三年工作計劃范文（通用14篇）
日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的三年工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年工作計劃 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼新的一學期又開始了，為了使新學期班級上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、指導思想
端正學生學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發(fā)展。
二、班級概況
本班共有學生22人，其中男生10，女生12人。大部分學生思想素質(zhì)比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課不能認真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差。對于這些學困生，本學期要多鼓勵、多監(jiān)督，多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐。
三、工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。
四、工作內(nèi)容
（一）常規(guī)教育方面
三年級的學生正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導，時時刻刻向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、行為規(guī)范教育
�。�1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。
�。�2）充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
�。�3）利用班會課對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
�。�4）結(jié)合情境，適時對學生進行品德教育。
�。�5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
（6）面向全體學生，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、主題教育活動
�。�1）做小主人教育活動
自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。
�。�2）愛國主義專題教育
看1本愛國主義書籍。
聽一則愛國主義故事。
畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間及課外活動紀律
課間及課外活動是學生輕松休息的時間，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的`氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。
2、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊；門窗無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚獎勵。
3、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
（四）班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
�。ㄎ澹┘以L方面
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
五、工作措施
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。
三年工作計劃 篇2
在新常態(tài)下，解決好“三農(nóng)”問題成為為全黨工作的重中之重，靠改革添動力、以法治作保障抓好三農(nóng)工作是鄉(xiāng)發(fā)展的出發(fā)點同時也是落腳點，踐行“中國要強，農(nóng)業(yè)必須強，中國要富，農(nóng)民必須富，中國要美，農(nóng)村必須美”的工作要求，把三農(nóng)工作作為建設(shè)生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、宜居、和諧的主戰(zhàn)場，助推各項工作全面進步。
一、農(nóng)業(yè)方面
1．保障糧食安全。一是搞好“6203”優(yōu)質(zhì)水稻培育。抓好1100畝優(yōu)質(zhì)水稻示范點建設(shè)，確保高質(zhì)水稻在鄉(xiāng)域內(nèi)的普及栽植，提高糧食產(chǎn)量和防病害能力，促進20xx年度水稻豐收。二是堅守耕地紅線。嚴格執(zhí)行保護耕地和基本農(nóng)田制度，堅守好紅線規(guī)定的永久性基本農(nóng)田。在非利用地和荒坡地內(nèi)可以發(fā)展淡水養(yǎng)殖、栽種獼猴桃、苗甫等產(chǎn)業(yè)，不能毀林開荒和破壞生態(tài)環(huán)境。并堅持土地不能撂荒，可以委托別人耕種和發(fā)展產(chǎn)業(yè)，鼓勵流轉(zhuǎn)。三是保護耕地質(zhì)量。嚴格執(zhí)行農(nóng)業(yè)藥品使用的規(guī)章制度，降低土地污染，保護生態(tài)綠色環(huán)境。
2、促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。改變單純糧食種植導效率低下、廣種薄收的惡性循環(huán)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在堅持鄉(xiāng)域茶葉、獼猴桃大規(guī)劃的同時，鼓勵多種作物套種，發(fā)展林下養(yǎng)殖、流水養(yǎng)殖等方式，促進糧食、經(jīng)濟作物、養(yǎng)殖業(yè)三元種植結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，即富有產(chǎn)業(yè)特色，又不失農(nóng)業(yè)活力。
3、提高農(nóng)業(yè)科學管理。科學管理的'關(guān)鍵在于懂科學的人，結(jié)合實際，一方面外借活力，引進外來人才和現(xiàn)代農(nóng)民，為村配備專職農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供指導。另一方面內(nèi)生動力，由村社組織村民集中學習，利用好農(nóng)家書屋、專家講堂等載體傳播農(nóng)業(yè)科學知識，提升群眾農(nóng)業(yè)技術(shù)水平。
4、拓寬農(nóng)產(chǎn)品市場。通過打好“鄉(xiāng)土”牌，做大做強特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)企業(yè)，增強競爭力。利用好新的平臺，通過“淘寶”“微商”等媒體平臺，將我們的農(nóng)產(chǎn)品走出去。
二、農(nóng)村方面
通過強化規(guī)劃引領(lǐng)作用，加快提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施水平，提升農(nóng)村的公共服務(wù)水平，讓農(nóng)村成為農(nóng)民安居樂業(yè)的美麗家園。一是美化農(nóng)村環(huán)境。年內(nèi)搞好4、9公里農(nóng)村的道路交通建設(shè)，水利土地修復和用電質(zhì)量全面提升，在保持“聞稻花香、聽蛙聲鳴”的田園風光和農(nóng)村風貌的前提下，注重傳統(tǒng)村落的保護和適當聚居的新村建設(shè)，完成公路沿線50戶農(nóng)戶住房的風貌改造和89戶農(nóng)戶形象整治。通過實施安全飲水、農(nóng)村節(jié)能、廣播電視村村通、農(nóng)村遠程教育、寬帶鄉(xiāng)村工程等促進農(nóng)村向幸福美麗新村邁進。二是優(yōu)化農(nóng)村管理。推進依法治理和網(wǎng)格化管理，弘揚孝廉文化，提升村民自治的水平和能力，加強村社公共服務(wù)，切實搞好村級醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、就業(yè)和困難群眾救助工作。暢通合理訴求渠道，積極化解信訪矛盾，杜絕非訪、纏訪和越級上訪。三是深化農(nóng)村改革。加大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育，統(tǒng)籌整合資源，促進新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體做大做強。放活農(nóng)村經(jīng)營權(quán)，盤活土地，激發(fā)農(nóng)村活力。切實搞好改革服務(wù)和政策解釋，確保共享改革成果。
三、農(nóng)民方面
面對拓寬農(nóng)村外部增收渠道，加大政策助農(nóng)增收力度，努力在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下保持城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)縮小勢頭的要求，面臨群眾對致富的渴望，繼續(xù)拿出抓鐵有痕踏石留印的干勁思謀讓群眾的腰包鼓起來。
1、保障加大農(nóng)村投入好起來。結(jié)合好農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)民致富著力點在于外部環(huán)境改善、農(nóng)業(yè)致富的能力得到加強。一是增加農(nóng)業(yè)投入來源。有限的農(nóng)民投入只能取得有限的收益，要盡可能的吸引項目資金、政府投入、業(yè)主資金和社會資金助推農(nóng)業(yè)發(fā)展，用好自身優(yōu)勢、融資平臺，拓寬門路。二是嚴格惠農(nóng)資金使用。切實加強涉農(nóng)資金監(jiān)管，村要建立規(guī)范透明的管理制度，杜絕任何形式的擠占挪用、層層截留、虛報冒領(lǐng)，確保資金使用見到實效。三是逗硬助農(nóng)增收責任制，鄉(xiāng)由“一把手”親自抓，明晰目標和方案，村社要明確責任，并將助農(nóng)增收工作納入年度考核。著重強調(diào)的是鄉(xiāng)要注重工作軌跡和資料整理上報工作，搞好與上級部門的溝通，按時按量的完成年度目標。
2、保障利益聯(lián)結(jié)機制靈起來。一是完善土地入股股份合作模式。就是企業(yè)與農(nóng)戶形成利益共同體。農(nóng)民以土地承包經(jīng)營權(quán)入股，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與農(nóng)產(chǎn)品加工銷售由公司統(tǒng)一核算。農(nóng)民既是企業(yè)的股東，又是企業(yè)的打工者，既能參與股份分紅，又能獲得打工收入，與企業(yè)形成“收益共享、風險共擔”的緊密型利益聯(lián)結(jié)關(guān)系。二是完善多方合作模式。就是統(tǒng)籌部門資金、業(yè)主投入、農(nóng)戶投勞折資、土地等資源，通過合理組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，為促進產(chǎn)業(yè)與農(nóng)戶更加緊密聯(lián)系，推動產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、農(nóng)民得到實惠。20xx年實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)基地就業(yè)1000余人次，農(nóng)戶全程參與管理、制作，實現(xiàn)農(nóng)民增收24.5萬元。
3、保障扶貧開發(fā)工作用起來。我們實施省級扶貧連片開發(fā)項目已進入攻堅階段，精準扶貧任務(wù)緊迫，全鄉(xiāng)貧困率居高不下，扶貧開發(fā)工作需要高效的用起來。一是用好扶貧項目。利用實施的扶貧連片開發(fā)項目、土地整理項目、小農(nóng)水項目，使一批村社好起來、群眾富起來，完成渠系修復9000米、整理土地300畝、新建道路5公里，二是用好精準扶貧。對全鄉(xiāng)摸排的705戶2697人的困難群眾，做好一戶一方案的量體裁衣式扶貧。三是用好“二二一一”工程。堅持干部帶頭致富，結(jié)合示范帶動和幫扶建設(shè)，為脫貧致富添舉措。年內(nèi)建好2500畝產(chǎn)業(yè)園子。四是用好-元頂子扶貧示范帶建設(shè)。充分利用鄉(xiāng)位于旺蒼縣青龍茶場和縣元頂子茶場之間的區(qū)位優(yōu)勢，設(shè)計扶貧示范帶線路覆蓋全鄉(xiāng)9個個村（包含鄉(xiāng)域內(nèi)3個貧困村），利用好土地資源，助推扶貧攻堅�！叭r(nóng)”工作任重道遠，鄉(xiāng)將堅持三農(nóng)工作與實現(xiàn)全面小康同步，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強盛、農(nóng)民富裕、農(nóng)村美麗。
三年工作計劃 篇3
春風相撫新面龐，我們又開始了新學年的教學，我決心從通讀教材，制定新學年的教學計劃開始吧。
一，教材分析：
本冊教材共有32篇課文，其中精讀課文32篇，略讀課文9篇。全書共分8個單元，每個單元包括導語、課文、和語文百花園三個部分。課文由三篇精讀課文和一篇略讀課文（第八單元兩篇課文）組成。其中，精讀課文后面有要求認識的字和要求學會的字，還有課后練習題和詞語花籃。略讀課文后面有要求認識的字，有思考練習和詞語花籃。在部分課文的練習題后還安排有“學習鏈接”，分別編排了張衡，陶行知，阿蘭。圖靈、宋慶齡幾個人物的簡介，還介紹了清明節(jié)、雪頓節(jié)的來歷及民俗等。在第一、七單元各安排了：“指南針”，分別講了“在觀察中展開想象，使說話寫文章更生動精彩”和“結(jié)合課文內(nèi)容閱讀、搜集資料”。
本冊教科書繼前五冊仍以專題組織單元，設(shè)計了八個單元。他們依次是：多彩的世界、人與動物、科學精神、人與自然、親情關(guān)愛，意志品質(zhì)、愛國精神、中外文化。每個單題內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵著豐富的教育價值，可使學生在語文學習過程中，培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活的思想感情；受到高尚情操與愛美情趣的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界；可激發(fā)學生追求理想，崇尚科學，為實現(xiàn)理想而努力。
二、教學目標本冊教材要完成以下教學任務(wù)：
1、識字與寫字
�。�1）會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力。
�。�2）認識250個生字，會寫300個生字。
�。�3）繼續(xù)練習用硬筆熟練的書寫楷字，做到規(guī)范、整潔。
2、閱讀
�。�1）用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦要求背誦的課文、段落。
�。�2）繼續(xù)學習默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。
�。�3）學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典、和生活積累，理解詞句的意思。繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。
�。�4）積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段），練習復述課文。
�。�5）繼續(xù)學習略讀課文，粗知文章大意。
�。�6）初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。
（7）繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料，課外閱讀總量不少于10萬字。
3、習作
（1）留心觀察，展開想象，樂于書面表達。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
�。�2）學習寫感謝信。
�。�3）能夠在習作中合理的運用收集的資料。
�。�4）能夠有順序的安排文章內(nèi)容，并把印象深刻的部分寫具體。
4、口語交際
�。�1）能用普通話交談，繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習慣。
�。�2）能具體生動的講述故事，努力用語言打動他人，講述見聞做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。
�。�3）在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的'意見與人商討。
5、綜合性學習
�。�1）綜合語文學習，學習觀察大自然，觀察社會，書面與口頭表達結(jié)合表達自己的觀察所得。
�。�2）在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
三、學生情況分析
本班絕大多數(shù)的學生有良好的學習習慣，書寫認真，愛好讀書，積極完成教師布置的家庭作業(yè)。并能進行課外拓展。對寫作也有一定的興趣，有個別學生沒有良好的學習習慣，學習上怕苦怕累，敷衍塞責，懶惰成性。家庭教育環(huán)境也較差。本學期對這類學生要采取特殊的方式方法，不斷轉(zhuǎn)化他們，激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。從上學期的考試成績來看，有些學生對基礎(chǔ)性的東西掌握的不夠好，靈活運用知識能力也欠佳。這也成為本學期教學的聚焦點。
四、本學期奮斗目標
1、本學期要扎實與課堂教學實踐活動中，努力鉆研教材教學，準確掌握學生的學情，形成自己的教學特色，不照搬別人的東西，不搞形式主義。
2、培養(yǎng)健康，積極向上的學風。與學生建立和諧的師生關(guān)系，提高教學成績。
3、做好家長的教育工作。通過各種途徑聯(lián)系家長，使家長重視孩子的教育。
五、為能達到目標所采取的方法，教學措施。
1、教師要樹立努力學習，終身學習的思想。要摒棄得過且過的思想。要在實踐中思索。創(chuàng)新，不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，以人格魅力去感染學生，凈化學生。
2、開好新學期的家長會。由于本班學生農(nóng)村學生居多，家長在教育意識方面有些淡泊，好多家長心有余而力不足，文化程度低，導致好多家長不會輔導孩子。在他們的意識中孩子送到學校就學好學壞就是教師的了。使教師的教學很被動。
3、狠抓學風。
4、優(yōu)化課堂教學，實施創(chuàng)造教育，使學生處于主體地位，教師發(fā)揮主導作用，鼓勵和支持一切符合教學目標的創(chuàng)造性活動。
5、發(fā)掘他們思維活動的閃光點，引導學生獨立、自主地養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
6、根據(jù)學生的年齡特點及其生理和心理發(fā)展的實際情況，運用多種手段，激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵他們多讀、多思、多寫，擴大他們的閱讀面，豐富自身的語言積累。
7、課堂教學中，注重“讀”的指導，讓學生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。
8、改變以往單調(diào)的評價方式，對學生進行綜合性評價，在評價的過程中注重引導學生關(guān)注自己學習過程和學習方式是否科學。盡量避免學生間的“橫”向比較，而多進行自身的“縱”向比較，多鼓勵，增強學生的自信心。
9、利用有利時機，給學生提供口語訓練的機會，內(nèi)容讓學生自主選擇，說他們自己感興趣的事，可以是小故事，可以是一則新聞，強調(diào)說的過程中語言的規(guī)范與生動。
10、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，豐富教學手段，為學生創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學生感受到課堂的學習，逐步學會學習，從而培無限魅力。
三年工作計劃 篇4
為切實加強和改進黨員教育工作，以牢記宗旨、增強黨性、提高素質(zhì)為重點，全面深化實施“三會一課三教”黨員教育工作，進一步提升黨員隊伍素質(zhì)能力，為加快建設(shè)洋浪村黨組織先進性教育，為全面推進同步建成小康社會提供堅強的思想政治保證，洋浪村結(jié)合實際，特制訂洋浪村20xx年“三會一課三教”工作計劃：
一是認真執(zhí)行“三會一課”制度，保障黨員組織生活正�；｜h支部組織每月召開一至兩次黨小組會，每月召開一次支部委員會，每三個月召開一次支部黨員大會，每年上黨課至少4次以上，切實保障黨員組織生活正�；�
二是以黨章、黨史、宗旨教育為重點，扎實抓好黨員教育工作。要求把增強黨性和提高本領(lǐng)結(jié)合起來，扎實開展以黨章、黨史、宗旨教育為重點的“三教”活動，全面提高黨員黨性修養(yǎng)。
三是加強組織領(lǐng)導，形成機制。洋浪村制訂制度加強領(lǐng)導，明確職責，建立和完善黨員教育工作運行機制，將“三會一課三教”黨員教育工作列入重要議事日程，明確黨員學習活動日，加強督促指導和檢查考核，確保取得實效。
四是強化經(jīng)費保障，確保正常運轉(zhuǎn)。把黨組織活動經(jīng)費納入各級財政預(yù)算，逐年有所增長，要求各級黨組織留存的黨費主要用于黨員教育培訓和黨的工作，建立起以財政投入為主，留存黨費、社會籌集為補充的黨建經(jīng)費保障體系，確保黨員教育培訓工作正常有序開展。
五是創(chuàng)新工作方式。在抓好傳統(tǒng)黨員教育方式的基礎(chǔ)上，充分利用衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)“雙網(wǎng)并播”平臺，切實發(fā)揮共產(chǎn)黨員網(wǎng)的`“全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育頻道”和各遠程教育終端站點的作用，著力構(gòu)建“黨校+短期教育實踐培訓基地+黨組織活動場所+遠程教育站點+黨建網(wǎng)站+手機信息系統(tǒng)”的“六位一體”黨員教育網(wǎng)絡(luò)，全面提升黨員教育工作水平。
三年工作計劃 篇5
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學期。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處，特制定如下計劃：
一、指導思想：
建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班長責任制。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任。
第二：提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，這學期我把組長的'產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。這樣做，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的，也可以使組員有了當上小組長的希望，激發(fā)每個學生的學習積極性。
第三：保持良好的衛(wèi)生習慣
1、班級衛(wèi)生
這學期衛(wèi)生實行責任到位制，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數(shù)，并且組長也要相應(yīng)的扣分。
2、個人衛(wèi)生
教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
二、具體措施：
�。ㄒ唬�、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
�。�1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）、從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
�。�1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
�。�2）、對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn)。
�。�3）、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
�。ǘ�、狠抓班級體建設(shè)
1、培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
�。�1）、進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
�。�2）、每兩個星期召開一次班會，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。
每月工作安排：
八月份：
1、做好開學工作。
2、做好開學衛(wèi)生工作。
九月份：
1、粉刷、布置教室。
2、從新組建班委。
3、"品德作業(yè)"操作指導。
十月份：
1、幫助學生制作國慶57周年手抄報、
2、開展主題隊會。
3、舉行一次作業(yè)展覽、
十一月份：
1、自查"品德作業(yè)"。
2、小組日記評選活動。
3、學生自己組織一次班會活動。
十二月份：
1、引導學生進行"調(diào)查"、"參觀"、"討論"感受社會主義新農(nóng)村的發(fā)展變化。
2、優(yōu)秀作業(yè)評選。
一月份：
1、做好工作總結(jié)。
2、布置寒假工作、作業(yè)。
三（2）班班主任：田苗
20xx年9月
三年工作計劃 篇6
一、任教班級學生現(xiàn)狀分
1、學習習慣和興趣 ： 我班共有學生38人，總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè)，學習數(shù)學的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的基礎(chǔ)較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。
2、基礎(chǔ)知識和基本技能：
(1)絕大多數(shù)的學生已經(jīng)掌握上半學期所學的知識，并能運用這些知識解決簡單的實際問題。
(2)部分同學的思維較靈活，有著揭示知識之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神。
(3)個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度。
二、教學任務(wù)目的和要求
1、知識與技能方面
�、� 通過觀察、數(shù)數(shù)、交流、類推等活動，認識“萬”，知道10個一千是一萬，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。理解10000以內(nèi)數(shù)的意義，掌握數(shù)的讀、寫法，能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。
②會口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，整千數(shù)加、減整千數(shù)，兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能整除)及整百數(shù)乘一位數(shù)。
�、勰苷_估計兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的得數(shù)是幾十多，兩位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾十多，三位數(shù)乘一位數(shù)的積是幾位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)的積大約是多少。能正確列豎式筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)，知道0與一個數(shù)相乘得0，會驗算除法。
�、芙Y(jié)合具體情境初步理解分數(shù)的意義，能讀、寫分數(shù)，在具體材料的支持下能比較兩個幾分之一或兩個同分母分數(shù)的大小。能正確計算同分母分數(shù)加、減法。
�、菰诂F(xiàn)實的生活情境里感受認識千克與克，動手實驗知道1千克=1000克。了解24時計時法，能進行普通計時法與24時計時法的換算。
�、拚J識長方形和正方形的基本特征，了解周長的含義，掌握周長的計算方法。知道物體的正面、側(cè)面和上面;知道從一個角度觀察長方體形狀的物體，最多只能看到3個面;能指出從正面、側(cè)面或上面觀察到的由三個同樣的小正方體擺成的物體的視圖，能根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。通過實際觀察，了解物體正面、側(cè)面和上面的含義，初步掌握觀察物體的方法，積累觀察物體的經(jīng)驗。
⑦能用比較有效的方法收集、整理數(shù)據(jù)，會用表格或簡單的條形圖表達統(tǒng)計的結(jié)果。初步理解事件發(fā)生的可能性有時相等，有時大些或小些。會用“偶爾”、“經(jīng)常”等詞語描述可能性的大小。
2、數(shù)學思考方面
在解決問題的過程中，學會進行簡單的、有條理的思考，并在與同伴交流中逐步學會清晰地表達自己的觀點;能應(yīng)用學到的數(shù)學知識，解決日常生活中的一些簡單的實際問題，并在解決這些問題過程中初步體會到現(xiàn)實生活中蘊含大量的數(shù)學信息。
3、情感與態(tài)度方面
感受數(shù)學和日常生活密切聯(lián)系，體會數(shù)與形都能用來描述現(xiàn)實生活中一些現(xiàn)象，逐步產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，能積極參與數(shù)學活動;學習客觀地評價自己與評價他人。
三、教材重點難點
重點：探索算法，正確進行除法的筆算。認識“萬”以內(nèi)的數(shù)，合理靈活地比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。初步建立千克和克的質(zhì)量觀念,自主發(fā)現(xiàn)千克和克的關(guān)系。掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算方法，用兩步計算解決相關(guān)實際問題。理解24時計時法。難點：商末尾有0且有余數(shù)的除法。建立正確的'千克和克的質(zhì)量觀。計算的正確性，合理估算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的結(jié)果。普通計時法和24時計時法之間的換算。
四、主要教學措施
1、努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂學習氛圍，切實做到以學生為中心，尊重、愛護每一位學生，因人因材施教，使每位學生都有收獲，都能享受到成功的愉悅。
2、堅持學生的學習習慣養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成一絲不茍、認真作業(yè)，細心檢驗的學習習慣，養(yǎng)成整理錯題集，在班級中成立“一幫一”的學習小組，每天進行“錯題一掃清”的活動，幫助后進生每天都在進步，全面提高教學質(zhì)量。
3、利用每周一課的數(shù)學閱讀以及中午的午間閱讀時間，培養(yǎng)學生的數(shù)學閱讀能力。對于學習能力較好的學生，鼓勵他們閱讀《小學生數(shù)學報》、《時代學習報》等，拓寬知識面，保護學生的數(shù)學學習熱情。
4、認真鉆研教材，結(jié)合中年級學生的年齡特點，教給學生科學的學習方法，使學生學會學習，逐步培養(yǎng)學生的自學能力。
5、在教學中，注意與生活實踐相結(jié)合，讓學生感覺學習不再枯燥無味，培養(yǎng)學生靈活運用數(shù)學知識解決生活中的簡單問題的能力，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不加重學生的課業(yè)負擔。
6、積極主動地與家長多聯(lián)系，全方位地了解學生，同時也讓家長了解自己的孩子。
7、充分利用各種教具、學具、電教圖片等教學手段，使學生腦、手、口、眼同時得到鍛煉，培養(yǎng)學生的觀察、思維、想象、表達等能力及創(chuàng)新意識。
五、教學專題及設(shè)想
如何合理使用教學素材，提高課堂教學的有效性
六、教 學 進 度 表
月 日 月 日
教 學 內(nèi) 容
課時
9.1-9.15
第一單元 除法
9.16-9.23
第二單元 認數(shù)
9.24-10.8
第三單元 千克與克
10.9-10.26
第四單元 加和減
10.27-11.5
第五單元 24時記時法
11.6-11.14
第六單元 長方形和正方形
11.15-12.7
第七單元 乘法
12.8-12.15
第八單元 觀察物體
12.16-12.26
第九單元 統(tǒng)計與可能
12.28-1.8
第十單元 認識分數(shù)
1.9-期末
期末復習
三年工作計劃 篇7
一、環(huán)境分析
我校是一所只有半年歷史的新學校，深受各級領(lǐng)導和周圍群眾的關(guān)注，這里的孩子比較淳樸，很多都是外來工子女，家長的教育思想與觀念比較落后，多數(shù)孩子缺乏家庭的監(jiān)管和正確引導，學生的學習自覺性與學習習慣都有待提高。
二、個人分析
我20xx年畢業(yè)于寧夏大學，于同年8月踏上教育教學崗位，至今還只有兩年半的教學經(jīng)驗，但我忠愛著黨的教育事業(yè)，熱愛學生，工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作上能夠積極完成學校領(lǐng)導布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習;
三、三年發(fā)展目標
(一)讀書中求進步
堅持閱讀，積極進取，轉(zhuǎn)變觀念，認真參加每一次教育理論學習，珍惜每次教師培訓的機會，認真完成培訓作業(yè)。同時積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷拓寬自己的知識視野，增加自己的知識儲備，在做中學、學中做，不斷積累經(jīng)驗，使自己在教育教學能力上、教研水平上有質(zhì)的'飛躍。
(二)實踐中求發(fā)展
認真學習新課程實施方案，深刻領(lǐng)會其中的精神，根據(jù)學生的身心特點、學習能力、興趣愛好等設(shè)計并開展有針對性的有效的教育教學活動。讓學生真正學有所得，健康成長。在完成日常教學工作的同時，經(jīng)常寫教學反思。通過多種渠道進行自學，在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤反思，勤動筆。積極參加各種聽、評課活動，組織高質(zhì)量的教研活動，提高自己的教研能力和教學能力。
除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教，向教育名師教育專家學習，學習他們長期積累下來的好經(jīng)驗和方法，汲取優(yōu)秀課堂教學方法和寶貴的教學經(jīng)驗，以彌補自身的不足之處，力求不斷地提高自己的教學水平。
(三)科研中求突破
在教育科研方面，我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力弱等問題，因此，我要珍惜每次學習和培訓的機會。首先，不斷進取，加強理論學習，認識到教育科研的現(xiàn)實意義，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng);其次是要經(jīng)常進行自我反思，重構(gòu)自己對教育教學理論與實踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力。具體階段目標：
第一學年：
1、樹立終身學習的觀念，提升自己的師德修養(yǎng)，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類、心理學等書籍，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，增強自己的文化素養(yǎng)。爭取外出學習的機會，學習先進的教育教學理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識體系。
2、關(guān)注兒童的心理，做好個案教育，及時總結(jié)反思教育有效性。
3、積極參加學校組織的講課，聽課，評課活動，在實踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結(jié)經(jīng)驗。
第二學年：
1、積極參加學校和上級組織的教學研究活動，在活動中獲取信息、增長見識、樹立科學的理念、掌握先進的教學方法。
2、重視對好課的研究、實踐，在探索、感悟、反思中豐富自己，使自己成為一個學習型教師。
第三學年：
1、通過學習嘗試撰寫論文，不斷提高論文質(zhì)量，爭取在教育刊物上發(fā)表論文。
2、認真上好每一節(jié)課，在教學實踐中努力形成自己的教學風格，走出一條屬于自己的教改之路。
3、在教學中，運用新的理念，大膽實踐，在各種活動中發(fā)揮自己的特長，不斷提升自己的教育教學水平，敢于反思，不斷追求進步，努力使自己成為一個反思型的教師。
4、具備多方面的能力：敏銳細致的觀察力、創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力、較強的組織管理能力。
5、堅持每學期讀幾本有價值的教育書籍，認真做好批注和讀書筆記，以此豐富自己的教育思想。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，作為一名年輕教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教學之藝，變化無窮，我將把“吸取先進經(jīng)驗，取長補短，常研究理論信息，推陳出新�！边@句話銘記在心，不負眾望，努力工作。
三年工作計劃 篇8
根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我司財務(wù)實際工作，制定公司財務(wù)未來三年發(fā)展方向、預(yù)期目標和措施，引領(lǐng)我司財務(wù)持續(xù)健康發(fā)展，為公司的發(fā)展做出新的更大的貢獻。
一、目前財務(wù)的基本情況
近年來，財務(wù)部在公司黨委總經(jīng)理室的正確領(lǐng)導下，本著打造“精品公司、效益公司、和諧公司”的發(fā)展目標，堅持效益優(yōu)先，強化風險防范，規(guī)范基礎(chǔ)工作。通過大家的共同努力，各項工作取得了一定的進展和。
1、會計基礎(chǔ)工作有了明顯進步。自公司股改上市以來，財務(wù)按照404檢查要求，對財務(wù)各項工作流程進行了重新疏理，編寫出與現(xiàn)實操作相符的操作流程，并按404要求進行對照檢查、整改，同時以公司開展的治本抓源頭為契機，組織部門員工排查風險點，《治制定本抓源頭責任制崗位責任》，通過以上兩項工作，財務(wù)質(zhì)量較以前有了明顯進步。
2、管控風險的能力得到進一步加強。上市以來，公司非常重視依法合規(guī)經(jīng)營，不斷加強風險意識教育，財務(wù)部門作為風險監(jiān)督部門，非常重視防范風險，通過制定和完善相關(guān)制度加強風險控制，幾年來管控風險的能力有了明顯提高。
3、財務(wù)預(yù)算意識有了進一步改善。近年來，通過財務(wù)人員的不斷宣傳，全轄員工的財務(wù)預(yù)算意識有了明顯提高，逐步按計劃開支費用。
4、資產(chǎn)集中管理的力度明顯加強。按照上級公司的.“管理集中，服務(wù)延伸”和精神，資金、資產(chǎn)從股改以來逐步集中到市公司管理，通過這幾年的努力，資源得到了優(yōu)化統(tǒng)一調(diào)配，節(jié)約了大量人力、物力成本。
二、存在問題
自財務(wù)地市級集中以來，特別是股改后，由于事多人少，再加上培訓沒有及時跟上，人員技能得不到有效改善，造成會計基礎(chǔ)工作不扎實，管理能力跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展等問題。
三、未來三年財務(wù)工作規(guī)劃
針對上述問題，在進行財務(wù)未來三年工作規(guī)劃思考時，作重以下幾個方面開展：
1、順利通過財務(wù)省級集中，未出現(xiàn)重大問題。
2、會計基礎(chǔ)工作進一步提高，會計核算工作日趨規(guī)范。
3、稅務(wù)管理工作進一步提高，防范和避免稅收風險。
4、嚴格費用預(yù)算制管理，費用不得超支。
5、加強財會隊伍建設(shè)，不斷提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)技能和管理水平。
四、措施為了達到以上目標，將采取以下措施：
1、為保證省級集中管理方案的實施，成立財務(wù)管理中心工作小組，以確保省級集中管理工作的順利進行。認真準備上交省公司的各項財務(wù)資料，對現(xiàn)有崗位進行重新梳理、整合，制定崗位責任制。
2、按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》，結(jié)合崗位責任制，制定財會質(zhì)量考核辦法，通過考核提高會計人員的工作責任心，保證會計工作質(zhì)量，提高基礎(chǔ)工作水平。
3、加強與稅務(wù)部門的溝通工作，及時掌握稅收政策的變化，按時納稅，避免稅務(wù)風險。
4、進一步加大費用預(yù)算制宣傳工作，嚴格按預(yù)算報銷費用，沒有預(yù)算的費用不予開支。
5、加強財會隊伍建設(shè)，首先是選配好會計人員，其次是加強財務(wù)基礎(chǔ)知識、營業(yè)費用預(yù)算和財務(wù)分析應(yīng)用等培訓，通過崗位練兵、專業(yè)知識考試等形式，提高財會人員的專業(yè)技能。
三年工作計劃 篇9
20xx年7月，在街道的幫助和枚埠村黨支部的努力下，本村支委的換屆選舉工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。為認真貫徹十七大會議有關(guān)精神，切實落實上級政府部門提出的新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，按照"一個目標，三個突破，五個打造"的工作思想，結(jié)合本村實際，特制定本屆村支委今后三年工作規(guī)劃如下：
一、支部黨務(wù)建設(shè)
以"三個代表"重要思想為指導，貫徹、落實、宣傳好黨的十七大精神，加強班子的學習、團結(jié)協(xié)作、勇于實踐、開拓創(chuàng)新、善于總結(jié)、增強服務(wù)意識，堅持黨的領(lǐng)導，宣傳黨的路線、方針、政策，貫徹落實法律、法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，不斷提高執(zhí)政能力，密切黨群關(guān)系，認真聽取村民群眾意見，做好與村民的溝通工作，依法辦事、文明辦事，做到勤政、廉政。
加強對村支部成員的管理和教育，不斷提高黨員自身素質(zhì)，加強本支部的凝聚力。同時，在這三年中，培養(yǎng)吸收一至二名有條件、思想品德合格、政治覺悟高的同志加入黨的`隊伍，壯大支部隊伍，為黨組織提供新生力量。
二、經(jīng)濟建設(shè)
積極探索新形勢下發(fā)展集體經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的新路子。幫助村民進行生產(chǎn)和者自主創(chuàng)業(yè)，提高村民就業(yè)率，帶動全村村民致富。在保持村經(jīng)濟原有的良好發(fā)展基礎(chǔ)上，進一步完善村林地、土地的管理，促進經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。在20xx年內(nèi)完成5、8公里的農(nóng)村道路硬化，加快投入并產(chǎn)生經(jīng)濟效益。進一步加強規(guī)范村級財務(wù)管理，努力壓縮非生產(chǎn)性開支。
三、村務(wù)工作
1、全力做好新一屆村支部建設(shè)，建立團結(jié)、高效的村務(wù)工作領(lǐng)導班子。
2、繼續(xù)完善村務(wù)、政務(wù)、財務(wù)的公開工作，把群眾關(guān)心的焦點，熱點問題和內(nèi)容，村中建設(shè)事項，財務(wù)的收支情況等及時公開、公布。增加工作透明度，使村民清楚地了解村的各項工作情況。
3、在計生、治安、調(diào)解、信訪等工作方面，按照有關(guān)規(guī)定，落實相關(guān)工作措施，認真抓落實，做好人員、資金等各方面的保障工作，把服務(wù)好村民作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。
4、加強村檔案整理、管理的工作。加強對日常工作、會議、活動等的記錄，對各類資料文件進行分類、裝訂、保管。
5、加快村道路硬化的建造，設(shè)立設(shè)備完善的村文化娛樂等設(shè)施。
6、改善村醫(yī)務(wù)室的條件，爭取配備一名大學生村醫(yī)改善村民就醫(yī)條件，以做到小病不出村。
四、新農(nóng)村建設(shè)
1、健全社會救助，做好村福利工作，加大對村內(nèi)生活困難、大病致貧的村民和老年人生活的關(guān)心，積極推進農(nóng)村醫(yī)療合作制度，推廣新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度，解決村民的后顧之憂。
2、改善村民的居住環(huán)境，向上級部門爭取指標，盡力解決本村無房戶的住房問題。
3、減少環(huán)境污染，保護本村環(huán)境。
今后三年，我村黨支部將協(xié)調(diào)凝聚方方面面的力量，積極爭創(chuàng)先進，努力提高工作水平。按照十七大會議和上級部門對新農(nóng)村建設(shè)的要求，不斷增強改革和創(chuàng)新意識，大膽實踐，研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗，積極探索新形勢下支部建設(shè)的有效途徑。帶領(lǐng)全村發(fā)展、致富，爭做農(nóng)村"三個代表"優(yōu)秀實踐者，形成全村各項工作整體推進的良好局面，推動黨支部建設(shè)上新臺階，共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
三年工作計劃 篇10
一、科學規(guī)劃，制定我市校園足球長期工作目標
根據(jù)我市“三大球振興規(guī)劃”相關(guān)要求，沈陽校足辦將制定適合我市校園足球?qū)嶋H情況的發(fā)展規(guī)劃。
首先是擴大校園足球布局學校范圍，到xx年，要增加到100所布局學校，同時，積極發(fā)展九年一貫制學校進入校園足球行列，避免小學畢業(yè)無球可踢和人才流失的情況發(fā)生。
其次是組織開展高中和大學校園足球聯(lián)賽，目前，沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調(diào)研，按照全國校足辦的要求，我市爭取xx年開展高中和大學的校園足球聯(lián)賽，在增加布局學校的同時，完善我市校園足球聯(lián)賽的'體系。
第三是繼續(xù)實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持，20xx年布局四到六所學校開展女子足球項目，同時開展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動。定期派遣教練員送教下鄉(xiāng)和開展法庫縣校園足球指導員培訓活動。
第四是選取八到十所學校作為我市校園足球精英學校，給與大力支持，并在校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上建立精英聯(lián)賽制度，提高這些精英學校的足球競技水平和足球文化氛圍。
第五是完善我市校園足球運動員、指導員管理制度，20xx年，所有運動員和指導員的注冊要實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化，參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統(tǒng)，要對全體指導員完成專業(yè)化培訓，所有運動員保險要實現(xiàn)準確化。
二、積極探索，建立完整的聯(lián)賽、培訓和活動評價機制
校園足球活動開始四年多以來，我市取得了比較顯著的成績，但是沒有建立起一套完整的評價機制，xx年，帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索，取得了一些經(jīng)驗，收到了一些認可和質(zhì)疑今年，我將在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上制定一套相對科學、完善的評價機制，以促進布局學校開展活動的積極性，優(yōu)勝劣汰。
三、認真、積極、創(chuàng)新開展各項校園足球些列活動
在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯(lián)賽以外，我們將繼續(xù)開展適合我市開展的足球節(jié)，精英訓練營活動，探索舉辦適合東北地區(qū)開展的“冬令營”等活動。
四、繼續(xù)加強對指導員的培訓工作
xx年，沈陽校足辦將繼續(xù)加強對指導員的培訓工作，計劃組織中級指導員培訓班一期，D級教練員培訓班一期，校長及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃，到xx年，全市所有布局學校的指導員將持中級指導員證書上崗。
五、加大宣傳工作力度
四年多來，我市校園足球工作蓬勃開展，宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用，目前在遼沈地區(qū)，校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開的，因此，在xx年我市將繼續(xù)加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區(qū)媒體聯(lián)系的基礎(chǔ)上，將擴大視覺范圍，爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系，以促進我市校園足球工作的發(fā)展。
三年工作計劃 篇11
一、指導思想
在學校的領(lǐng)導下，在市、旗兩級業(yè)務(wù)部門的指導下，以工作坊各項活動為載體，努力打造一支師德高尚、學科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學中堅力量;充分發(fā)揮工作坊主、坊員在學校物理教學、教研中的輻射帶動作用，把本工作坊辦成：青年教師成長平臺、教學研究平臺、教師交流平臺。從而促進我校物理教師隊伍專業(yè)迅速成長，大力促進物理學科教學的研究與改革。
二、工作目標
(一)加強理論學習
先進的理論是教學和科研的先導;沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，工作坊主持人與工作室成員要加強學習，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點”。
本工作坊將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。
(二)加強教學研究
教學是教師的第一要務(wù)，課堂是教師教學的主陣地，課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益，努力提升工作室成員課堂教學能力，是本工作坊的主攻方向，也是本工作坊各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點。
本工作坊將致力于課程改革背景下的以導學案為載體的教學改革和實驗課堂教學研究，在不斷實踐、不斷發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進中前進，在保持成員現(xiàn)有教學特色的同時，逐漸形成各自的教學個性和教學風格。
(三)開展課堂展示
本工作坊將推行教學公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課、試驗課和觀摩課，為工作坊的課堂教學研究提供平臺和載體，進而有效地提升成員的'教學能力和水平。工作室將與校教科室協(xié)調(diào)，采取外出聽課、相互評課等方式，舉行工作坊全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。這既是對本工作坊成員課堂教學能力的檢驗和考核，也是放大工作坊品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求。
(四)落實課題研究
工作坊將積極開展以導學案為載體的教學改革和實驗課堂教學研究活動，立足課堂，研究課堂，提升成員的課堂教學能力和教科研水平，以課題研究為平臺，積極撰寫并在市級以上刊物發(fā)表論文，我們將采取“工作坊確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點的方式，將課堂教學研究真正落到實處。
三年工作計劃 篇12
一、校園概況
陽原縣第四中學是經(jīng)縣委、縣政府批準成立、縣教科局直屬的一所八軌制初級中學。學校占地40800平米，建筑面積6956平方米。教輔用房面積2136平米，體育運動場地12000平米，藏書30100冊。教職員工73人（其中專任教師65人），本科及以上教師46人�，F(xiàn)有教學班12個，在校生582人。
學校開辦以來，以“做最好的自己”為宗旨，以創(chuàng)設(shè)“三尊”(學生有尊嚴、教師受尊重、學校受尊敬)為目標，師生共同積極打造“三園”校園（書香校園、數(shù)字校園、學生樂園）。由于管理好、教學質(zhì)量高，培養(yǎng)出的學生身體素質(zhì)好，學習技能高，陽原四中得到全縣家長尤其是農(nóng)村學生家長的普遍認可。
二、校園發(fā)展目標：
1、總目標：通過三年努力，實現(xiàn)把陽原縣第四中學建成冰雪運動優(yōu)秀示范學校。
2、具體目標：
�。�1）辦學目標：優(yōu)化教學環(huán)境，促進校園冰雪運動內(nèi)涵發(fā)展；從冰雪運動的崛起，帶動五育并舉，以冰雪育德，以冰雪益智，以冰雪強志，以冰雪養(yǎng)性，以冰雪會友，以冰雪興校，使學校形成鮮明辦學風格，在學生有特長的基礎(chǔ)上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的有效載體，最終實現(xiàn)特色學校的目標。
（2）教學科研目標：繼續(xù)實施冰雪運動教學常規(guī)管理精細化，逐步構(gòu)成自己獨特的教學常規(guī)管理模式，向管理要質(zhì)量；以校本教研為突破口，提高教學效率，全面提升教學質(zhì)量。
（3）師資隊伍建設(shè)目標：以冬奧會為契機，全面提升師資隊伍的素養(yǎng)和潛力，以適應(yīng)冰雪運動社會普及的需求。
�。�4）后勤保障目標：用心爭取上級的資金扶持，繼續(xù)完善實訓場地條件。
三、校園發(fā)展年度目標分述
第一階段（20xx-20xx學年度）鞏固特色項目
�。�1）開發(fā)、編寫滑冰校本教材，有目的、有計劃地組織滑冰課堂教學。
�。�2）挖掘并培養(yǎng)冰雪運動特長生，參加上級組織的'各類比賽。
�。�3）滑冰將作為學校的傳統(tǒng)項目。一要擴展教學隊伍；二要形成學生梯隊；三要學生廣泛參與。
�。�4）依托校園現(xiàn)有的場地，進一步拓寬冰雪運動實訓。
第二階段（20xx-20xx學年度）形成冰雪運動特色
�。�1）重點加強對體育課堂教學的指導與管理。
�。�2）學校的滑冰特色取得豐碩成果，學生的滑冰技巧更加嫻熟，在全縣乃至全市形成一定的影響力。
（3）在活動的引領(lǐng)下，促進相關(guān)實訓場地、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
（4）培養(yǎng)冰雪專業(yè)縣級骨干教師一名，校級骨干教師一名。
第三階段（20xx-20xx學年度）總結(jié)推廣冰雪運動經(jīng)驗
�。�1）用心開展以校本教研為主的多形式教師培訓，提高教師的教科研水平。
（2）將學校冰雪運動的創(chuàng)建經(jīng)驗匯編成冊，形成教材，制作展板光盤，在全縣和全市范圍內(nèi)進行宣傳推廣，條件允許面向社會召開冰雪運動展演活動，擴大學校的影響力，提升學校的品牌。
�。�3）完善冰雪運動相關(guān)設(shè)施，規(guī)劃校園建設(shè)。
四、發(fā)展規(guī)劃目標的實施措施
1、建立健全創(chuàng)建活動的各種制度
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為規(guī)范管理學校工作，確保創(chuàng)建活動制度化、規(guī)范化、長期化，特制定了學校冰雪特色創(chuàng)建整體規(guī)劃、校本教研培訓制度、班級考核積分制度、學生考級制度、教師考勤獎勵制度等，從學校整體到每一位學生，樣樣俱全，并不斷完善。
2、多方位宣傳，營造良好氛圍
�。�1）校外宣傳。利用校門外兩側(cè)的墻體，制作學校開展冰雪運動活動展墻，從構(gòu)想到訓練到成果，一應(yīng)俱全。讓家長和社會感受到學校冰雪運動的濃郁氛圍，達到“不進校園便可知其特色成果”的效果。
�。�2）打造校園文化，突出冰雪氣息。校園內(nèi)以各類宣傳圖文為主，通過冰雪知識普及展板，向?qū)W生展示我國冰雪運動的發(fā)展與文化，讓學生置身其中，感受文化的熏陶，樹立學習的信心。
（3）學校的櫥窗、教室的板報、學生的成長園地，學生自己制作，展示自我風采。校園廣播站天天播放冰雪運動知識，讓學生每日有成長感悟。總之，讓宣傳文化根植于學校的每一個角落。
3、重視課堂教學，加強改革力度
�。�1）特色教學與校本課程的整合實施。將特色創(chuàng)建與學校的校本課程、地方課程結(jié)合起來，將冰雪運動教學編入校本課程，開發(fā)校本教材，并在工作中不斷完善。
�。�2）體育課正常開展，充分利用學校的多媒體、微機房等現(xiàn)代化教育手段，激發(fā)學生學習的興趣。
�。�3）保障學生每天的練習時間，每周活動課時間集中學習一次（40分鐘），每天自由練習不少于半小時。采取體育課上專業(yè)老師輔導，活動課中教練輔導相結(jié)合。
�。�4）加強冰雪運動特色教學研究，成立特色教學教研組，開展校本教研活動，將工作中的經(jīng)驗加以總結(jié)，方法得以擴展提升，使這一特色創(chuàng)建活動順利高效有序地發(fā)展成熟。
4、建立評價激勵機制
�。�1）設(shè)立“考級制”，學校成立由教師、家長、學生組成的“冰雪運動考級小組”，每年末考核一次，對達到某一級別的學生授予“級別證書”，張榜公布，并將結(jié)果記入學生的《中學生素質(zhì)報告冊》、個人成長記錄袋。
�。�3）學期末評選出“冰雪運動先進班級體”，表彰優(yōu)秀集體，鞭策落后的班級，促進整體提高。并將結(jié)果直接記入對體育老師和班主任老師的績效考核。
5、家校結(jié)合，進一步推動冰雪特色學校建設(shè)
通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會、書面聯(lián)系卡等形式，宣傳“參加冰雪運動，陶冶自身情操，美化自我心靈”；利用家長會，給家長傳授冰雪運動知識，引起家長對孩子冰雪運動的關(guān)心和支持，邀請家長參與學�；顒樱瑸樽优畡�(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境。
三年工作計劃 篇13
沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰、現(xiàn)今世界競爭日趨激烈、尤其是人才競爭尤為突出、這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師、也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭、不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃、以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析
不知不覺、從大學畢業(yè)進入徐教院附中已經(jīng)兩年時間了、在這兩年中、我從各方面學到了許多知識和經(jīng)驗、從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的信息技術(shù)專業(yè)教師、同時兼顧《新綜合科學》、活動課、雙語課的跨科、跨年級、跨語言的多能教師。
這兩年中自己能感覺到自己的進步、責任心一學期比一學期強、但我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力、這是一種被動的`進步、在主動性上我沒有給自己壓力、這是我存在的不足之一。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀、特別是不足之處、羅列如下：
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性、教科研能力較差；
2、課堂教學能力尚可、但還有巨大的發(fā)展空間、在教學方法手段上缺乏新意；
3、在教育方面、方法和手段略顯稚嫩；
4、雖然理科知識比較好、但對于文科的知識積累有所欠缺、特別是英語口語、怕說少說是對自己發(fā)展的一大阻礙。
二、個人發(fā)展目標
根據(jù)"二期課改"的精神、信息技術(shù)課程越來越趨向于工具型課程、隨著課程整合越來越劇烈、信息技術(shù)必將更多的服務(wù)于其它課程、成為服務(wù)性的工具課程、要為其它課程服務(wù)必須了解這些課程的相關(guān)知識、基于以上分析、我更適合成為"一專多能"的教師。"一專多能"即擁有一門專業(yè)技術(shù)（計算機操作處理信息技術(shù)）、能夠了解理科各科目的基礎(chǔ)知識、能夠擁有獨立進行拓展型課程和探究型課程教學的能力、并且具有一定的雙語課教學的能力。在教育方面、沒有做過班主任的老師不能算是真正的老師、所以從今年開始我進入班主任這一領(lǐng)域、希望能在班主任工作中、第一年做到"勝任"、第二年開始有所長進和特色。
三、目標達成
為了實現(xiàn)個人發(fā)展三年規(guī)制的目標、僅靠本人自學的力量是不夠的、還需爭取各種培訓的機會：
1、現(xiàn)在已培訓的有"中—加合作英語培訓項目"和《新綜合科學》新教材240培訓；
2、對于"信息技術(shù)"學科、除了同組教師進行校本培訓之外、還需專門到校外進行培訓、可以是先進的教學理念和教學方法、也急需培訓相關(guān)的專業(yè)知識、與觀今最新的信息咨詢接軌。信息技術(shù)變化迅速、對于專業(yè)知識的培訓、建議定時不間斷培訓。
3、聽取各種教育、教科研方面的講座、撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會。
四、實踐提升
在實際的教學中、要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學。三年爭取做到：第一年、基本勝任多學科教學；第二年、教科研有所進步；第三年、教育教學上有一定特色。
三年工作計劃 篇14
在教育改革的大潮下，在新教育綱要精神的指導下，在校領(lǐng)導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好完成新課改工作，更好的學習新課程。我制定了個人三年發(fā)展計劃，并在計劃實施中不斷修正、完善，最終實現(xiàn)新型教師的素質(zhì)。
一、三年發(fā)展目標：
能夠獨立處理教材，無論是必修還是選修教材，精心學習新課標，對比新舊教材，實現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上達到教學的轉(zhuǎn)變;在教學方法上練就有自己獨特的見解的教學方式，目的是能夠激發(fā)學生學習物理的興趣;教育路線上走情感路線，做學生喜愛的老師;在其他業(yè)務(wù)方面，做一名有成就的教師。
20xx年：認真學習教育教學理論像《新課程中教師的.行為變化》、《新課程標準》以及《新課程教學法》等，不斷提高自己的理論知識，全面深入地理解認識新課程標準，新課程教學方法，以及理論指導，在教學中嘗試應(yīng)用，并不斷在實踐中反思，在反思中進步。
20xx年：充分運用新的教育理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流;請教指導，升華提高;制作成品課件，多改善教學環(huán)境。
20xx年：完善自身綜合素養(yǎng)，力爭使自己業(yè)務(wù)再上新臺階，并且研究學生管理藝術(shù)，完善班主任工作;在教學方面形成特色的科研型教師。
二、目標達成途徑
1、認真研究教材：正確把握教學大綱，領(lǐng)會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務(wù)。
2、科學備課：高中物理真正要所有的學生都喜歡都能掌握，有一定的難度，尤其是對我我教的學生普遍基礎(chǔ)差，想提高成績很困難。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié)。
3、認真做好教學反思：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
4、虛心求教：針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。
5、做好班主任工作，接近學生，和學生多交流多溝通，傾聽學生心聲，做學生的朋友，做好學生思想工作，民主、和諧管理班級。
我始終認為：用心做事，用心學習，沒有做不好的事，沒有達不到的目標!只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
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