厚興趣，提高自身的人文修養(yǎng)和審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，幫助他們學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
3、通過(guò)特色學(xué)校的建設(shè)，建設(shè)一支具有主體創(chuàng)造性的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高本校教師的教育教學(xué)水平和教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)的發(fā)展。
四、特色建設(shè)構(gòu)想
�。ㄒ唬┮浴皟和�(huà)”為核心的.校本課程開(kāi)發(fā)
我校在幾年的兒童畫(huà)實(shí)踐中，已積累了相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了“兒童畫(huà)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用”課題研究，進(jìn)行了兒童畫(huà)作文的教改實(shí)踐，編寫(xiě)了校本教材《童畫(huà)園》《童畫(huà)童心》，今后，我們要繼續(xù)進(jìn)行兒童畫(huà)特色建設(shè)，按學(xué)段重新編寫(xiě)《童畫(huà)園》，進(jìn)一步完善校本教材《童畫(huà)園》的開(kāi)發(fā)。
�。ǘ┮浴翱鞓�(lè)剪紙”為依托，設(shè)立“剪紙節(jié)”
我校開(kāi)展“快樂(lè)剪紙”特色創(chuàng)建已有幾年了，在創(chuàng)建過(guò)程中，孩子們已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)古老的又有著無(wú)窮魅力的活動(dòng)。教師樂(lè)于鉆研剪紙教學(xué)，多人多次在省級(jí)以上刊物上發(fā)表剪紙作品，更有楊竹林老師成為濱�？h著名的民間藝人。《濱海報(bào)》曾以整版的篇幅專(zhuān)門(mén)介紹其人其作。如果設(shè)立一個(gè)“剪紙節(jié)”，讓教師互相交流剪紙教學(xué)心得，讓孩子們互相交流剪紙作品，這對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味，都有著積極的意義。
�。ㄈ┙⑶虿佟⑽湫g(shù)表演方隊(duì)
我們汛五實(shí)驗(yàn)小學(xué)是省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鹽城市模范學(xué)校、濱海縣窗口學(xué)校。每年都要迎接省市領(lǐng)導(dǎo)視察，承擔(dān)縣主辦的大型活動(dòng)，接待縣內(nèi)外學(xué)校的參觀訪問(wèn)。同時(shí)，20xx年是我校百年校慶年，肯定要主辦大型紀(jì)念活動(dòng)，如果能借助球操、跆拳道等特色活動(dòng)組建大型表演方隊(duì)，一是在百年校慶活動(dòng)和接待各位來(lái)賓時(shí)能烘托熱烈的氣氛，二是能向各位來(lái)賓展示我校素質(zhì)教育的成果，三是能讓孩子們能在活動(dòng)中得到鍛煉。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)辦展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的《五小少年》。
濱�？h汛五實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。多少年來(lái)，積歲月之樸實(shí)，溶文化之厚重，匯水鄉(xiāng)之靈秀。經(jīng)過(guò)數(shù)代人的辛勤耕耘，才有了現(xiàn)在這所現(xiàn)代化的省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，垂柳依依，荷葉田田。一面面櫥窗，一塊塊標(biāo)牌，一處處壁掛，感悟著孩子稚嫩的心靈，滲透著豐富的校園文化底蘊(yùn)。為了能更好地豐富學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，展現(xiàn)學(xué)生的迷人風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生更好地成長(zhǎng)，有必要?jiǎng)?chuàng)辦校刊《五小少年》。
五、特色建設(shè)原則
1、堅(jiān)持整體性原則。學(xué)校在今后的發(fā)展中，一切均圍繞著特色學(xué)校建設(shè)來(lái)進(jìn)行，每一項(xiàng)工作的安排，都要反思對(duì)此核心特色的意義何在，從而讓學(xué)校的各項(xiàng)工作都形成有機(jī)整體，推動(dòng)學(xué)校特色的發(fā)展。此外，學(xué)校也要做到四個(gè)結(jié)合：
�。�1）研究要與管理、教育教學(xué)緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；（2）教育教學(xué)要和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；（3）德育與教學(xué)要緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃；（4）國(guó)家課程、地方課程和校本課程要緊密結(jié)合，統(tǒng)一籌劃。
2、堅(jiān)持發(fā)展性原則。首先，所有的發(fā)展，都是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的發(fā)展，必須立足于現(xiàn)有基礎(chǔ)，對(duì)現(xiàn)有基礎(chǔ)進(jìn)行總結(jié)和反思，不脫離現(xiàn)有基礎(chǔ)另搞一套；其次，所有的發(fā)展，必須是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所提高，不斷探索新的領(lǐng)域，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和新的成果；再次，發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，需要持續(xù)地跟進(jìn)，更準(zhǔn)確地說(shuō)，特色學(xué)校創(chuàng)建不是一種結(jié)果，而是一種歷程，在這過(guò)過(guò)程中，我們需要包容、接納和精益求精。
3、堅(jiān)持個(gè)性化的原則。特色就是個(gè)性的展現(xiàn)。學(xué)校要在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師資隊(duì)伍、制度規(guī)范、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)等方面大膽革新，辦出特色，有個(gè)性化的辦學(xué)理念、教育教學(xué)模式，也有個(gè)性化的教師隊(duì)伍和校園文化，最終打造出汛五實(shí)小強(qiáng)烈的個(gè)性符號(hào)。
4、堅(jiān)持參與性原則。特色學(xué)校的建設(shè)，并非校長(zhǎng)一個(gè)人的事情，也并非管理團(tuán)隊(duì)的事情，而是全校教師每一個(gè)人的事情。因此，學(xué)校必須通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建，描繪遠(yuǎn)景，提供支持，重新激勵(lì)每一個(gè)教師的士氣，激勵(lì)每一個(gè)教師積極地參與其中，為特色學(xué)校的建設(shè)建言獻(xiàn)策。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
二、工作計(jì)劃：
(一)、加快步伐，完善社區(qū)組織
1、加強(qiáng)社區(qū)支部建設(shè)。以黨建為龍頭，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)黨員教育管理和陽(yáng)光服務(wù)驛站建設(shè)，搭建社區(qū)黨員展示先進(jìn)性平臺(tái)，充分體現(xiàn)黨為人民服務(wù)宗旨。廣泛吸收流動(dòng)黨員參加組織活動(dòng)，使“陽(yáng)光服務(wù)驛站”也成為外來(lái)務(wù)工者�？空尽�
2、健全社區(qū)自治組織�，F(xiàn)有社區(qū)居民自治組織有社區(qū)居民代表大會(huì)、社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)議事協(xié)商委員會(huì)，一是定期開(kāi)展活動(dòng)。二是建立健全各種規(guī)章制度。
同時(shí)要充分發(fā)揮居民小組長(zhǎng)(樓群長(zhǎng))和樓棟長(zhǎng)、樓道長(zhǎng)的作用。
3、加強(qiáng)居民的自治力度。居民自治要建立“三會(huì)”制度，即“協(xié)調(diào)會(huì)，聽(tīng)證會(huì)，評(píng)議會(huì)”，真正體現(xiàn)小區(qū)里的事務(wù)由居民民主決策、民主監(jiān)督。
4、培育各類(lèi)民間組織。社區(qū)居委會(huì)要培育和引導(dǎo)好各類(lèi)民間組織。
(二)、加強(qiáng)服務(wù)，完善社區(qū)功能
社區(qū)服務(wù)一定要根據(jù)社區(qū)居民和家庭的實(shí)際需要，拓展服務(wù)功能，逐步擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高居民滿意程度。
1、摸清情況，建立臺(tái)帳。
2、制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)措施。建立社區(qū)困難人員愛(ài)心服務(wù)卡。
3、發(fā)展社會(huì)化服務(wù)，培育城信服務(wù)平臺(tái)。
4、強(qiáng)調(diào)計(jì)生服務(wù)。
(三)、加強(qiáng)管理，改善社區(qū)環(huán)境
我們要緊緊抓住文明創(chuàng)建的契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)居民的思想道德建設(shè)，努力改善社區(qū)居民的居住環(huán)境，打造平安社區(qū)，
第四，加大創(chuàng)建工作人力、物力、財(cái)力的投入。
第一，搞好小區(qū)綠化護(hù)養(yǎng)。
第二，整治臟亂差。針對(duì)轄區(qū)三街八路亂攤放、亂搭建、店外店、亂停車(chē)、牛皮癬等現(xiàn)象。必須做到集中整治和長(zhǎng)效管理相結(jié)合。
第三，維護(hù)居民區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。
3、打造平安社區(qū)。進(jìn)一步完善“一卡二隊(duì)五中心”管理模式，加強(qiáng)對(duì)私房出租市場(chǎng)及流動(dòng)人員的管理，發(fā)揮義務(wù)巡邏隊(duì)的作用，加強(qiáng)法制宣傳教育，及時(shí)掌握信息，做好社區(qū)治保調(diào)解工作，努力把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，做到群防群治。
(四)、加強(qiáng)宣傳，繁榮社區(qū)文化
一抓主題文化。
二抓特色文化活動(dòng)。一是要營(yíng)造“振興人的`家園”有標(biāo)志性的文化氛圍。二是發(fā)展小區(qū)特色文化，成立各類(lèi)文體興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
三抓精品文化創(chuàng)作。
四抓科學(xué)文化活動(dòng)。
(五)、加強(qiáng)共建，拓展社區(qū)資源
第一，拓展共建力量。
第二，挖掘共建資源。
第三，共建活動(dòng)要有計(jì)劃。
第四，共建方式要有創(chuàng)新。要根據(jù)社區(qū)實(shí)際開(kāi)展多項(xiàng)適宜居民參加的活動(dòng)，或?yàn)榫用駝?chuàng)辦實(shí)事。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇5
為進(jìn)一步提高綠錦社區(qū)服務(wù)群眾的能力，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，根據(jù)上派鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)“開(kāi)展網(wǎng)格化管理”工作安排，現(xiàn)就綠錦社區(qū)開(kāi)展“社區(qū)網(wǎng)格化管理”工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以不斷滿足社區(qū)居民的物質(zhì)文化生活需要為出發(fā)點(diǎn)，努力構(gòu)建以社區(qū)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)格化為依托，以社區(qū)管理為主的網(wǎng)格化管理長(zhǎng)效機(jī)制，使社區(qū)在改善社會(huì)管理水平、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面發(fā)揮更加重要的作用。
二、工作目標(biāo)
依托現(xiàn)有的社區(qū)信息平臺(tái)，以轄區(qū)內(nèi)的.居民為服務(wù)對(duì)象，將社區(qū)劃分成若干個(gè)網(wǎng)格作為社區(qū)服務(wù)的基本單位。在每個(gè)網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)實(shí)時(shí)采集網(wǎng)格內(nèi)居民家庭的情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)格內(nèi)居民的全覆蓋、全方位、全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理和服務(wù)。在年底對(duì)全社區(qū)實(shí)行網(wǎng)格化全覆蓋。
三、工作步驟
(一)學(xué)習(xí)網(wǎng)格化管理知識(shí)，合理設(shè)置網(wǎng)格。
要通過(guò)對(duì)有關(guān)網(wǎng)格化管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解和掌握網(wǎng)格化管理的基本原理和要領(lǐng)，按照“任務(wù)相當(dāng)、方便管理、界限清晰”的要求把社區(qū)劃分為五個(gè)網(wǎng)格區(qū)域。
(二)健全網(wǎng)格化管理制度。
根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，按照共駐共建的思路，以“兩委”成員、居民小組長(zhǎng)、戶長(zhǎng)為主體，建立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)化管理組織體系。社區(qū)網(wǎng)格化管理試行“人員、職責(zé)、任務(wù)”三落實(shí)。網(wǎng)格責(zé)任人承辦民政、計(jì)生、就業(yè)、社保等社會(huì)事務(wù)，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產(chǎn)等工作任務(wù)，負(fù)責(zé)信息收集、便民服務(wù)等問(wèn)題的處理，在履行好網(wǎng)格工作責(zé)任的同時(shí)，對(duì)中心工作服從調(diào)度、協(xié)作;社區(qū)受理中心由社區(qū)負(fù)責(zé)人和有關(guān)工作人員組成，負(fù)責(zé)社區(qū)事務(wù)的綜合、分析、初審、公示、調(diào)處問(wèn)題等。
(三)明確責(zé)任、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。
強(qiáng)化網(wǎng)格責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，要求做到成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、報(bào)告第一人。推行“錯(cuò)時(shí)工作制”，堅(jiān)持每天到網(wǎng)格巡查一次，“在網(wǎng)”時(shí)間要達(dá)到工作時(shí)間的三分之一以上。入戶調(diào)查時(shí)要合理安排時(shí)間、注意方法，嚴(yán)格保守服務(wù)對(duì)象的個(gè)人隱私和不便公開(kāi)的個(gè)人信息;主動(dòng)與社區(qū)居民交流溝通、增進(jìn)感情，及時(shí)了解社情民意，努力做到每家每戶基本情況及社會(huì)關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員遵紀(jì)守法情況“三知”;轄區(qū)就業(yè)情況、重點(diǎn)人員情況、困難群眾狀況“三清”;轄區(qū)基本概況、社情動(dòng)態(tài)、各類(lèi)積極分子發(fā)揮作用情況“三掌握”。
四、相關(guān)工作要求
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格精細(xì)化。社區(qū)成立網(wǎng)格化管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王華書(shū)記任領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，劉明友、范桂菊任副組長(zhǎng)，成員有張艷硯、王浩、朱靜，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。通過(guò)網(wǎng)格化管理，實(shí)現(xiàn)服務(wù)精細(xì)化。以網(wǎng)格為依托，變被動(dòng)管理為主動(dòng)服務(wù)，網(wǎng)格團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)確搜集群眾基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握群眾動(dòng)態(tài)信息，做到有目的性的為老百姓解疑釋惑，有針對(duì)性地預(yù)測(cè)、預(yù)防各類(lèi)安全隱患，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)格的無(wú)縫化管理、精細(xì)化服務(wù)。
(二)做好宣傳培訓(xùn)。網(wǎng)格化管理是社區(qū)基層管理的新探索、新舉措，關(guān)系到居民群眾的切身利益，社區(qū)廣播每天播報(bào)并設(shè)立專(zhuān)欄，編制《社區(qū)網(wǎng)格化管理工作指南》，向居民和駐區(qū)單位發(fā)放宣傳單，在社區(qū)各主要路口等醒目位置設(shè)置網(wǎng)格化圖譜，向每個(gè)住戶發(fā)放網(wǎng)格責(zé)任人聯(lián)系卡。定期對(duì)社區(qū)網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員開(kāi)展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德等方面的專(zhuān)題培訓(xùn)。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)《龍海市推進(jìn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的通知》（龍食安辦[20xx]25號(hào)）文件精神要求，為切實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)食品安全基礎(chǔ)工作，構(gòu)建食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升我鎮(zhèn)食品安全保障水平，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作�，F(xiàn)根據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
以全面落實(shí)食品安全監(jiān)管職責(zé)、提高食品安全監(jiān)管職能為核心，以構(gòu)建食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制為重點(diǎn)，全面拉開(kāi)我鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作新格局，與各村（居、場(chǎng)）、單位建立起“無(wú)縫覆蓋、職責(zé)明晰、分級(jí)管理、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的鎮(zhèn)村兩級(jí)食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。通過(guò)建立科學(xué)的食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作評(píng)價(jià)體系和考核方式，健全監(jiān)管責(zé)任機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)食品安全保障水平整體上臺(tái)階。努力營(yíng)造買(mǎi)得放心、吃得安全、質(zhì)量保證的全鎮(zhèn)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)環(huán)境。使我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、食品安全保障水平進(jìn)一步提高、食品監(jiān)管工作合力進(jìn)一步增強(qiáng)、人民群眾放心滿意度進(jìn)一步提升、努力實(shí)現(xiàn)無(wú)食品安全事故的工作目標(biāo)，初步形成運(yùn)轉(zhuǎn)有序，效果明顯的食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。
二、具體內(nèi)容和方法
依據(jù)現(xiàn)有的行政區(qū)劃，以村（居、場(chǎng)）為獨(dú)立單元格，作為最底層的一級(jí)網(wǎng)格；鎮(zhèn)政府為獨(dú)立的二級(jí)網(wǎng)格。
1、明確職責(zé)
鎮(zhèn)政府對(duì)全鎮(zhèn)的食品安全負(fù)總責(zé)，鎮(zhèn)食安辦具體承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)食品安全組織協(xié)調(diào)、綜合監(jiān)督職責(zé)，并指導(dǎo)所屬村（居、場(chǎng)）食品安全工作。
鎮(zhèn)衛(wèi)生、工商、食品、獸醫(yī)、派出所、農(nóng)經(jīng)中心等為食品安全協(xié)管部門(mén)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》以及其他相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，按照職責(zé)分工，履行本鎮(zhèn)范圍內(nèi)相應(yīng)環(huán)節(jié)監(jiān)管職責(zé)。
2、人員配置
一級(jí)網(wǎng)格中，在每個(gè)村（居、場(chǎng)）確定1名食品安全責(zé)任人和1名協(xié)管員，分別由各村（居、場(chǎng)）主任和村醫(yī)擔(dān)任。
二級(jí)網(wǎng)格中，確定食品安全責(zé)任人、管理員和監(jiān)管員，分布由鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和食品安全工作站人員兼任；在鎮(zhèn)衛(wèi)生院確定1名食品安全宣傳員，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公共衛(wèi)生人員兼任。由鎮(zhèn)衛(wèi)生院、工商所、食品站、獸醫(yī)站、派出所、農(nóng)經(jīng)中心等部門(mén)組成二級(jí)網(wǎng)格，進(jìn)行全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管。
3、落實(shí)責(zé)任
食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者為食品安全第一責(zé)任人；各職能監(jiān)管部門(mén)配置進(jìn)網(wǎng)格中的監(jiān)管人員為食品安全監(jiān)管責(zé)任人；鎮(zhèn)配置進(jìn)網(wǎng)格中的管理員、監(jiān)管員和協(xié)管員為本區(qū)域的食品安全屬地責(zé)任人。
三、運(yùn)行管理
各村（居、場(chǎng)）為一級(jí)網(wǎng)格：負(fù)責(zé)建立網(wǎng)格內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（單位）基本信息庫(kù)，定期開(kāi)展日常巡查，并建立巡查日志，受理有關(guān)食品安全舉報(bào)投訴，上報(bào)食品安全監(jiān)管信息，快速報(bào)告食品安全突發(fā)性事件。
鎮(zhèn)作為二級(jí)網(wǎng)格：負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)食品安全的日常監(jiān)管和指導(dǎo)，匯總、整理并完善所轄網(wǎng)格中的.食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（單位）基本信息庫(kù)，不定期開(kāi)展日常巡查和督查，建立巡查、督查日志，組織推進(jìn)食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治，查處食品安全違法行為，受理有關(guān)食品安全投訴舉報(bào)，定期分析食品安全狀況，妥善、及時(shí)處置食品安全突發(fā)性事件并按要求上報(bào)。
四、時(shí)間步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年10月25日——31日）。
制定全鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃；組織召開(kāi)全鎮(zhèn)網(wǎng)格化監(jiān)管工作動(dòng)員大會(huì)，鎮(zhèn)政府與各村（居、場(chǎng)）、相關(guān)部門(mén)簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)職責(zé)，明確要求；利用廣播、宣傳橫幅等平臺(tái)深入開(kāi)展宣傳活動(dòng)，著力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心食品安全工作的良好氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年11月1日——11月30日）。開(kāi)展教育培訓(xùn)，對(duì)所有參加網(wǎng)格化監(jiān)管的工作人員，分層次組織培訓(xùn)，切實(shí)抓好相關(guān)法律法規(guī)、食品藥品安全及日常監(jiān)管等方面的知識(shí)培訓(xùn)；建立監(jiān)管檔案，以村（居、場(chǎng)）基本單元為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（單位）摸底、登記、造冊(cè)工作，建立健全基本信息數(shù)據(jù)庫(kù)；實(shí)施網(wǎng)格監(jiān)管，按照食品安全分級(jí)管理的要求，切實(shí)履行網(wǎng)格化監(jiān)管職責(zé)；完善工作機(jī)制，層層簽訂《工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)考核。
（三）完善提高階段（20xx年12月1日——20xx年1月31日）。各村（居、場(chǎng)）和相關(guān)單位認(rèn)真總結(jié)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管在實(shí)際操作中的工作經(jīng)驗(yàn)，查找不足，加強(qiáng)整改完善，切實(shí)提高食品安全監(jiān)管的有效性和針對(duì)性，逐步建立切合我鎮(zhèn)實(shí)際的食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管長(zhǎng)效工作機(jī)制。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。食品安全是事關(guān)群眾切實(shí)利益的大事。實(shí)施網(wǎng)格化管理，是強(qiáng)化食品安全監(jiān)管、保障食品安全的有效舉措。為加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，工商、衛(wèi)生、食品、公安、農(nóng)經(jīng)中心等部門(mén)單位成員組成的推進(jìn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)立在鎮(zhèn)食安辦。各村（居、場(chǎng)）要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好該項(xiàng)工作落實(shí)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)協(xié)調(diào)，注重配合。圍繞目標(biāo)任務(wù)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，不折不扣地抓好落實(shí)。要注重發(fā)揮基層的區(qū)域優(yōu)勢(shì)和部門(mén)的職能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，整合監(jiān)管資源，完善食品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息共享，齊心協(xié)力推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)整體工作合力和實(shí)效。
�。ㄈ┥钊攵讲�，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。鎮(zhèn)食品安全辦公室要經(jīng)常性的督促指導(dǎo)，對(duì)工作推進(jìn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要不斷改進(jìn)工作方法，積極創(chuàng)新工作思路；對(duì)一些具有指導(dǎo)和借鑒作用的經(jīng)驗(yàn)和做法要認(rèn)真總結(jié)，精心提煉和推廣，并予以表彰。對(duì)履行職責(zé)不到位的將予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)因工作不力發(fā)生重大安全事故而造成不良影響的，將按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從重查處。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇7
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世紀(jì)的教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的示范者，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的楷模。
知識(shí)社會(huì)的顯著特征就是知識(shí)像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對(duì)“生有涯，而知無(wú)涯”的現(xiàn)實(shí)，所以自己必須不斷地學(xué)習(xí)方能勝任教師工作。針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：
一、用理論提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為教師應(yīng)自學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》、《教育新理念》等教育教學(xué)理論書(shū)籍將成為我親密的伙伴，做到課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，及時(shí)做好筆記，同時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì)。
領(lǐng)悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影象，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。
目標(biāo)：
每年至少摘抄4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)10篇心得體會(huì)。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格。
教師被稱作是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的'品德去教育和影響學(xué)生，可以說(shuō)教師的人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者，在新的歷史階段，教師更應(yīng)注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好精神面貌，以帶動(dòng)社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的特殊要求，這也是從師立教的根本前提。
目標(biāo)：
與同事和睦相處，爭(zhēng)取被評(píng)為文明辦公室，三年內(nèi)至少一次受到表彰。
三、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著重要的作用。因此，在堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，要積極改革課堂教學(xué)，不斷探索提高課堂教學(xué)效益的新途徑、新手段、新方法、新模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。
聽(tīng)課是幫助我們成長(zhǎng)的捷徑，所以我準(zhǔn)備繼續(xù)多聽(tīng)課，每周聽(tīng)課至少8節(jié)，從有經(jīng)驗(yàn)的老師那里多學(xué)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課，精做課件，利用現(xiàn)代的教學(xué)手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)質(zhì)量。
知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。
目標(biāo)：
每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)秀展示課，三年內(nèi)獲等級(jí)獎(jiǎng)。
四、結(jié)合新課程，開(kāi)展課題研究。
新的課程理念，新的教材，新的課程評(píng)價(jià)觀強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動(dòng)已開(kāi)展地轟轟烈烈，我將積極投身于課題研究，同時(shí)結(jié)合自己研究課題積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
目標(biāo)：
參與研究課題，每學(xué)期至少有一篇論文在市及以上獲獎(jiǎng)，每年至少有1篇論文在市級(jí)及以上發(fā)表。奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲(chǔ)備。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以立足教育，拓展服務(wù)，創(chuàng)新創(chuàng)特，扎實(shí)有效為目標(biāo)，加強(qiáng)網(wǎng)格工作“六項(xiàng)保障機(jī)制”和“五項(xiàng)工作機(jī)制”建設(shè)，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才資源優(yōu)勢(shì)和黨員干部的先鋒模范作用，主動(dòng)融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道網(wǎng)格工作，努力踐行辦人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)校，努力使教育在建設(shè)舟山海洋綜合開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、工作原則
1、與教育工作實(shí)際相結(jié)合；
2、與辦人民滿意學(xué)校要求相結(jié)合；
3、與推行學(xué)校精細(xì)化管理工作相結(jié)合。
三、主要工作
�。ㄒ唬┤珕T家訪工作深入化
家訪是加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的有效溝通，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效形式，也是教育工作者了解基層信息的有效途徑。
學(xué)校要求全體教師參與家訪活動(dòng)，建立以班級(jí)為單位的相關(guān)任課老師組成的團(tuán)隊(duì)與班主任責(zé)任制。同時(shí)要求保質(zhì)保量。在數(shù)量上保證每學(xué)年家訪不少于二次，而對(duì)于特殊學(xué)生則依照平時(shí)的表現(xiàn)不定期隨訪。要多進(jìn)貧困生家門(mén)，重點(diǎn)了解學(xué)生家庭貧困程度，落實(shí)扶貧助學(xué)的舉措；多進(jìn)外來(lái)生家門(mén)，重點(diǎn)了解學(xué)生的生活環(huán)境，落實(shí)適應(yīng)性教育舉措；多進(jìn)學(xué)困生家門(mén)，重點(diǎn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，落實(shí)幫教提高舉措。在質(zhì)量上要拓展家訪問(wèn)內(nèi)容。家訪應(yīng)向家長(zhǎng)全面反映學(xué)生在校表現(xiàn)并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各方面表現(xiàn)。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”的工作要求，結(jié)合實(shí)際情況，主動(dòng)開(kāi)展家庭信息與基層動(dòng)態(tài)信息的收集工作。
要建立《訪情日記》制度，每一位家訪者必須記載好《訪情日記》，記載的內(nèi)容還應(yīng)包括基層動(dòng)態(tài)信息。每學(xué)年初學(xué)校要對(duì)家訪工作專(zhuān)題研究，制訂計(jì)劃，學(xué)年末學(xué)校要對(duì)家訪工作進(jìn)行總結(jié)，不斷提高家訪質(zhì)量。對(duì)于家訪工作中了解到的信息，學(xué)校要落實(shí)專(zhuān)人，定期做好匯總、分類(lèi)工作，并及時(shí)作出處理。屬于對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn)，應(yīng)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、專(zhuān)題答復(fù)等形式向家長(zhǎng)公布或反饋；屬于對(duì)教育行政部門(mén)的建議和意見(jiàn)，要及時(shí)上報(bào)，由教育行政部門(mén)定期處理反饋；屬于基層動(dòng)態(tài)信息的，應(yīng)及時(shí)與社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等網(wǎng)格化組織溝通反饋。
（二）學(xué)校管理考核精細(xì)化
參照“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”，組建學(xué)校管理和服務(wù)網(wǎng)格（單元）。網(wǎng)格的組建按學(xué)校實(shí)際，以班級(jí)為網(wǎng)格。明確每一網(wǎng)格的管理和服務(wù)人員（網(wǎng)格隊(duì)員），每一名教師參與其中。一個(gè)班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)格，每一個(gè)網(wǎng)格由班主任和其他一位科任教師負(fù)責(zé)。實(shí)行家校聯(lián)網(wǎng)、家校聯(lián)手，形成教育合力，堅(jiān)持不懈地抓好“三大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。成立“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式監(jiān)督”校外品行監(jiān)督組織機(jī)構(gòu)；組建網(wǎng)格組，形成監(jiān)督互助共同體；發(fā)揮網(wǎng)格組作用，密切關(guān)注學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)；加強(qiáng)校外聯(lián)系、溝通，凈化校園周邊育人環(huán)境；建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，總結(jié)表彰。根據(jù)各網(wǎng)格組學(xué)生平時(shí)在校外的綜合表現(xiàn)，評(píng)選優(yōu)秀網(wǎng)格組及優(yōu)秀學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)轉(zhuǎn)變好的學(xué)生要給予表彰，對(duì)幫教老師、家長(zhǎng)也要及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，要肯定師生的閃光點(diǎn)。建立和完善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理并開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)性化服務(wù)。積極開(kāi)展“雙角色雙爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)“黨性教育”活動(dòng)、“愛(ài)與責(zé)任”活動(dòng)、“服務(wù)師生”活動(dòng)、評(píng)選“感動(dòng)一小十大人物”等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在管理和服務(wù)中的模范帶動(dòng)作用。
�。ㄈ叭嗣駶M意學(xué)校”創(chuàng)建科學(xué)化
建立全體家長(zhǎng)民主評(píng)議學(xué)校辦學(xué)行為制度，督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)溝通和提高教書(shū)育人意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，擴(kuò)大教育服務(wù)信息覆蓋面。強(qiáng)化學(xué)校與網(wǎng)格、家長(zhǎng)的信息交流與協(xié)作，及時(shí)收集、傳遞家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校發(fā)展管理等方面的重要建議、意見(jiàn)，接受家長(zhǎng)對(duì)教育問(wèn)題的反映和咨詢。開(kāi)展校園周邊環(huán)境整治，創(chuàng)建平安校園。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)開(kāi)放周家長(zhǎng)義工志愿者等活動(dòng)。要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展教育相關(guān)問(wèn)題培訓(xùn)，把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高家長(zhǎng)教育子女的水平，協(xié)助學(xué)校做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等工作。同時(shí)要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校宣傳國(guó)家的有關(guān)教育政策法規(guī)，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)成果，保證學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。建立和完善問(wèn)題學(xué)生預(yù)警機(jī)制，建立信息檔案，跟進(jìn)幫教機(jī)制，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生。
（四）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化
根據(jù)新課改要求，進(jìn)一步深化生命德育課題研究，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾一條街精神，實(shí)施閑暇教育，組織學(xué)生開(kāi)展以如何提高社區(qū)文明建設(shè)為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；組織學(xué)生開(kāi)展力所能及、寓教于樂(lè)的家庭服務(wù)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)；組織學(xué)生慰問(wèn)社區(qū)敬老院、送戲到社區(qū)、關(guān)心孤殘同齡人等，以“小手牽大手”創(chuàng)建文明家庭、書(shū)香家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧；結(jié)合社區(qū)、網(wǎng)格的'中心工作，組織學(xué)生參與各種宣傳教育活動(dòng)；以校本課程為主要載體，以綜合實(shí)踐課程為主要形式，使“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)常態(tài)化。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
學(xué)校成立“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書(shū)記王賽波任組長(zhǎng)，校長(zhǎng)孫文波為副組長(zhǎng)，組員有謝燕紅（泗灣社區(qū)）、劉春燕（教場(chǎng)社區(qū)）、陸素珍（新街社區(qū)）、柳凌斐（東大社區(qū)）、顏佩琦（中大社區(qū)）、翁娜（西大社區(qū)）。工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)總體工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。同時(shí)還根據(jù)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”的要求，按照年級(jí)段設(shè)置六個(gè)單元網(wǎng)格，年級(jí)段長(zhǎng)為單元網(wǎng)格組長(zhǎng)，各班主任為副組長(zhǎng)，每個(gè)班級(jí)為一個(gè)網(wǎng)格，班主任為組長(zhǎng)，跟班教師和家委會(huì)主任為副組長(zhǎng)，定期召開(kāi)會(huì)議，交流工作。分層網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的設(shè)置充分做好“五個(gè)對(duì)接”，即：強(qiáng)化服務(wù)人員對(duì)接，強(qiáng)化服務(wù)時(shí)間對(duì)接，強(qiáng)化服務(wù)內(nèi)容對(duì)接，強(qiáng)化網(wǎng)格信息對(duì)接，強(qiáng)化考核激勵(lì)對(duì)接；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)格教師要定期與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道網(wǎng)格負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通交流，努力實(shí)現(xiàn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道網(wǎng)格工作的無(wú)縫對(duì)接，發(fā)揮合力作用，切實(shí)做好服務(wù)工作。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校要精心制定宣傳、工作計(jì)劃，認(rèn)真組織宣傳活動(dòng)，利用各種會(huì)議、干部教師培訓(xùn)班等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)主動(dòng)融入網(wǎng)格工作的重要性的宣傳教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的責(zé)任心和使命感，使各校切實(shí)落實(shí)組織保障、人員保障、計(jì)劃保障、管理保障、經(jīng)費(fèi)保障和激勵(lì)保障六項(xiàng)保障機(jī)制。要通過(guò)廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、橫幅等形式在宣傳主題教育活動(dòng)中要重點(diǎn)突出對(duì)“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”工作的宣傳。
3、健全機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)
“網(wǎng)格化管理，組團(tuán)式服務(wù)”工作是一項(xiàng)全新的工作，要建立各項(xiàng)制度，如信息安全管理制度、工作例會(huì)制度、培訓(xùn)制度、考核制度等，健全各項(xiàng)機(jī)制，從而保證這項(xiàng)工作的順利推進(jìn)和良好運(yùn)行。明確教職工網(wǎng)格工作崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局編印下發(fā)《普陀區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)格服務(wù)行動(dòng)指南》，綜合運(yùn)用案例式、模擬式、體驗(yàn)式等培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實(shí)效，提升為民服務(wù)能力和水平，以適應(yīng)“舟山群島新區(qū)”建設(shè)新形勢(shì)下的網(wǎng)格服務(wù)工作。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇9
為保證公司鋼結(jié)構(gòu)廠房工程的安全正常施工，消除安全隱患，實(shí)現(xiàn)安全操作，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位、環(huán)節(jié)制定了本方案。
一、本工程可能發(fā)生建筑工程重大安全事故的部位主要包括：
1、腳手架、起重機(jī)械設(shè)備倒塌;
2、觸電。
二、安全專(zhuān)項(xiàng)施工方案
(一)腳手架、起重吊裝施工預(yù)控措施
1、按照《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》和《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)》規(guī)范的要求，在搭設(shè)前，必須編制腳手架搭設(shè)方案和起重吊裝施工方案，經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字，現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)單位代表、監(jiān)理工程師審批后按批準(zhǔn)后的方案進(jìn)行施工。
3、塔吊及起重機(jī)械的安裝與拆卸要有資質(zhì)齊全的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行施工，在安裝前必須編制專(zhuān)業(yè)安拆方案，經(jīng)公司技術(shù)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)單位代表、監(jiān)理工程師審批合格后方可進(jìn)行安裝，安裝人員必須持證上崗，高空作業(yè)系好安全帶、戴好安全帽，安裝完畢經(jīng)自檢合格報(bào)公司安全科、設(shè)備科共同驗(yàn)收合格并填寫(xiě)安裝驗(yàn)收單后方可使用。各類(lèi)施工機(jī)具要保證功能?好、工藝先進(jìn)，各類(lèi)保護(hù)措施嚴(yán)密，電器系統(tǒng)貼合規(guī)范要求。
(二)臨時(shí)用電安全使用預(yù)控措施
1、臨時(shí)用電在安裝前，先按照《建筑施工臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ46-88的要求，編制施工臨時(shí)用電方案，經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人、電氣工程師簽字，現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)單位代表、監(jiān)理工程師審批后進(jìn)行安裝。
2、建筑物外側(cè)和外電的距離應(yīng)貼合要求，如現(xiàn)場(chǎng)距離達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，要采取防護(hù)措施，采用竹桿或竹板隔離進(jìn)行防護(hù)并設(shè)紅燈示警。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電要采用TN-S系統(tǒng)，落實(shí)三相五線制，配電箱、開(kāi)關(guān)箱要貼合三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)的要求，實(shí)施“一機(jī)、一閘、一漏、一箱”，現(xiàn)場(chǎng)照明設(shè)置專(zhuān)用回路漏電保護(hù)系統(tǒng)，潮濕作業(yè)的環(huán)境要采用安全用壓。
4、臨時(shí)用電安裝完畢后，經(jīng)公司安全科、電器工程師驗(yàn)收合格填寫(xiě)臨時(shí)用電驗(yàn)收單后方可進(jìn)行使用。
三、按照建筑施工安全狀況，可分為一般狀態(tài)、緊張狀態(tài)、緊急狀態(tài)。
1、一般狀態(tài)：施工過(guò)程中出現(xiàn)普通基坑開(kāi)挖無(wú)防護(hù);兩層以下主體施工無(wú)腳手架;一般房屋拆除無(wú)防護(hù);臨時(shí)用電混亂;機(jī)具設(shè)備低下等情景。
應(yīng)急措施：給施工項(xiàng)目部下達(dá)隱患整改通知書(shū)，限期整改，直至貼合規(guī)范要求，復(fù)查合格后繼續(xù)施工。
2、緊張狀態(tài)：施工過(guò)程中出現(xiàn)深基礎(chǔ)開(kāi)挖無(wú)支護(hù)防護(hù)措施;土方坍塌可能殃及周邊建筑物，兩層以上主體施工無(wú)腳手架，各類(lèi)防護(hù)不到位，外電無(wú)防護(hù)等情景。
應(yīng)急措施：各工地項(xiàng)目部編制切實(shí)可行的施工安全保障方案，加大安全設(shè)施的投入，停工整改，直至貼合規(guī)范要求，有良好的作業(yè)環(huán)境后方可進(jìn)行繼續(xù)施工。
3、緊急狀態(tài)：施工過(guò)程中出現(xiàn)大跨度施工模板支護(hù)系統(tǒng)失穩(wěn)，基礎(chǔ)下沉;腳手架變形;塔吊基礎(chǔ)下沉;高層建筑物拆除無(wú)方案，深基坑坍塌附近建筑物下沉等情景。
應(yīng)急措施：迅速撤離施工人員，切斷電源，迅速與滕州市建筑工程安全監(jiān)督站聯(lián)系，經(jīng)安監(jiān)專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、檢驗(yàn)，制定可行方案，立即加固整改，合格后方可繼續(xù)進(jìn)行施工。
四、有效防范措施
(一)加強(qiáng)以人為本的預(yù)警基礎(chǔ)工作
1、在工程開(kāi)工前，按照安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，編制各專(zhuān)業(yè)安全施工方案，制定安全預(yù)防措施，企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字，現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)單位代表、監(jiān)理工程師審批。
2、施工現(xiàn)場(chǎng)每道工序施工前必須先進(jìn)行安全技術(shù)交底，施工中設(shè)專(zhuān)職安全員巡回檢查，消防安全隱患，制止違章作業(yè)，確保安全施工。
3、所有從業(yè)人員必須理解三級(jí)安全教育，熟練掌握安全操作規(guī)程，特種作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后，方可持證上崗。
4、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)職安全管理員和安全資料員，負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查并整理安全技術(shù)資料。
(二)加大安全防護(hù)資金投入，供給工藝先進(jìn)、性能完好的建筑機(jī)械設(shè)備
1、根據(jù)施工安全保證措施要求擬投入的安全防護(hù)用品和機(jī)械設(shè)備，報(bào)滕州市建筑工程安全監(jiān)督站，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)后可組織施工。
2、對(duì)已落后已淘汰的機(jī)械設(shè)備、防護(hù)用品、機(jī)具實(shí)行淘汰制度，嚴(yán)禁使用。
3、項(xiàng)目部加大安全防護(hù)設(shè)施的投入，每年安全投入費(fèi)用不低于項(xiàng)目部年經(jīng)營(yíng)額的1%。
4、項(xiàng)目部購(gòu)置機(jī)具、設(shè)備、安全防護(hù)用品時(shí)，必須購(gòu)買(mǎi)經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品，即“三證”齊全(產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品生產(chǎn)合格證、產(chǎn)品使用推薦證)否則不準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)和使用。
5、項(xiàng)目部定期做好機(jī)械設(shè)備的檢測(cè)、檢驗(yàn)工作，安全科將對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)用品及設(shè)備進(jìn)行不定期的檢驗(yàn)和檢測(cè)。
6、施工現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)項(xiàng)目部均設(shè)置醫(yī)療室，配備必備的.藥品和醫(yī)療器械，急救人員全部持證上崗，現(xiàn)場(chǎng)配備防火、防坍塌、防高空墜落、觸電所必須的應(yīng)急物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備物質(zhì)設(shè)專(zhuān)人管理，嚴(yán)禁挪作他用。
(三)搞好事故預(yù)防
為搞好事故預(yù)防，公司建立應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)，配足配齊應(yīng)急設(shè)施和裝備，當(dāng)出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理組織搶險(xiǎn)隊(duì)立即搶險(xiǎn)、搶修，防止事故的發(fā)生，重大險(xiǎn)情，立即報(bào)告主管部門(mén)及市政府。
(四)強(qiáng)化職責(zé)人職責(zé)，明確發(fā)現(xiàn)隱患者、接到報(bào)告者、處理決策者、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)者、防護(hù)人員的職責(zé)。
1、發(fā)現(xiàn)隱患者，舉報(bào)事實(shí)應(yīng)真實(shí)、地點(diǎn)明確、隱患現(xiàn)象具體。
2、接到報(bào)告者，應(yīng)記錄準(zhǔn)確，反映及時(shí)，立即向公司安全科匯報(bào)，并按隱患資料作信息分類(lèi)，及時(shí)歸檔，并就隱患可能產(chǎn)生的危害作出初步確定。
3、處置決策者，應(yīng)迅速組織安監(jiān)人員進(jìn)入舉報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，聽(tīng)取匯報(bào)后指令安監(jiān)人員，根據(jù)實(shí)際情景下達(dá)《安全隱患整改通知書(shū)》，重大隱患下達(dá)停工令，責(zé)令項(xiàng)目經(jīng)理限期整改，直至達(dá)標(biāo)后方可繼續(xù)施工。
4、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)、防范人員，應(yīng)隨時(shí)保護(hù)信息暢通，及時(shí)反映隱患發(fā)展變化的狀態(tài)情景，保護(hù)施工現(xiàn)場(chǎng)，制止在隱患處繼續(xù)作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)從處置決策者的調(diào)度，如有重大隱患，按照處置決策者的指示，迅速實(shí)施有效的防范措施，采取斷電、停業(yè)一切設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、撤離籬工現(xiàn)場(chǎng)人員。
5、緊急情景下，現(xiàn)場(chǎng)主管人員可不和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求，直接指揮人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所。搶險(xiǎn)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員有權(quán)疏散現(xiàn)場(chǎng)和危險(xiǎn)區(qū)域人員，作業(yè)停止設(shè)備運(yùn)行等決策，避免事故的發(fā)生。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
為了更加重視學(xué)生德育工作，采取有力措施，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展，特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
三、具體措施：
除充分發(fā)揮共青團(tuán)、班主任的組織作用外，我校還必須注重以下“四個(gè)陣地”建設(shè)。
�。ㄒ唬┬@環(huán)境陣地。
1、時(shí)刻保證校園環(huán)境整潔。
2、辦好文化長(zhǎng)廊，爭(zhēng)取兩周一更換內(nèi)容。
3、美化校園內(nèi)原有景點(diǎn)，書(shū)聲廣場(chǎng)，讀書(shū)亭，智慧泉等，讓校園的一草一木、一亭一景無(wú)時(shí)不成為鞭策、激勵(lì)學(xué)生的眼睛。
4、校園廣播建設(shè)，做到天天有內(nèi)容。
�。ǘ┱n堂教學(xué)陣地。
在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)滲透德育，讓學(xué)生在學(xué)好各科知識(shí)的'同時(shí)，收到德育熏陶。
�。ㄈ┱n外活動(dòng)陣地。
1、組織學(xué)生讀經(jīng)誦典活動(dòng)，閱讀中華傳統(tǒng)美德讀本、愛(ài)國(guó)主義教育讀本等書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和傳統(tǒng)美德意識(shí)。
2、利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想、前途教育。
3、在重大節(jié)日和紀(jì)念日，舉行文藝匯演、書(shū)法、繪畫(huà)、演講比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的思想感情。
4、定期組織團(tuán)員到象河福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬教育。
5、組織學(xué)生在后山林地進(jìn)行植樹(shù)勞動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中接受愛(ài)勞動(dòng)等教育。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生課余文化生活，又使學(xué)生受到良好的德育滲透。
�。ㄋ模┥鐓^(qū)德育陣地。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看感恩演講。
2、組織學(xué)生到鹽池社區(qū)進(jìn)行打掃街道等公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)社會(huì)的良好品行。
3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”書(shū)香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉醉其中不但能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感遭到濃濃的人文氣味。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書(shū)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，修建人人酷愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)的氛圍，把讀書(shū)活動(dòng)、修建書(shū)香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據(jù)中心校的有關(guān)精神，展開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
與好書(shū)做伴，與文明同行。
三、創(chuàng)建口號(hào)
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗誦能力的練習(xí)與培養(yǎng)，天天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書(shū)聲。
2、各班選好威看高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間瀏覽。
3、各班讀書(shū)組織委員作好借書(shū)、分書(shū)等預(yù)備工作，瀏覽要求學(xué)生靜心、投進(jìn)，充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書(shū)時(shí)間為：晨讀、午間瀏覽、每周一節(jié)讀書(shū)課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生天天在家自覺(jué)讀書(shū)很多于半小時(shí)。
5、語(yǔ)文教師上好課外瀏覽指導(dǎo)課。
(1)圍繞每月瀏覽主題，備好課，上好指導(dǎo)課：
�、偌て饜�(ài)好
�、谧x物先容
�、蹫g覽方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把書(shū)名、標(biāo)題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句，由家長(zhǎng)簽字證明;中、高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也能夠適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
要請(qǐng)教師做到：
①和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);
②有布置有檢查，每周最少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
(2)反饋交換課，組織學(xué)生展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的瀏覽收獲：
�、僬归_(kāi)不同情勢(shì)的'美文朗誦比賽，不斷進(jìn)步學(xué)生的朗誦技能和水平。
②展開(kāi)演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
③展開(kāi)不同情勢(shì)的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記序文、讀(觀)后感、想象作文、童話等比賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。
網(wǎng)格化工作計(jì)劃 篇12
20xx年，Xx街道深入貫徹落實(shí)區(qū)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)工作動(dòng)員部署大會(huì)精神，積極打造Xx街道“智慧網(wǎng)格”，真正把社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理、社會(huì)服務(wù)更好地與城市運(yùn)行結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)管理各項(xiàng)工作落實(shí)到基層，讓群眾生活更幸福，讓社會(huì)更和諧，讓城市運(yùn)行更有序。
目前，按照《Xx街道關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)的實(shí)施方案》、《Xx區(qū)推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)導(dǎo)則》和《Xx區(qū)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)綜合管理平臺(tái)——社會(huì)管理用戶手冊(cè)》努力打造出“更清晰地掌握情況、更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、更迅速地處置問(wèn)題、更有效地解決問(wèn)題”的運(yùn)行機(jī)制，遵循“六項(xiàng)原則”全方位穩(wěn)步推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，下面就此項(xiàng)工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、Xx街道網(wǎng)格化建設(shè)的進(jìn)展情況
Xx街道網(wǎng)格化建設(shè)定位于“智慧網(wǎng)格”，即：依托數(shù)字化信息技術(shù)，打造動(dòng)態(tài)化智慧網(wǎng)格，實(shí)現(xiàn)智能化社會(huì)管理，凸顯“小網(wǎng)格，大服務(wù)”，從而加強(qiáng)基層社會(huì)管理、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)民情聯(lián)系無(wú)遺漏、社區(qū)管理無(wú)盲點(diǎn)、社區(qū)服務(wù)無(wú)縫隙，實(shí)現(xiàn)瑣事不出網(wǎng)格、小事不出社區(qū)、大事難事不出街道。在順利完成宣傳部署和試運(yùn)行以來(lái)，自9月份街道網(wǎng)格化建設(shè)穩(wěn)步邁入鞏固提高階段。
�。ㄒ唬┲贫缺Ｕ希圏c(diǎn)推進(jìn)
6月初，Xx街道分別召開(kāi)街道網(wǎng)格化工作部署會(huì)、工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步細(xì)化和完善街道關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)的實(shí)施方案，明確職責(zé)，形成了全員高度重視、積極參與的局面。
1、成立街道網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)分中心
依據(jù)區(qū)三級(jí)網(wǎng)格化建設(shè)體系，在整合街道綜治維穩(wěn)中心、城管監(jiān)督分中心、群眾事務(wù)呼叫分中心等公共服務(wù)管理機(jī)構(gòu)和職能的基礎(chǔ)上，建立街道網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)分中心，下設(shè)辦公室及社會(huì)穩(wěn)定、安全檢查、城市管理、社會(huì)保障、公共服務(wù)、社區(qū)建設(shè)、地區(qū)發(fā)展、黨群、績(jī)效考核和綜合保障十大工作組并明確了相應(yīng)職責(zé)和制度。
分中心主任由街道主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副主任由街道班子副職和Xx派出所所長(zhǎng)擔(dān)任，成員分別為Xx司法所、Xx派出所、Xx交通支隊(duì)、Xx城管監(jiān)察分隊(duì)、Xx工商所、Xx衛(wèi)生監(jiān)督站、Xx稅務(wù)所、Xx區(qū)房屋管理局第六房屋管理所，地區(qū)重點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人，街道各科室負(fù)責(zé)人，各社區(qū)黨組織書(shū)記、居委會(huì)主任、社區(qū)服務(wù)站站長(zhǎng)，樹(shù)村負(fù)責(zé)人，街道法律顧問(wèn)。
2、確定Xx社區(qū)為街道網(wǎng)格化建設(shè)試點(diǎn)
8月1日，Xx街道召開(kāi)網(wǎng)格化工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)上確定了Xx社區(qū)為街道網(wǎng)格化建設(shè)試點(diǎn)，街道社區(qū)建設(shè)科、行政辦公室、綜治部、城管科、公安分局、社區(qū)等相關(guān)人員組成了街道網(wǎng)格化建設(shè)臨時(shí)辦公室。會(huì)上，街道李主任不僅詳細(xì)介紹了網(wǎng)格化建設(shè)工作的背景、意義、意見(jiàn)，并就如何推進(jìn)工作確定了定期匯報(bào)等網(wǎng)格化建設(shè)相關(guān)制度。
（二）試點(diǎn)運(yùn)行，具體落實(shí)
工作推進(jìn)會(huì)以后，街道分中心辦公室成員立即下沉到Xx社區(qū)試點(diǎn)，按照《Xx街道關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)的實(shí)施方案》和《Xx區(qū)推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)導(dǎo)則》，重點(diǎn)對(duì)Xx網(wǎng)格試點(diǎn)人、地、物、事、組織進(jìn)行全方位細(xì)致梳理。
1、具體分解Xx網(wǎng)格試點(diǎn)十大項(xiàng)工作內(nèi)容
街道分中心辦公室成員在深入了解、調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上，完成了《Xx街道網(wǎng)格化試點(diǎn)Xx社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖》，具體包括六大項(xiàng)：一是網(wǎng)格力量，分為基礎(chǔ)日常力量人員和社會(huì)參與力量人員。二是管理對(duì)象。三是服務(wù)對(duì)象。四是門(mén)前三包。五是出租房屋。六是重要設(shè)施，分為基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境設(shè)施、便民設(shè)施、區(qū)外設(shè)施等工作內(nèi)容�！禭x區(qū)推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)導(dǎo)則》下發(fā)以后，辦公室成員再次對(duì)照試點(diǎn)進(jìn)行梳理，重點(diǎn)分解了十大項(xiàng)工作內(nèi)容，即：掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、反映群眾訴求、提供社會(huì)服務(wù)、管理實(shí)有人口、協(xié)調(diào)城市運(yùn)行、維護(hù)治安秩序、排查化解矛盾、落實(shí)矯正幫教、指導(dǎo)安全生產(chǎn)、引導(dǎo)社會(huì)參與。
2、召開(kāi)街道網(wǎng)格化建設(shè)階段性工作匯報(bào)會(huì)
街道曾先后參觀東直門(mén)等街道網(wǎng)格化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。8月16日，在街道分管主任的帶領(lǐng)下辦公室成員到青龍橋街道實(shí)地考察、學(xué)習(xí)網(wǎng)格化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并于17日召開(kāi)Xx街道網(wǎng)格化建設(shè)階段性工作匯報(bào)會(huì)。會(huì)上，街道李主任針對(duì)試點(diǎn)工作提出了街道網(wǎng)格化建設(shè)工作要遵循“五個(gè)結(jié)合”，即：網(wǎng)格化建設(shè)要與本部門(mén)日常工作相結(jié)合；網(wǎng)格化建設(shè)要與創(chuàng)建國(guó)家文明城區(qū)相結(jié)合；網(wǎng)格化建設(shè)要與加強(qiáng)基層黨建相結(jié)合；網(wǎng)格化建設(shè)要與社區(qū)自治相結(jié)合；網(wǎng)格化建設(shè)要與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。這五個(gè)結(jié)合的工作思路已被區(qū)網(wǎng)格化工作領(lǐng)導(dǎo)小組第10期簡(jiǎn)報(bào)以“Xx街道‘五個(gè)結(jié)合’進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)格化建設(shè)工作”為題進(jìn)行了報(bào)道。
3、迎接區(qū)網(wǎng)格化建設(shè)工作監(jiān)督組視導(dǎo)工作
8月23日，街道迎接區(qū)網(wǎng)格化建設(shè)工作監(jiān)督組到街道視導(dǎo)工作。首先范永忠副主任采用沙盤(pán)形式介紹了轄區(qū)十二個(gè)網(wǎng)格的'具體分布情況以及工作推進(jìn)情況。在Xx網(wǎng)格試點(diǎn)實(shí)地調(diào)研匯報(bào)中，監(jiān)督組對(duì)街道網(wǎng)格化推進(jìn)工作予以高度認(rèn)可并提出Xx街道網(wǎng)格化建設(shè)工作應(yīng)定位于不是試點(diǎn)的試點(diǎn)。以此為契機(jī)，辦公室成員認(rèn)真領(lǐng)悟并逐步完善檢查組提出的改進(jìn)意見(jiàn)。
�。ㄈ┰圏c(diǎn)成果，全面推進(jìn)
1、完成街道“三級(jí)網(wǎng)格五級(jí)管理”框架模式
9月初，街道分中心辦公室依據(jù)《Xx區(qū)推進(jìn)網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理體系建設(shè)導(dǎo)則》，結(jié)合Xx經(jīng)驗(yàn)，按照完整覆蓋、便于服務(wù)管理、無(wú)縫銜接的原則，街道完成了Xx街道網(wǎng)格化社會(huì)管理服務(wù)“三級(jí)網(wǎng)格五級(jí)管理”的框架模式，即：區(qū)級(jí)一級(jí)網(wǎng)格（中心）、街道二級(jí)網(wǎng)格（分中心）、社區(qū)三級(jí)網(wǎng)格（12個(gè)），同時(shí)根據(jù)社區(qū)實(shí)際我們還進(jìn)一步深化完成了56個(gè)網(wǎng)格單元內(nèi)142個(gè)自治小組力量的充實(shí)和組建。
2、完成街道網(wǎng)格單元電子示意圖劃分
街道分中心辦公室沒(méi)有受控于系統(tǒng)局限，先期于區(qū)里依托《Xx街道網(wǎng)格化試點(diǎn)Xx社區(qū)網(wǎng)格單元?jiǎng)澐质疽鈭D》完成了12個(gè)社區(qū)網(wǎng)格的56個(gè)網(wǎng)格單元?jiǎng)澐植⒗L制了街道層面的電子示意圖，目前正在籌備各社區(qū)網(wǎng)格化辦公室布置，并初步設(shè)想調(diào)整建立街道網(wǎng)格沙盤(pán)。
3、完成街道“四種”網(wǎng)格力量公示下沉
10月底街道已經(jīng)對(duì)區(qū)委辦局、街道職能科室和協(xié)管員和社會(huì)力量三級(jí)下沉力量統(tǒng)一制作了高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)展板進(jìn)行公示。通過(guò)科學(xué)四至劃分網(wǎng)格，同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)包片制度，明確了各社區(qū)主任擔(dān)任格長(zhǎng)，并按照區(qū)委辦局、街道職能科室、社會(huì)力量和社區(qū)組織下沉了三級(jí)網(wǎng)格力量和街道網(wǎng)格化10大工作組人員，至此基本上完成了Xx社區(qū)試點(diǎn)的事項(xiàng)梳理和事件模擬處置工作，為下一步全面推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，網(wǎng)格三級(jí)力量下沉805人，自治力量889人，確保了每個(gè)網(wǎng)格區(qū)域確定網(wǎng)格責(zé)任人，專(zhuān)人包片包干，網(wǎng)格內(nèi)事務(wù)全納入，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)日常服務(wù)管理的全覆蓋。
二、目前街道網(wǎng)格化運(yùn)行的基本情況
�。ㄒ唬┚唧w指導(dǎo)，全員培訓(xùn)
9月13日，街道結(jié)合Xx區(qū)網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)要求積極開(kāi)展Xx街道“智慧Xx﹒網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)綜合管理平臺(tái)”使用培訓(xùn)會(huì)。機(jī)關(guān)全體干部、委辦局和社區(qū)相關(guān)工作人員150余人參加了培訓(xùn)，本次培訓(xùn)組織部還納入了20xx年機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)學(xué)時(shí)。最后，技術(shù)人員又采用互動(dòng)的方式實(shí)操培訓(xùn)了各社區(qū)網(wǎng)格管理員和工作組信息員，為9月17日全區(qū)試運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）掌握系統(tǒng)，實(shí)踐操作
為便于具體工作人員快速、熟練、準(zhǔn)確地系統(tǒng)操作，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，工作將培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、PPT、視頻等相關(guān)資料發(fā)布街道網(wǎng)格化工作郵箱，便于大家隨時(shí)閱讀熟悉。目前，街道相關(guān)工作人員，特別是社區(qū)網(wǎng)格格長(zhǎng)已經(jīng)比較熟悉系統(tǒng)登錄、走訪日志、社情民情、短信平臺(tái)的基本操作，對(duì)于事件上報(bào)等相關(guān)流程也基本掌握。目前街道分中心已經(jīng)依托短信平臺(tái)常態(tài)化開(kāi)展信息發(fā)布、實(shí)際指導(dǎo)、會(huì)務(wù)通知等網(wǎng)格化相關(guān)工作。
�。ㄈ┮詴�(huì)代訓(xùn)，常抓不懈
1、形成常態(tài)具體培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)制
9月19日和10月19日，在街道社區(qū)主任工作例會(huì)上，工作組分別就街道網(wǎng)格試運(yùn)行情況、如何發(fā)揮網(wǎng)格管理員的作用、走訪日志、社情民意和事件上報(bào)等相關(guān)事宜做了具體培訓(xùn)指導(dǎo)，會(huì)上還專(zhuān)門(mén)下發(fā)了Xx網(wǎng)格走訪日志范本，網(wǎng)格郵箱內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)了樹(shù)村網(wǎng)格工作信息范本供大家學(xué)習(xí)參考。目前，以會(huì)代訓(xùn)已成為我街道常態(tài)具體培訓(xùn)指導(dǎo)機(jī)制。
2、形成“七步”閉環(huán)流程和“三級(jí)”循環(huán)機(jī)制
目前街道依據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)置建立起包括信息采集、立案受理、分類(lèi)派遣、任務(wù)處理、核查反饋、結(jié)案歸檔、綜合評(píng)價(jià)七個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題處置閉環(huán)工作流程和社區(qū)網(wǎng)格內(nèi)部“微循環(huán)”、街道“小循環(huán)”、區(qū)級(jí)“大循環(huán)”的平臺(tái)運(yùn)行和問(wèn)題解決機(jī)制。目前，街道層面已經(jīng)陸續(xù)接到社區(qū)網(wǎng)格的各種事件上報(bào)，分中心通過(guò)及時(shí)批轉(zhuǎn)給各個(gè)工作組處理結(jié)案。通過(guò)試運(yùn)行，目前街道大多數(shù)社區(qū)網(wǎng)格在“微循環(huán)”處理機(jī)制上發(fā)揮了很好的自治作用。
�。ㄋ模┒嘣希蔑@實(shí)效
按照“抓好試點(diǎn)，全面推進(jìn)”的工作要求，分中心辦公室依托街道城管、綜治、勞動(dòng)等相關(guān)部門(mén)原有的網(wǎng)格化管理方式，積極溝通整合資源實(shí)現(xiàn)綜合管理新模式，力爭(zhēng)把公共服務(wù)、便民服務(wù)、治安防控、矛盾排查調(diào)處、城市綜合執(zhí)法、特殊人群服務(wù)管理、實(shí)有人口服務(wù)管理等與人民群眾生活密切相關(guān)的服務(wù)管理工作落實(shí)到實(shí)處，目前已取得了實(shí)效。
以下三個(gè)案例是我街道在實(shí)際運(yùn)行中的整合應(yīng)用，很值得借鑒：
1、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)網(wǎng)格特色化
例如勞動(dòng)監(jiān)察科利用網(wǎng)格管理積極推進(jìn)新籌建的Xx科技園社區(qū)“勞動(dòng)用工規(guī)范一條街”建設(shè)。通過(guò)本年度“一條街”工作，使規(guī)范區(qū)域內(nèi)的企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)到了100%，單位均能按月支付工資并執(zhí)行北京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)，100%的用工單位建立了勞動(dòng)用工規(guī)章制度，100%的用工單位為員工繳納了社會(huì)保險(xiǎn)。以此為鑒，我們覺(jué)得街道各職能部門(mén)的專(zhuān)項(xiàng)工作可以依托網(wǎng)格管理實(shí)現(xiàn)特色化建設(shè)，例如通過(guò)支部建在網(wǎng)格上，擴(kuò)大黨組織和黨建工作的覆蓋面，逐步形成一網(wǎng)格一特色、一支部一品牌的黨建亮點(diǎn)。
2、重點(diǎn)區(qū)域網(wǎng)格專(zhuān)治化
再如十八安保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，街道綜治部門(mén)不僅按照社區(qū)網(wǎng)格為志愿者配備活動(dòng)座椅、T恤和雨傘，同時(shí)利用網(wǎng)格加大了對(duì)區(qū)級(jí)掛帳重點(diǎn)地區(qū)Xx城鐵站周邊整治工作，著力解決黑車(chē)、黑摩的非法營(yíng)運(yùn)、自行車(chē)停放混亂等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這種對(duì)重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┚W(wǎng)格化陣地管控，可以實(shí)現(xiàn)處處布防，可以形成地區(qū)人、地、物、事、組織“格格管控”無(wú)縫隙、無(wú)盲點(diǎn)。
3、常規(guī)工作網(wǎng)格常態(tài)化
例如對(duì)于小廣告等城市頑疾，街道一直苦于監(jiān)管盲區(qū)較多，城管部門(mén)在網(wǎng)格化管理中與“門(mén)前三包”有效對(duì)接，可以實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處有人管的良好局面，不僅可以消除一些公共綠地建設(shè)死角，及時(shí)清運(yùn)垃圾渣土，同時(shí)更好地為企業(yè)發(fā)展和居民生活營(yíng)造一個(gè)安心整潔舒適的環(huán)境。
三、20xx年網(wǎng)格化建設(shè)工作實(shí)際問(wèn)題
（一）系統(tǒng)基本情況
街道近年來(lái)發(fā)展迅速，由于網(wǎng)格化系統(tǒng)要依托政府OA網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，各社區(qū)的系統(tǒng)運(yùn)行設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際應(yīng)用，目前分中心已經(jīng)協(xié)調(diào)行政辦公室和相關(guān)部門(mén)得到解決。隨著街道社區(qū)規(guī)模和轄區(qū)不斷變化調(diào)整，系統(tǒng)試行之初，街道12個(gè)社區(qū)網(wǎng)格僅有Xx社區(qū)可以實(shí)名登錄系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)操作，通過(guò)溝通，11月初其他11個(gè)社區(qū)網(wǎng)格已經(jīng)基本能夠正常登錄系統(tǒng)。
�。ǘ┗具\(yùn)行狀況
現(xiàn)在街道相關(guān)工作人員，特別是社區(qū)網(wǎng)格格長(zhǎng)已經(jīng)比較熟悉系統(tǒng)登錄、走訪日志、社情民情、短信平臺(tái)的基本操作，對(duì)于事件上報(bào)等相關(guān)流程也基本掌握。目前街道分中心已經(jīng)依托短信平臺(tái)常態(tài)化開(kāi)展信息發(fā)布、實(shí)際指導(dǎo)、會(huì)務(wù)通知等網(wǎng)格化相關(guān)工作。12月4日，Xx區(qū)網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理工作會(huì)上通報(bào)我街道社區(qū)民情上報(bào)57條，排全區(qū)第四位，走訪日志上報(bào)157條，排全區(qū)第三位，兩項(xiàng)總排全區(qū)第四位。截至12月15日，我街道社區(qū)民情上報(bào)73條，走訪日志上報(bào)182條。
四、20xx年網(wǎng)格化建設(shè)工作基本設(shè)想
20xx年，Xx街道將根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“智慧Xx”統(tǒng)一戰(zhàn)略部署，以實(shí)現(xiàn)Xx“平安、綠色、暢通、健康、文明、和諧”為目標(biāo)，以“高起點(diǎn)謀劃全方位推進(jìn)”為思路，全面構(gòu)建“明智建設(shè)，睿智管理，仁智服務(wù)”的智能化社會(huì)管理創(chuàng)新體系，努力為開(kāi)創(chuàng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃綜合管理平臺(tái)
積極探索地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌街道城管、綜治、勞動(dòng)等相關(guān)部門(mén)原有的網(wǎng)格化管理方式，多層面溝通研討，科學(xué)規(guī)劃高標(biāo)準(zhǔn)的Xx街道網(wǎng)格化社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)綜合管理平臺(tái)。
（二）完善調(diào)整網(wǎng)格有效管理
逐步完善網(wǎng)格無(wú)縫隙管理，在統(tǒng)籌規(guī)劃綜合管理平臺(tái)的基礎(chǔ)上初步設(shè)想調(diào)整完成街道網(wǎng)格沙盤(pán)與目前街道12個(gè)社區(qū)網(wǎng)格（包括56個(gè)單元格）實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，本年度將重點(diǎn)籌備各社區(qū)網(wǎng)格化辦公室布置。
�。ㄈ┓e極整合三級(jí)下沉力量
提高各層面下沉力量的重視程度和認(rèn)識(shí)水平是目前解決網(wǎng)格化有效運(yùn)行的瓶頸，本年度將采取多種措施，積極有效地對(duì)接基層網(wǎng)格員和10大工作組之間的銜接，在保障網(wǎng)格化系統(tǒng)順暢運(yùn)行的基礎(chǔ)上，有效破解街道社會(huì)管理和服務(wù)中亟待解決的難題。
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