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汽修工作計劃

時間:2023-04-27 04:47:39 工作計劃 我要投稿

汽修工作計劃合集7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的汽修工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

汽修工作計劃合集7篇

汽修工作計劃 篇1

  20xx年汽車修理廠工作計劃根據(jù)我廠制定的五年發(fā)展規(guī)劃及今年的工作任務,在xx年,汽修廠計劃做好以下幾個方

  面的工作:加強企業(yè)管理方面,提高服務質(zhì)量方面,提升經(jīng)濟指標,為了實現(xiàn)這個目標,打算從以下幾個方面做起:

  一、在管理方面進一步加強制度的完善和落實。

  1、補充修改工資管理規(guī)定。

  2、制定班組對組員考核獎懲辦法(廠長負責)。

  3、建立班組學習例會制度(每月一至二次,各班組組織,廠長負責)。

  4、加強對班長的學習和管理技巧培訓(每季度一次,廠長負責)。

  5、完善監(jiān)督抽查制度,對檢測結(jié)果,調(diào)修質(zhì)量不定期抽檢,按規(guī)定對工作質(zhì)量情況進行

  獎懲(由副廠長負責)。

  6、加強程序化管理,讓職工都能按工作標準開展工作。

  二、逐步推行質(zhì)量管理體系,制定有質(zhì)量手冊,條件具備的崗位一定嚴格執(zhí)行。

  1、為了保證檢測結(jié)果的科學性、正確性,以嚴肅的態(tài)度對待工作,要求每名檢測職工牢

  固樹立為社會負責,為用戶負責的責任心。

  2、監(jiān)督檢查工作制度化,班組之間互相檢查,領車員查調(diào)修后的合格率,調(diào)修工監(jiān)督領

  車員操作是否存在失誤。

  3、做好設備的日常檢查維護,確保技術狀態(tài)良好,定期保養(yǎng)、維修。

  4、對有疑意的檢測結(jié)果,對車戶有報怨的車輛重檢重調(diào)。

  5、領車員必須按操作規(guī)程進行操作,做到不開人情車。

  6、嚴格執(zhí)行循環(huán)監(jiān)督的'工作流程(由張運強、張靜負責)。

  三、為保證實現(xiàn)今年的經(jīng)濟指標,做好以下工作。

  1、全面提升工廠服務形象,提高技術水平,強化服務意識,讓用戶信任,讓用戶滿意,

  把優(yōu)質(zhì)的服務獻給車戶。

  2、加強與協(xié)作單位的溝通、聯(lián)系,取得他們的支持。

  3、加強與南檢測線的聯(lián)系,及時掌握車輛動態(tài),降低人為干擾,以保障上線率增長。

  4、節(jié)能降耗,確保節(jié)能指標的落實,嚴格執(zhí)行節(jié)能措施。

  5、嚴格控制熟人車輛減免數(shù)量和金額,杜絕職工與審車販子有聯(lián)系。

  6、降低開支,精打細算,絕不浪費。

  四、對超市的管理。

  1、堅持對廠監(jiān)督檢查,輪崗值班制:單月廠長負責,雙月副廠長負責,查質(zhì)量、查服務、

  查三證、查安全,誰出問題處理誰。

  2、做好設備、添置、裝修待定。

  3、完善顧客投拆渠道,設意見箱、意見本、投訴電話。

  五、xx年幾項具體工作。

  1、按期完成營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)代碼證、稅務登記證、核辦產(chǎn)業(yè)證、汽車維修許可證等年度

  審驗。

  2、完成檢測線計量認證、審查認可(驗收)工作。

汽修工作計劃 篇2

  一、了解班級學生基本狀況:

  1、排出特殊學生名單(家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成績差的學生、自控力差的學生等),對這些學生多關心、多幫助。

  2、合理安排班級干部,增強班級凝聚力,也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。

  二、加強道德教育:

  1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。

  2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的'行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.

  3、 創(chuàng)設良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的理 想”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,讓學生樹立遠大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空 時,處處時時教育人。

  三、學風建設:

  1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

  四、加大家庭學校聯(lián)系力度:

  平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學新篇章:關鍵時期,更應充分利用家長力量,讓他們了解學生,關心學生,關注學生的學習及生活、思想的變化,及時解決學生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

  五、具體安排:

  1、每周二七八節(jié)主題班會。

  2、開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅持天天記,天天通告制度。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

  4、加強對兩操的監(jiān)督。

  5、對期終考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,為班級爭光添彩。

  新學期新氣象,相信經(jīng)過努力我們的班級會以一個全新的面貌展現(xiàn)在大家面前,加油!

汽修工作計劃 篇3

  為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃:

  一、思想政治方面

  1.加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

  認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的.實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

  2.加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

  本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、課程情況

  本學期擔任13級汽車運用與維修(1)(2)(3)班汽車電工電子基礎和12級汽車運用與維修(1)(2)汽車文化教學工作兼13級汽車運用與維修(3)班班主任工作,周授課18節(jié),早晚自習各1節(jié)。

  三、教材分析

  《汽車文化》是在專業(yè)課程學習的基礎上進行的拓展和擴充,擴大學生知識面,培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)。開設《汽車文化》課程,旨在培養(yǎng)學生準確識別汽車的能力,了解汽車工業(yè)發(fā)展及其汽車產(chǎn)業(yè)文化。培養(yǎng)學生全面了解汽車方面的基本知識和基本技能,為進一步學習專業(yè)課程及將來從事汽車行業(yè)相關工作奠定基礎。

  《汽車電工電子基礎》 是汽車運用與維修專業(yè)等非電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,它包含了電工電子技術中最基本的內(nèi)容,使學生掌握汽車運用與維修專業(yè)必備的電工和電子技術基礎知識和基本技能,具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工電子技術問題的能力,具備學習后續(xù)汽車運用與維修專業(yè)技能課程的能力,為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。主要學習內(nèi)容是闡明直流電路和正弦交流電路的基本概念和基本原理,電磁現(xiàn)象的基本現(xiàn)象和規(guī)律,二極管、三極管和晶閘管的特性及其應用,低頻放大電路、脈沖數(shù)字電路、直流電源電路結(jié)構(gòu)和工作原理。

  四、課程設計

  本課程設計以拓展學生知識面為導向,以汽車行業(yè)發(fā)展為引領,以汽車技術發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為課程主要學習目標。根據(jù)學生認知特點,采用遞進式結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)教學內(nèi)容。通過詳實的案例輔助以動態(tài)課件提綱挈領地全面講解汽車產(chǎn)業(yè)相關知識,激發(fā)學生對汽車行業(yè)的專業(yè)興趣,以開放式作業(yè)的形式引導學生對汽車知識自發(fā)學習,拓寬知識面,為學生日后的發(fā)展夯實基礎。本課程考核方法是以作業(yè)考核和綜合考核為主,以出勤考核為輔,進行全面考核。

  《汽車電工電子基礎》課程以“本著必需、夠用原則將內(nèi)容模塊化,教與學進程一體化”的總體設計要求,徹底打破原有的學科體系設計思路,緊緊圍繞汽車運用與維修專業(yè)工作任務的需要來選擇和組織教學內(nèi)容,突出項目任務與電工電子知識的聯(lián)系,讓學生在實踐活動的基礎上掌握電工電子知識,增強理論教學內(nèi)容與崗位能力要求相適應,提高學生的就業(yè)能力。加強實踐教學環(huán)節(jié),強化汽車電工電子技術技能訓練。在教學實施過程中,要做到內(nèi)容新、方法活、手段宜,講練結(jié)合。本課程內(nèi)容由基礎模塊和選學模塊兩部分組成;A模塊是學生必修的基礎性內(nèi)容和應該達到的基本要求。選學模塊是根據(jù)汽車運用與維修專業(yè)需要,以及汽修行業(yè)、地域、學校的差異,滿足學生個性發(fā)展的選學內(nèi)容。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領導批評指正。

汽修工作計劃 篇4

  根據(jù)教育部《關于“十二五”期間加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設的意見》文件精神及國家級示范校建設的需要,為了加快建設高素質(zhì)專業(yè)化的汽車運用與維修專業(yè)師資隊伍,提升汽車運用與維修維修專業(yè)學生主動適應行業(yè)企業(yè)需求能力,為侯馬市的轉(zhuǎn)型振興提供技能型人才支撐,制定本年度的工作計劃:

  一、工作目標

  使全體本專業(yè)教師在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術水平,教學能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,立足于項目教學,根據(jù)侯馬市汽車維修行業(yè)現(xiàn)狀,開發(fā)符合侯馬市職業(yè)中專學校汽車運用與維修專業(yè)的校本教材、優(yōu)質(zhì)課程及實訓指導書,培養(yǎng)從事汽車維修及相關行業(yè)的生產(chǎn)、服務的中等技術應用性專門人才。

  二、本年度工作計劃

  1、在八月底前召開本專業(yè)全體教師會議,會議內(nèi)容為調(diào)研工作、項目教學的實施工作。調(diào)研表和調(diào)研報告我已經(jīng)制定完成了。

  2、調(diào)研我市汽修行業(yè)崗位的典型工作任務

 。1)走訪我市大中型汽車修理廠、汽車銷售和汽車售后企業(yè),總結(jié)本地區(qū)汽車維修行業(yè)的核心崗位,通過實地調(diào)研,歸納崗位核心能力和每個崗位的典型工作任務。目前要走訪的企業(yè)有:侯馬市錦程汽車銷售服務有限公司、侯馬市隆達汽車銷售服務有限公司、侯馬經(jīng)濟開發(fā)區(qū)宸搏汽車修理有限公司、侯馬市鑫鑫汽修廠、侯馬市重和汽車修

  理廠、侯馬市風華汽車銷售服務有限公司等十余家汽車維修企業(yè)。

  (2)調(diào)研的崗位有:汽車機械故障維修、汽車電器故障維修、汽車車身修復和汽車車身涂裝四個崗位。

  (3)走訪過程預計從九月月開始,至十一月中旬結(jié)束,原則上本專業(yè)全體教師都應參加全過程的走訪工作,但考慮專業(yè)教師在本校工作比較忙,待召開全體教師會議后,根據(jù)個人的實際情況,也可以分頭進行企業(yè)走訪,最后將大家的調(diào)研報告和調(diào)研表匯總起來。

  3、邀請汽修行業(yè)專家及全體專業(yè)教師研討,并根據(jù)前期調(diào)研情況調(diào)整本學年項目教學的內(nèi)容,使其更適合地方特色及行業(yè)需求。

  4、總結(jié)汽車機械故障維修和汽車電器故障維修兩個崗位的`的核心能力和崗位的典型工作任務,并根據(jù)實際情況撰寫項目教學的校本教材(2本),優(yōu)質(zhì)課程(2本)及實訓指導書(2本)。

  5、以“走出去,請進來”的原則,對全體專業(yè)教師進行專業(yè)培訓不少于3人/次,請行業(yè)有名的專家來校指導工作不少于6次。

汽修工作計劃 篇5

  隨著新一學期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)———擔任汽修一班班主任,作為一個新班主任我有信心帶領我們班走在學校的前沿,下面是我本學期的工作計劃。

  一、學生情況分析

  關注每一位學生的差異性是絕對的,在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任,接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。

  二、班級基本情況

  本班共有41名學生,均為男生,住校生32,跑校生9,大多數(shù)同學學習認真、遵守紀律、團結(jié)同學,總體情況較好,但有個別相當頑皮,應加強管理強度。

  三、努力增強班級學習的積極性

  1、針對專業(yè)的特殊性,讓學生清楚專業(yè)課學習的重要性。

  2、主動向各任課教師了解本班的課堂紀律,學習成績情況

  3、多與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

  4、通過各種活動增強學生學習意識。

  四、加強班級管理

 。ㄒ唬┘o律方面:

  1。加強與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài),定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。

  2。嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到,早退,曠課將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  3。 成立有威信的班委,注意培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干、會干的干部隊伍。

  4。讓學生嘗試自主管理

  學生與學生是處于同一層面的人,對問題的理解會更接近,因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學生面前,引導學生出主意,想辦法,這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力,又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

  班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分,從活動的組織者到學生干部的教育,我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動,培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生,他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,死死盯住學生的言行,隨時以組織紀律管束之,而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的.環(huán)境,創(chuàng)設和諧的氛圍,形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生,以求“潤物細無聲”。

 。ǘ┢返滦摒B(yǎng)方面:

  1。營造良好的班級育人環(huán)境,提高學生的思想品德修養(yǎng),充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。

  2。根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度,加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導,培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎的各項評比活動,提高評比工作的效度,塑造良好的班級面貌。

  3。通過參加學校安排的球類運動等,提高班級的凝聚力。

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  1。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  2。搞好班級衛(wèi)生區(qū)域,注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  3。教育同學之間互相幫助,培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。

  (四)學習方面:

  1。樹立正確的學習態(tài)度,提高學習水平。

  2。加大作業(yè)的檢查力度,提高學習質(zhì)量。

  3。 了解學生的學習狀況,經(jīng)常鼓勵,使他們有更大的動力,提高學習成績。

  4。要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。

  5。 制造條件讓差生補習,同學自愿或請教師補習總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  6。 要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的關鍵。

  五、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  5、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  六、加強安全教育

  安全是學校一切工作的重中之重。因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  1、加強對學生安全工作宣傳。

  2、用班會課給學生傳授相關的安全知識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

  3、加強對學生進行《安全管理制度》、《學生管理制度》和《德育量化評分細則》的教育學習,鼓勵學生對帶來安全隱患的行為進行抵制和舉報,養(yǎng)成良好的安全習慣,自覺維護集體和個人的安全,愛護安全設備

  4、增強學生的管理和巡查,時刻掌握學生動向,對無故缺席的學生確實落實其去向,無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理,按時回宿舍,不得外宿。

  對于一年級的新生,他們思想單純,應從學習上著手,嚴抓她們的學習紀律,激發(fā)她們學習的積極性,不斷檢查她們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習、比紀律、比品德等。讓他們學習上爭第一,做到不落后。也讓他們能夠認識到現(xiàn)實的就業(yè)壓力,明確自己的奮斗目標,朝著自己的目標努力。

  以上是我本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取做一個合格的班主任。使我班形成良好的班風和學風。

汽修工作計劃 篇6

  隨著新一學期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)---擔任汽修一班班主任,作為一個新班主任我有信心帶領我們班走在學校的前沿,下面是我本學期的工作計劃。

  一、學生情況分析 關注每一位學生的差異性是絕對的,在任何時候、任何情況下學生總會有差別。這就決定了作為班主任,接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求,也是教師職業(yè)道德的基本要求。

  二、班級基本情況。

  本班共有41名學生,均為男生,住校生32,跑校生9,大多數(shù)同學學習認真、遵守紀律、團結(jié)同學,總體情況較好,但有個別相當頑皮,應加強管理強度。

  三、努力增強班級學習的積極性

  1、針對專業(yè)的特殊性,讓學生清楚專業(yè)課學習的重要性。

  2、主動向各任課教師了解本班的課堂紀律,學習成績情況

  3、多與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

  4、通過各種活動增強學生學習意識。

  四、加強班級管理

 。ㄒ唬┘o律方面:

  1.加強與學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài),定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。

  2.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到,早退,曠課將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的.清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的

  學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

  3. 成立有威信的班委,注意培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干、會干的干部隊伍。

  4.讓學生嘗試自主管理

  學生與學生是處于同一層面的人,對問題的理解會更接近,因而他們更容易溝通作為班主任要善于把問題擺在學生面前,引導學生出主意,想辦法,這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力,又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。

  班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設計到職責權(quán)限的劃分,從活動的組織者到學生干部的教育,我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動,培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生,他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,死死盯住學生的言行,隨時以組織紀律管束之,而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設和諧的氛圍,形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生,以求“潤物細無聲”。

 。ǘ┢返滦摒B(yǎng)方面:

  1.營造良好的班級育人環(huán)境,提高學生的思想品德修養(yǎng),充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。

  2.根據(jù)學校的規(guī)章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度,加強對宿舍、衛(wèi)生、公物使用等的指導,培養(yǎng)自律精神。完善以校常規(guī)競賽為基礎的各項評比活動,提高評比工作的效度,塑造良好的班級面貌。

  3.通過參加學校安排的球類運動等,提高班級的凝聚力。

  (三)生活方面:

  1.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,

  遵守紀律。

  2.搞好班級衛(wèi)生區(qū)域,注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  3.教育同學之間互相幫助,培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。

 。ㄋ模⿲W習方面:

  1.樹立正確的學習態(tài)度,提高學習水平。

  2.加大作業(yè)的檢查力度,提高學習質(zhì)量。

  3. 了解學生的學習狀況,經(jīng)常鼓勵,使他們有更大的動力,提高學習成績。

  4.要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。

  5. 制造條件讓差生補習,同學自愿或請教師補習總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  6. 要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的關鍵。

  五、具體措施。

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  5、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  6、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  六、加強安全教育

  安全是學校一切工作的重中之重。因此,把安全工作放在班級工作的第一位。

  1、加強對學生安全工作宣傳。

  2、用班會課給學生傳授相關的安全知識,法律意識,增強學生的自我保護意識。

  3、加強對學生進行《安全管理制度》、《學生管理制度》和《德育量化評分細則》的教育學習,鼓勵學生對帶來安全隱患的行為進行抵制和舉報,養(yǎng)成良好的安全習慣,自覺維護集體和個人的安全,愛護安全設備

  4、增強學生的管理和巡查,時刻掌握學生動向,對無故缺席的學生確實落實其去向,無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理,按時回宿舍,不得外宿。

  對于一年級的新生,他們思想單純,應從學習上著手,嚴抓她們的學習紀律,激發(fā)她們學習的積極性,不斷檢查她們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習、比紀律、比品德等。讓他們學習上爭第一,做到不落后。也讓他們能夠認識到現(xiàn)實的就業(yè)壓力,明確自己的奮斗目標,朝著自己的目標努力。

  以上是我本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取做一個合格的班主任。使我班形成良好的班風和學風。

汽修工作計劃 篇7

  一、總體思路

  緊緊圍繞學校工作計劃和工作重點開展工作,進一步深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。更新教學觀念,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,切切實實提高教學質(zhì)量。以服務社會為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學研結(jié)合之路。并引進新的教學方法,提高教學效果。

  二、主要工作

  教學質(zhì)量是學校的生命線,好的教學質(zhì)量能夠推動招生就業(yè)等各方面工作。本學期,教研室除了做好教學常規(guī)管理工作外,將重點做好以下幾項工作:

  1.成立汽車維修集備組,做好集備教研工作,將教研工作有目的、有效果的開展下去,在教學工作中有效的體現(xiàn)出來。

  2.加強實訓課程的開發(fā)和改革,爭取讓學生的動手能力得到更好地提高。 3. 組織好組內(nèi)公開課的集備,為了下學期的校內(nèi)公開課做好充分準備。

  4.開展第二課堂。

  三、考取技能證工作

  加強教師隊伍建設,根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計劃并做好階段性記錄,爭取達到本組內(nèi)“雙師型”教師比率為100%,提升本組教師的`專業(yè)素質(zhì),與行業(yè)接軌,深入到第一線,為教學服務。

  加強學生動手能力訓練,讓學生從理論課中再次進行解放,提升學生的實踐動手能力,對于所有實踐課程,從難度與深度上進行重新定義,重新擬定更加符合學生動手訓練的科目,突出本專業(yè)特點。

  四、考試工作

  11級學生考取汽車維修初級工證 10級學生考取汽車維修初級工證

  五、第二課堂活動

  總之,教研活動是為了提高教學質(zhì)量,更好地服務于教學,幫助教學,讓學生在理論和技能方面都得到提高和進步,在學生日常學習,技能比賽,技能考證方面都能得到很好的經(jīng)驗。

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