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中學(xué)學(xué)年工作計劃

時間:2022-12-19 00:48:08 工作計劃 我要投稿

中學(xué)學(xué)年工作計劃四篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的中學(xué)學(xué)年工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)學(xué)年工作計劃四篇

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇1

  教學(xué)是學(xué)校永恒永遠的中心工作。本學(xué)期,教學(xué)以工作以“內(nèi)抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導(dǎo),以立德樹人為根本目標,以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習(xí)慣力量”為根本動力,一手抓教學(xué)常規(guī)管理,一手抓教學(xué)模式創(chuàng)新;一手抓學(xué)生團隊建設(shè),一手抓備課組團隊建設(shè);一手抓制度規(guī)范,一手抓理念引領(lǐng);進而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計劃有:

  一、明確本學(xué)期形勢及教學(xué)奮斗目標

  (一)清醒認識本學(xué)期形勢

 。薄⒂行Ы虒W(xué)時間緊,高一高二有效教學(xué)時間76天;高三63天;

 。、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁;

 。、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生(本年度招生計劃700人);

 。、從XX屆新生開始步入高考招生考試改革;

 。ǘ┟鞔_本學(xué)期目標

  整體目標:教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升、教學(xué)秩序穩(wěn)定有序、教學(xué)模式改革有所突破、教學(xué)責任事故為零、教學(xué)特色有所突出;

  1、聯(lián)考目標:

  高一:穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢,并力爭2個學(xué)科達到第4名;

  高二:保持文科整體第5的位次,在原有3科第5的基礎(chǔ)上,力爭再有3個學(xué)科達到第5名;

  2、高考目標:

  重點上線率:0.5%;

  一本上線率:15%;

  三本上線率:50%;

  二、注重并強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和督導(dǎo)

 。、高一高二月考安排2次;1次期末聯(lián)考;考試做到考務(wù)無差錯、監(jiān)考基本無違紀、考后分析有效到位;

 。、高三?及才4——5次;

 。场⒏咭桓叨贪笝z查2次,作業(yè)檢查3次;高三查周考不少于每科8次;聽課記錄檢查1次(教師聽課不少于15節(jié));集體備課每科檢查不少于10次;查課每個年級不少于140節(jié);凡檢必形成書面總結(jié)并通報。

 。、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。

  三、繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革

  課堂教學(xué)模式改革的目標:自主、合作、探究、高效、合諧;

 。、繼續(xù)推進導(dǎo)學(xué)案規(guī)范和使用,并以此為抓手帶動課堂教學(xué)模式改革;導(dǎo)學(xué)案須年部主任審核簽字;

 。、繼續(xù)完善各班學(xué)習(xí)小組評價體系,所有班級都要建立起以小組評價為核心的評價體系,班級所有評價都要與學(xué)習(xí)小組掛勾。各班小組評比上墻,各科教學(xué)大力推進學(xué)習(xí)小組在課堂教學(xué)中的作用,每節(jié)課都要盡可能安排學(xué)習(xí)小組討論時間;推動學(xué)習(xí)小組在課后時間作用的發(fā)揮;

  3、精細設(shè)計教學(xué)流程,優(yōu)化課堂微觀結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)有案、導(dǎo)入有彩、討論有聲、展示有樣、聽課有記、小結(jié)有評;

 。、高一高二年級推進養(yǎng)成學(xué)生成長日記習(xí)慣,學(xué)生每天記錄自己的學(xué)習(xí)計劃,總結(jié)自己的成就得失,促進學(xué)生自主成長。

 。怠l(fā)揮實驗室作用,高一高二本學(xué)期的分組實驗盡可能到實驗室上課。

  6、提升早自習(xí)晨讀的.效益;

  四、做好校本教研,提升隊伍素質(zhì)

 。薄⒆龊酶咭晃锢、高二語文競賽課活動,力爭一等獎;(4月份)

  2、高一高二開展每周一精聽精評活動,第二周起網(wǎng)上報名登記聽評課。

 。、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動,完成網(wǎng)上曬課任務(wù);

 。础⑴上嚓P(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)(4月份)。

 。、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課,集備次數(shù)不少于12次;

  五、做好體衛(wèi)藝工作

 。薄⒈緦W(xué)期開展三個年級的體育公開課活動(5月份);

  2、繼續(xù)規(guī)范體育課,使體育課有序、有質(zhì)、有量;

  3、開展武術(shù)、足球進體育課活動;

 。础⑼晟茖W(xué)生的體質(zhì)健康標準測試,力爭在平時完成相關(guān)數(shù)據(jù)測試記錄;

 。、結(jié)合時令,開展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課;

 。丁猿謧魅静×銏蟾嬷贫;

 。、抓好體育、音樂、美術(shù)特長生培養(yǎng)工作;

  六、全力抓好高三復(fù)習(xí)備考

 。薄⒑葑ブ芸,堅持周考與?疾簧儆10次;

 。病⒑葑ジ呷庾由囵B(yǎng),建立相關(guān)包保制度;

 。、分解高考目標到各班到人頭,并上墻,發(fā)揮目標引領(lǐng)激勵作用(3月份);

  4、抓?,強化誠信意識;強化?嫉姆治隹偨Y(jié)講評,最大限度發(fā)揮?夹;

 。、抓好高三集備,發(fā)揮備課組在備考中的合力作用;

  6、深入組織學(xué)習(xí)考綱,并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會;

  七、依法治教,確保教學(xué)安全

 。薄⒔M織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動法》,組織全體教工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;

 。、引導(dǎo)教工尊重學(xué)生人格,科學(xué)并創(chuàng)造性教育學(xué)生;嚴禁教工體罰或變相體罰學(xué)生,嚴禁教工侮辱學(xué)生人格,嚴禁上課把學(xué)生趕出課堂;堅決杜絕教學(xué)責任事故;

 。、體育課、實驗課、室外課要強化組織看護教育,杜絕人身傷害;堅持杜絕無人看護上課;

  八、繼續(xù)推進教學(xué)信息化

 。薄l(fā)揮學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站、qq群、微信、飛信、ftp服務(wù)器在教學(xué)管理中的作用,能用電子版的一律用電子版,能用群的一律用群;

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,少先隊工作將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以和諧發(fā)展為主題,根據(jù)少年兒童先鋒隊的群眾性特征,把少年兒童組織起來進行教育,充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使他們從小熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國,培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人,通過開展豐富多彩的少先隊活動促進學(xué)校工作的全面開展。

  二、具體措施:

  1.抓好少先隊大隊部的組織建設(shè),成立少先隊大隊部,選舉大隊長、副大隊,宣傳委等隊干,指導(dǎo)各班成立中隊,加強同各班中隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系和配合,積極引導(dǎo),支持中隊開展活動。

  2.繼續(xù)完善少先隊大隊部值日制度,抓好學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、兩操一活動等工作,少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載,每周末大檢查,并張貼好衛(wèi)生標志,做到每周一小結(jié),每月一評比,每月不定量評選文明班級,對于本學(xué)期發(fā)生過重大安全事故班級一票否決,不予評選。

  3.辦好學(xué)校的'文化長廊,堅持對各班黑板報進行檢查,要每月更換一次,內(nèi)容必須融知識性、趣味性于一體,對每月被評選為優(yōu)秀黑板報的班級給予表揚。

  4、學(xué)校是隊員們的大舞臺,隨著學(xué)校新課程的推進,對加強團的自身建設(shè)也提出了更高的要求,特別是各班隊的建設(shè),只有抓好隊員的意識建設(shè),才能促進學(xué)校少先隊工作的新發(fā)展。

  5.本期少先隊大隊部活動安排:

  九月份:

  1、開學(xué)典禮。

  2、校少先隊干部會議,制定少先隊計劃。

  3、召開勞動委員會議,成立衛(wèi)生檢查隊伍,定期檢查評比各 班衛(wèi)生情況,并及時公布檢查結(jié)果。

  4、各中隊進行少先隊知識。

  5、 組織各班出一期主題為“老師,您辛苦了!”的板報。

  6、隊干部培訓(xùn)。

  十月份:

  1、慶國慶系列活動。

  2、統(tǒng)計各班少先隊人數(shù),培養(yǎng)好隊干部,發(fā)展新隊員。

  3、慶建隊、手拉手活動。

  4、各班出一期以慶國慶為主題的黑板報。

  十一月份:

  1、觀摩主題中隊會

  2、元旦文藝演出籌備。

  3、消防安全教育主題班隊會。

  十二月份:

  1、常規(guī)教育

  2、評選優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀度隊員。

  3、慶元旦板報評選。

  一月份:

  1、元旦文藝演出。

  2、少先隊及各中隊工作總結(jié)。

  3、檔案整理。

  zz縣第二中學(xué)大隊部

  二0**年八月

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇3

  一、工作思路

  1、圍繞落實新課程標準、改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方式改革等重點內(nèi)容,以“體驗式學(xué)習(xí)”課題項目為切入口,通過聽說讀寫技能培養(yǎng),拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情。

  2、高中教研的重點放在引導(dǎo)教師課堂上從teacher向leader轉(zhuǎn)變:要求教師通過多進行引導(dǎo)性問題,激發(fā)學(xué)生的`好奇心,引導(dǎo)每位學(xué)生參與討論,幫助學(xué)生加深自己對事物和現(xiàn)實的見解從而建構(gòu)新的概念。幫助學(xué)生提高閱讀的辨析、歸納能力和表達能力,增加批判性思維和寫作邏輯訓(xùn)練。

  3、初中教研的重點放在抓英語學(xué)科核心素養(yǎng)上,回歸英語學(xué)科教學(xué)的本真,超越知識表層結(jié)構(gòu),更新語法理念,讓“語言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識、思維品質(zhì)”的培養(yǎng)滲透到我們的課堂上。

  4、尊重實踐,了解實踐,繼續(xù)持續(xù)性跟蹤課堂聽評課,與一線教師溝通、交流,使新課程理念轉(zhuǎn)化為教師日常教學(xué)生活的一部分。

  5、活動推進,助推成長,繼續(xù)依托學(xué)科帶頭人、骨干教師、工作室主持人、市區(qū)中心組成員的力量,發(fā)現(xiàn)典型,課例觀摩,互動研討,以培養(yǎng)出區(qū)內(nèi)更多的理念先進且勇于踐行的優(yōu)秀一線教師。

  6、整合優(yōu)質(zhì)資源,完善中學(xué)英語學(xué)科特色教學(xué)資源庫,為一線教師提供專業(yè)教學(xué)素材。

  二、具體安排

  2月份

  1、召開初高中科組長、名師、工作室主持人、課題組工作會議。

  2、市高三第一次調(diào)研考試聽說考試(2月27日周六)。

  3、2月25-26深圳市高三一模。

  4、收集初一、初二、初三期末試卷分析并上傳到區(qū)教研中心網(wǎng)站。

  5、籌備廣東省高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽深圳市福田龍華片區(qū)預(yù)選賽活動。

  6、高斌工作室活動。

  3月份

  1、3月5-6日廣東省高三適應(yīng)性考試。

  2、3月12-15日全國高考英語聽說考試。

  3、3月17-18廣州一模。

  4、發(fā)動宣傳廣東省第二屆初中英語聽說在線比賽事宜。

  5、發(fā)動宣傳“20xx希望之星”、以及“外教社杯”全國閱讀比賽。

  6、組織高二教師參加廣東省第一屆高中青年教師教學(xué)競賽**區(qū)選拔賽活動(3月9日)。

  7、組織初三教師參加兩個**區(qū)初中英語特色工作室初三復(fù)習(xí)課同課異構(gòu)活動(3月29日)。

  8、聽課調(diào)研。

  9、組織高三教師參加一模聽說考試閱卷工作。

  10、組織高三教師參加市高三研討活動(3月29日、**中學(xué)-完形填空研討)

  11、組織初中教師參加市初中英語思維導(dǎo)圖訓(xùn)練培訓(xùn)活動。

  12、**市名師工作室成立暨第一次工作會議(3月1日)。

  13、組織部分教師參加深圳市初中英語思維導(dǎo)圖培訓(xùn)(3月29日)。

  14、發(fā)動高中教師參加市英語高考模擬試題命題比賽活動。

  4月份

  1、4月21-22深圳高三二模。

  2、聽課調(diào)研。

  3、課題組“體驗式教學(xué)”研討課。

  4、區(qū)高二年級英語課堂教學(xué)研討課。

  5、組織學(xué)生參加廣東省初中英語聽說口語比賽**區(qū)預(yù)賽。

  6、區(qū)初二年級英語課堂教學(xué)研討課。

  7、區(qū)初三中考模擬考試(4月25-26)。

  8、組織高三教師參加市第二次教研活動(4月12日、坪山高級中學(xué)-書面表達研討)

  9、市初三聽說模擬考試(4月23-24)

  10、**市工作室活動。

  11、##工作室活動。

  12、××工作室活動。

  13、組織學(xué)生參加“希望之星”比賽。

  14、收集各校市英語高考模擬試題,組織評審并上傳市教科院。

  5月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、區(qū)初一年級英語課堂教學(xué)研討課。

  3、組織學(xué)生參加深圳市初中英語聽說口語比賽福田區(qū)決賽。

  4、組織學(xué)生參加“外教杯”全國中學(xué)英語閱讀比賽。

  5、區(qū)高一年級英語課堂教學(xué)研討課。

  6、初三中考聽說考試(5月21-22)。

  7、課題組“體驗式教學(xué)”研討課。

  8、組織部分教師參加中考聽說考試閱卷。

  9、組織高三教師參加市第三次教研活動(5月10日、市直屬某中學(xué)-沖刺策略研討)

  10、**市工作室活動。

  11、##工作室活動。

  12、××工作室活動。

  6月份

  1、聽課調(diào)研。

  2、收集各?平M建設(shè)總結(jié)。

  3、**市工作室活動。

  4、高考(6月7-8)

  5、初三中考(6月18-19)。

  6、課題組“體驗式教學(xué)”研討課。

  7、##工作室活動。

  8、××工作室活動。

  9、初中期末考試命題。

  10、組織部分教師參加中考閱卷。

  11、組織高中教師學(xué)習(xí)、解讀“高中英語新課程標準”。

  7月份

  1、課題組成員會議。

  2、三個工作室會議。

  3、科組總結(jié)會議。

  4、初中期末考試及閱卷。

中學(xué)學(xué)年工作計劃 篇4

  (一)指導(dǎo)思想

  新學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標“敦品力行、樂文通理”,以課堂教學(xué)為重點,團結(jié)協(xié)作,精益求精,追求一流的風(fēng)格,力爭使語文教研組成為不斷進取的組室。

  (二)常規(guī)工作

  1.重視常規(guī)管理。在開學(xué)初,明確紀律和作業(yè)要求,尤其做到集體備好第一單元,個人上好第一堂緒論課,布置好第一次作業(yè),體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

  2.堅持各年級每周一次備課組活動,有主講人,有記錄,及時保存?zhèn)湔n中的問題和方案,最大程度地發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢。

  3.堅持二周一次教研組活動,有議題、有主講人、有記錄,解決一、二個教學(xué)中的實際問題,增強教研氛圍。

  3、加強教學(xué)研究,聚焦課堂教學(xué)。強調(diào)教學(xué)重點難點有共性,教學(xué)風(fēng)格方法有個性。

  4、努力為學(xué)生搭建舞臺,多鼓勵、支持學(xué)生參加語文方面的各項比賽,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  家常課:督促組內(nèi)帶教工作的正常開展,保證每周的聽課、評課量。

  研究課:集體備課,推優(yōu)開課,并幫助新教師開好匯報課。

  (三)重點工作

  1.課程建設(shè)。

 。1)積極應(yīng)對二期課改,研發(fā)新材料,整合單元,關(guān)注課堂教學(xué)組織。在團隊合作的研究下,尋找更具智慧和大氣的課堂教學(xué)形態(tài)。

 。2)在課本研究的`基礎(chǔ)上,群策群力制定校本研究方案,制定和落實課程開發(fā)計劃,原高一年級的老師認真整理好相關(guān)資料,既對自己一年的教學(xué)活動有所思考反省,又為新高一年級積累可貴的一手教學(xué)資源。

 。3)積極配合學(xué)校開展具有市八中學(xué)特色的學(xué)科題庫建設(shè)工作。

 。4)積極參與校園文化的建設(shè),發(fā)掘每位老師的潛能,開發(fā)新的社團、興趣小組,為豐富校園文化盡力。

  2.教師隊伍的建設(shè)。

 。1)順利完成新老教師的交替,構(gòu)建教研梯隊。幫助十年左右教齡的老師在成熟期出更多更高的成果,能夠在區(qū)級乃至市級層面冒尖;督促三年左右教齡的老師努力練好內(nèi)功,融入主流渠道。落實學(xué)校兩個層次的帶教。

 。2)繼續(xù)搞好本組特色建設(shè),讓我組形成濃厚的教研活動學(xué)術(shù)氣氛。通過學(xué)習(xí)探討,真正體現(xiàn)校本培訓(xùn)的價值,幫助組員提高學(xué)識修養(yǎng)。

 。3)鼓勵青年教師走出校園,開拓眼界,積極參加各項相關(guān)的教育教學(xué)活動。目前我們語文組已經(jīng)是新成立的黃浦教育學(xué)會語文專業(yè)委員會團體會員,還有部分青年教師成為了個人會員。我們將以此作為契機,在注重個性發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵青年教師積極面對機遇和挑戰(zhàn),不斷反思總結(jié)自我的教學(xué)特長,分別在寫作教學(xué)、文言文教學(xué)和論文寫作等各方面進行突破,努力以點帶面,并在全組范圍之內(nèi)更好地形成學(xué)力。希望能夠幫助青年教師不斷全面提升自我修養(yǎng),為八中的興盛做出積極的努力。

  3.二期課改的實施。

  結(jié)合學(xué)校課題“減負增效”和“做人與求知”,認真研究新教材,利用團體優(yōu)勢,不斷進行學(xué)科整合,雅俗整合,古今整合,讀寫整合。通過公開課家常課的結(jié)合與點評,有效推進課題的研究,提高教學(xué)的質(zhì)量。

  4.校本教研制度建設(shè)

 。1)擬定校本規(guī)范,形成基本節(jié)奏。

 。2)積極參加各項教學(xué)比賽,促進組內(nèi)教師對自我定位的不斷提升,形成良性循環(huán)。

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