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學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-16 18:02:08 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃

學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃1

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少的學(xué)生因?yàn)檫@樣那樣的原因,產(chǎn)生了不少心理問題,十分不利于青少年的成長(zhǎng)。為了促使學(xué)生健康成長(zhǎng),為我校廣大師生開展心理咨詢服務(wù)。為此制定本計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)宣傳,普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、海報(bào)等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務(wù),深入地向?qū)W生滲透心理健康知識(shí),普及心理健康教育。

  二、籌建心理咨詢室,建立咨詢制度和各類檔案。四月份,為了使心理咨詢室工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。

  三、開展心理健康教育面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育:

  1、抓好講座、心理健康班會(huì)講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的,其一次可以面對(duì)眾多學(xué)生,在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室,根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn),結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課,配合班主任做好學(xué)生工作。針對(duì)師生,開展以關(guān)愛、自立自強(qiáng)為主題的.心理健康教育。

  2、個(gè)體咨詢本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的要求。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上QQ咨詢、E-mail咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供更好的服務(wù),竭誠(chéng)為每個(gè)來訪者服務(wù)。根據(jù)學(xué)生越來越多地選擇上網(wǎng),我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上QQ及E-mail咨詢。

  3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn),在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們將組織相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體,針對(duì)不同的團(tuán)體的性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

  4、問卷調(diào)查、分析、統(tǒng)計(jì)為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對(duì)學(xué)生心理狀況作出客觀地評(píng)價(jià),我們將在院領(lǐng)導(dǎo)的配合下對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、建檔。以上是本學(xué)期心理咨詢部制定的本學(xué)期開展心理健康狀況教育工作的計(jì)劃,疏漏和不合理之處,屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善,使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。相信通過不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。

學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃2

  我校心理咨詢室建立于20xx年,現(xiàn)有兼職教師人6人,其中有四人人已經(jīng)考取國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,一人考取國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

  我校心理咨詢室定位為基礎(chǔ)型心理咨詢室,目前具備辦公接待區(qū)(兼檔案區(qū))及個(gè)別輔導(dǎo)區(qū)占地面積約18平方米;團(tuán)體輔導(dǎo)區(qū)占地面積約18平方米,合計(jì)36平方米。

  我校心理咨詢室的位置本著安靜和方便的原則,避開教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)等熱鬧場(chǎng)所,鄰近學(xué)校的衛(wèi)生醫(yī)療室。心理咨詢室的周圍環(huán)境比較整潔、幽雅和清靜,門前空地處種有農(nóng)作物;心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境溫馨、健康、舒適,讓來訪者有足夠的安全感。

  目前心理學(xué)產(chǎn)品配置有學(xué)生心理健康檢測(cè)系統(tǒng)(包括心理檔案系統(tǒng))2套;心理放松軟件1套;、心理學(xué)專業(yè)用書之教師用書4套、放松音樂、心理學(xué)視(音)頻播放系統(tǒng)、心理學(xué)掛圖、心理信箱等。

  我校心理咨詢室有專業(yè)制度,包括心理咨詢章程、心理教師工作守則、心理咨詢室值班制度、心理檔案管理規(guī)定等。

  根據(jù)《xx市中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)基本規(guī)范》要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定以下改進(jìn)措施:

  (一)建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

  學(xué)校成立以校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人,分管副校長(zhǎng)為直接負(fù)責(zé)人,教導(dǎo)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、共青團(tuán)干部及心理教師等有關(guān)人員為成員的心理健康教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),劃分職責(zé),明確分工,建立健全相應(yīng)的'工作制度。

  (二)建立健全活動(dòng)開展機(jī)制

  學(xué)校心理健康教育工作必須納入學(xué)校的總體工作計(jì)劃,并給予必要的課時(shí)保證。利用班會(huì)課開展心理健康教育課,原則上每?jī)芍鼙WC1課時(shí)。

  (三)建立健全考評(píng)及保障機(jī)制

  學(xué)校心理教師的待遇平時(shí)以工作量為基本考核標(biāo)準(zhǔn),年度考核參照學(xué)科教師和班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行。學(xué)校每年應(yīng)列出心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證?顚S,以滿足師資培訓(xùn)、添置設(shè)備等需要。

  (四)具體措施:

  1)激活軟件:心理測(cè)評(píng)軟件(統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理普查;分析結(jié)果,做相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo);篩選個(gè)案,個(gè)別輔導(dǎo));心理放松軟件。

  2)改進(jìn)思路:心理輔導(dǎo)不僅僅面向?qū)W生,更要面向老師和家長(zhǎng),三位一體,解決師源性問題和每個(gè)孩子背后的家庭問題。

  3)擴(kuò)大隊(duì)伍,進(jìn)行班主任老師的培訓(xùn)。心理老師人數(shù)有限,而班級(jí)額數(shù)較大,心理老師以班級(jí)為單位進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),循環(huán)時(shí)間久,且團(tuán)體輔導(dǎo)后需要鞏固和強(qiáng)化,僅憑心理老師做工作難度大。因此,班主任應(yīng)該加入到心理團(tuán)體輔導(dǎo)的隊(duì)伍中來,做好本班學(xué)生的思想教育工作。

  4)健全心理咨詢室。見表格。

學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃3

  心理健康問題是21世紀(jì)的一個(gè)重大問題,隨著人們生活節(jié)奏的迅速加快和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,生活給人們心理造成了很大的壓力,成長(zhǎng)于這個(gè)時(shí)代的青少年,心理健康教育必將是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。為了貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育綱要》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),制定以下計(jì)劃。

  一、加大宣傳力度,普及心理衛(wèi)生常識(shí)。

  1、繼續(xù)通過板報(bào)、校園廣播站等形式進(jìn)行宣傳,普及心理健康知識(shí)。

  2、利用學(xué)校集會(huì)講解心理健康知識(shí)。

  二、繼續(xù)在班級(jí)中開展專題講座,講座中側(cè)重分析案例,讓學(xué)生在教師剖析一個(gè)又一個(gè)的'案例中,獲取知識(shí),調(diào)節(jié)自我心理。

  三、在充實(shí)和完善學(xué)生心理檔案,進(jìn)行規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,本期將建立全校教師心理檔案,并進(jìn)行一次心理測(cè)評(píng)。

  四、繼續(xù)對(duì)全校20%的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上心理測(cè)評(píng)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié)。

  五、從學(xué)生需要出發(fā),繼續(xù)開展個(gè)別咨詢工作,讓學(xué)生得到有效的心理訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)。

  六、對(duì)心理咨詢信件及時(shí)進(jìn)行回復(fù),加強(qiáng)心理咨詢室管理。繼續(xù)開展心理咨詢信箱工作,充分利用“心語信箱”資源,創(chuàng)建并維護(hù)好心理咨詢室。由于這一類的咨詢方式是有保密便捷的特點(diǎn),可以盡可能地為他們提供幫助,使學(xué)生意識(shí)到這不是擺設(shè),讓學(xué)生感受到心理咨詢老師的真誠(chéng),也能讓學(xué)生在信件中暢所欲言、相互鼓勵(lì)支持,從而敞開心扉,積極咨詢,最后達(dá)到互助自助的效果。

  由于自身理論水平有限,咨詢技能有待提高,難免有疏漏和不合理之處,真誠(chéng)望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行指導(dǎo),使計(jì)劃得到有效落實(shí)。

學(xué)校心理咨詢室工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹省、市、關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)中小學(xué)教育的特點(diǎn)和中小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  通過心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

  二、具體目標(biāo):

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

  3、做好班級(jí)心理咨詢的培訓(xùn)工作。

  4、不斷豐富教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平

  5、做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。

  6、充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

  三、主要工作:

  (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

  1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),充實(shí)自我,掌握基本的'心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  2、繼續(xù)通過家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

  (二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

  1、加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。(心理輔導(dǎo)室于每周四下午開放)

  咨詢途徑:

  (1)學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?

  (2)班主任老師推薦

  (3)輔導(dǎo)老師訪談

  2、設(shè)立信箱,做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

  3、舉行專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生家庭,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  4、積極發(fā)揮課堂主渠道作用,教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育。

  四、具體工作

  二—三月初:

  1、制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計(jì)劃。

  2、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

  3、心理咨詢室開始開放(周四下午的3點(diǎn)到5點(diǎn))。

  三月份:

  1、舉辦安全教育主題講座(初中學(xué)生)

  2、出好心理健康教育專題。

  四月份:

  1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

  2、召開特殊學(xué)生會(huì)議,并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢。

  3、低年級(jí)安全教育講座。

  五—六月份:

  1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

  2、心理檔案建立工作。

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