一、加強衛(wèi)生監(jiān)督，做好示范街、示范店繼續(xù)創(chuàng)建工作

　　1、明確創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)和任務(wù)，以“繼續(xù)創(chuàng)建工作示范戶，規(guī)范一批達(dá)標(biāo)戶，加強監(jiān)督一批示范戶”的思路，樹立示范典型，使全市“五小”行業(yè)逐步達(dá)到示范店衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、規(guī)范“五小”單位自身管理，做到環(huán)境整潔，持證經(jīng)營，亮證經(jīng)營，不超范圍經(jīng)營，從業(yè)人員經(jīng)過衛(wèi)生知識培訓(xùn)，持有健康證，衛(wèi)生設(shè)施到位，消毒措施落實，衛(wèi)生管理制度健全，經(jīng)營管理規(guī)范，各項衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》。

　　5、加大取締無證照經(jīng)營力度，取締無證照經(jīng)營戶。

　　二、加大執(zhí)法力度，強化衛(wèi)生監(jiān)督工作

　　1、加強公共場所衛(wèi)生監(jiān)督管理，以新區(qū)住宿、洗浴與美容場所、文化娛樂場所為重點開展監(jiān)督檢查定期監(jiān)測工作，繼續(xù)推進(jìn)公共場所衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理，在洗浴、美容美發(fā)全面推行公共場所量化分級管理工作。根據(jù)公共場所行業(yè)衛(wèi)生規(guī)范要求，加強以下幾個方面監(jiān)督：衛(wèi)生管理制度落實情況、衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、場所衛(wèi)生設(shè)施、從業(yè)人員衛(wèi)生管理、公共用具消毒設(shè)施等方面。按照公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)開展監(jiān)測工作，監(jiān)測率20xx年達(dá)100%，年度審證率達(dá)100%，健康證明持證培訓(xùn)率達(dá)100%。五病調(diào)離率100%。

　　2、繼續(xù)加強全市學(xué)校衛(wèi)生管理督導(dǎo)工作。在開學(xué)期間以及

　　雙考期間分別對學(xué)校衛(wèi)生管理開展督導(dǎo)檢查工作，重點開展以下幾個方面檢查工作：①學(xué)校傳染病防治監(jiān)督；②學(xué)校衛(wèi)生設(shè)備和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督；③學(xué)校健康教育和常見病防治監(jiān)督，學(xué)校衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備情況的監(jiān)督；④學(xué)校公共場所和宿舍衛(wèi)生監(jiān)督等方面。

　　3、繼續(xù)加強生活飲用水、自備水源、二次供水衛(wèi)生及涉水產(chǎn)品監(jiān)督管理。重點對生活飲用水集中式供水、農(nóng)村式集中供水、二次供水單位衛(wèi)生監(jiān)督管理。集中式供水單位從衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)、水質(zhì)檢驗設(shè)備、儀器和人員、日常水質(zhì)檢驗、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康管理情況、生產(chǎn)凈化處理水廠衛(wèi)生規(guī)范、水源防護(hù)及涉水產(chǎn)品索證情況等方面開展監(jiān)督檢查。每月對管網(wǎng)末梢水進(jìn)行監(jiān)測，每年在豐水期與涸水期對水源水、出廠水分別進(jìn)行抽檢，進(jìn)行全分析檢驗，并做好建立檔案管理工作，每季度對供水公司進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　三、進(jìn)一步加強以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)的.公共場所“五小”衛(wèi)生監(jiān)督

　　1、加強示范店管理工作，規(guī)范先行、以點帶面，全面推動“五小”創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　2、對新區(qū)及老市區(qū)公共場所“五小”分行業(yè)、分地區(qū)、分重點進(jìn)行監(jiān)督檢查，按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行現(xiàn)場量化考核打分，通過檢查要求各單位對照標(biāo)準(zhǔn)自檢自查，完善管理機(jī)構(gòu)與內(nèi)部設(shè)施，定期檢查驗收，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營行為。

　　3、繼續(xù)開展從業(yè)人員衛(wèi)生知識及法律法規(guī)培訓(xùn)工作，對生活飲用水供水單位從業(yè)人員、公共場所經(jīng)營單位從業(yè)人員及學(xué)校衛(wèi)生分行業(yè)、分重點、分階段進(jìn)行培訓(xùn)，年內(nèi)從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)100%，并協(xié)助區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所開展培訓(xùn)工作。

　　四、進(jìn)一步加強檔案、資料管理工作

　　根據(jù)四創(chuàng)辦總體要求，結(jié)合單位實際情況，加強對檔案管理，分類收集、統(tǒng)一保管，做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市資料，建立、歸檔工作。

創(chuàng)衛(wèi)工作計劃 篇3

　　魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍(lán)天，才會自在地飛翔;學(xué)生因為有了文明的校園，才會健康地成長。

　　校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！

　　首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明。

　　文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋�。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！

　　教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個怎樣的人我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該從文明開始，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明校園。

　　但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的.現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動”;有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風(fēng)。

　　然而，我們又該如何去做一個文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會堅決摒棄身上?種植晃拿韉男形??鲆桓穌娉嫌尋??衩泊?耍?返賂呱械暮醚鲆桓鑾詵苧?�、�??蟶系暮醚??

　　文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。

　　文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時，世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明！

　　中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處！

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