七年級英語教研組工作計劃（通用13篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的七年級英語教研組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　七年級英語教研組工作計劃 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們?nèi)�體七年級英語教師，在上一學(xué)期經(jīng)過共同努力取得較好成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，趁勢而上，進(jìn)一步深入搞好教學(xué)工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高。

　　三、具體措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，統(tǒng)一教育思想。

　　全組教師重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。認(rèn)真體會和理解新課程標(biāo)準(zhǔn)中的理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　2、加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：

　�、贉�(zhǔn)時參加每周三的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。

　　②中心發(fā)言人，提前做好充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言，寫好有關(guān)備課材料。

　�、鄹鹘M員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團(tuán)隊合作，嚴(yán)禁單打獨(dú)斗。

　�、芙M織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。

　�、轀�(zhǔn)時上繳教案、聽課筆記等。

　　3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作

　　發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，。充分利用本校的'電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習(xí)，教師細(xì)心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內(nèi)及時交流各班存在的共性問題，便于及時彌補(bǔ)。誠心聽課，真心評課，認(rèn)真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，多指缺點，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。

　　四、具體工作

　　9月份

　　1.討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。

　　2.做好假期作業(yè)的檢查工作。

　　3.集體備課。

　　10月份

　　1.組織同組教師認(rèn)真參加浦東新區(qū)教學(xué)展示周的聽課、評課活動。

　　2.開展好組內(nèi)教研活動。

　　3.組織月考閱卷，考試情況分析。

　　11月份

　　1.開展集體備課。

　　2.做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。

　　3.期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

　　12月份

　　1.開展集體備課。

　　2.組織月考閱卷，考試情況分析。

　　1月份

　　1.集體備課。

　　2.準(zhǔn)備期末考試。

　　3.期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得與失。

　　4.假期作業(yè)的準(zhǔn)備。

　　七年級英語教研組工作計劃 2

　　一、基本情況分析

　　本學(xué)期七年級英語組共7人，擔(dān)負(fù)14個班級的英語教學(xué)工作，這些教師中，有2名非英語專業(yè)老師(趙晶晶老師，微機(jī)專業(yè)。張瑩瑩老師，語文專業(yè))。雖然沒有很多教學(xué)經(jīng)驗，但精力充沛，干勁十足;其余5名教師則有著三年以上的經(jīng)驗，總體上說，年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)搭配合理。教師們敬業(yè)精神強(qiáng)，工作態(tài)度，工作能力，責(zé)任心等方面都令人稱道。堅信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語教學(xué)一定能取得輝煌的佳績!

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：

　　(一)語法方面

　　1、情態(tài)動詞用法

　　2、數(shù)詞

　　3、介詞(時間介詞、地點介詞、其他介詞)

　　4、句子類型(祈使句、特殊疑問句，選擇疑問句，Therebe結(jié)構(gòu))

　　5、動詞(用法及過去式變化規(guī)則)

　　6、時態(tài)：一般過去時，現(xiàn)在進(jìn)行時(概念、用法等)

　　(二)詞匯方面

　　1、繼續(xù)結(jié)合音標(biāo)，正確認(rèn)讀生詞

　　2、利用早自習(xí)，要求學(xué)生會讀、熟讀、釋義、默寫，綜合運(yùn)用的能力。

　　(三)聽力方面

　　1、課本上的聽力訓(xùn)練(課堂上)

　　2、與教材相配套的《同步聽力訓(xùn)練》。

　　3、錄音機(jī)的使用讓學(xué)生聽力水平得到進(jìn)一步的提高。

　　(四)交際用語

　　全校形成一個學(xué)習(xí)英語氛圍，各班成立英語角，互助組等，加上課堂上英語口語應(yīng)用，英語課本劇等活動，努力推動英語口語的重視、運(yùn)用和提高。

　　(五)寫作訓(xùn)練

　　1、提供寫作模板，模擬訓(xùn)練

　　2、寫作點撥，常用寫作句型

　　3、背誦經(jīng)典范文

　　4、舉行英語作文競賽等

　　(六)閱讀方面

　　分類：精讀與泛度，可提高鞏固已學(xué)詞匯語法知識，拓展視野，了解世界，提高學(xué)生的理解能力和語言運(yùn)用能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、各項活動開展

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展

　　2、公開課、示范課定期開展

　　3、英語單詞默寫比賽，聽力競賽，筆試比賽，英語演講比賽，英語書法比賽，英語手抄報。

　　4、英語課本劇，提高興趣，改善口語

　　5、班級間學(xué)習(xí)交流

　　四、完成任務(wù)的主要措施

　　1、教研會(每周一次)

　　總結(jié)過去，展望未來，總結(jié)上周的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)，以警示、預(yù)防作用，確定下周的主要任務(wù)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，制定出重、難點，統(tǒng)一思想，利于教學(xué)。

　　2、公開課

　　對老師既是督促又是互相學(xué)習(xí)的良機(jī)，利于共同提高，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　3、多媒體教學(xué)

　　利用圖文并茂的.現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

　　4、表揚(yáng)鼓勵與鞭策競爭相結(jié)合。

　　適時定期檢查測試，實行獎優(yōu)罰劣政策。

　　5、“愛心”工程。

　　對基礎(chǔ)差的學(xué)生多給予“陽光”，幫其找出不足，制定改進(jìn)有效手段方法，跟蹤調(diào)查及時反饋，提高成績，利于班級整體發(fā)展。

　　五、其它方面

　　1、積極參加市中心教研活動，收集信息來源，向他校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　2、抓好本年級的尖子生和落后生的工作，努力減小學(xué)生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　3、學(xué)期結(jié)束每人撰寫一篇論文，案例及反思。

　　以上是一個初步計劃，在實踐中，按計劃執(zhí)行，對不妥之處及時調(diào)整以保證教研活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。

　　七年級英語教研組工作計劃 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹執(zhí)行市教研室年度教研工作指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)建設(shè)，以學(xué)�！凹訌�(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升教學(xué)質(zhì)量”為主線，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識強(qiáng)，理念先進(jìn)，教學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，成績突出，具有特色的初中英語教研組。

　　二、工作思路

　　1、教學(xué)目標(biāo)：:培養(yǎng)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮校本教研對教師教學(xué)的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研，及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題，支持教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提升。

　　七年級:開展閱讀教學(xué)，拓展詞匯，系統(tǒng)語法。讓學(xué)生慢慢體會到;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)一步提升質(zhì)量。

　　2、教研目標(biāo)：做好備課，上課，寫課，配合學(xué)校的主課研究活動，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)和成長工作，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課、反思等形式，做好課后反思和再實踐,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

　　三、主要工作

　　1、教師進(jìn)一步改變教育觀念。在視導(dǎo)教研員的反饋報道中，對教師提出了更高的要求，課堂上師生語量比例成倒掛發(fā)展，體驗、思考的機(jī)會明顯不足，教師過分強(qiáng)調(diào)教案的程式化，不能靈活應(yīng)變調(diào)控課堂教學(xué)，忽略了學(xué)生的實際反應(yīng)，教師設(shè)問往往從知識考點出發(fā)，忽略了學(xué)生對文本內(nèi)涵的理解、語言欣賞、和朗誦的培養(yǎng)，核心訓(xùn)練環(huán)節(jié)以及重難點的把握和處理還需深入，另外對作業(yè)的布置隨意性大，缺乏針對性。這就要求我們始終以終身學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高課堂教學(xué)技能。

　　2、教師做好常規(guī)工作，做好備課(教案中要突出教師的教和學(xué)生的學(xué)，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的'反思，及時把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。重視復(fù)備，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和復(fù)備教案，提高備課質(zhì)量和教學(xué)效率。)上課、反思、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作，切實提高英語課堂教學(xué)的質(zhì)量。積極配合學(xué)校開展的各項教學(xué)研討活動和區(qū)組織的教研活動和培訓(xùn)，每位教師在教研組范圍內(nèi)進(jìn)行一次公開教學(xué)，做到說課、教案、評課、教后隨筆統(tǒng)一，本學(xué)期試圖進(jìn)行校本教材的開發(fā)，即英語閱讀的訓(xùn)練。

　　3、教師要立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個學(xué)困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心。

　　4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

　　七年級英語教研組工作計劃 4

　　根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語狀況及本期考試要求，配合年級組和學(xué)校的工作安排，現(xiàn)將本期外語教學(xué)工作計劃安排如下：

　　一、教學(xué)進(jìn)度安排

　　完成Go for it人教版 Starter的3個單元和后面的9個單元。

　　二、教學(xué)重難點

　　做好英語的初始教學(xué)，特別是字母和音標(biāo)的學(xué)習(xí)，幫助、培養(yǎng)學(xué)生形 成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握基本的英語日常用語，幫助學(xué)生初步形成聽說讀寫能力。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　保證每3周完成兩個單元，提前一周完成12個單元，認(rèn)真組織期末復(fù) 習(xí)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、充分發(fā)揮了備課組集體備課的作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同前進(jìn)。堅持做到教學(xué)“六認(rèn)真”，在教學(xué)工作做到取長補(bǔ)短，相互溝通，資料共享，共同進(jìn)步。

　　2、堅持做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一測驗，統(tǒng)一完成教學(xué)計劃。

　　3、做好個人備課與集體備課的完美結(jié)合，共同探討每一單元的重、難點，每人負(fù)責(zé)兩個單元的主講任務(wù)，其它老師協(xié)助完成，扎實做好每一單元的教學(xué)研究。認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案，并 加以認(rèn)真執(zhí)行。

　　4、重視每一個單元測驗和分析、總結(jié)。組內(nèi)老師認(rèn)真分工協(xié)作，出好每一套單元測驗題，力爭在同一時段進(jìn)行。檢測結(jié)果出來后，利用每周的教研活動時間，認(rèn)真總結(jié)，找出學(xué)生共同存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)重點，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，制定出下一步的教學(xué)計劃。力求做到步調(diào)一致。重視學(xué)生小班化英語學(xué)習(xí)狀況了解及成績分析，認(rèn)真做好培優(yōu)工作。

　　5、重視每一次月考，半期考試及期末考試，認(rèn)真閱卷，組織備課組認(rèn)真總結(jié)和分析考試情況，制定下一步教學(xué)計劃和重點。努力提高年級英語總體水平。

　　6、充實自我，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，共同提高教學(xué)成績。

　　盡量組織備課組參加市里的教研會，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，觀看賽課資料，向別的備課組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段，用好電子白板，精心制作課件，提高教學(xué)效率。本期將認(rèn)真開展了各種備課組教研活動，開展聽課和評課活動。

　　7、認(rèn)真做好全年級的學(xué)生培優(yōu)工作，努力提高學(xué)生的`整體英語水平。

　　針對英語教學(xué)的特點，加強(qiáng)學(xué)生對字、詞、句、語篇的朗讀和強(qiáng)化記憶，從基礎(chǔ)知識著手;花大力氣讓更多的差生能迎頭趕上，爭取讓他們不拖班級和年級平均分的后腿。

　　五、本期教研組學(xué)生活動安排

　　1.英語書寫比賽。

　　2. 英語歌曲欣賞和比賽。

　　3. 英美習(xí)俗及文化介紹。

　　六、公開課安排

　　略

　　七、奮斗目標(biāo)

　　通過全組老師的共同努力，力爭平均分、優(yōu)生率、及格率均達(dá)到全市第一名。

　　七年級英語教研組工作計劃 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期英語組應(yīng)以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研組各位教師的教研工作水平。

　　二、主要工作

　�。�1）重視理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

　　本學(xué)期繼續(xù)組織組內(nèi)教師積極學(xué)習(xí)英語教育理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際。

　�。�2）狠抓教學(xué)常規(guī)

　　1.課堂教學(xué)

　　課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期繼續(xù)開展組內(nèi)教師的隨堂聽課活動，并規(guī)定每位教學(xué)至少應(yīng)上一堂教研課，通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化。并要求每位教師上課時精神飽滿，注重培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新能力，并能積極運(yùn)用多樣的教學(xué)用具，讓學(xué)生能在玩中學(xué)。

　　2.集體備課

　　本學(xué)期繼續(xù)開展各年級的集體備課活動，并將每次活動過程作好記錄。通過討論、分析、比較等使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)重難點更加突出，教學(xué)氛圍更加活躍，教學(xué)效果更加優(yōu)良。

　　3.作業(yè)批改

　　繼續(xù)按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，并有效控制作業(yè)總量。

　　4.培優(yōu)輔差

　　本學(xué)期積極開展培優(yōu)輔差工作，尤其是各班的潛能生，要最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)成績。本組教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析所教班級，根據(jù)學(xué)生層次的不同，設(shè)計分層作業(yè)，并不斷總結(jié)和反思，為提高學(xué)生成績努力。

　　（3）豐富課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　本學(xué)期繼續(xù)在各年級開展豐富多彩的英語活動，力求在學(xué)習(xí)的同時給予學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會，并以此為契機(jī)不斷提高學(xué)生的學(xué)期興趣，讓學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、制定教學(xué)計劃和進(jìn)度

　　2、進(jìn)行第一次英語教研組活動

　　3、檢查備課，教學(xué)常規(guī)檢查

　　4、按計劃定出英語教研課

　　十月：

　　1、教研組活動，集體備課

　　2、英語教研課

　　3、三年級英語整班書寫比賽

　　十一月：

　　1、教研組活動，集體備課

　　2、英語教研課

　　3、二年級單詞默寫比賽

　　4、制訂期中復(fù)習(xí)計劃 ，進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，期中測試。

　　十二月：

　　1． 教研組活動，集體備課

　　2． 英語教研課

　　一月份：

　　1、教研組活動，集體備課

　　2、一年級單詞認(rèn)讀比賽

　　3、做好期末考試的考試和統(tǒng)計分析工作。

　　4、制定復(fù)習(xí)計劃，總結(jié)教研組工作

　　七年級英語教研組工作計劃 6

　　堅持學(xué)�！坝�人為本，因材施教，揚(yáng)長教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)根據(jù)實際和學(xué)科特點，認(rèn)真研究落實我校教育教學(xué)工作計劃，貫徹本學(xué)年我校的工作重點即突出以教學(xué)為載體的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，端正學(xué)風(fēng)，因材施教，提高質(zhì)量。

　　一、重點工作

　　1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

　　2、樹立良好的教師形象，加強(qiáng)專業(yè)知識的修養(yǎng)，提高本人素質(zhì)適應(yīng)新形勢下的教學(xué)要求。加強(qiáng)教研教改，開展教學(xué)比武活動，并要求每位老師每學(xué)期至少撰寫論文一篇。

　　3、認(rèn)真組建備課組活動，活動做到“定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員”，活動時中心發(fā)言人做好活動記錄，在以前集體備課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期爭取更注重實效性和規(guī)范性。每次集體備課都應(yīng)該包括如下環(huán)節(jié)：

　�、俳虒W(xué)目標(biāo)的.制定；

　�、诮滩牡睦斫夂吞幚�；

　　③教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置；

　　④教學(xué)方法的運(yùn)用；

　�、萁虒W(xué)手段的選擇；

　�、拚n堂和課外訓(xùn)練的設(shè)計。

　　集體備課的基礎(chǔ)上，完成各個單元的教學(xué)目標(biāo)、教案、試題、征集部分課例、課件、課后反思等。

　　二、具體工作

　　二月份

　　1、制定學(xué)期教研工作計劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點

　　2、組織教師學(xué)習(xí)我校的各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求。

　　3、確立備課組活動安排、時間、地點。

　　4、檢查教師的教學(xué)計劃、《教師工作手冊》、《備課手冊》及聽課記錄情況，完成初一月考試卷的審核工作。

　　三月份

　　1、做好七年級的月考及試卷分析工作。

　　2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)高效課堂理論。

　　3、采取“同課互動”的形式，開展組內(nèi)“高效課堂活動”。

　　四月份

　　1、組織教師開展大規(guī)模的聽評課活動

　　2、迎接市教研室兩全視導(dǎo)工作。

　　3、做好期中考試及試卷分析工作。

　　五月份

　　1、完成各年級集體備課的資料收集、整理工作。

　　2、利用教研組活動時間研究中考工作。

　　3、開始組織期末復(fù)習(xí)工作。

　　六月份

　　1、組織搞好期末復(fù)習(xí)和閱卷工作。

　　2、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結(jié)工作

　　3、搜集教學(xué)反思、教學(xué)敘事及教學(xué)案例。

　　七年級英語教研組工作計劃 7

　　本學(xué)期在英語教學(xué)中，七年級英語教研組積極探索有效教學(xué)備課，關(guān)注課堂，實現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)

　　英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真 學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求，創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

　　二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)

　　1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。以年級組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計劃、有目標(biāo)、有實效;做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際、教學(xué)方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料;及時交換在教學(xué)中遇到的問題，切實反思與解決問題，向課堂要質(zhì)量

　　2. 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動的.重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語課堂教學(xué)在教研活動中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，集體評課，每周都有詳細(xì)的活動安排，針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認(rèn)識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個大幅度的提高。

　　三、開展了學(xué)生活動，進(jìn)一步營造了良好氛圍

　　根據(jù)各年級段的教學(xué)特點和學(xué)生的心理特點及實際情況，以備課組為單位，由備課組組長負(fù)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競賽活動，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語的學(xué)習(xí),甚至熱愛英語，進(jìn)一步營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　總之，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績。 但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方， 本學(xué)期即將結(jié)束，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　七年級英語教研組工作計劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，七年級英語教研組將以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作總目標(biāo)，堅持以學(xué)生為本，注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，通過多樣化的教學(xué)手段和方法，提高英語教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.提升教學(xué)質(zhì)量：通過集體備課、公開課展示、教學(xué)反思等活動，提高教師的教學(xué)設(shè)計和課堂實施能力，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。

　　2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：開展豐富多彩的英語課外活動，如英語角、英語歌曲比賽、英文短劇表演等，營造濃厚的.英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。

　　3.強(qiáng)化聽說能力：在日常教學(xué)中加強(qiáng)聽說訓(xùn)練，利用多媒體教學(xué)資源和英語原聲材料，提高學(xué)生的英語聽力理解能力和口語表達(dá)能力。

　　4.促進(jìn)家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通，定期舉辦家長會或線上交流會，分享學(xué)生在校英語學(xué)習(xí)情況，共同探討促進(jìn)孩子英語學(xué)習(xí)的有效策略。

　　三、具體措施

　　1.加強(qiáng)集體備課：每周固定時間進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，分享教學(xué)資源，探討教學(xué)難點和重點，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有效性。

　　2.實施分層教學(xué)：針對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異，采取分層教學(xué)策略，為不同層次的學(xué)生設(shè)計適合的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，實現(xiàn)因材施教。

　　3.開展教學(xué)研討：定期組織教學(xué)研討會，邀請專家進(jìn)行講座，分享先進(jìn)教學(xué)理念和方法，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

　　4.建立學(xué)習(xí)檔案：為每位學(xué)生建立英語學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測試成績及學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，為個性化教學(xué)提供依據(jù)。

　　四、評估與反饋

　　1.定期檢測：通過單元測試、期中考試、期末考試等方式，定期檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整教學(xué)策略。

　　2.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、面談等方式收集學(xué)生對英語教學(xué)的反饋意見，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。

　　3.教師互評：鼓勵教師之間相互聽課、評課，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。

　　七年級英語教研組工作計劃 9

　　一、背景分析

　　隨著全球化進(jìn)程的加速，英語作為國際交流的重要工具，其重要性日益凸顯。本學(xué)期，七年級學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的起始階段，培養(yǎng)學(xué)生對英語的基本興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。因此，本教研組將圍繞“激發(fā)興趣、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力”三大核心目標(biāo)，制定詳細(xì)的教學(xué)工作計劃。

　　二、主要任務(wù)

　　1.構(gòu)建高效課堂：采用情境教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高課堂教學(xué)的互動性和實效性。

　　2.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識：注重詞匯、語法等基礎(chǔ)知識的教學(xué)，通過游戲、競賽等形式加深學(xué)生對知識點的記憶和理解。

　　3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略，如制定學(xué)習(xí)計劃、利用學(xué)習(xí)資源等，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　4.拓寬國際視野：結(jié)合教材內(nèi)容和時事熱點，介紹英語國家的文化、風(fēng)俗等，拓寬學(xué)生的國際視野，增強(qiáng)跨文化交際能力。

　　三、實施策略

　　1.實施差異化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的.英語水平和學(xué)習(xí)特點，設(shè)計不同難度和層次的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，確保每位學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏中進(jìn)步。

　　2.加強(qiáng)課外閱讀：推薦適合七年級學(xué)生的英文閱讀材料，鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀理解能力。

　　3.利用信息技術(shù)：充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，如在線學(xué)習(xí)平臺、英語教育APP等，為學(xué)生提供更加豐富、便捷的英語學(xué)習(xí)途徑。

　　4.建立家校共育機(jī)制：加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，形成家校共育的良好氛圍。

　　四、總結(jié)與展望

　　本學(xué)期，七年級英語教研組將全力以赴，通過一系列扎實有效的措施，努力提升英語教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時，我們也將不斷反思和總結(jié)，探索更加適合七年級學(xué)生的英語教學(xué)方法和策略，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)之路奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　七年級英語教研組工作計劃 10

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，七年級英語教研組將以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，堅持“以學(xué)生為中心，注重語言實踐與應(yīng)用”的教學(xué)理念，致力于提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和跨文化交流能力。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識與技能：確保學(xué)生掌握七年級英語教材要求的詞匯、語法知識和基本句型，能夠熟練進(jìn)行日常對話交流，閱讀并理解簡單的英文文章。

　　2.過程與方法：通過情境教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等多樣化的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的語言實踐能力，提高聽、說、讀、寫四項基本技能。

　　3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心，增強(qiáng)跨文化交際意識，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。

　　三、主要工作措施

　　1.集體備課：定期組織教研組教師進(jìn)行集體備課，分析教材重難點，共享教學(xué)資源，設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)活動。

　　2.分層教學(xué)：針對不同層次的學(xué)生，實施差異化教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　　3.課堂改革：積極探索和實踐新的教學(xué)模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、項目式學(xué)習(xí)等，提高課堂教學(xué)效率。

　　4.課外活動：組織英語角、英語演講比賽、英文歌曲大賽等課外活動，豐富學(xué)生課余生活，提升英語應(yīng)用能力。

　　5.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好氛圍。

　　四、評估與反饋

　　1.實施形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　2.定期組織學(xué)生進(jìn)行自我評估和同伴互評，促進(jìn)學(xué)生自我反思和相互學(xué)習(xí)。

　　3.根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

　　七年級英語教研組工作計劃 11

　　一、工作背景與目標(biāo)

　　隨著全球化的深入發(fā)展，英語作為國際交流的重要工具，其重要性日益凸顯。本學(xué)期，七年級英語教研組旨在通過高效的教學(xué)策略和豐富的教學(xué)活動，進(jìn)一步提升學(xué)生的英語素養(yǎng)，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、具體工作計劃

　　1.教材分析與整合：深入分析七年級英語教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際情況，對教材進(jìn)行科學(xué)合理的整合與調(diào)整，確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和適用性。

　　2.教學(xué)方法與手段創(chuàng)新：鼓勵教師采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，結(jié)合情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

　　3.閱讀與寫作強(qiáng)化：加大英語閱讀材料的引入力度，拓寬學(xué)生視野；同時，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。

　　4.聽說能力提升：利用課堂內(nèi)外時間，創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，通過角色扮演、小組討論等形式，提高學(xué)生的聽說能力。

　　5.教師專業(yè)發(fā)展：組織教師參加各類教學(xué)培訓(xùn)和教研活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　6.評價與激勵機(jī)制：建立多元化的評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還注重評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、合作能力等非智力因素；設(shè)立獎勵機(jī)制，表彰在英語學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　三、保障措施

　　1.加強(qiáng)教研組內(nèi)部溝通與合作，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的'工作氛圍。

　　2.定期召開教研組會議，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，分享教學(xué)成果，解決教學(xué)中遇到的問題。

　　3.爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，為教研組工作的開展提供必要的資源和條件。

　　通過以上計劃的實施，我們相信能夠進(jìn)一步提升七年級學(xué)生的英語水平，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　七年級英語教研組工作計劃 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，七年級英語教研組將以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實語言基礎(chǔ)知識”的核心目標(biāo)，開展一系列教學(xué)教研活動，旨在提升學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：通過多樣化的教學(xué)手段和豐富的課堂活動，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

　　2.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課上積極參與、課后復(fù)習(xí)鞏固的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.夯實語言基礎(chǔ)知識：重點加強(qiáng)詞匯、語法和語音的教學(xué)，確保學(xué)生掌握扎實的語言基礎(chǔ)。

　　4.提升聽說讀寫能力：通過大量聽讀輸入和說寫輸出練習(xí)，全面提升學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

　　三、主要措施

　　1.集體備課：每周定期進(jìn)行集體備課，共同探討教學(xué)難點、重點，分享教學(xué)資源和經(jīng)驗，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　2.分層教學(xué)：針對不同英語水平的學(xué)生實施分層教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在適合自己的難度下學(xué)習(xí)，實現(xiàn)個性化發(fā)展。

　　3.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的語言情境，讓學(xué)生在真實或模擬的情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。

　　4.課外活動：組織英語角、英語演講比賽、英文歌曲比賽等課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)語言實踐能力。

　　5.家校合作：加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好氛圍。

　　四、評估與反饋

　　1.定期測試：通過單元測試、期中考試和期末考試等方式，定期評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

　　2.課堂觀察：教師之間相互聽課，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)效果，及時給予反饋。

　　3.學(xué)生反饋：定期收集學(xué)生的意見和建議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，及時調(diào)整教學(xué)策略。

　　七年級英語教研組工作計劃 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，七年級英語教研組將秉承“創(chuàng)新教學(xué)模式，提升教學(xué)質(zhì)量”的理念，積極探索和實踐符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和手段，努力構(gòu)建高效、互動的英語課堂。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.創(chuàng)新教學(xué)模式：引入信息技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、在線學(xué)習(xí)平臺等，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。

　　2.提升教學(xué)質(zhì)量：注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提升英語教學(xué)的整體質(zhì)量。

　　3.增強(qiáng)師生互動：構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂，增強(qiáng)師生之間的互動和交流，營造良好的課堂氛圍。

　　4.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：關(guān)注學(xué)生的`情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　三、主要措施

　　1.技術(shù)培訓(xùn)：組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

　　2.課例研究：開展課例研究活動，通過觀摩優(yōu)秀課例、分析教學(xué)案例等方式，提升教師的教學(xué)設(shè)計和實施能力。

　　3.合作學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)，通過小組討論、角色扮演等活動形式，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和語言運(yùn)用能力。

　　4.個性化教學(xué)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，實施個性化教學(xué)方案，關(guān)注每位學(xué)生的成長和進(jìn)步。

　　5.教學(xué)反思：鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，提出改進(jìn)措施。

　　四、評估與激勵

　　1.教學(xué)評估：建立科學(xué)的教學(xué)評估體系，通過學(xué)生評價、同行評價和自我評價等多種方式，全面評估教師的教學(xué)效果。

　　2.激勵機(jī)制：對在教學(xué)和教研活動中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予表彰和獎勵，激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造力。

　　3.持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)評估結(jié)果和師生反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)工作。

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